【精華】態(tài)度作文400字集錦九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的態(tài)度作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文400字 篇1
生活，就是一座大山，是我們做好每一件事的基礎，而這座最穩妥的基礎，我認為最需要的是一種態(tài)度。
這種態(tài)度，可以是勇敢。在我們最害怕，最孤獨的時(shí)候，經(jīng)我們力量；記得有一次，我和爸爸媽媽去濟南游玩，爸爸提議去千佛山爬山，我急忙問(wèn)爸爸，“千佛山高嗎？”爸爸回答：“不算高啊，和泰山比起來(lái)那簡(jiǎn)直和一個(gè)小土丘一樣�！蓖�，那泰山得多高呀？我不禁在心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號。我們乘坐公交車(chē)來(lái)到了千佛山腳下，向山頂望去，仿佛山頂離我很近，很近。我爬呀爬，經(jīng)歷了二十多分種后，終于爬上了山頂，山頂的風(fēng)光和山腳下的確不同，在山頂上，我望到的是一望無(wú)際的天空�？赡乔Х鹕巾斏�，由于爬山的人太多而導致山頂上幾個(gè)石頭變得分外光滑，踩在上面，我就不敢站在起來(lái)了。爸爸似乎不希望我懦弱，便鼓勵我站起來(lái)，我卻在一邊，想找個(gè)臺階下山去。因為我覺(jué)得，在山頂上站著(zhù)是一件極其可怕的事。這時(shí)，媽媽對我說(shuō):“看那邊多美啊，亦無(wú)論做什么都應該勇敢的面對，看那個(gè)小弟弟都不害怕，你為什么不敢站起來(lái)呢？記住，要學(xué)會(huì )勇敢！”我似乎被媽媽說(shuō)通了，站起身來(lái)，小心翼翼試探著(zhù)，不久我發(fā)現，原來(lái)這些石頭并沒(méi)有我所想象的那般可怕，只要你有所突破，就可以戰勝挫折，戰勝痛苦，變得堅強，變得勇敢。
生活，也正需要這一種態(tài)度，在我們失落、懦弱、傷心、沮喪的時(shí)候，隨時(shí)出現在我們耳邊，幫我們戰勝種種困難。
生活霜要一種態(tài)度——它決定著(zhù)勇敢！
態(tài)度作文400字 篇2
每個(gè)人都會(huì )有失誤，或者說(shuō)犯錯誤，但是，對待錯誤的態(tài)度和看法，卻有著(zhù)截然的不同。
期中考試已經(jīng)結束，六科試卷也都發(fā)了下來(lái)。每發(fā)到一套卷子，總會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲，理由均是答題馬虎，審題不清，計算有誤等等，解釋自己烤得不好的理由�？嫉某煽�(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，一言不發(fā)，畫(huà)卷子上的重點(diǎn)，查找失分的原因和不足，總結經(jīng)驗。此時(shí)，我想起了一句名言，成功的人在成功里找原因，失敗的人在錯誤上找理由，由此可見(jiàn)一斑。
這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣，虛心的學(xué)習，認真地總結經(jīng)驗，彌補不足，最終也將會(huì )成為成功者，對此，感觸良深。
最近一段時(shí)間學(xué)習已經(jīng)很努力，但是成績(jì)不是很理想，一直沒(méi)有找出原因�？荚嚭�，卻發(fā)現錯誤里我很近，只是沒(méi)有發(fā)現，只是不敢坦然面對。對于失敗，我總是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞無(wú)法及時(shí)彌補，就像個(gè)黑洞，無(wú)限的擴大下去�，F在我終于明白，如果不及時(shí)遏制這個(gè)錯誤的認知和做法，它將成為學(xué)習道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜漸的道理，不積跬步，無(wú)以至千里�？朔舜嬖诘睦щy，改正了錯誤，經(jīng)過(guò)不斷的努力，就能攀登科學(xué)的高峰。
通過(guò)一段時(shí)間的思考，也認識到，人不怕犯錯誤，就怕不敢面對錯誤，正確地認識錯誤。失敗是成功之母，只有正視它，才能找到錯誤的根源，并且改正錯誤，使你在前進(jìn)的道路上暢通無(wú)阻，一步一步的向著(zhù)目標靠近，直至成功。
態(tài)度作文400字 篇3
挫折本身只是一個(gè)過(guò)程，成功才是目的。
——題記
人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì )有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會(huì )有不同的反應。對于弱者，他只會(huì )痛哭流涕，止步不前，因而他永遠不會(huì )成才。對于強者，他會(huì )坦然面對一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機會(huì )，把挫折當做通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起。
有詩(shī)云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”古今中外，多少人用事實(shí)為大家說(shuō)明了這個(gè)真理。從司馬遷忍辱腐刑著(zhù)《史記》，到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著(zhù)世界名著(zhù)……
這些事例都在為大家講述：挫折是一種磨煉，是一所最好的大學(xué)，而每一個(gè)從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會(huì )成才，都是成功的人。
無(wú)數的人丟棄過(guò)存放尊嚴、誠信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢(qián)。他們只還擁有一張虛偽的臉皮，一張骯臟的抹布。他們遇到挫折，會(huì )毫不猶豫的繞過(guò)，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠被成功人士蔑視！
自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂(lè )。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚帆遠航，到達成功與歡樂(lè )的彼岸吧！
態(tài)度作文400字 篇4
可是現在我就覺(jué)得這一些和我關(guān)系并不大我也不在乎他們到底發(fā)生了什么樣的事情，因為當他們真的來(lái)到這里，我肯定會(huì )歡迎的，不管我認不認識他們，畢竟來(lái)者就是客。
然后又有很多很多的人來(lái)到這里，享受著(zhù)他們自己的故事，或許是非常的不可思議，或許也是慫人聽(tīng)聞的，但是他們一開(kāi)始就不愿意相信那些天大的委屈又該向誰(shuí)去訴說(shuō)。
只不過(guò)看到他們那些輕蔑的'眼神。即便是真的，裝作不在乎，內心也是非常受傷的。多么渴望能有別人認可自己和理解自己，哪怕僅僅只有一個(gè)人也可以呀。
可是那個(gè)時(shí)候我們一直都在等待就從來(lái)沒(méi)有等到一個(gè)真的可以讓自己滿(mǎn)意的結局和下場(chǎng)。他們在那樣的時(shí)光當中游業(yè)者歲月總是期待著(zhù)會(huì )有更多的人來(lái)到這里看到我們。
這是一直以來(lái)他們的樣子已經(jīng)變得越來(lái)越模糊了。甚至在記憶當中，我也看不清楚。
你們以前距離現在的歲月越來(lái)越遙遠。我也已經(jīng)把你們全部拋之腦后，因為這一切不愉快的回憶都將埋葬，我的世界，只為迎接未來(lái)的光明而存在。
態(tài)度作文400字 篇5
做一件事，有人會(huì )用盡心思，有的人則偷工減料。不同的態(tài)度，就會(huì )有不同的結果。
一個(gè)安靜的下午，同桌幾乎坐了整天沒(méi)動(dòng)。一會(huì )兒拿出語(yǔ)文書(shū)復習資料，一會(huì )兒掏出數學(xué)書(shū)練習應用題。時(shí)不時(shí)還讓我考考他。因為過(guò)兩天，就要期末考試了。他怕自己考不好，拖班級的后腿，于是格外認真努力。
其實(shí)，他有點(diǎn)笨，他自己也是這樣認為。老師剛教完的題，轉眼就忘了。所以，他只能加倍的學(xué)習。
放學(xué)時(shí)，他一邊嘟囔著(zhù)數學(xué)公式，一邊收拾書(shū)包。這時(shí)，我發(fā)現自己的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。左翻右翻，忽然看見(jiàn)同桌正要往書(shū)包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現裝錯了書(shū)。只是夠緊張的。
第二天，我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后，他跟我說(shuō)：“我還以為有多難呢。還好，我復習了幾遍，基本都會(huì )呢�！彼呎f(shuō)，邊憨厚地笑著(zhù)。
成績(jì)下發(fā)那天，他竟然是全班第二名！
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認真，就沒(méi)有做不成的事，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，因為天道酬勤。
態(tài)度作文400字 篇6
一個(gè)人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實(shí)現這一目標而奔跑著(zhù)�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)還會(huì )讓你摔跤，摔地很疼，或許還會(huì )受傷——這，就是挫折。
羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過(guò)夜空，也似一輛急馳的賽車(chē)；流水奔騰而下時(shí)像千軍萬(wàn)馬咆哮而過(guò)，也像一輛從不停息的賽車(chē)；時(shí)間如白駒過(guò)隙，兔走鳥(niǎo)飛，也像一輛從不等人的賽車(chē)。而中考也像一輛車(chē)，不同的是它是列車(chē)，載著(zhù)各個(gè)奔向不同的人，呼嘯而過(guò)。
我便是列車(chē)上的乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車(chē)的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車(chē)忽快忽慢的車(chē)速甩出車(chē)廂。偶爾也會(huì )花點(diǎn)心思在路旁美好的景色上，看那兒風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，嬌花弄影，碧柳搖青，暖風(fēng)熏人欲醉，媚日和煦暖身……正當我沉湎于前所未有的景致時(shí)，腳下一陣猛烈的搖動(dòng)，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車(chē)！
天��！這是怎樣的恐懼！路上滿(mǎn)是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛碟舞的景物蕩然無(wú)存！我膽怯了，開(kāi)始了消沉、絕望：萬(wàn)一天下起大雪怎么辦？萬(wàn)一還有不絕于耳的嘲笑怎么辦？萬(wàn)一我被荊棘刺地便體磷傷怎么辦？萬(wàn)一我的鞋子丟了怎么辦？……如果那樣的話(huà)我的腳底會(huì )被磨起血泡，用盡所有的力氣，禁不住別人的嘲笑，然后倒下，甚至——死去！
于是我發(fā)足狂奔，我發(fā)現我趕上了列車(chē)！
態(tài)度作文400字 篇7
人生如戲，世事無(wú)常，所以人生難免也會(huì )遇到一些挫折。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐苏f(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！�
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
其實(shí)，當我們面對挫折的時(shí)候，這意味著(zhù)我們之前的生活沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題，所以這是我們提升自己的一個(gè)機會(huì )。
態(tài)度作文400字 篇8
下午放學(xué)后，花兒對我微微笑，太陽(yáng)露出半個(gè)臉蛋也在對我微微笑。
回到家我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大聲說(shuō)：“乖乖，回來(lái)啦！去幫奶奶買(mǎi)斤大蔥，好嗎？”我只好答應了，于是奶奶從錢(qián)包里拿出五角遞給了我，我拿著(zhù)錢(qián)就往菜站跑。
來(lái)到菜站，真擁擠呀！有賣(mài)土豆的；有賣(mài)魚(yú)的；有賣(mài)白菜的······樣樣俱全，我找到了賣(mài)大蔥的地方，對阿姨說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)一斤大蔥，請問(wèn)多少錢(qián)？”“2角錢(qián)”她態(tài)度不認真的答道，我掏出5角錢(qián)遞給了她，她又找出2角，并給我了一斤大蔥，我看也不看就高高興興地回到了家。
回到家，奶奶把錢(qián)數了一遍，說(shuō)：“怎么只找了2角呢？”我說(shuō)：“不會(huì )吧！”于是她又數了一遍，但還是只有兩角錢(qián)，我急忙拿起2角錢(qián)去找阿姨算帳。
到了菜站，我生氣地說(shuō)：“你怎么只找我2角錢(qián)呢？”“我從來(lái)沒(méi)有找錯過(guò)錢(qián)，可能是你把那角錢(qián)去買(mǎi)冰棍了吧！”“你你······”我趕快跑回去把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶。奶奶氣極了，又把事情經(jīng)過(guò)告訴了賣(mài)菜阿姨的領(lǐng)導，領(lǐng)導平靜地說(shuō)：“哦，對不起！對不起！我們賠您一角行嗎？”“不，我們不是來(lái)要一角錢(qián)的，而是要你們工作態(tài)度認真！”奶奶說(shuō)完就拉著(zhù)我走了。
那位阿姨的做法真不值得，她應該想想到底是一毛錢(qián)重要還是態(tài)度重要！
態(tài)度作文400字 篇9
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，每當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，都會(huì )想起我三年級發(fā)生的一件事。
在我三年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次數學(xué)月考。老師對我抱有很大希望，希望我能幫助我們班拿到年級第一，因為我平時(shí)的數學(xué)成績(jì)還不錯。
那一次，我們位子隔的很開(kāi)，一點(diǎn)也看不到別人的試卷。我大概的看了一下試卷的題目，很簡(jiǎn)單，老師都講過(guò)，我心想，這么簡(jiǎn)單的題，我肯定能拿第一！我懷著(zhù)得意的心情開(kāi)始做試卷了。我做的很快，幾乎沒(méi)怎么想就把試卷就做完了，也沒(méi)怎么檢查，就坐在那里等老師收卷子。
過(guò)了幾天，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛，就連整日里笑容滿(mǎn)面的黃老師，此時(shí)臉上也沒(méi)有了笑容。雖然我滿(mǎn)懷信心，可以還是害怕辜負了老師對我的期待，辜負了父母對我的期待。我緊張的等待，心臟快要跳出來(lái)了。一分鐘過(guò)去了、二分鐘過(guò)去了，同學(xué)們紛紛的拿到了試卷，我懷著(zhù)越來(lái)越忐忑不安的心情繼續等待，“曹雅月”，老師響亮的聲音叫醒了我，我緊張的走到老師身邊拿起卷子，回到座位上�！叭�、二、一睜眼”。我看著(zhù)試卷上那現紅的“81”分，淚水在眼睛里打轉。心里懊悔不已，我應該好好檢查試卷，不應該那么驕傲，那么自大，對不起媽媽?zhuān)夜钾摿四鷮ξ业钠诖�！對不起老師！我辜負了您對我的教育�?/p>
這件事雖已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新。人千萬(wàn)不能驕傲、自大，應該時(shí)時(shí)刻刻抱有謙虛的態(tài)度。