【精華】態(tài)度作文400字集合六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的態(tài)度作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文400字 篇1
商海濁浪迅速襲遍大街小巷，人們經(jīng)不起誘惑，紛紛卷入了洶涌渾濁的浪濤中，隨波逐流。但文藝事業(yè)上，仍有許多清醒的人雨后春筍般涌現出來(lái)，以千姿百態(tài)告誡人們需走好腳下的每一步，以諄諄言語(yǔ)激勵著(zhù)青少年立下鴻志，將來(lái)報效祖國；以高妙的文筆擷取生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，巧妙地展現在人們面前，篇篇堪稱(chēng)佳作，莫言就是其中的代表，可為什么人家就那么謙虛呢？
俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！奔词谷〉脙�(yōu)異的成績(jì)，也不必自高自大，只要在今后的日子里好好努力必能取得更大的進(jìn)步。
古希臘有一個(gè)著(zhù)名的哲學(xué)家蘇格拉底，他學(xué)識淵博，智慧超群，很多人都很贊美他，可蘇格拉底卻說(shuō)：“我唯一知道的就是自己的無(wú)知�！蔽姨貏e驚訝，偉大的蘇格拉底都這么謙虛，難道我們不應該學(xué)他那種品德嗎？那種不自高自大的品德。雖然我們不像蘇格拉底那樣知識淵博，不像牛頓那樣聰明絕頂，但是我們必竟努力了進(jìn)步了。意大利音樂(lè )大師貝多芬，一個(gè)失聰的音樂(lè )大師。雖然失聰了，不能用耳朵來(lái)聽(tīng)自己的創(chuàng )作，但是能用自己的聰明來(lái)使自己感覺(jué)到。他的創(chuàng )作流傳世界，可他卻謙虛地說(shuō)：“我只學(xué)會(huì )了幾個(gè)音符�！蔽野l(fā)現了一個(gè)原則：只要取得偉大成就的人，都極其謙虛。就因為他們的表現加上堅持不懈的精神。堅強的意志是克服困難，獲得成功的必要條件。
作為中學(xué)生的我們，更應該努力地去學(xué)習他們。當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，要謙虛、謙虛、再謙虛。保持良好的人生態(tài)度將使我們終生受益。
態(tài)度作文400字 篇2
那一次，我一直都在看他們感慨《夢(mèng)里花落知多少》。也許他們以前看過(guò)那個(gè)著(zhù)名作家所寫(xiě)的文章，寫(xiě)的一本書(shū)名字，就叫做《夢(mèng)里花落知多少》。
可是我們是不是一開(kāi)始想到的是一首唐詩(shī)呢？春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
也許那是我們小時(shí)候朗朗上口的詩(shī)句，也許那是我們當成了任務(wù)去完成背誦，去完成記憶的東西。我們并不知道這些詩(shī)句到底有多好，也不知道他們流傳千古，流芳百世又有多么經(jīng)典。
只有當我們再回首去研究，去發(fā)現，去學(xué)習的時(shí)候，才會(huì )感覺(jué)原來(lái)這些東西背背誦，其實(shí)才是一種值得玷污的事情。如果我們真的很喜歡他把他奉為珍寶那就應該不應被人隨便污染和玷污，隨便篡改。
我想如果是我的話(huà)，我會(huì )用這樣的方式去處理，但是這也只是我的一家之言，只是我的片面的價(jià)值觀(guān)而已。也許他們在這一方面會(huì )提起文化的傳承與發(fā)展，也許中國的傳統文化本身就是很偉大，很珍貴的，不應該隨著(zhù)時(shí)光的發(fā)展，被束之高閣。
我想不管是哪一種說(shuō)法，我都能夠忍受，因為我是一個(gè)中立主義者，并不是特別的極端，并不是想要秉承著(zhù)一種想法之后抓住不放，那樣的偏執和固執。
雖然我以前的時(shí)候是這樣，但是自從我學(xué)了馬克思主義辯證學(xué)和哲學(xué)之后，才會(huì )感覺(jué)原來(lái)那些東西都不是虛假的，也不只是口頭上說(shuō)著(zhù)玩的，他真的是看待世界的一種態(tài)度。
態(tài)度作文400字 篇3
下午放學(xué)后，花兒對我微微笑，太陽(yáng)露出半個(gè)臉蛋也在對我微微笑。
回到家我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大聲說(shuō)：“乖乖，回來(lái)啦！去幫奶奶買(mǎi)斤大蔥，好嗎？”我只好答應了，于是奶奶從錢(qián)包里拿出五角遞給了我，我拿著(zhù)錢(qián)就往菜站跑。
來(lái)到菜站，真擁擠呀！有賣(mài)土豆的；有賣(mài)魚(yú)的；有賣(mài)白菜的······樣樣俱全，我找到了賣(mài)大蔥的地方，對阿姨說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)一斤大蔥，請問(wèn)多少錢(qián)？”“2角錢(qián)”她態(tài)度不認真的答道，我掏出5角錢(qián)遞給了她，她又找出2角，并給我了一斤大蔥，我看也不看就高高興興地回到了家。
回到家，奶奶把錢(qián)數了一遍，說(shuō)：“怎么只找了2角呢？”我說(shuō)：“不會(huì )吧！”于是她又數了一遍，但還是只有兩角錢(qián)，我急忙拿起2角錢(qián)去找阿姨算帳。
到了菜站，我生氣地說(shuō)：“你怎么只找我2角錢(qián)呢？”“我從來(lái)沒(méi)有找錯過(guò)錢(qián)，可能是你把那角錢(qián)去買(mǎi)冰棍了吧！”“你你······”我趕快跑回去把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶。奶奶氣極了，又把事情經(jīng)過(guò)告訴了賣(mài)菜阿姨的領(lǐng)導，領(lǐng)導平靜地說(shuō)：“哦，對不起！對不起！我們賠您一角行嗎？”“不，我們不是來(lái)要一角錢(qián)的，而是要你們工作態(tài)度認真！”奶奶說(shuō)完就拉著(zhù)我走了。
那位阿姨的做法真不值得，她應該想想到底是一毛錢(qián)重要還是態(tài)度重要！
態(tài)度作文400字 篇4
每個(gè)人對同一件事都有不同的看法，會(huì )擺出不同的態(tài)度，而你的態(tài)度會(huì )決定你的高度，你的未來(lái)，你的一切。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于態(tài)度問(wèn)題的故事：從前，有兩個(gè)年輕人，畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷(xiāo)售鞋子，他來(lái)到這個(gè)小島上，發(fā)現島上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮喪，心想：“天吶，島上沒(méi)有一個(gè)人穿鞋子，鞋子一定賣(mài)不出去�！庇谑�，他回去了。另一個(gè)年青人聽(tīng)說(shuō)后，決定前往小島試一試，他來(lái)到這個(gè)小島上，果然，島上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：“如果島上每個(gè)人都穿鞋子，那鞋子銷(xiāo)量一定很好�！苯Y果，那個(gè)賣(mài)出鞋子的年青人賺了很多錢(qián)，而且深受老板賞識。而另一個(gè)年輕人則繼續灰心喪氣，整天無(wú)精打采。
看吧！這就態(tài)度的力量。態(tài)度可以決定一個(gè)人的未來(lái)以及他的高度。
其實(shí)，有時(shí)每個(gè)人都與成功只有一步之遙。但是，卻并非每個(gè)人都能獲得成功，那是因為他們態(tài)度不同。對于同一件事，有些人認為，這件事太難了，干脆放棄好了。而有些人認為，雖然這件事很難，但卻是對自己的一個(gè)挑戰，事情越難，我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣，一個(gè)人邁向了成功，而另一個(gè)人則一下跌落人生低谷，面臨失敗。而這些人，甚至至今尚不能明白，為什么別人能獲得成功，自己卻不能呢？也許就是他們不能獲得成功，成為智者的原因吧！
你的未來(lái)取決于你的態(tài)度，你的態(tài)度決定你的高度，你的態(tài)度又是怎樣的呢？
態(tài)度作文400字 篇5
在我們的生活中，除了要善良對待別人之外，還要用到臉上的態(tài)度。
有些人表面和善，其實(shí)心里比墨水還要黑。就是因為這種虛偽的.態(tài)度，人與人之間心中才會(huì )有猜忌。誰(shuí)也沒(méi)想到，這種態(tài)度會(huì )流露在臉上。
就拿我妹妹和鄰居家的小倩來(lái)說(shuō)吧。
她們本來(lái)是一對非常要好的朋友，就是因為一次說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度不好，導致她們心里有了猜忌。
記得有一次，小倩來(lái)找我妹妹借計算借計算器。當小倩還給我妹妹計算器時(shí)，妹妹發(fā)現計算器的外殼破了一點(diǎn)。妹妹很生氣，對小倩說(shuō)：“你怎么把我的計算器弄壞了，我以后再也不借給你了�！毙≠宦�(tīng)了，也有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“計算器根本就沒(méi)壞，你不要亂冤枉人�！泵妹谜f(shuō)：“你看，計算器的外殼都破了�！毙≠徽f(shuō)：“是我不小心摔破的，但是，計算器還是可以用。是我不對，對不起！”妹妹聽(tīng)了，還是很氣憤。我問(wèn)她：“小倩不是向你道歉了嗎？你怎么還生氣？”妹妹說(shuō)：“你看她的態(tài)度，像是認錯了嗎？根本就是裝的，我以后再也不借東西給她了�！�
就是因為有了這一次的誤會(huì )，妹妹和小倩才不能成為好朋友。
從此以后，妹妹和小倩無(wú)論誰(shuí)向誰(shuí)借東西都互不相借，而且經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而吵架。
我真替妹妹和小倩感到惋惜。如果不是因為態(tài)度不好而產(chǎn)生誤會(huì )的原因，妹妹和小倩到現在一定還是好朋友。所以，對待人臉上的態(tài)度也是很重要的。
態(tài)度作文400字 篇6
一張試卷，上面沒(méi)有同學(xué)們的胡亂涂抹，沒(méi)有到處的劃痕、修改。只有一個(gè)個(gè)娟秀的字跡，給人一種煥然一新的感覺(jué)。這些字干干凈凈的印在了潔白的試卷上面，顯出作者的文靜、認真。
這是新選大隊長(cháng)——張一勉的試卷，真是“見(jiàn)其字如見(jiàn)其人”��！看到這張試卷，我不禁暗嘆。再看看我的，雖不說(shuō)難看，也勉強算得上干凈整潔了，可和張一勉的相比就小巫見(jiàn)大巫了。我有些震驚也有些疑惑：她為什么能寫(xiě)這么好的字？是什么原因使她這么認真？
林老師給了我答案。是態(tài)度！態(tài)度決定一切，細節決定成敗。而細節是一種習慣，也是一種積累，更是一種對于人生和生活的態(tài)度。張一勉是什么態(tài)度，而我呢？完全是應付了事。一天到晚想著(zhù)玩，想著(zhù)干嘛，作業(yè)？簡(jiǎn)單！“刷刷刷”三下五除二，搞定！可我卻絲毫沒(méi)有想到，在我玩、貪圖享受的時(shí)光里，張一勉正在認認真真地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，那一看就能讓人神清氣爽的字一個(gè)一個(gè)地從她筆下冒出來(lái)。
老師告訴我，要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，應每天問(wèn)問(wèn)自己：我努力了嗎？我今天真正做到問(wèn)心無(wú)愧了嗎？回顧一天，我們應該捫心自問(wèn)：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所設定的目標？”良好的態(tài)度，決定了一個(gè)人成功的比率。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。相信自己一定能做到的！
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