有關(guān)態(tài)度作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的態(tài)度作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
敬業(yè)，既是道德規范的基本要求，也是一項法律規范。敬業(yè)的基本含義是恪盡職守，基本要求是以嚴謹負責的態(tài)度對待自己的工作，認真對待自己的崗位，全面履行自己崗位職責。
敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。人生在世，要在有限的一生中實(shí)現自己的價(jià)值，留下自己的腳印，須以敬業(yè)為基石，以自己的辛勤努力、智慧和汗水澆灌出事業(yè)之花，在為社會(huì )做貢獻的同時(shí)贏(yíng)得壯美人生。
敬業(yè)是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障。在生活中，人們可以選擇從事百行千業(yè)，但無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)，敬業(yè)都是必須具備的職業(yè)素質(zhì)和要求。一個(gè)不尊重自己工作的人，不會(huì )認真對待工作，不會(huì )在工作中取得成就，也不會(huì )贏(yíng)得他人和社會(huì )的承認和尊重，得到較高的物質(zhì)報酬和精神回報。相反，把敬業(yè)變成一種習慣和堅持，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，以自己的工作業(yè)績(jì)得到相應的回報，獲得生命尊嚴。
敬業(yè)是社會(huì )存在和發(fā)展的需要，是人類(lèi)社會(huì )最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一滴水，只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與集體的利益結合起來(lái)，個(gè)人智慧才會(huì )充分發(fā)揮，生命的價(jià)值才會(huì )完美展現。一個(gè)人，在一件兩件的事情上做到愛(ài)崗敬業(yè)并不困難；在一天兩天的工作中堅持愛(ài)崗敬業(yè)也不少見(jiàn)。 一個(gè)不敬業(yè)的人，往往難以完成自己的份內工作，給他人的工作帶來(lái)麻煩，給集體的事業(yè)帶來(lái)危害，影響集體的整體效率和和諧的人際關(guān)系；如果每個(gè)人或大部分都如此，無(wú)疑就會(huì )阻礙整個(gè)國家和社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。
敬業(yè)是一種態(tài)度，一種習慣。敬業(yè)是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度，盡職盡責、積極主動(dòng)地做好自己份內的工作。一個(gè)人一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì )融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，在奉獻中實(shí)現和提升自己的人生價(jià)值。
態(tài)度作文 篇2
一個(gè)真正快樂(lè )的人應該是能堅持自己的理想并無(wú)懼于別人眼光的人。雖然社會(huì )有太多條條框框，世俗有許多閑言閑語(yǔ)，內心有很多反反復復，而這些，都不應該也不能阻擋一個(gè)人獲取真正的自由。只因為人懂得隨性的生活。
每個(gè)人生來(lái)都可以隨性的生活，只是受后天諸多因素的制約，漸漸磨滅了自由的鋒芒，然后逐漸屈服于這些約束，或者迷信于這些條框。隨性的人是懂得穿梭于制約阻礙之間，并在不違背基本的道德下“為所欲為”。而現在的人早已被社會(huì )征服，漸漸忽略自己的想法，遵從于社會(huì )的法則�！靶≡略率录敝匀绱宿Z動(dòng)，不是因為一群人對另一群人的`冷漠的譴責，也不是一群冷漠的人的糾結，更不是一個(gè)無(wú)辜孩子的悲慘遭遇。其在于彰顯了現代社會(huì )隨性的磨滅。路人的冷漠是個(gè)別人的自由淪喪，但更應該是現代人的隨性的磨滅。越來(lái)越多的人逐漸封閉了自我的隨性，進(jìn)而屈從于現實(shí)的壓迫。但我們不應該因為社會(huì )的一些陰暗而放棄自己尋找光明的眼睛，也更不應該以此為借口來(lái)解釋自己的罪惡，掩飾自己的過(guò)錯。當一個(gè)人在面對一個(gè)幼小生命的時(shí)候，還是會(huì )擔心受到不公正的待遇，還是會(huì )違心的表現冷漠，那做人還有什么意義。隨性的淪喪只會(huì )漸漸磨滅人的人性，進(jìn)而冰凍我們的社會(huì )。
怎樣做到隨性？隨性并不等于為所欲為。為所欲為的人不是最快樂(lè )的人，因為他們會(huì )后悔，會(huì )害怕。隨性的人沒(méi)有遺憾、沒(méi)有畏懼、沒(méi)有束縛。而遵從道德的原則應該是隨性的一種體現，不應該是隨性的束縛。只有在遵從道德的原則下的隨性才是真正的隨性，人才會(huì )真正的快樂(lè )。隨性所遵從的道德不是一種限制，恰恰是一種更大的自由，更高限度的隨性。應該區別于以道德為束縛最終郁郁不安的道德受害者。也應該區別于完全沒(méi)有道德最后后悔、自責的人。
隨性的阻力不僅僅是社會(huì )生活的規則的束縛，還來(lái)自于那些漸漸喪失隨性且孤獨的人。喪失隨性的人會(huì )漸漸陷入孤單、陷入自我的掙扎之中。而那些規則的重壓逐漸讓人不堪重負，這時(shí)不隨性的人會(huì )感到孤單，需要找人來(lái)一起分擔這種壓力，緩解這種孤獨。受這種無(wú)意識的目的的影響，不隨性的人會(huì )仇視隨性的行為和人。而隨性的人大可無(wú)視這種仇恨，但當人與人的關(guān)系親密的時(shí)候，隨性的人就面臨著(zhù)更大的挑戰。真正隨性的人不應該只是獨善其身，還應該兼濟天下，而兼濟天下的不應該成為生活的包袱，應該是一種鼓勵，是一種動(dòng)力。用自己的隨性、快樂(lè )去感染影響甚至拯救那些漸漸淪陷的人，這是一種偉大的隨性。若處于無(wú)力回天的情景，獨善其身的隨性也是一種選擇，但不應泯滅兼濟天下的心。
自由快樂(lè )的人應該隨性，隨性應該遵從道德規則，遵從道德規則不是束縛，是隨性的真我體現，獨善其身的隨性應懷著(zhù)兼濟天下的心，這樣隨性的人生才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )自由，才沒(méi)有遺憾和掙扎。
態(tài)度作文 篇3
下過(guò)雨的清晨，屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著(zhù)嘴中的細絲想從一角蕩到另一角，可總不能成功。這時(shí)，有三個(gè)失意的人分別從這里經(jīng)過(guò)，第一個(gè)人看到蜘蛛，喪氣地說(shuō)：“我的人生不就像這只蜘蛛嗎？不能成功�！闭f(shuō)完灰心的走了，而他的一生也碌碌無(wú)為。第二個(gè)人也看到這蜘蛛，心想：“一只蜘蛛都能堅持自己的理想，我難道還不如它嗎？”于是他重拾信心，最終取得了成功。第三個(gè)人看到了這只蜘蛛道：“可憐的小家伙，這條路過(guò)不去，你可以選擇一條適合你的啊�！倍嗄旰�，這個(gè)人的人生在另一條路上意氣風(fēng)發(fā)。同一件事，不同的人態(tài)度不同，而結果，也就天差地別了。
你對生活是什么態(tài)度，生活便會(huì )給你一個(gè)什么樣的人生。
一個(gè)城市中，三個(gè)瓦工正在砌墻，一路人經(jīng)過(guò)道：“你們在干什么？”“我們在蓋房子�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我們在建一座高樓�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我們在建設這座城市�！倍嗄暌院�，第一個(gè)人依然是一個(gè)砌墻的瓦工。第二個(gè)人成為了一個(gè)包工頭。而第三個(gè)人，則成為了一個(gè)建筑工程師。生活將它們放在了一起，卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態(tài)度不同而造成的。正如一個(gè)蘋(píng)果，有的人得到這個(gè)蘋(píng)果會(huì )抱怨其丑陋，而有的人則會(huì )贊美其可口。人生正如著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果。態(tài)度很重要。
鮮花盛開(kāi)的花園中，兩個(gè)小孩在歡快地奔跑著(zhù)，他們東瞅瞅，西看看。玩得不亦樂(lè )乎，這時(shí)，一朵十分漂亮的花出現在他們面前。其中一個(gè)忽然驚道：“看，這朵花帶刺�！倍硪粋�(gè)小女孩贊嘆道：“真沒(méi)想到，在這尖銳的刺上竟然還長(cháng)著(zhù)這么漂亮的一朵花�！蓖瑯邮且欢浠�，有的人看到了花中刺，而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫(huà)，有的人看是落日，有的人則看到了朝陽(yáng)。態(tài)度不同，人生亦千差萬(wàn)別。
人生的態(tài)度無(wú)非兩種，一種抱怨，一種感激。抱怨人生的人失去生活，感激人生的人享受生活。態(tài)度決定著(zhù)你的人生。一個(gè)好的態(tài)度，一個(gè)成功的人生。
態(tài)度作文 篇4
學(xué)習對于大多數人來(lái)說(shuō)是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的，但當你真一正找到學(xué)習的樂(lè )趣時(shí)，你就會(huì )沉浸在學(xué)習的快樂(lè )之中。徜徉在知識的海洋里，享受知識的快樂(lè )。
有句話(huà)我認為說(shuō)得很好，叫做“態(tài)度決定一切”。大多數的學(xué)生只學(xué)習課內的知識，而對課外的知識不聞不問(wèn)。也許，一開(kāi)始可能是出于害怕浪費時(shí)間的心理，而對課外知識一律不過(guò)問(wèn)。正是由于這種心理導致后來(lái)有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開(kāi)始討厭。
還有一些同學(xué)，因為在課內有些東西學(xué)不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進(jìn)而也失去了對學(xué)習的熱愛(ài)。而我認為這些都不是正確的學(xué)習態(tài)度。首先，我們應該有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對學(xué)習抱有濃厚的興趣。在學(xué)習的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若因此放棄，那么就意味著(zhù)你在求學(xué)旅程上半途而廢，停止了前進(jìn)的腳步。從這一點(diǎn)就可以看出你沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。
學(xué)生的職責就是學(xué)習，大多數學(xué)生厭惡學(xué)習是因為他們沒(méi)有找到存在于學(xué)習中的樂(lè )趣，端正求學(xué)的態(tài)度。其實(shí)在我看來(lái)生活就是學(xué)習，生活何其復雜，學(xué)習也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)習到許多東西，各個(gè)方面，各個(gè)層次，就看你的理解能力有多強。
我不敢保證自己就一定百分百對學(xué)習有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點(diǎn)點(diǎn)對于學(xué)習的熱愛(ài)對我來(lái)講就已經(jīng)開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。我認為好的學(xué)習態(tài)度就是認真、有著(zhù)追根究底的精神、勤奮、克服種種學(xué)習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學(xué)習態(tài)度，但是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里，我會(huì )努力、會(huì )加油
總之，就是一句話(huà)：好的態(tài)度決定好的學(xué)習。
態(tài)度作文 篇5
莫言說(shuō):“這一切,很快就會(huì )過(guò)去�！蔽彝�。我喜歡莫言這種平靜淡泊、寵辱不驚的狀態(tài)。我總是這樣,在任何東西很熱的時(shí)候,我從來(lái)不去湊這個(gè)熱鬧,我討厭擁擠、跟風(fēng)!當“莫言熱”過(guò)去了,我會(huì )靜下心來(lái)好好去讀他的作品。這是我對莫言最大的尊重,也是我對自己最大的虔誠。
淡定是一種生活態(tài)度，拋去生活中的雜念，淡定的看待生活中發(fā)生的一切。放下所有繁瑣的事情在簡(jiǎn)單中摸索著(zhù)。心平氣和的時(shí)候自然易悟到生活中的真諦，從容的生活，淡定的工作，也許有了這樣一種從容和淡定，生活才有了樂(lè )趣。
不要去抱怨社會(huì )對你的不公平。在生活中，總有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不滿(mǎn)足，一旦發(fā)現自己比別人得到的少就開(kāi)始抱怨，當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了。就像一根手指指向別人的同時(shí)，三根手指是只想自己一樣，人們都不會(huì )去考慮自己的問(wèn)題而是一味的去職責去抱怨。每個(gè)人總是向生活不斷索取著(zhù)。越是擁有，越是擔心失去，生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手里的沙子，握得越緊，失去得就越快。有時(shí)幸福就像隔岸花一樣，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。淡，要淡在榮辱之外，淡在名利之外，淡在誘惑之外。在平凡、平靜、平淡的生活中，讓自己擁有一份淡淡的情愫，過(guò)著(zhù)淡淡的閑情逸致的生活。淡定是一種智慧，要時(shí)刻保持好的心情，要謙虛、謹慎，要有廣闊的胸襟，要學(xué)會(huì )和他人分享，要耐得住寂寞經(jīng)得起誘惑，才能守得住淡定。
態(tài)度作文 篇6
喬丹出生在美國紐約的布魯克林黑人區，自幼喜歡球類(lèi)運動(dòng)。喬丹小時(shí)候，是兄弟姐妹中最讓父母操心的一個(gè)孩子，他2歲時(shí)有一天他父親正在院子里用手電筒檢查車(chē)子的發(fā)動(dòng)機，沒(méi)注意小喬丹在好奇的玩弄一條線(xiàn)路，小手觸及了線(xiàn)路接頭時(shí)被摔出去兩米多遠，差一點(diǎn)丟了自己的性命，這讓老喬丹嚇得再也不敢讓喬丹碰電路了！
13歲時(shí)，喬丹全家遷到了北卡羅來(lái)納州，喬丹常常玩的渾身是泥，也不幫家里干活，有一次去農田里干活還把自己的腰閃了，從那以后就沒(méi)有去農田干過(guò)活，他的父親是個(gè)樣樣東西都能修理的人，什么事都能自己解決，喬丹的兩個(gè)哥哥都繼承了這種基因，而喬丹卻什么也不會(huì )，母親讓他找工作，但還是行不通。他朝思暮想的就是籃球或育競賽，自己不高興的時(shí)候有一個(gè)籃球所有煩惱都沒(méi)了不管什么時(shí)間，什么天氣，想到了籃球就會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的打個(gè)夠，因為自家后院有一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，每天都會(huì )早起練球，12歲就和自己的小伙伴一起為自己的小學(xué)贏(yíng)來(lái)了北卡州少年冠軍。
小時(shí)候喬丹最好的朋友和最硬的對手都是他的哥哥拉瑞，拉瑞每天都和喬丹在后院練球比賽，他們訓練十分刻苦，彈跳力驚人，喬丹對自己的哥哥非常敬重，在高中時(shí)打球堅持要穿23號球衣，因為這是他哥哥的球衣號一半。
高中時(shí)的喬丹進(jìn)校隊特別艱辛，因為喬丹當時(shí)身高是最矮，只有180cm，所以教練沒(méi)有要他。他沒(méi)有放棄，堅持進(jìn)校隊，竟然提出了一個(gè)讓人哭笑不得的要求，幫球隊的球員提衣服，就這樣他進(jìn)了校隊，每次球員訓練完，他會(huì )按照訓練得動(dòng)作做十多遍，每次都大汗淋淋，因為他想成為萬(wàn)中無(wú)一的佼佼者，因為身高太矮，他竟然戲劇性的把自己吊在樹(shù)上吊一個(gè)小時(shí)，即使手上磨得全是血泡他依然這樣做，日復一日，終于功夫不負有心人，在他高三那年長(cháng)到了196cm，終于在最后一年里被選進(jìn)蘭尼高中的校隊，在最后一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，喬丹獲得了球權，他沒(méi)有辜負隊友和教練的信任投進(jìn)了關(guān)鍵球，贏(yíng)得了比賽。
大學(xué)時(shí)的喬丹更刻苦，每次訓練都非常認真，隊友訓練完都走了，整個(gè)北卡大學(xué)的球館只有喬丹一個(gè)人的身影，每次都會(huì )到天黑才回家，因為大學(xué)的表現非常優(yōu)秀，他的教練想把他帶入NBA，上天不負勤奮的人，在1984年喬丹被芝加哥公牛選上。
是金子總會(huì )發(fā)光的，只要努力就會(huì )成功，人都是逼出來(lái)的，一個(gè)人如果不逼自己一把，永遠不知道自己有多強。每個(gè)人都有自己的潛能，一個(gè)人的成長(cháng)必須通過(guò)磨練，有時(shí)候必須對自己狠一次，否則永遠活不出自己。有時(shí)候你需要忍住心中的恐懼大膽往前闖，才會(huì )發(fā)現前方并沒(méi)有你想象的那么糟糕，記住一句話(huà)：越努力越幸運。