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態(tài)度作文400字

時(shí)間:2022-01-18 10:58:53 態(tài)度 我要投稿

【推薦】態(tài)度作文400字匯總8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】態(tài)度作文400字匯總8篇

態(tài)度作文400字 篇1

  在人生的道路上,沒(méi)有人不渴望自己能夠抵達生命的巔峰,讓生命華美綻放。然而,成功的桂冠并不是人人都能摘取。那么,是什么決定著(zhù)人生的成敗呢?是天資、家世、背景嗎?當然不是。

  安德魯.卡內基出身貧寒,卻最終創(chuàng )建了一個(gè)鋼鐵帝國,在美國工業(yè)史上寫(xiě)下了永難磨滅的一頁(yè)。然而,他卻說(shuō):“貧困是一個(gè)寶貴的環(huán)境,不要以為,富家子弟得到了好的命運……要知道,享樂(lè )慣了的孩子絕不是那些出身貧寒的孩子的對手!

  史蒂夫.喬布斯從小被親生父母拋棄,大學(xué)讀了6個(gè)月就被迫退學(xué),還被自己親手創(chuàng )辦的蘋(píng)果公司一腳踢出局……然而,喬布斯從來(lái)就不懼怕失敗,他說(shuō):“我被蘋(píng)果公司解雇是我這一生所經(jīng)歷過(guò)最棒的事情……我獲得了解放,進(jìn)而開(kāi)始了我這一生中最富有創(chuàng )造力的時(shí)期!

  20xx年,在英國著(zhù)名的選秀節目《英國達人秀》中,沒(méi)有半點(diǎn)明星相的蘇珊大媽?zhuān)砸皇住段以袎?mèng)》征服了所有人,一夜間紅透英倫。在接受采訪(fǎng)時(shí),她說(shuō):“我早就料到人們看到我的外表會(huì )有些鄙視,但我決定讓他們刮目相看,我必須不斷努力,一步一個(gè)腳印,我相信那樣終究會(huì )成功。永遠不要放棄夢(mèng)想!

  看完這些,我想說(shuō),改變一生從現在開(kāi)始吧!現在,請你從生活中汲取信念、勇氣和力量,跨越障礙和困境,用無(wú)悔的青春奏響生命之琴的最強音吧!

態(tài)度作文400字 篇2

  作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要認真完成、認真對待的一項工作。別看它就是一張紙里面寫(xiě)滿(mǎn)字,可那字里行間里面洋溢著(zhù)知識,閃著(zhù)金燦燦的光芒。

  在生活中,作業(yè)是一項不可缺少的工作,有的人討厭作業(yè),有的人卻非常的喜歡作業(yè)。但我覺(jué)得,喜歡作業(yè)是最好的,若你討厭作業(yè),你以后就會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)扎實(shí),沒(méi)學(xué)好!霸缰绱,何必當初!迸c其將作業(yè)當成一種學(xué)習壓力,不如將其化作一種動(dòng)力,與作業(yè)交朋友。

  事情是這樣的,楊老師前幾天早就讓我們做《語(yǔ)文學(xué)習與鞏固》上的題,并且還強調了魯迅。海倫凱勒的故事這道題,我也沒(méi)有在意,誰(shuí)知楊老師今天中午一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始批改《語(yǔ)文學(xué)習與鞏固》上的題,呀!我一想,我忘記查魯迅。海倫凱勒的故事了,一看講臺上的那幾個(gè)人,我的心跳開(kāi)始加速,所以就匆匆的這兒?jiǎn)?wèn)問(wèn),那兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)。幸好,當批改到第七組的時(shí)候我就寫(xiě)完了。

  楊老師批改完《語(yǔ)文學(xué)習與鞏固》后,楊老師專(zhuān)門(mén)又叫了:方浩、趙毅、程輝……讓他們罰抄課文。

  幸好我來(lái)學(xué)時(shí)手疾眼快,又了解過(guò)魯迅。海倫凱勒的一些故事,所以才過(guò)了這一關(guān)。

  通過(guò)做這次的題我明白了:老師布置的作業(yè)是絕對不能以應付的,這樣是達不到最佳效果的,相當于白費功夫。

  朋友們,用認真的態(tài)度對待好每項工作,這是我們責任,用正確的態(tài)度去對待作業(yè),我相信,你會(huì )學(xué)到更多,與作業(yè)交朋友!

態(tài)度作文400字 篇3

  有時(shí)候我們不得不承認,態(tài)度對于做事是多么重要。

  態(tài)度,就像一朵春天的花,能夠讓你一眼就看到美麗,看到希望,看到這件事情的發(fā)展方向。以前的時(shí)候,我根本就不相信,但是班主任每節課都會(huì )跟我們說(shuō),態(tài)度決定一切。

  后來(lái)長(cháng)大了,我看到擁有積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度的人們,幾乎做很多事情都是趨于成功的。哪怕是還差一點(diǎn)火候,也能夠讓自己看到希望,也能夠讓別人充滿(mǎn)羨慕。

  就包括對于考證,還有考研,也是一樣。

  前幾天我認識了一個(gè)學(xué)計算機的男孩子,雖然他比我大四歲,但是他對于生活的態(tài)度確實(shí)很有見(jiàn)解。他的專(zhuān)業(yè)是學(xué)計算機的,他畢業(yè)之后在中國一家很有名的企業(yè)工作。

  即便是如此,他的工作已經(jīng)很好了,但是他對待生活的態(tài)度,還是不一樣的。他積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習,甚至來(lái)到我們學(xué)校上自習,有時(shí)候真的很羨慕。也許人生就是因為學(xué)無(wú)止境,就是應該不斷的追求進(jìn)步。

  所以,態(tài)度在這個(gè)時(shí)候,也是充當非常重要的作用的。

  我記得當初,我們對待態(tài)度,也是很勇敢的。希望你能夠有端正的態(tài)度,這樣即便是面對艱難險阻,也不會(huì )感到害怕。

態(tài)度作文400字 篇4

  在生活中我們會(huì )遇到許多的挫折,有些人遇到這些挫折就會(huì )立馬舉手投降,而有些人則會(huì )選擇和挫折對抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓,挫折很重要,但我認為有一個(gè)端正的態(tài)度更重要。

  “態(tài)度決定一生,習慣成就未來(lái)”這是小學(xué)語(yǔ)文老師曾經(jīng)對我們說(shuō)的一句話(huà),當時(shí)一直不能理解這話(huà),現在慢慢地懂了。我發(fā)現我們身邊那些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)和成績(jì)差的同學(xué)最大的不同點(diǎn)就是-----做事的態(tài)度差異大。那些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)對待學(xué)習的態(tài)度永遠都比那些不認真學(xué)習的同學(xué)好一百倍,正因如此,學(xué)習成績(jì)永遠比人高一大截。

  當然,態(tài)度分積極和消極,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在醫院有兩名患絕癥的患者,其中一人天天拉著(zhù)臉,對生活不抱一點(diǎn)希望,而另一病人天天都會(huì )和其他病人有說(shuō)有笑,似乎這個(gè)病并沒(méi)有對他的生活帶來(lái)影響,對生活依然抱著(zhù)希望,但最后先過(guò)世的那位卻是用消極態(tài)度對待生活的那位,那位用積極態(tài)度對待生活的'男士卻多活了8年的時(shí)間。這個(gè)故事告訴我們:你用積極的態(tài)度去對待生活,你的結局會(huì )很美好,但你用消極的態(tài)度去對待生活,你的結局會(huì )不盡人意。

  態(tài)度很重要,在生活中往往那些挫折都是被態(tài)度改變的,只要我們擁有端正的態(tài)度,我想那些所謂的挫折根本就不難戰勝。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師曾留了一句話(huà):無(wú)論在順境,逆境,請正視自己,相信自己,美好輝煌的明天屬于你們。

態(tài)度作文400字 篇5

  星期六,我們魯中晨刊小記者去馨百大地影城觀(guān)看了《青春雷鋒》?赐赀@部電影后,我明白了什么是青春態(tài)度。

  青春態(tài)度是勤奮努力。雷鋒想學(xué)開(kāi)拖拉機,可村里人卻認為他個(gè)子矮,學(xué)不會(huì ),但他通過(guò)努力學(xué)會(huì )了,讓村里人吃了一驚。勤能補拙,雷鋒通過(guò)后天的努力,灑下辛苦的汗水,最終學(xué)會(huì )了開(kāi)拖拉機。

  青春態(tài)度是樂(lè )于助人。雷鋒不求回報,只想幫助人。河口決堤,他冒著(zhù)生命危險去叫老鄉救災;戰友家里有困難,他便省吃?xún)用,將省下來(lái)的錢(qián)寄到戰友家里……雷鋒的“傻”是崇高的;雷鋒的“傻”是令人尊敬的;雷鋒的“傻"是值得人學(xué)習的。

  青春態(tài)度是嚴謹認真。雷鋒剛來(lái)到鞍鋼,和開(kāi)推土機的工人喬安山同宿舍時(shí),喬安山自恃自己是他的師傅,讓雷鋒去給他洗衣服,可沒(méi)想到,雷鋒哆哆嗦嗦地說(shuō)了很多話(huà),竟然讓喬安山佩服地說(shuō)了句:“你是我師傅!蔽覐睦卒h身上讀出了嚴謹,讀出了認真。正是這嚴謹、認真的態(tài)度,才使他能一絲不茍地完成工作。

  也許有人會(huì )認為,叛逆是青春態(tài)度;也許有人會(huì )認為,牢騷是青春態(tài)度。曾經(jīng)的我,也這樣認為,可現在,《青春雷鋒》這部電影卻使我的觀(guān)念發(fā)生了巨大的改變,讓我真正明白了什么才是青春態(tài)度,那就是雷鋒精神。

態(tài)度作文400字 篇6

  進(jìn)入初三了,可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時(shí)間,我直奔籃球場(chǎng),不到上課鈴響,絕不進(jìn)教室學(xué)習。因為我那進(jìn)還沒(méi)有覺(jué)得初三任務(wù)的艱巨,覺(jué)得一天那樣過(guò)還行。但是漸漸地,我發(fā)現一天的任務(wù)很重,有時(shí)甚至因為打籃球而沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),偶爾逼急了便抄襲,后來(lái)都抄成習慣了。以前我抄襲進(jìn)都良心不安,可那時(shí)竟能心安理得。雖然有時(shí)我也反思反思,覺(jué)得這樣進(jìn)行下去不行,但是總沒(méi)有什么事能改變我的這種態(tài)度,于是我就繼續下去。

  很快我們迎來(lái)了第一次月考,我只考了398分,名次是13。當我得到這個(gè)消息后,才如夢(mèng)初醒:原來(lái)我的成績(jì)已經(jīng)這么差了呀!我了很是傷心,父母下來(lái)也批評了我,有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的話(huà):“我以為你考了400多分呢!誰(shuí)知你連400分都不到,雖然是兩分,但你可差遠了,你下去要好好學(xué)習,不打些籃球!庇谑俏冶阆麓螞Q心,少打籃球,努力學(xué)習。

  后來(lái),我的確是打籃打得少了,每天兩餐后我都提前半個(gè)小時(shí)時(shí)教室去學(xué)習,我也不抄作業(yè)了。

  第二次月考成績(jì)很快就出來(lái)了,我考了423分,名次是7。我感到很高興,決定再接再厲,在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。

  端正的態(tài)度真的很重要。

態(tài)度作文400字 篇7

  有個(gè)小孩,不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見(jiàn)到后,第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子,然后哄小孩:“乖!不哭!”。而日本的媽媽則不是這樣,她會(huì )要求小孩重新繞桌子走一遍,然后啟發(fā)他:“人之所以會(huì )撞上桌子,一般有三種情況。一是你跑得太快,剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?”

  桌子是死的,它不會(huì )主動(dòng)來(lái)撞人,所以人會(huì )撞上桌子,是人的錯,而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子,就等于在教育孩子,那都是桌子的錯,不是你的錯,在這樣的教育下成長(cháng)的孩子,遇事情首先是推卸責任,千方百計為自己尋找開(kāi)脫的理由,而一門(mén)心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法,則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任,而不要去一味的指責別人。在這樣的教育下成長(cháng)起來(lái)的孩子,凡事總是先檢討自己的不足。

  其實(shí),很少有事情能很徹底的分清到底是誰(shuí)對誰(shuí)錯,往往是誰(shuí)都有錯,不同的是錯多錯少。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任,認真地檢討自己的不足,那還有什么事情解決不了呢?

  部門(mén)與部門(mén)之間也是這樣,當別人給我們指出不足時(shí),首先不是去反駁、去爭辯,而是先作檢討,確實(shí)錯的,馬上改,確實(shí)沒(méi)錯的,也作個(gè)警示,以便更加重視。

  態(tài)度決定一切。同樣的事,態(tài)度不同,結果也就不同。所以,要想把事情做好,必須先把態(tài)度端正好。

態(tài)度作文400字 篇8

  做一件事,有人會(huì )用盡心思,有的人則偷工減料。不同的態(tài)度,就會(huì )有不同的結果。

  一個(gè)安靜的下午,同桌幾乎坐了整天沒(méi)動(dòng)。一會(huì )兒拿出語(yǔ)文書(shū)復習資料,一會(huì )兒掏出數學(xué)書(shū)練習應用題。時(shí)不時(shí)還讓我考考他。因為過(guò)兩天,就要期末考試了。他怕自己考不好,拖班級的后腿,于是格外認真努力。

  其實(shí),他有點(diǎn)笨,他自己也是這樣認為。老師剛教完的題,轉眼就忘了。所以,他只能加倍的學(xué)習。

  放學(xué)時(shí),他一邊嘟囔著(zhù)數學(xué)公式,一邊收拾書(shū)包。這時(shí),我發(fā)現自己的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。左翻右翻,忽然看見(jiàn)同桌正要往書(shū)包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現裝錯了書(shū)。只是夠緊張的。

  第二天,我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后,他跟我說(shuō):“我還以為有多難呢。還好,我復習了幾遍,基本都會(huì )呢!彼呎f(shuō),邊憨厚地笑著(zhù)。

  成績(jì)下發(fā)那天,他竟然是全班第二名!

  世上無(wú)難事,只怕有心人。只要認真,就沒(méi)有做不成的事,就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,因為天道酬勤。

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