端正態(tài)度作文（精選25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的端正態(tài)度作文10篇，希望能夠幫助到大家。
端正態(tài)度作文 1
一個(gè)很小的游戲，也許你對它非常不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺(jué)得礙面子。但是，也許就這么一個(gè)你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今天的游戲——蝴蝶飛飛，越是認為幼稚的人，往往很快就會(huì )被淘汰，可是那些認真的人，往往會(huì )取得最后的勝利。
不要輕視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過(guò)精挑細選的優(yōu)秀應聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團視而不見(jiàn)，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛。然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。后來(lái)，他被聘用了。
讀過(guò)這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？�?/p>
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢？
還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎品嗎？不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最后失去的`往往也是面子。放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生！
端正態(tài)度作文 2
一般來(lái)說(shuō)很多人的學(xué)習態(tài)度都是錯的，他們要不就是對學(xué)習沒(méi)興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話(huà)根本就不可能學(xué)好！
不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態(tài)度要好！不然什么也不知道！
學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本，學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄。有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)！
但是，我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度。假如父母親強迫學(xué)習的話(huà)，那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習，用一種高興的心情去對待學(xué)習的話(huà)，就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習。當然，這是我個(gè)人的想法。
對待學(xué)習態(tài)度有很多種，主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習的`態(tài)度好，學(xué)習的時(shí)候就很容易記��！成績(jì)自然也會(huì )提高啦！
至于學(xué)習態(tài)度嘛，也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思，就是人對待學(xué)習的舉止神情！
學(xué)習，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能！而你怎樣對待學(xué)習，就是怎樣對待你自己！你怎樣看待學(xué)習，就是怎樣看待你自己！所以，珍惜學(xué)習，就是珍惜你自己！
只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度，學(xué)習給你無(wú)限的“資源”！就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間，擁有技能，擁有“種子”……等時(shí)機一到！就會(huì )有一大把的“財富”！
雖然有些人討厭學(xué)習，但學(xué)習卻從不討厭任何人！它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望！著(zhù)樣的力量！難道還不快點(diǎn)珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會(huì )落在你的手上，而且還是最珍貴的成果！
所以，一個(gè)人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學(xué)習，那么，勝利之果便會(huì )降臨！
端正態(tài)度作文 3
經(jīng)過(guò)數次考試，我發(fā)現自己身上有很多不足，這些不足極大的影響著(zhù)我的成績(jì)經(jīng)過(guò)我制作折線(xiàn)統計圖和反思我總結了這么幾點(diǎn)。
做設么事都要認真
在段考過(guò)后的第一天，英語(yǔ)老師講英語(yǔ)卷子時(shí)順便檢查了一下組長(cháng)改聽(tīng)寫(xiě)的.情況，發(fā)現了很多的人該聽(tīng)寫(xiě)不認真，我是最嚴重的一個(gè)，英語(yǔ)老師也就借此給我上了一節深刻的政治課，英語(yǔ)老師說(shuō)：‘水鴣鴣你知道你為啥那么努力可英語(yǔ)就是考不高呢？就是因為你的不認真，從你改聽(tīng)寫(xiě)就知道你的認真程度就很差，你對帶別人都這樣和況你自己呢？扣26分。我聽(tīng)到這句話(huà)心里很自責決心改掉此毛病。
認真的分析
考試過(guò)后一個(gè)小小的分析師很有必要的但是我通常都是了了一過(guò)，可是我現在才明白了要想學(xué)習更加優(yōu)秀就要不斷的進(jìn)行反思如果自己不反思那么就跟吃玩飯不消化一樣，所以我明白不管大考還是小考我都要努力的分析自己的不足從而讓我擁有更加奮發(fā)向上的動(dòng)力。
苦練七十一變笑迎八十一難
大家都知道要想自己的語(yǔ)文更優(yōu)秀那么首先第一重要條件就是練好基本功如果自己練基本功都沒(méi)有練好那么就沒(méi)有必要說(shuō)一些有技術(shù)含量的事情了所以練好基本功是取得成功的關(guān)鍵。只有我們練好了基本功就算那八十一難越發(fā)的險惡那我們也能克服困難更上一層樓。
端正態(tài)度作文 4
同學(xué)們，相信大家都想提高自己的學(xué)習，端正自己的學(xué)習態(tài)度。那么，請聽(tīng)聽(tīng)我以下的經(jīng)驗、心得與領(lǐng)會(huì )：首先，同學(xué)們應好好地利用早晨�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，同學(xué)們在家吃早餐的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，多記幾個(gè)單詞，在空余時(shí)間可以讀有關(guān)學(xué)習的書(shū)。第二，同學(xué)們在課前應做好預習，認真地讀幾次課文，理解課文的要點(diǎn)，抓住重點(diǎn)與難點(diǎn)，這樣可以利于上課時(shí)對課文的理解，上課的時(shí)候應認真聽(tīng)講，不隨意開(kāi)小差，善于分析老師的講課，將老師教的知識牢記于心，并踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，這也是提高學(xué)習的一個(gè)好辦法。課后同學(xué)們應積極和同學(xué)或老師分析難題，復習所學(xué)知識。老師布置的作業(yè)同學(xué)們應按時(shí)按質(zhì)完成。接著(zhù)，在學(xué)習方面同學(xué)們應該給自己定下一個(gè)學(xué)習目標，并找一個(gè)學(xué)習競爭的對手。平時(shí)同學(xué)們應該時(shí)刻向著(zhù)自己的目標，與對手競爭，樹(shù)立起“我要超越自己，超越別人”的信念，毫不松懈。最后，同學(xué)們也可以在有空的時(shí)候適當地閱讀一些有利于身心的課外書(shū)籍，這樣不僅可以充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，還可以使我們從緊張的學(xué)習中放松，兩全其美。
當然，我們也不能過(guò)份地縛束自己，該學(xué)習的時(shí)候同學(xué)們應全心投入，而改玩耍的時(shí)候就盡情玩耍，有時(shí)還可以從玩耍中學(xué)到知識，這也是學(xué)習的樂(lè )趣。從緊張的學(xué)習中放松的.方法有許多，如聽(tīng)音樂(lè )、郊游、聊天等適當地玩一些小游戲，都是不錯的方法。但我們玩耍與學(xué)習應分輕重，不應過(guò)于沉迷。
同學(xué)們，這只是我在學(xué)習方面的一些心得，真正的學(xué)習當然要靠你們自己。希望同學(xué)們可以從我的學(xué)習心得中加以借鑒，也希望可以幫助那些成績(jì)稍差的同學(xué)改正學(xué)習態(tài)度。
同學(xué)們，你們并不笨，只要你們從今能為自己的前途著(zhù)想，能端正學(xué)習態(tài)度，改良學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，相信你們的成績(jì)一定就會(huì )逐步提升，你們的未來(lái)也將會(huì )是一片光明。
端正態(tài)度作文 5
有時(shí)候我們不得不承認，態(tài)度對于做事是多么重要。
態(tài)度，就像一朵春天的花，能夠讓你一眼就看到美麗，看到希望，看到這件事情的發(fā)展方向。以前的時(shí)候，我根本就不相信，但是班主任每節課都會(huì )跟我們說(shuō)，態(tài)度決定一切。
后來(lái)長(cháng)大了，我看到擁有積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度的人們，幾乎做很多事情都是趨于成功的。哪怕是還差一點(diǎn)火候，也能夠讓自己看到希望，也能夠讓別人充滿(mǎn)羨慕。
就包括對于考證，還有考研，也是一樣。
前幾天我認識了一個(gè)學(xué)計算機的男孩子，雖然他比我大四歲，但是他對于生活的態(tài)度確實(shí)很有見(jiàn)解。他的專(zhuān)業(yè)是學(xué)計算機的，他畢業(yè)之后在中國一家很有名的企業(yè)工作。
即便是如此，他的'工作已經(jīng)很好了，但是他對待生活的態(tài)度，還是不一樣的。他積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習，甚至來(lái)到我們學(xué)校上自習，有時(shí)候真的很羨慕。也許人生就是因為學(xué)無(wú)止境，就是應該不斷的追求進(jìn)步。
所以，態(tài)度在這個(gè)時(shí)候，也是充當非常重要的作用的。
我記得當初，我們對待態(tài)度，也是很勇敢的。希望你能夠有端正的態(tài)度，這樣即便是面對艱難險阻，也不會(huì )感到害怕。
端正態(tài)度作文 6
哎！最近幾天，我們班的紀律幾乎是一塌糊涂。同學(xué)們只要一來(lái)到教室，鼻子下面的嘴就會(huì )馬上辛勤地工作起來(lái)比手還用功，就連最有威嚴的大隊委來(lái)了都不能制止，還必須請德高望重的老師“駕到”才能平息這場(chǎng)具有十足火藥味的“大戰”。
最近，我們班的暴風(fēng)雨一陣接著(zhù)一陣搞到我們喘不過(guò)氣來(lái)。就是英語(yǔ)老師——陳老師也都成為我們的“手下敗將”了。每當上英語(yǔ)課的時(shí)候，同學(xué)們就像中國人民大解放了一樣，瞧：有的.在哼小曲，有的在說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)甚至還在鬧著(zhù)玩。陳老師一忍再忍，無(wú)須再忍，頭上的火迅速點(diǎn)著(zhù)了，看來(lái)，這火勢還不小呢！她情不自禁的破天荒的大吼一聲：“安靜！”。原本清脆的聲音立刻就變沙啞了。同學(xué)們都被英語(yǔ)老師嚇傻了，立刻坐端正，聽(tīng)老師講話(huà)。老師的聲音很小很小，如果不帶擴音器，我們肯定都聽(tīng)不見(jiàn)。我們也不忍心讓老師在生氣了。老師給我們講了許多許多：其他班的老師給她說(shuō)：“你嗓子都變成那個(gè)樣子了，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，你還來(lái)干什么！孩子們都那么氣你，你還給他們上課，你啊。！”而這些話(huà)，陳老師只當做“耳旁風(fēng)”。她只對那位老師笑了笑，心想：畢竟是孩子呀！犯點(diǎn)小錯誤也是避免不了的。然而，原因不僅僅是這些。而是因為同學(xué)們都不重視英語(yǔ)，認為可學(xué)可不學(xué)，沒(méi)有語(yǔ)文數學(xué)那么重要。有的同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)英語(yǔ)家庭作業(yè)，我們班沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)的人數最是比別的班多上好幾倍。因為這件事，陳老師的嗓子到現在也沒(méi)有一點(diǎn)好轉。
一波未平，一波又起。前幾天，幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師因為紀律不好，差點(diǎn)把我們的課停了。上課時(shí)，大多數人都沒(méi)有認真聽(tīng)講，也不畫(huà)畫(huà)，唯一的事情就是說(shuō)話(huà)。等到美術(shù)老師看我們的作業(yè)時(shí)，只有幾個(gè)人畫(huà)好了，其他人就是在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。因為這，美術(shù)老師被我們氣走了，同學(xué)們也是苦苦的哀求老師回來(lái)。我們班又耽誤了3節課，班主任大怒，那幾個(gè)上課不聽(tīng)講的人也是很晚才回家的。
這幾件事仍然沒(méi)有讓同學(xué)們引起注意，反而一而再再而三的擾亂課堂紀律。上課鈴聲都打過(guò)兩三分鐘了，同學(xué)們還是大吵大鬧的，簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng)，耳邊到處是嗡嗡的聲音。班長(cháng)也是無(wú)可奈何，老師的嘴皮子都磨破了，同學(xué)們還是置之不理，該干什么干什么，老師說(shuō)的話(huà)是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
哎！同學(xué)們，早點(diǎn)結束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭吧！讓老師的耳朵也清醒清醒。只有這樣，我們才能夠考出優(yōu)異的成績(jì)，只有這樣，我們的課堂才會(huì )生動(dòng)形象；只有這樣，我們才會(huì )學(xué)有所獲，學(xué)有所成，考上自己理想的中學(xué)。
同學(xué)們，就讓老師高高興興的上課吧！記住，我們的學(xué)習不是為了老師，而是為了自己。自己的成績(jì)好了，父母、老師，也都會(huì )為我們感到驕傲！感到欣慰！搞到自豪！同學(xué)們，就讓我們?yōu)樽约阂院蟮男W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！
端正態(tài)度作文 7
常常聽(tīng)人說(shuō)，一個(gè)人態(tài)度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預示將來(lái)的事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。在學(xué)習上我們應做到作業(yè)是為自己學(xué)習知識而做，而不是對付老師；一定要遵守校園的規章制度，聽(tīng)從老師的指導與教誨，不能以自己的性格來(lái)“挑戰”老師，有時(shí)我們真的也該問(wèn)問(wèn)自己，是不是做到了老師提給我們的所有要求呢？是不是預習了每一篇文章？是不是……學(xué)習態(tài)度好與壞表現在與學(xué)習有關(guān)的一系列活動(dòng)上，例如：踴躍參加市區開(kāi)展的公益活動(dòng)、積極參與學(xué)校開(kāi)展的`運動(dòng)會(huì )、寫(xiě)篇文章發(fā)表到少年先鋒報上等等。健康向上的學(xué)習態(tài)度是取得好成績(jì)的根本保障。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標，不斷刻苦努力，不能只滿(mǎn)足現狀，要蒸蒸日上，勇于面對困難。攀完了一座高山，不能停下腳步，應向另外一座高峰發(fā)起“進(jìn)攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天沉迷與電腦、電視之中，這樣將來(lái)會(huì )一事無(wú)成，古人說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
端正態(tài)度作文 8
什么是樂(lè )觀(guān)？樂(lè )觀(guān)意味著(zhù)當你遇到困難時(shí)，你會(huì )有勇氣面對它。那么什么是悲觀(guān)主義呢？悲觀(guān)主義是，當你遇到問(wèn)題時(shí)，你不會(huì )面臨挑戰，只會(huì )像縮頭烏龜一樣緊緊地縮在那里，這意味著(zhù)你是一個(gè)非常膽小的人。
如果你過(guò)著(zhù)樂(lè )觀(guān)的生活，你會(huì )有很多朋友，你會(huì )有好運。只要你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，你的`生活就會(huì )一步一步地上升，未來(lái)肯定會(huì )像大明星一樣閃耀。就像我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，所以我周?chē)泻芏嗪门笥选?/p>
小心了!有些學(xué)生總是悲觀(guān)地面對一切，只要他們不愿意或心情不好，一滴一滴地流淚，真的很煩人。面對生活中的各種挑戰，如果你是做？假如你是一個(gè)悲觀(guān)的人，你會(huì )怎么解決？因為我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，我會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!下次可以做得更好�！钡绻沂且粋�(gè)悲觀(guān)的人，我可能會(huì )一個(gè)接一個(gè) 蹶不振。
我認為樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)是生活中的圖畫(huà)，我們可以用豐富多彩的顏色來(lái)幫助我們的生活畫(huà)不同的圖案。只要我有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，我就能有一個(gè)快樂(lè )的心情，勇敢地面對各種困難。
端正態(tài)度作文 9
青春，總是習慣性的帶上了傷感的色彩，即便是在大學(xué)，這個(gè)我們一生中最最爛漫的歲月里。
我總是在想，能讓自己有一份淡淡的心境，過(guò)著(zhù)淡淡的生活，那該是一種多么悠然自得的美麗呀！
于是，對于“淡”我總會(huì )有一種莫名的喜歡。淡，水火本不相容，卻被造字者巧妙地融合貫通在一起，不禁感嘆神奇，而意蘊深刻。
人生，不溫不火的淡，是一種心態(tài)，更是一種境界。
因“寵辱不驚”，才能“閑看庭前花開(kāi)花落”，因去留無(wú)意，才能“漫觀(guān)天外云舒云卷”。
欲|望總是沒(méi)有止境，只有淡定方能從容。
喜歡生活中的淡然，夜的靜美，風(fēng)的'灑脫，水的淡泊，山的清秀，海的寬闊，云的飄逸，霧的朦朧、、、、、此時(shí)的淡然，并非淡然乏味，而是人淡如茶，是濾過(guò)了喧囂紛擾后的寧靜，是順應自然的真實(shí)與豁達，是不放棄但不偏執，是真心而不回求，是理智與感情的融合與平衡。
淡然的感覺(jué)，讓人舒暢而快樂(lè )。但不是快樂(lè )的人就沒(méi)有悲傷的，就像翠竹總要開(kāi)花、凋折，而四季總有萌蘗和落葉的時(shí)節。只是把悲傷淡淡的抹在心底，在別人看不見(jiàn)的日子里，把它淡淡的回憶，再淡淡的忘卻。
懂得了淡然，就懂得了生活的真諦，快樂(lè )就很容易。
端正態(tài)度作文 10
相信每個(gè)人都知道生命是可貴的，但是否每個(gè)人都知道要珍惜生命，創(chuàng )造生命的價(jià)值呢？
我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會(huì )回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會(huì )回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí)，往往會(huì )碰到很多的困難，要是能以樂(lè )觀(guān)向上的精神去對待他，他會(huì )變的更加出色，更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對待他，他只會(huì )變得更加黯淡，更加崎嶇。然而，我不能說(shuō)生命中的種種磨難就是痛苦的，有時(shí)候，痛苦也是一種幸福，一種快樂(lè )，只要能夠用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待生命，去對待生命中的'每一件事。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光，在嚴寒的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿(mǎn)意我們心靈的祈求。在碰到艱難險阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有剛強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
其實(shí)，生命也像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭的過(guò)程，我們應該學(xué)會(huì )去享受生命中的痛苦和快樂(lè )。在痛苦中感悟生命，熟悉生命。在生命的快樂(lè )中體驗生活的美好，熟悉生命的本質(zhì)，懂得應對生命持有的態(tài)度。
端正態(tài)度作文 11
每個(gè)人都希望可以開(kāi)開(kāi)心心的生活，我是個(gè)追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會(huì )有不如意，一定會(huì )有缺憾！我喜歡做白日夢(mèng)，我喜歡遐想，我喜歡憧憬！小時(shí)候的我很聽(tīng)話(huà)，因為我愛(ài)我的媽媽?zhuān)衣?tīng)媽媽的話(huà)，我很愛(ài)哭，因為我心里不舒服不會(huì )發(fā)泄，我只會(huì )哭；后來(lái)媽媽脾氣好，總被人欺負，從此我將做回我自己，一個(gè)別人看著(zhù)脾氣比好的人，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開(kāi)朗了，正如他們所說(shuō)，我好像心事很重，的確我心事真的很重！忍，這個(gè)字看著(zhù)簡(jiǎn)單，可是卻很難做到，我們應該什么時(shí)候忍呢，我想這應該隨著(zhù)我的成長(cháng)而了解吧！這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛(ài)想，在事情沒(méi)有發(fā)生的`時(shí)候我就愿意想象，會(huì )把事情想到最壞，可能每個(gè)人不同吧，但是，今天我終于想開(kāi)了，弄懂了：我應該樂(lè )觀(guān)的生活！惆悵是沒(méi)有用的，事情總是要面對的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費我的生活浪費我的時(shí)間！明天會(huì )更好、希望愛(ài)我的人都能有這個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度！
端正態(tài)度作文 12
學(xué)校電腦課上，老師教過(guò)辦公軟件的基本使用方法。但學(xué)校電腦里的是Office2007，現在家里電腦上都是更新的版本，就有許多軟件的新功能，都是需要去不斷探索的。我不喜歡軟件更新，因為更新軟件的時(shí)候不僅會(huì )帶來(lái)電腦卡頓、格式不兼容的問(wèn)題，還需要學(xué)習一些新的'應用方式，這都是在更新以后才會(huì )體會(huì )到的。
這天，姐姐發(fā)現我沒(méi)有像以前一樣用電腦制作手抄報，便問(wèn)我是什么情況。我告訴姐姐，因為更新了軟件，不會(huì )用。姐姐聽(tīng)了，正色道：“我們也需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能跟得上時(shí)代。你不能只看軟件更新以后一些功能不好用了，還要看到更新的好處。我之前就是發(fā)現軟件里面有一些的功能不太好用，后來(lái)在更新了軟件以后就出現了一些新的功能�！�
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，如醍醐灌頂，于是，我又開(kāi)始用這個(gè)新的軟件，來(lái)體會(huì )其中的新功能。姐姐也幫助我學(xué)習許多新的應用，確實(shí)發(fā)現了里面有許多很不錯的用法，而且有一些功能讓人耳目一新，是暫時(shí)還無(wú)法用其他軟件取代的。還有一些更詳細的設置，我覺(jué)得也應該去自己探索一下。
其實(shí)不管是手機軟件還是電腦軟件，我們都需要多去學(xué)習、探索，這樣才能讓它更好地為我們所服務(wù)。
端正態(tài)度作文 13
人生當中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過(guò)去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡(jiǎn)單。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現著(zhù)自信。
站在生活的舞臺上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對明天，將明天過(guò)的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士�？赡艽蠖鄶等苏J為，要想成功需要漫長(cháng)的歲月，不停的堅持不懈才行。不過(guò)這只是成功的.一種因素，有成千上萬(wàn)的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒(méi)有成功，所以說(shuō)，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì )遠嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅信自己所能做到的，就會(huì )發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魔力！
快樂(lè )人生三句話(huà)中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過(guò)海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對將來(lái)的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
端正態(tài)度作文 14
周末的時(shí)候，舞蹈隊的老師發(fā)起了一場(chǎng)戶(hù)外野炊活動(dòng)。
她先是提前兩三天在群里發(fā)信息，讓想參加的成員自己接龍報名。群里有不少的`寶媽?zhuān)『⒆哟蟠笮⌒〉亩加�，當然也有年輕一些還單身的。消息一出，不少人就開(kāi)始搶著(zhù)報名了。
他們有的自己會(huì )開(kāi)車(chē)的，有的還咨詢(xún)是否可以另外再帶朋友，有的還說(shuō)自己有廚師朋友，可以一起帶上幫個(gè)忙。
我沒(méi)有參加，就看著(zhù)他們在群里熱鬧的接龍著(zhù)，然后規劃著(zhù)什么時(shí)候買(mǎi)菜，什么時(shí)候出發(fā)。
周末很快就到了，就在我快忘掉他們的野炊活動(dòng)的時(shí)候，老師開(kāi)始在群里曬起了照片和視頻。
視步中，他們在那些搭建好的小平房里不僅載歌載舞，還玩起了游戲，有搶凳子游戲，有拔河比賽，還有尬舞......
即使沒(méi)有身入其中去參與，也能感受到那從屏幕中穿透過(guò)來(lái)的快樂(lè )。不由由衷地感慨，這些人真會(huì )玩呀。
不管是多大年紀的他們，在那些游戲中，打打鬧鬧，嬉戲著(zhù)，仿佛都回到了童真的年代，玩得不亦樂(lè )乎。
我覺(jué)得其實(shí)這也是很棒的一種生活態(tài)度吧。
端正態(tài)度作文 15
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話(huà)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的事實(shí)，恒心是一種積極的心態(tài)，態(tài)度決定著(zhù)我們能不能邁進(jìn)成功，因為成功的關(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄!所以我們要用一個(gè)好的態(tài)度面對一切!
戰國的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要打瞌睡就會(huì )被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的`故事，它告訴我們對待學(xué)習要有勤奮的態(tài)度。
小時(shí)候，我的字寫(xiě)的很不好，老師手把手地教我，我還是寫(xiě)的不好看，像雞爪子亂畫(huà)一氣，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，后來(lái)老師告訴我靜下心來(lái)，認真練，不要著(zhù)急，我經(jīng)過(guò)老師的精心教導，我的字變的美觀(guān)了!
總之，無(wú)論做什么事情，態(tài)度決定著(zhù)一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度，奮斗到底，我們遲早會(huì )成功，反之，如果我們抱怨，不把行動(dòng)落實(shí)，就算給我們機會(huì )，我們也不一定抓得住，那就更別提成功了!
讓我們用好的心態(tài)去對待事物吧!
端正態(tài)度作文 16
態(tài)度，決定一切
-------看開(kāi)鎖有感
我和姐姐正準備拿鑰匙開(kāi)門(mén),姐姐的力氣竟然把鑰匙斷在里面嘍!
我想這不可能啊,一把銅制的鑰匙,一個(gè)女人的力氣,傻瓜都知道,銅硬多了,怎么可能把鑰匙扭斷了?
我若有所思地說(shuō):要不就是鑰匙的問(wèn)題!”
我們找到了配鑰匙的地方,可一進(jìn)門(mén)老板娘就給我們當頭一棒,50元,一分也不還!
姐姐火了:”你這個(gè)人,連道歉的.話(huà)都沒(méi)有一句,你什么態(tài)度啊!”一怒之下,我們跑出了鑰匙店,另找其他……
態(tài)度,決定一切!小學(xué)時(shí)，態(tài)度不好，作業(yè)常做錯，一個(gè)差學(xué)生;初中時(shí)，態(tài)度不好，考不上重點(diǎn)初中;高中時(shí)，態(tài)度不好，考不上大學(xué);大學(xué)時(shí)，態(tài)度不好，你的人生將毀滅!可見(jiàn)態(tài)度多么重要!
自己呢，現在還讀小學(xué)，可態(tài)度在這也很重要!考試考不好，是差學(xué)生;作業(yè)做不好，是差學(xué)生中的差學(xué)生。
記得有一次，盧老師發(fā)練字本，我不想練，于是鳳舞龍翔地寫(xiě)了幾個(gè)，盧老師對我破口大罵，那次以后，我的地位一落千丈!
態(tài)度，決定一切!這是一條永恒不變的真理!
端正態(tài)度作文 17
節儉和浪費是兩種截然不同的生活態(tài)度,節儉是當省則省,當用則用;浪費是揮金如土,把錢(qián)用再沒(méi)意義的事上面，不同的態(tài)度卻會(huì )因此影響你的一生.
“聚沙成塔,集腋成裘”,一個(gè)人要懂得節儉,因為節儉造就了你的一生.例如：王永慶先生以前只是米店老板,過(guò)著(zhù)吃不飽,穿不暖的生活,但他省吃?xún)�用,靠著(zhù)人窮志不窮的精神,創(chuàng )造出他的塑化王國,節儉的美德并不是一步登天的事,一定要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的時(shí)間,才能?chē)L到節儉的果實(shí).
浪費是要不得的行為,也是一種壞習慣,養成浪費的習慣是不好的例如;報上曾報導，一個(gè)睡在路邊的流浪漢,沒(méi)想到他竟曾在企業(yè)界里是不可一世的.大老板,他以前意氣風(fēng)發(fā)的樣子和現在窮困潦倒的模樣，真是有著(zhù)天壤之別,因為揮霍無(wú)度,所以大家紛紛離開(kāi)他,他背了一屁股債,最后成為乞丐,過(guò)著(zhù)有一餐,沒(méi)一餐的日 .浪費會(huì )使人淪陷在這陷阱里，最終無(wú)法自拔.
在這個(gè)富裕的時(shí)代,百姓們都過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活,但還是別忘了要節儉,因為節儉是老祖宗的美德,也可以使生活更好,我們要杜絕浪費,因為只有愚笨的人才會(huì )和它做朋友.
端正態(tài)度作文 18
做一件事，有人會(huì )用盡心思，有的人則偷工減料。不同的態(tài)度，就會(huì )有不同的結果。
一個(gè)安靜的下午，同桌幾乎坐了整天沒(méi)動(dòng)。一會(huì )兒拿出語(yǔ)文書(shū)復習資料，一會(huì )兒掏出數學(xué)書(shū)練習應用題。時(shí)不時(shí)還讓我考考他。因為過(guò)兩天，就要期末考試了。他怕自己考不好，拖班級的后腿，于是格外認真努力。
其實(shí)，他有點(diǎn)笨，他自己也是這樣認為。老師剛教完的`題，轉眼就忘了。所以，他只能加倍的學(xué)習。
放學(xué)時(shí)，他一邊嘟囔著(zhù)數學(xué)公式，一邊收拾書(shū)包。這時(shí)，我發(fā)現自己的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。左翻右翻，忽然看見(jiàn)同桌正要往書(shū)包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現裝錯了書(shū)。只是夠緊張的。
第二天，我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后，他跟我說(shuō)：“我還以為有多難呢。還好，我復習了幾遍，基本都會(huì )呢�！彼呎f(shuō)，邊憨厚地笑著(zhù)。
成績(jì)下發(fā)那天，他竟然是全班第二名！
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認真，就沒(méi)有做不成的事，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，因為天道酬勤。
端正態(tài)度作文 19
幸福是一種態(tài)度，你可以選擇苦難，也可以選擇幸福和堅強。
漸漸地，我開(kāi)始相信，生活中的幸和不幸是人腦的產(chǎn)物。是對現實(shí)的一種理解，是對現實(shí)生活的所思所想。我在這兒談的不是悲觀(guān)論或是樂(lè )觀(guān)論的問(wèn)題，而是另一個(gè)問(wèn)題，即怎樣闡釋自己的生活以及自己對生活的態(tài)度。
人們往往被自己需求和目標牽著(zhù)走，忘記了他們已經(jīng)取得的和已經(jīng)實(shí)現的成就，舍不得花時(shí)間享受勝利成果或者為自己已經(jīng)獲得的成功而高興 。永無(wú)止境的需求和渴望，沖淡了成功的喜悅，并使我們感覺(jué)自己離原定目標越來(lái)越遠。
如果我們能偶爾停下來(lái)，花點(diǎn)時(shí)間環(huán)顧四周，品味一下我們所獲得的成功，感受一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，欣賞一下身邊最平凡最簡(jiǎn)單的美，四顧一下我們走過(guò)的每一步，哪怕它微乎其微，別的目標都是可行的.、是有能力達到的；我們就會(huì )覺(jué)得，今后的生活充滿(mǎn)了希望。
心懷夢(mèng)想，著(zhù)眼未來(lái)是件好事，但我們不能一味地沉浸在未來(lái)之中而忽略了現在，忽略了我們所應享受的幸福。不管怎樣，在著(zhù)眼于美好未來(lái)的同時(shí)，我們更要腳踏實(shí)地地享受現在的成功，現在才是重要的！
端正態(tài)度作文 20
每個(gè)人都希望可以開(kāi)開(kāi)心心的生活，我是個(gè)追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會(huì )有不如意，一定會(huì )有缺憾!我喜歡做白日夢(mèng)，我喜歡遐想，我喜歡憧憬! 小時(shí)候的我很聽(tīng)話(huà)，因為我愛(ài)我的媽媽?zhuān)衣?tīng)媽媽的`話(huà)，我很愛(ài)哭，因為我心里不舒服不會(huì )發(fā)泄，我只會(huì )哭;后來(lái)媽媽脾氣好，總被人欺負，從此我將做回我自己，一個(gè)別人看著(zhù)脾氣比好的人，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開(kāi)朗了，正如他們所說(shuō)，我好像心事很重，的確我心事真的很重!
忍，這個(gè)字看著(zhù)簡(jiǎn)單，可是卻很難做到，我們應該什么時(shí)候忍呢，我想這應該隨著(zhù)我的成長(cháng)而了解吧! 這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛(ài)想，在事情沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候我就愿意想象，會(huì )把事情想到最壞，可能每個(gè)人不同吧，但是，今天我終于想開(kāi)了，弄懂了：我應該樂(lè )觀(guān)的生活!
惆悵是沒(méi)有用的，事情總是要面對的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費我的生活浪費我的時(shí)間!明天會(huì )更好、希望愛(ài)我的人都能有這個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度!
端正態(tài)度作文 21
昨晚我很是很晚才完成自己給自己定的任務(wù)。
可以說(shuō)當想起來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)夜深了，幾乎快到平時(shí)自己準備休息的時(shí)間了。
但我仍強迫自己坐在那完成那一系列目標，即使難度不大，但也是要花費上。時(shí)間精力的。
事實(shí)證明，我也的確做到了。這無(wú)疑是讓我開(kāi)心且無(wú)形中增加了我的自信心，原來(lái)有些事，你只要再堅持堅持，再耐心點(diǎn)，是可以通過(guò)努力去做到的。
而這一切也是源于我自己想改變態(tài)度的想法。
這個(gè)態(tài)度，就是你要不要認真做事的態(tài)度。其實(shí)一直有碰到還不錯的機遇，但都有各種緣由錯過(guò)或推托。細想來(lái)，但凡真正去堅持與面對，就不至于會(huì )很迷茫。
于是想到了改變，而這也并非一朝一夕就能變化的'，要的就是一點(diǎn)一滴，細長(cháng)長(cháng)流地堅持。我想到的就是先從身邊力所能及地簡(jiǎn)單小事做起。但凡能由此做一個(gè)好的開(kāi)始，也就更有了信心。
所以，在開(kāi)心之余，我需要想的是下一步新的規劃�？傊�，當你愿意改變態(tài)度，端正心態(tài)去做一件事，自然會(huì )有所收獲！
端正態(tài)度作文 22
人生就如同一座高峰，讓人望而生畏。雖然這座高峰很高，但是對于每個(gè)人而言，它的陡峭程度是不同的。如果你敢于攀爬，穩穩的走好每一步，那么你會(huì )發(fā)現人生這座高峰很是平緩，當你走過(guò)了荊棘叢生的上路，這條路上的小坎坷已經(jīng)不再是問(wèn)題。相反，如果你畏懼這座山峰而不敢去嘗試或者半路便放棄攀爬，你永遠都不會(huì )知道山頂的無(wú)限風(fēng)光。
對于我自己來(lái)說(shuō)，當然也不例外，人生的道路上你永遠都不知道有什么在等待著(zhù)我，我們只有鼓起勇氣堅定地朝著(zhù)前方走去，把這一路上的艱難困苦當做是上帝給我們鍛煉的機會(huì )。真正嘗過(guò)苦頭的人才懂得去珍惜自己當前所擁有的'，不會(huì )在失去以后再去后悔。就比如現在的我，有很多事情都害怕去嘗試卻又不得不去做。有時(shí)候，會(huì )抱怨，本來(lái)自己可以避免這些事，但是自己卻主動(dòng)的要求要做這些事，感覺(jué)麻煩都是自己找來(lái)的又怨得了誰(shuí)。這些最終的源頭都只是強迫自己去珍惜這些鍛煉自己的機會(huì )，一旦錯過(guò)，機會(huì )不會(huì )這么容易的再來(lái)。
我只想說(shuō)的是不管自己面對多么難的事情，其實(shí)都只是自己找來(lái)的，只有把這些不要當成一種負擔而是一種磨練自己的機會(huì )。最終，我們發(fā)現在這個(gè)過(guò)程中，我們真的收獲了很多，也沒(méi)有了后悔，會(huì )慶幸自己選擇面對，奮斗！
端正態(tài)度作文 23
一個(gè)人，想起了和朋友談過(guò)的一些話(huà)題，周?chē)呐笥岩话闶嵌际且鸦�，或談婚論嫁的居多，每當他們�?wèn)到我的個(gè)人問(wèn)題時(shí)，我總是一種事不關(guān)己的態(tài)度，說(shuō)“隨緣吧！這個(gè)也急不來(lái)��！”不知道是因為對這方面不希望太強求，還是在這個(gè)大齡階段的一種處事態(tài)度，我總是自然而然的省略這個(gè)大問(wèn)題。
“沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完整”不知道這句話(huà)是如何引出來(lái)的，在我一個(gè)人的時(shí)候總是能時(shí)不時(shí)的'浮現在腦海里。不過(guò)對我來(lái)說(shuō)我總是得不到我自己最終的答案。我的人生真的是不完整嗎？現在沒(méi)有愛(ài)情自己覺(jué)得欠缺什么嗎？——不清楚。我想我在自己這里沒(méi)有真正的答案，可能是因為我的生活不孤獨，而且每個(gè)人每個(gè)年齡段對事情的理解程度是不一樣的吧，對于愛(ài)情來(lái)說(shuō)“緣分”是非常重要的，我們大家不可否認！我想當屬于我的那份感情出現時(shí)，我會(huì )全力的付出真心，努力經(jīng)營(yíng)它的。
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)他莫強求。愛(ài)情這方面我想我還是堅持這個(gè)吧！同時(shí)我希望正在等待愛(ài)情的人們有一份好姻緣。
端正態(tài)度作文 24
人生如戲，世事無(wú)常，所以人生難免也會(huì )遇到一些挫折。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐苏f(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！�
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的'積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
其實(shí)，當我們面對挫折的時(shí)候，這意味著(zhù)我們之前的生活沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題，所以這是我們提升自己的一個(gè)機會(huì )。
端正態(tài)度作文 25
我一直覺(jué)得自己在虛度光陰。曾經(jīng)信誓旦旦要考上某某大學(xué)，要成為某某人物，要做多大的貢獻，為家為國�？墒钱敃r(shí)間過(guò)去，我已經(jīng)長(cháng)大卻突然發(fā)現自己一事無(wú)成啊。我知道“要知今日，何必當初呢!”可是身邊的誘惑態(tài)度，我的自制力不是太強，如果時(shí)間可以倒流我想我也不能保證自己能夠全副精力的去學(xué)習、朝我的夢(mèng)想無(wú)良的前進(jìn)。
曾經(jīng)的我是這樣的有豪情：云城有路志為梯，山登絕頂我為峰。世上無(wú)難事，只要肯攀登。在這樣的意念下，我開(kāi)始拼搏，可是好景不長(cháng)，我終究被周邊的美景給迷花了眼，我的大學(xué)終究不是我夢(mèng)寐以求的�？墒侵两裎乙呀�(jīng)知道了，知道沒(méi)有知識是寸步難行的，而且隨著(zhù)“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣的實(shí)行，我覺(jué)得“亡羊補牢，為時(shí)未晚�！睆募纯虇⒊�，趁春色正好，太陽(yáng)正晴�！�
我知道自己以前是那樣的放蕩不羈，可是現在我正要一本正經(jīng)的學(xué)習呢。我會(huì )本著(zhù)一本正經(jīng)的`態(tài)度去完成我光榮的使命的。我現在涉身書(shū)海，突然覺(jué)得他真是個(gè)好東西，是值得終身珍惜的好朋友。
我最近對自己的學(xué)習做了個(gè)詳細的規劃，在今后的日子里，我會(huì )按部就班的去實(shí)行。自信是帆，勤奮是通行證。在知識的海洋里，我會(huì )以他們做我的左膀右臂，奮力使向我鮮花如織的彼岸的。
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