【推薦】態(tài)度作文錦集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的態(tài)度作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文 篇1
今天是周二，我雖然不是今天的值日生，但我是清潔區的衛生委員。不管今天是周幾我都得值日。
第一個(gè)鈴打過(guò)了，值日也該結束了。今天去清潔區的幾位同學(xué)來(lái)到班里，我問(wèn)他們你們值得怎么樣？他們回答都很好。我就拿著(zhù)抹布去清潔區又檢查了一遍。
當我來(lái)到清潔區里，我隨便摸了一個(gè)欄桿，手上就很多灰。而且就連最顯眼的那片瓷片，上面的灰很多，卻沒(méi)有人擦。當時(shí)我就懷疑，他們真的有認真在擦嗎？
我摸了很多個(gè)欄桿，基本上每個(gè)欄桿上都有灰，連地上還有幾片小紙團。我又重新給他們都擦了一遍，我們的清潔區這有重新變得干凈起來(lái)。
為這件事情，我有點(diǎn)兒疑問(wèn)。他們的效率為什么會(huì )那么低呢？值得這15分鐘他們又怎么過(guò)的呢？我想可能是因為清潔區離我們班比較遠，那里還沒(méi)有班長(cháng)和紀律委員管著(zhù)他，很少會(huì )有老師出沒(méi)，所以他們才會(huì )說(shuō)話(huà)吧。我是希望我們班能在下星期中能得到衛生紅旗，再說(shuō)了明天我還是衛生組長(cháng)，我一定不會(huì )再讓我的組員像今天一樣。
根據這件事情，我希望大家在以后的值日當中，要做到值得干凈，值得迅速。不能一直玩，或者邊值日邊說(shuō)話(huà)，這樣會(huì )使你的值日效率大打折扣的。
態(tài)度作文 篇2
我的人生態(tài)度是什么？那當然是樂(lè )觀(guān)了啊，瞧我每天樂(lè )呵呵的，似乎一點(diǎn)都不發(fā)愁的樣子，你不就知道了嗎！這么多年來(lái)，我都是以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度對待人生，對它的了解也是有了個(gè)相當，今天就讓我來(lái)談?wù)勥@個(gè)基本的人生態(tài)度吧！
這么多年來(lái)，世界上以樂(lè )觀(guān)對待人生的事例有許許多多。
例如1914年12月的一天夜晚，大發(fā)名家愛(ài)迪生在美國新澤西州亞奧蘭治市的工廠(chǎng)失火，損失慘重，近百萬(wàn)美元的設備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天早晨，當67歲的愛(ài)迪生趕到火災現場(chǎng)時(shí)，面對如此重大的損失，他卻平靜地說(shuō)：“災難也有好處。我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開(kāi)始�！蹦鞘钱斎坏�，不論什么事，對人的態(tài)度總是有一定的影響，那些懦弱的人，我想必定已經(jīng)垂頭喪氣，放棄了吧。而想愛(ài)迪生這樣，以樂(lè )觀(guān)來(lái)對待的人來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一種磨練罷了，他們經(jīng)歷這樣的事越多，他們就會(huì )變得更加堅強，更加用心得去完成任務(wù)，如果是這樣，那么愛(ài)迪生所說(shuō)的，“我的成功乃是從一路失敗中取得的”，不正是指這些人么。所以我可以說(shuō)，樂(lè )觀(guān)的人是堅強的！
這些困難對你的一生而言，只不過(guò)是九牛一毛罷了，后面你要面對的，將是無(wú)數的艱難險阻，如果是這樣，那么樂(lè )觀(guān)就是你最少不了的人生態(tài)度了。樂(lè )觀(guān)不僅是一種態(tài)度，而且還是一種涵養，一種對人生的感悟。16世紀法國啟蒙思想家蒙田說(shuō)：“偉大的人生藝術(shù)，就是盡量有快樂(lè )的思想�！倍軐W(xué)家培根說(shuō)：“精神上空缺沒(méi)有一種是不可依靠相應的學(xué)問(wèn)來(lái)彌補的�！彼麄兏嬖V我：第一、因為有對人生的樂(lè )觀(guān)態(tài)度而激發(fā)出卓越的生活智慧；第二、卓越的生活智慧會(huì )堅定人們樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。如果你想讓樂(lè )觀(guān)陪伴你一生一世的話(huà)，，那么下列“規則”你看看你遵守了么？
�。�、會(huì )調節自己的情緒，要想著(zhù)保持快樂(lè )得心情，不要每天垂頭喪氣，沒(méi)精打采的對一些小事不要斤斤計較，對某些事不要太苛求，常常往好的地方想。
�。�、不去和別人攀比、計較，不去嫉妒別人，心胸要寬廣。努力做好自己的事，只要自己成功了，別人來(lái)羨慕你還來(lái)不及呢。
�。�、要有幽默的語(yǔ)感，隨時(shí)保持快樂(lè )，當別人傷心、痛苦、悶悶不樂(lè )時(shí)，你可以用你的快樂(lè )去感染別人，讓別人也跟著(zhù)你快樂(lè )，帶他走出陰影。
�。�、另外，自嘲也是一種幽默方式，培養謙虛的性格，可以讓別人對你產(chǎn)生好感，培養優(yōu)秀的交際能力。所以這種人通常朋友是不成問(wèn)題的。幽默和自嘲，驅走痛苦，讓自己進(jìn)入一個(gè)想象的境界，這時(shí)你會(huì )感覺(jué)到自己很幸福。
這些條件并不是一無(wú)是處，例如：一次，作家馮驥才的家里失竊，但字畫(huà)之類(lèi)的貴重物品安然無(wú)恙，他笑那賊“并非行家”。當人問(wèn)他有沒(méi)有重大損失，他說(shuō)：“在家里我是最重要的生產(chǎn)力，我沒(méi)有丟，就談不上什么重大的損失了�！鄙硖幠婢�，卻用幽默的話(huà)來(lái)安慰自己，讓自己保持良好的心態(tài)，繼續去做下一件事。這種幽默感，通常是那些以放松的心理去面對困難的人才能辦到的。
以上這些只不過(guò)是一部分罷了，人際關(guān)系也是一個(gè)重要的組成部分。當自己心情略有不快時(shí)，可以向自己的朋友訴說(shuō)，這是一種合理發(fā)泄法。朋友是很重要的，失去一個(gè)朋友，就相當于失去了一段快樂(lè )的時(shí)光，讓你后悔不已。
不必過(guò)分關(guān)注別人對你的評價(jià)和地位，這通常是一個(gè)人的煩惱的重要來(lái)源，你只要管好自己，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待這些評論，到頭來(lái)可能是那人低著(zhù)頭來(lái)向你認錯也說(shuō)不定，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。
對于我來(lái)說(shuō)，我喜歡樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有顧慮，每天快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)，與朋友聊著(zhù)，對自己熱愛(ài)的工作的做著(zhù)�？傆幸惶�，你會(huì )看到結果，那是你人生最輝煌的時(shí)刻，也就是你在事業(yè)上的成功，那時(shí)的你，是最幸福的……
態(tài)度作文 篇3
蜘蛛對于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，在家里的墻角上，我們隨處都可看到蜘蛛在織網(wǎng)，但你們知道嗎？同樣的蜘蛛卻有著(zhù)不同的命運。
蜘蛛媽媽生了一堆小蜘蛛卵，第一顆把它取名為大文，最后一顆把它取為小武。兩只小蜘蛛不久被媽媽孵化出來(lái)了。兩只小蜘蛛看似相似，但它們兩的性格完全不相同。哥哥整天好吃懶做，弟弟卻刻苦學(xué)習，因此兩只小蜘蛛有了不同的命運、
有一天，哥哥大文因貪玩，跑進(jìn)了學(xué)生上課的教室。當時(shí)，學(xué)生們正在上課，小蜘蛛爬上墻，吐了一條絲將自己垂了下來(lái)，掛在了半空中。它以為自己沒(méi)被發(fā)現，就在空中晃來(lái)晃去，其實(shí)它已經(jīng)被兩個(gè)頑皮的小男孩發(fā)現了只是現在在上課，小男孩不敢輕舉妄動(dòng)。小蜘蛛真貪玩，一會(huì )兒跑到墻角上，一會(huì )兒跑到黑板報上，小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望趕緊下課��！小蜘蛛還是沉浸在溫暖的陽(yáng)光中，卻不知道一雙死亡的手在向他慢慢靠近，可憐的小蜘蛛��！它完全忘記了危險的意義。叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，小男孩叫上兩個(gè)小伙伴去抓小蜘蛛，小男孩用手將蜘蛛絲拉斷了，小蜘蛛一下子掉在了地上。它現在才開(kāi)始慌了，其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“要不我們玩踩蜘蛛的游戲，誰(shuí)先踩死蜘蛛，誰(shuí)就是勝利者�！绷硗鈨蓚�(gè)小男孩紛紛同意了，只見(jiàn)無(wú)數只大腳在向小蜘蛛推進(jìn)，小蜘蛛開(kāi)始慌了，東竄西竄，最后逃進(jìn)了墻角，小男孩們看小蜘蛛沒(méi)地方跑了，就一腳踩了下去，小蜘蛛的生命在一瞬那結束了。相反弟弟小武卻因為天天鍛煉，參加了森林比武大賽拿了第一名，領(lǐng)取了獎金正在家里樂(lè )著(zhù)呢！
其實(shí)上帝對我們是公平的，對每一個(gè)人的機會(huì )都是相同的，這要靠我們用一顆勤勞、善良、樸實(shí)的心去面對，勝利到了最后還是會(huì )屬于我們的。
態(tài)度作文 篇4
古時(shí)候的銅錢(qián)是古代人都知道的東西，在我看來(lái)，銅錢(qián)是一種做人的方式。銅錢(qián)的外在是圓的，但內在是方的。這就像我們：外表圓滑而內心方正可以保持本心。
在處世方面，“圓”的重要性是不言而喻的。因為在處世上，我們常常會(huì )有諸多的不順心，如果能內心保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就能很好的拋卻一卻的煩惱。
我有一斷時(shí)間，學(xué)習下滑，生活處處不如意，非常消沉，覺(jué)得生活沒(méi)有趣味，不知道該怎么應付。而一位長(cháng)者告訴我，生活是因為你的想法而體現它的狀態(tài)。你覺(jué)得生活是充實(shí)的，它就是充實(shí)的；你覺(jué)得它是無(wú)趣的，它就是無(wú)趣的，你的本心如何，生活就是如何，即使在逆境中，你內心快樂(lè )，那么生活也是美好的。
老子的上善若水就是一種方圓結合的狀態(tài)，是一種剛柔并濟，是一種直曲結合。從包容的態(tài)度對待宇宙萬(wàn)物，那么生活也會(huì )包容你，生活就會(huì )充滿(mǎn)精彩。
金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們，外界的環(huán)境我們無(wú)法改變，它不會(huì )因為我們的畏懼就會(huì )有所改變，唯有無(wú)所畏懼，保持本心，事情都會(huì )一番風(fēng)順。外界的磨煉只會(huì )讓我們心智更加堅定。
在那戰火紛飛的戰國，越吳之戰為戰國添加了色彩。吳王闔閭任用伍子胥，孫武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時(shí)，孫武選擇退隱林中，著(zhù)其一生心血《孫子兵法》。與之相反，伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差，哪想到夫差不聽(tīng)勸說(shuō)，最終卻落得自刎的下場(chǎng)。他們都是當世之賢，等于世間如水者是孫武，有始有終，留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。
方是一種內在的品格修養，是處世原則，圓是一種處世態(tài)度，在不圓狀態(tài)下發(fā)生變化。方與圓相結合就如同上善若水，如水一般圓滑，才能在世上流下名聲，游走于世間。
態(tài)度作文 篇5
生命如草，命運如刀，不論宿命怎么樣安排，我想：我們得學(xué)會(huì )微笑與驕傲
這便是對待生命的一種態(tài)度。
是誰(shuí)唱起黑色的挽歌，是誰(shuí)守望白色的村落，我的水銀，我的煙火，還有我長(cháng)滿(mǎn)鳶尾的山坡;熱鬧的風(fēng)，寂寞的人，灼灼其華的清澈靈魂。對待生命我認為生命是熱鬧的，也是憂(yōu)傷的。就像四維所說(shuō)的："青春是一道明媚的憂(yōu)傷。"按我的理解便是生命中雖充滿(mǎn)了許多憂(yōu)傷，但也有明媚的陽(yáng)光啊!曾幾何時(shí)，我是這樣給流星下了一個(gè)定義：流星劃空而逝，誰(shuí)說(shuō)這是一種死亡，這也是一種生命的綻放!
我所希望的是，既然我選擇了生命，我就應該為生命負責，不是為了什么僅僅為了靈魂的釋放。但我并不希望達到某種程度上的高峰，因為我怕。我只希望不是太好，也不太壞，這可能就是某種意義上中庸之道吧。我怕什么呢?怕成為海明威第二。海明威，傳奇中的傳奇。論地位，他是享譽(yù)世界的大師級人物;論榮譽(yù)，他是諾貝爾獲得者;論金錢(qián)，他的版稅在他成名之前已成為富翁;論愛(ài)情，幾乎每個(gè)女人都想為他而瘋狂!他是被人們仰慕的傳奇!
可是，他用自己的武器了卻了自己62歲的生命。唉，這就是對生命一種無(wú)可奈何的態(tài)度，一個(gè)人一旦把自己所從事的生命達到了高峰，就會(huì )有一種空前的寂寞感，這種寂寞感所帶來(lái)的迷茫和絕望會(huì )把你送進(jìn)天堂，所以說(shuō)，如果對于生命太過(guò)于認真，那么成功也是一種非�？膳碌氖�。態(tài)度決定命運的高度，但這種高度是可怕的，是悲觀(guān)的。
我只希望，開(kāi)開(kāi)心心的就好，這就是我所謂的生命之道。有這樣一句話(huà)：如果你不能做你所愛(ài)的，那么就愛(ài)你所做的。是的，人活一世，雖說(shuō)擔負重要，但倘若為了抱負而郁郁終生，不浪費了這大好時(shí)光嗎?
"不。"海子說(shuō)。海子的生命如曇花一現，美的瞬間在未被人欣賞之時(shí)，便消然而去。悲哉?壯哉?可以說(shuō)海子成就了生命，也浪費了生命。如果讓我選擇，我不會(huì )去山海關(guān)的，我沒(méi)那勇氣與豪情。海子的死，是對生命的褻瀆，還是對生命的詮釋?我不明白，我不敢說(shuō)什么，我怕說(shuō)出來(lái)會(huì )成為對這位圣人的褻瀆。
我想，海明威和海子太悲觀(guān)于生命了??這或許是偉人的另一種生命之道吧??最起碼，我不會(huì )理解。我無(wú)權命令他們不要那樣做，但我有權掌握自己的生命。對待生命，我會(huì )用熱情，樂(lè )觀(guān)，寬恕，珍惜對待。用這樣的態(tài)度，任她潮起潮落，花開(kāi)花落，我只管，面朝大海，春暖花開(kāi)
態(tài)度作文 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)，我一直牢記在心。
我從小就愛(ài)看書(shū)，是真的看書(shū)。只看圖，不讀字。我小時(shí)看的書(shū)很多，但內容不怎樣：總是語(yǔ)言表達不完整，或者一個(gè)內容在幾本書(shū)里重復出現。
說(shuō)到這里，你可能會(huì )問(wèn)：為什么內容簡(jiǎn)短、單一還看?那是因為封面好看，所以我才看的。一拿到書(shū)，我就看插圖，插圖好看我就看，沒(méi)插圖或者插圖不好看，我看都不看。
我那時(shí)的書(shū)都是童話(huà)書(shū)，童話(huà)書(shū)圖多，漂亮，我小時(shí)候喜歡的公主裙啊，鉆石呀，或皇冠和寵物什么的那些書(shū)上都應用盡有，我哪有不看的理由!
當時(shí)的我真是狼吞虎咽。一本200多頁(yè)的書(shū)，我不到一小時(shí)就能讀完，讀完之后還不知道內容是什么。
漸漸的，插圖不吸引我的注意力了，我開(kāi)始看字，然后看字多圖少的，現在，我可以看沒(méi)圖的書(shū)了。
記得前幾天，我翻了翻小時(shí)候的書(shū)，就開(kāi)始想：我為什么要看這些書(shū)?這些書(shū)不能提高我的寫(xiě)作水平為什么我還看?
這樣，一本只有20頁(yè)的書(shū)我半個(gè)小時(shí)多才能讀完，看完了還引起了我的構思，讓我回味無(wú)窮。
因為細嚼慢咽，我的寫(xiě)作水平也漸漸長(cháng)高了。
我細嚼慢咽過(guò)《故事大王》，但我沒(méi)狼吞虎咽過(guò)它，因為沒(méi)圖。但我學(xué)會(huì )細嚼慢咽后，又愛(ài)不釋手。
讀書(shū)千萬(wàn)不要狼吞虎咽，那樣會(huì )丟失書(shū)中的精華，讀書(shū)要細嚼慢咽才能從中找到書(shū)中的精華。
態(tài)度作文 篇7
早晨我外出跑步，發(fā)現路邊一戶(hù)人家新栽了兩棵花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這條路就要開(kāi)街了，不要說(shuō)是兩棵樹(shù)就是路兩旁的房子也會(huì )無(wú)一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著(zhù)自己的生活環(huán)境。有的人則認為開(kāi)路前的一切勞動(dòng)都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當發(fā)現自己的了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態(tài)度也不同。
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