【精華】態(tài)度作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的態(tài)度作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文 篇1
以前的時(shí)候我是喜歡很多故事的，可是現在的發(fā)現那些故事真正的煙消云散，我發(fā)現我心目中儲存的能量越來(lái)越少，不知道是不是故事都開(kāi)始長(cháng)大，長(cháng)了翅膀自己變成了有個(gè)性的人物。我覺(jué)得我的那些記憶都漸漸的變得陌生了。他們說(shuō)長(cháng)大其實(shí)是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，要經(jīng)歷不斷的學(xué)習和事物才能夠學(xué)到是自己的東西才能夠慢慢地端午和成長(cháng)，可實(shí)際上也有人說(shuō)成長(cháng)其實(shí)是一瞬間的事情，你不知道那個(gè)時(shí)候是多大，但是卻突然發(fā)生了一件事情，讓你突然就意識到了原來(lái)這件事情是這樣的
以前的時(shí)候我不寫(xiě)自媒體，我不知道原來(lái)那么多人都有著(zhù)自己的評論到處抒發(fā)，也許是因為他們閑的無(wú)聊，總覺(jué)得很多事情都需要向別人分享，才能夠有意義有價(jià)值，不然的話(huà)那些事情那些道理就先敷在自己的心里，就會(huì )變得很憋屈。我還記得以前的時(shí)候我和我身邊的朋友們一起玩配音秀那個(gè)時(shí)候都快要接近考試了，但是我們卻怎么都不能靜下心來(lái)去復習，索性好好玩一玩，然后再靜下心來(lái)去學(xué)習。這樣效果到變得更好了。
現在寒假期間很多人都在準備著(zhù)好好學(xué)習或者是準備找工作，也許不管怎樣未來(lái)都是要面臨一個(gè)比較困難的過(guò)程，也許很多人都覺(jué)得人生其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，沒(méi)有什么困難是跨不過(guò)去的，可是那樣的過(guò)程當中你會(huì )看到很多你無(wú)法用自己的力量去做成的事情，因為你總要知道這個(gè)世界上有那么多的主體。很多人的主觀(guān)世界你無(wú)法去參透，更無(wú)法去參與其中，所以有一些困難的存在也注定是你無(wú)法阻擋的。
但是對于人生我們始終都應該懷揣著(zhù)自己的態(tài)度，就同一線(xiàn)的戰士堅守崗位一樣，我們仍然要覺(jué)得這一切其實(shí)都沒(méi)有什么大不了，但同時(shí)又十分堅定自己的信仰。很多事情都是發(fā)展的有始有終，當我們看清楚了他們的真面目之后也就不會(huì )覺(jué)得有多么難了，這好像看他們寫(xiě)的作文，其實(shí)到最后還是有可圈可點(diǎn)的。
態(tài)度作文 篇2
性格具有可塑性，周?chē)h(huán)境的人和事物會(huì )影響性格的形成，所以家長(cháng)的教育態(tài)度至關(guān)重要，甚至影響孩子的命運與未來(lái)。
棍棒之下出孝子
中國有一句古話(huà)：“棍棒之下出孝子”，信奉暴力教育態(tài)度。誠然，這句話(huà)過(guò)于絕對，但也并無(wú)道理。
就當下的風(fēng)氣也有一定的借鑒意義。有很多家長(cháng)把孩子當做溫室的花朵，呵護備至，從不忍心責罵教育，這就養成孩子驕蠻任性的性格。而且這種教育態(tài)度不僅使孩子的性格扭曲也會(huì )使其生存能力消失殆盡，在弱肉強食的社會(huì )競爭中難以生存，只顧一味放任自己的喜好，無(wú)法獲得真正的成長(cháng)。但是也不可以暴力的態(tài)度對待孩子。也有一些家長(cháng)認為，暴力會(huì )讓孩子更聽(tīng)話(huà)，更容易對孩子進(jìn)行教育。但是他們沒(méi)有認識到，過(guò)分的暴力，會(huì )使孩子養成逆來(lái)順受的性格，一遇到困難，只會(huì )一度躲避，退讓?zhuān)橙醯陌炎约悍胖玫桨踩沫h(huán)境中，不懂教育態(tài)度也會(huì )造成
其奮斗能力的喪失，無(wú)法獲得成功。
傅雷家書(shū)
傅雷是中國有名的文學(xué)家，同時(shí)也是一位教育家。他在與家中的通信中，通過(guò)切身的經(jīng)驗與感悟，把自立的教育思想融入其中，對孩子進(jìn)行正確的，溫和的教育。正是他的這種教育態(tài)度，讓他的孩子無(wú)一例外成為有能力的人。
大教育家的教育態(tài)度，讓他們的孩子都養成了良好的性格，懂得謙讓?zhuān)瑘詮�，都獲得了一個(gè)圓滿(mǎn)的人生。
后記
正確的教育態(tài)度，對孩子的成長(cháng)有至關(guān)重要的作用。不要只一味的溺愛(ài)或暴力，要剛柔并進(jìn)，以身作則，用正確的態(tài)度去對待孩子，培養他們完善的性格去面對人生。
雄鷹展翅，蝴蝶飛舞，用正確的教育態(tài)度去教育孩子，讓他們盡情的去享受生活的波瀾壯闊，人生的跌宕起伏，擁有更美麗的人生。
態(tài)度作文 篇3
在人生之路上，一定會(huì )遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細節”就像兩把打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，引領(lǐng)我們向成功邁進(jìn)。為什么“態(tài)度”和“細節”如此重要呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
以前我的學(xué)習態(tài)度不好，老師作業(yè)布置得多了，我總會(huì )埋怨：“老師也真是的，這么多作業(yè)，天天要做到很晚�！卑职致�(tīng)了對我說(shuō)：“女兒啊，老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識，熟練地運用基本原理，你應該認真完成，抱怨又有什么用呢？”我覺(jué)得爸爸言之有理。是��！滿(mǎn)腹牢騷又有什么用呢！我的態(tài)度漸漸端正了，不再發(fā)牢騷了，抓緊時(shí)間做作業(yè)，還有時(shí)間進(jìn)行預復習，不僅做老師布置的作業(yè)，家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯，學(xué)習成績(jì)提升不大。
我一肚子疑慮，“老爸，你說(shuō)讓我改變學(xué)習態(tài)度，可是效果不怎么樣�！卑职终f(shuō)：“把你的作業(yè)給我看看�！辈豢床恢�，一看嚇一跳呀！漏洞百出。語(yǔ)文錯別字不少，數學(xué)呢，豎式計算對了，抄到等式上卻錯了……都是粗心惹的禍�！芭�！我知道問(wèn)題在哪兒了！”爸爸神秘的一笑，“是細節！細節��！”爸爸有意加重了“細節”的讀音�！皼](méi)錯！你的態(tài)度端正了，可是細節也是不可或缺的一部分呢！要知道態(tài)度決定一切，細節決定成��！光有態(tài)度是不夠的，要注意細小方面�！薄坝械览砼�！原來(lái)是我不夠仔細��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
后來(lái)，我不僅態(tài)度好，又注意細節，成績(jì)的確很大的提升�！皯B(tài)度決定一切，細節決定成敗�！边@是一句真理，也是我的人生格言！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡
態(tài)度作文 篇4
平時(shí)總是嘻嘻哈哈的,沒(méi)想到今天我會(huì )去喝茶,不太像我的生活.跟著(zhù)幾個(gè)朋友陰差陽(yáng)錯的到了喝茶的地方,環(huán)境相當的好,和茶館不一樣,一進(jìn)到里面我感覺(jué)跟我的生活是兩條平行線(xiàn),感覺(jué)里面全是文化,而我,只是個(gè)門(mén)外漢.
不管懂與不懂,愛(ài)與不愛(ài),今天的我一收平日里的嘻哈,裝得很文靜(其實(shí)平時(shí)我也挺文靜的),嘻嘻...我聽(tīng)著(zhù)朋友們對茶的介紹,然后進(jìn)行交流,而我插不上一句嘴,然后就只能喝,喝了說(shuō)出對茶的感覺(jué),然后就是十萬(wàn)個(gè)為什么.對茶,我是一丁點(diǎn)兒的認識都沒(méi)有,平時(shí)里喝茶,我喝的也只是統一綠茶,哈哈~~
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà),今天對茶算是有了個(gè)初步的認識了吧,以前姐姐老愛(ài)去喝茶,我一直沒(méi)搞懂,為什么年輕人也愛(ài)去喝茶,現在去過(guò)了,了解了,原來(lái)茶這種文化,是我理解不了的,嘻嘻,但是呢,我可以慢慢試著(zhù)去接受,用另一種態(tài)度去按受它,有得學(xué)了。
態(tài)度作文 篇5
似乎只有童年才是最純凈最快樂(lè )的。
小時(shí)候，我們總是因為吃到了最?lèi)?ài)的食物、得到了心儀的玩具或是添了一件漂亮的衣服而感到幸福不已。孩童時(shí)期的我們，是最容易滿(mǎn)足的，亦是能時(shí)常感到快樂(lè )的。因為那時(shí)的我們涉世尚淺，懂得的事情少，因而想的也淺，心里面的小空間很容易就能被填滿(mǎn)。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的不斷累積，與社會(huì )接觸的逐漸加深，那些曾經(jīng)令我們幸福不已的事情卻都變得習以為常而沒(méi)有價(jià)值，再也無(wú)法激起我們的興趣，令我們感到快樂(lè )了。
為什么我們的快樂(lè )越來(lái)越少？我們不斷的努力，去追求成功，追求幸福，卻漸漸淡忘了那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。幸福二字似乎就擺在眼前，然而我們卻總也抓不到它。心里的空間越來(lái)越大，即使拼命填補也仍然不能夠將它填滿(mǎn)。我們似乎是陷入了一個(gè)越是想要快樂(lè )卻越是苦悶的怪圈內，越發(fā)不能夠自拔了。
近來(lái)有人提出了追求簡(jiǎn)單輕松、實(shí)用有趣的“淺閱讀”行動(dòng)。我想這大概與社會(huì )、生活的種種壓力不斷增加有關(guān)，人們亟需一種方式來(lái)獲取輕松簡(jiǎn)單的快樂(lè )。閱讀本就是一件令人快樂(lè )的事，只是隨著(zhù)閱讀的深入，人們開(kāi)始追求更深層次的造詣，進(jìn)而容易陷入無(wú)果的不斷思考中，感到苦惱不已。這樣，閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )也就隨之消失了�！皽\閱讀”就是要提倡人們在閱讀時(shí)回到最初的狀態(tài)，不深究，不鉆牛角尖，去獲取簡(jiǎn)單淺明的快樂(lè )。這是一種閱讀的新態(tài)度。當然，這里并不是說(shuō)深入細究的態(tài)度就不好，我們對于很多領(lǐng)域的研究是離不開(kāi)深入細致的態(tài)度的，凡事沒(méi)有絕對。但事實(shí)上，我們讀書(shū)時(shí)常會(huì )有這樣的體會(huì )，那就是，淺顯寬泛的閱讀，永遠比深入細摳的閱讀要快樂(lè )的多。
生活，就有如我們需要用畢生時(shí)間去閱讀的一本厚重的書(shū)，而我們的快樂(lè )程度其實(shí)就取決于我們閱讀這本書(shū)的態(tài)度。凡事不應過(guò)于苛求，一方面是因為我們沒(méi)有過(guò)多的精力事事求精；另一方面，不苛求的態(tài)度也能成就我們豁達的心胸，進(jìn)而擁有良好的心態(tài)�！吨袊诫x婚》中的林小楓就是一個(gè)事事苛求的人，對自己的丈夫喜歡刨根問(wèn)底，漸漸的甚至開(kāi)始捕風(fēng)捉影，疑神疑鬼起來(lái)，最終把自己的婚姻送上了絕路。結局很諷刺，林小楓到了最后才知道，她的母親憑著(zhù)自己的寬容，凡事淺嘗即止決不深究的態(tài)度，維護了自己的婚姻和家庭的幸福。這樣看來(lái)，用寬容且簡(jiǎn)單的態(tài)度去生活，對于獲取快樂(lè )絕對有著(zhù)重要的作用。很多時(shí)候，不是我們不懂得該去深究，而是我們選擇了簡(jiǎn)單。
“淺”，是一種態(tài)度，面對書(shū)本，面對生活。
態(tài)度作文 篇6
人們大多對于認真的人贊賞，對于不認真的.人反駁。其實(shí)不然。
世間很多事情絕非以認真和不認真來(lái)定論好壞。有時(shí)候過(guò)分認真其實(shí)是自尋煩惱。過(guò)于執著(zhù)或糾結于自身所期望的某件事情，而忘卻了生活中其他的意義，實(shí)屬不明智之舉。
過(guò)分執著(zhù)的心態(tài)讓人們的眼睛只盯著(zhù)某一件事情，生活的價(jià)值成為一個(gè)平面或者一條直線(xiàn)，甚至一個(gè)點(diǎn)，忘卻了作為一個(gè)人活著(zhù)的立體的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì )放棄一些事情，的確是需要莫大的勇氣，尤其是放棄自己不愿放棄但應該放棄的。首先是要面對自己內心的糾結和掙扎。怎樣才能釋然，這是很多人所思考的，也是很多人希望做到而常常無(wú)法做到的。大概這個(gè)過(guò)程才體現了人性，才讓人們真真切切感受到自己作為一個(gè)有思想有情感的高級生物存在于博大的宇宙之中的地球之上。
人們會(huì )因各種的煩惱困惑，急于尋求答案而焦急不安。那種本能促使人們不斷地作出反映，進(jìn)行自我調整。當然最終的結果很大程度上取決于人們周?chē)沫h(huán)境，取決于人們的見(jiàn)識及思維模式，等等。
孤獨是現代社會(huì )人普遍存在的感覺(jué)，或者說(shuō)沒(méi)有足夠的安全感。內心沒(méi)有足夠的東西作為依托。人們不知道該相信什么，不明白該忘哪里去。被社會(huì )的齒輪推動(dòng)著(zhù)，隨波逐流。是的，就這樣，日復一日，年復一年，直到生命的盡頭。也許，會(huì )說(shuō)，我們都是俗人，平常百姓過(guò)日子，何必在意這些�？墒聦�(shí)上，每個(gè)人的內心都渴望那份寧靜感和歸宿感。這種感覺(jué)一點(diǎn)消失，就會(huì )六神無(wú)主，惶惶不可終日。行為上也無(wú)所適從，做任何事情都心神不定。究其原因，卻不知可否。
這種情況有何解決方法，大多數人就是讓自己忙碌起來(lái)，沒(méi)有時(shí)間去惶恐�？墒堑仁种械氖虑橐坏┩Ｖ�，大腦神經(jīng)卻極度緊張，夜不能寐。還有一些人就順其自然，任憑發(fā)展。這兩種方式都是極端的，治標不治本。沒(méi)有希望，沒(méi)有方向的生活就會(huì )顯得雜亂無(wú)章，心境游離就會(huì )導致行為失誤，事事不順，如此惡性循環(huán)。這就容易導致神經(jīng)衰弱，無(wú)益健康。
這個(gè)社會(huì )當中，評價(jià)價(jià)值的以經(jīng)濟指標作為絕對標準。也難怪人們都爭先恐后�；蛘吣軌驎呵曳畔�，尋找一個(gè)寧靜的空間，給自己的心靈瞬間的休憩，不失是一種善待自己的好方式。
有一句話(huà)：活著(zhù)就是一種修行。真的是啊。每個(gè)人都是經(jīng)歷了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，巔峰低谷才匯集成屬于自己的人生。修行是時(shí)刻要做的功課，是一生都在研究的，卻沒(méi)有標準答案的課題。
得意時(shí)不要忘形，失意時(shí)相信一切將成為歷史，或者就不會(huì )放不下了。
放下，其實(shí)也是一種生活態(tài)度。
態(tài)度作文 篇7
生命源于態(tài)度
生活像一條漫長(cháng)而崎嶇的小路，道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無(wú)拘無(wú)束，實(shí)則要一路跋涉、勞苦艱辛。
生活究竟是幸福的，還是艱辛的？生命到底是喜悅的，抑或是凄苦的？其實(shí)生命中的悲和喜，全在于我們對生命的態(tài)度。因為有不同的人，有不同的態(tài)度，才會(huì )有生活的千姿百態(tài)，才會(huì )有生命的流光溢彩。
生命是一株綠色的樹(shù)苗，只有你勤澆水常照料，讓充滿(mǎn)關(guān)懷的陽(yáng)光給予它溫暖，讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜，這課生命之樹(shù)才能發(fā)芽開(kāi)花，結出碩果累累。
生命是一枝含苞欲放的蓓蕾，只有你多留意多贊嘆，用滿(mǎn)懷感激的甘泉澆灌它，用蘊藏期待的微風(fēng)鼓勵它，這枝生命之花才能在陽(yáng)光下怒放，在風(fēng)雨中盛開(kāi)。
你尊敬生命，生命于是變得高遠；你熱愛(ài)生命，生命于是變得輝煌。你對生命充滿(mǎn)感激，生命于是顯得豐盈充實(shí)；你對生命滿(mǎn)懷期待，生命于是顯出絢麗多彩。
生命有時(shí)會(huì )很凄涼，有時(shí)會(huì )很悲愴，有時(shí)會(huì )很艱辛，有時(shí)會(huì )很痛苦。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰，方顯生命頑強本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現出生命的光彩。
或許你曾經(jīng)失敗過(guò)、灰心過(guò)，或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過(guò)、堅持過(guò)，就無(wú)愧于心�；蛟S你曾經(jīng)得意過(guò)、成功過(guò)，或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，但你必須了解生命中總會(huì )有風(fēng)雨降臨，隨時(shí)做好迎接挑戰的準備，方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂(lè )、哀而衡量，對生命的態(tài)度是它唯一的量度。
生命如一片蔚藍的海，其中有歡樂(lè )的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會(huì )，每一片浪潮都顯出你對生命的期待，每一聲喧囂都現出你對生命的拼搏。海納百川，跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度，才能衡量出生命的容量。
態(tài)度作文 篇8
“老師，你怎么老是愁眉苦臉的？”剛接了新班，同學(xué)們又對我說(shuō)。
突然意識到：我好像很久沒(méi)笑過(guò)了。從小到大，起起落落，沒(méi)少經(jīng)歷事兒，似乎笑已經(jīng)成為一種奢侈。
記得小時(shí)候我還會(huì )笑。那時(shí)候的日子是敞亮的，做什么都有意思。比如跟著(zhù)三舅早早起來(lái)去批發(fā)紅、綠、白的冰塊；中午坐在它的大梁自行車(chē)去集市上買(mǎi)菜；晚上跟著(zhù)他趕著(zhù)騾子車(chē)從親戚家回來(lái)。春天里跟著(zhù)他去坑里放羊；夏天里偷偷下河里游泳；秋天里爬上屋頂拿著(zhù)竹竿子打棗兒；冬天里圍著(zhù)炭火啃骨頭、
大年三十吃餃子，正月初一穿上新衣去拜年；二月二頭抬頭，炸些油條丸子慶佳節；又是一年三月三，忙趁東風(fēng)放紙鳶；四月里踏青、質(zhì)數、把墓掃。五月里南方賽龍舟，我們這邊吃粽子。六月六日上三竿好兆頭。八月十五中秋節，九月九重陽(yáng)節，十一還有國慶節。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，幾乎每天都在笑。
舅舅說(shuō)我什么都好，唯獨一點(diǎn)太愛(ài)哭。都說(shuō)：“嬌閨女淚多�！背藧�(ài)笑，我也愛(ài)哭。年齡漸漸大了，也不便�？蘅尢涮�，不想把自己的不愉快像倒垃圾一樣一股腦地說(shuō)給他人聽(tīng)。只好把一切苦惱往眉里壓，于是我就學(xué)會(huì )皺眉了。
不知具體從何說(shuō)起，我笑的也少了�？墒切⊥馍男β曈謫净亓宋业男β�。媽媽過(guò)了大半輩子悟出一個(gè)真理：什么都比不住笑著(zhù)活著(zhù)�！庇谑切⊥馍椭唤趟骸伴_(kāi)口就笑�！�
對，有空就笑。
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