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歲月如歌作文

時(shí)間:2021-07-12 13:09:25 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

歲月如歌作文【精】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的歲月如歌作文,歡迎大家分享。

歲月如歌作文【精】

歲月如歌作文1

  輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。時(shí)間匆匆,就像流星滑破天際。

  時(shí)間又猶如流水般匆匆地趕集!包S河之水天上來(lái),奔流到海不復回!睍r(shí)間又猶如一去不復的河水,只能讓它在歲月里慚慚流逝。

  相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數不清校園里留下多少歡樂(lè ),而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

  呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!薄叭松y得是歡聚,惟有別離多!睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長(cháng)河和人生的旅程也只能是曇花一現,或許秉燭夜游才是神機妙算。

  天下沒(méi)有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數不勝數,不管內心有多么的不舍,都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。

  生機勃勃的校園,最難忘的是老師的目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴,一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛(ài),深深地映在心目;一半有太陽(yáng)的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長(cháng)的路照亮。

  走一回校園的小徑,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹(shù)下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭艷地開(kāi)放。好一幅校園風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書(shū)、老師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個(gè)校園充滿(mǎn)了師生情的溫馨。

  時(shí)間緊張地開(kāi)始了到計時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,就把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái)吧。

  分別只是一瞬間的事,就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。

  十五歲,萌生希望的年華。珍惜現在,展望未來(lái)。不要做姍姍來(lái)遲的來(lái)者,要做攜帶理想的雄鷹。

  歲月如歌,就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。

歲月如歌作文2

  歲月就猶如一條奔流不息的河流,分支到了世界的每一個(gè)角落,然而,在這終點(diǎn)的盡頭卻是一種難舍的分離。

  ——題記

  我們從不同的城市匯聚到了一起,又重新組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中相遇,從相識到相知,最后成了熟悉的人甚至是形影不離的好朋友,我們同窗三年,共同走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,共同度過(guò)了多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻。然而,三年的初中生活輕輕的來(lái)了,卻又這樣匆匆的走了。

  但唯一有一樣東西依然環(huán)繞在我們身邊—朋友之間”情比金堅”的友情。

  著(zhù)名的文學(xué)家培根說(shuō)”友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè );如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐,那么,你將失去一半的憂(yōu)愁!倍艺J為友情是李白的”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的兩情依依,友情是王維的”勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)古人”的無(wú)邊牽掛,友情是”海內存知己,天涯若比鄰”的相互信任。

  羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)”朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著(zhù)生命!倍覅s是這樣認為的:朋友是你失意時(shí)無(wú)言安撫你的人,是你高興時(shí)與你分享的人,更是你驕傲時(shí)提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵你的人……朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳。朋友就如夏天的樹(shù)蔭,為你送來(lái)清涼;朋友如冬天的暖茶,為你驅走嚴寒;朋友更如人生的風(fēng)景,為你照亮前行的旅程。朋友之間相互關(guān)懷,相互照亮缺一不可。

  人生的旅途中充滿(mǎn)了凄涼,孤苦,如果沒(méi)有朋友的人將是生活在黑暗的人;沒(méi)有朋友的人,將會(huì )成為真正的孤兒。

  同學(xué)們,正如古人所說(shuō):”千金易得,知己一人難求”,朋友之間的友誼是來(lái)之不易的,請倍加珍惜!

歲月如歌作文3

  秋風(fēng)吹過(guò),金色的陽(yáng)光透過(guò)古樹(shù)的樹(shù)葉,映在地上無(wú)數斑駁。歲月如一首歌,旋律悠揚,婉轉動(dòng)聽(tīng),富含我整個(gè)初中時(shí)代的回憶。

  粉筆聲猶如伴奏一般沙沙作響,一位看似中年,個(gè)子不高,濃密的黑色頭發(fā)中伴著(zhù)幾根白色發(fā)絲的數學(xué)老師正在“唱”著(zhù)富有節奏的“歌”。他正是我們的班主任,我們親切的稱(chēng)他為“老董”!袄隙睆某跻婚_(kāi)始便是我的班主任,他不愛(ài)干活,總喜歡把事情推給班長(cháng)干。他使喚班長(cháng)干活時(shí)就會(huì )笑起來(lái),臉上出現幾道皺紋,眼睛瞇成一條縫,一手撐著(zhù)桌子,另一手背在背后,腳一定會(huì )交叉站立,每次他一笑著(zhù)走過(guò)來(lái),我們就會(huì )一致地看向班長(cháng),“完了,班長(cháng)又要干活了”。

  “加油!加油!加油!”滿(mǎn)操場(chǎng)的加油聲,吶喊聲像是這首歌的副歌部分——整齊劃一。男生們猶如脫韁的野馬一般沖出起跑線(xiàn),一個(gè)個(gè)飛馳在跑道上。女生們在跑道旁為自己班里的班男生加油,期待著(zhù)第一名的產(chǎn)生。一陣爽朗的.風(fēng)拂過(guò),男生們更像是打了“雞血”一樣奮力往前跑,這是一場(chǎng)永無(wú)止境的奔跑,同學(xué)們都向著(zhù)自己美好的未來(lái)沖去。

  就在那命懸一刻的時(shí)候,觀(guān)眾的心都提到了嗓子眼兒,眼看著(zhù)持球的男同學(xué)縱身一躍,單手推出籃球,球進(jìn)啦!全場(chǎng)沸騰起來(lái),他剛一落地,其他隊員蜂擁而上,托起他往空中拋。一米八幾的大個(gè)子被同學(xué)們輕而易舉地拖起來(lái),這便是吃完午飯后的午休時(shí)光,每天的中午亦是如此。有的同學(xué)在班中休息,而不例外的是幾乎所有男生都在操場(chǎng)上打球。坐在古樹(shù)下吹著(zhù)秋風(fēng),閉上眼聆聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上籃球在地上跳躍的聲音像是整首歌的拍子一樣,成為這個(gè)歌曲最重要的核心。

  我的初中生活就是這樣豐富多彩,歲月悄悄流逝,但這首歌永遠不會(huì )結尾。

歲月如歌作文4

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落,時(shí)間在飛速的流過(guò)。我的雙眼凝視著(zhù)窗外,窗外的景色是那么的美好。原來(lái)時(shí)間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結束了。

  回首自己所走過(guò)的路,有崎嶇有平坦。這一路走來(lái),我收獲了友誼,收獲了無(wú)心的知識。一想到我們就要分離,心里有說(shuō)不出的酸痛?粗(zhù)熟悉的教室,可親的同學(xué),溫和的老師,真的不想和他們說(shuō)再見(jiàn)。

  還記得我剛來(lái)到這個(gè)班級時(shí)的情景,我們這些人來(lái)自四面八方,彼此不認識,但沒(méi)過(guò)幾天,我們就打成了一片,很快的就融入到了這個(gè)大家庭。初中的這幾年是我們人生中最美好的年華。我們奮斗過(guò),拼搏過(guò),收獲過(guò),失去過(guò)。時(shí)間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住,可我們懂得珍惜。

  畢業(yè)之際,我最舍不得離開(kāi)我的朋友們,這三年里,我們一起學(xué)習,一起勞動(dòng)。世界上有這么多的人,而我們卻相聚到了一個(gè)班級,這份緣無(wú)法割舍。然而,中考是我們人生的轉折點(diǎn),我們會(huì )好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏,我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的,我們會(huì )將這離別的悲傷化作前進(jìn)的動(dòng)力。時(shí)光淡不掉我們的友誼。

  我們總是想自己失去了什么,卻不曾想自己擁有了什么。其實(shí),我們應當心甘情愿的開(kāi)始,無(wú)怨無(wú)悔的結束。因為我們曾經(jīng)一起哼唱這歲月的歌,一起為理想、為未來(lái)奮斗過(guò)。

歲月如歌作文5

  深邃的夜空略泛紅暈,如嬌羞的少女低下了頭;清澈的河水泠泠作響,如清脆的鈴鐺不停搖擺;幼嫩的樹(shù)苗舒展枝葉,如落地的嬰兒睜開(kāi)了眼。當天空被一絲紅霞刺穿,直直劃到另一端時(shí),空氣中還帶著(zhù)一股清新的涼意。漫漫的長(cháng)夜里,總有幾顆流星會(huì )拖著(zhù)燦爛的光尾劃破寂靜朦朧;溫暖的春天里,總有幾朵野芳會(huì )搖著(zhù)嬌弱的身軀獨放暗香。但愁無(wú)鮫人在岸,對月流珠,洗清混沌的記憶;共吟歲月如歌,一首小調插入夢(mèng)鄉。

  彷徨、恐懼悄上心頭。害怕的不是未來(lái)的艱險,而是過(guò)往的那一顆干癟的快被抽干的心。蜜色的燈光搖曳出動(dòng)人的回憶;望著(zhù)頭頂渺遠的星空,以為是夜空正在哭泣。我們都有一種奇異的憂(yōu)傷,尤其是對過(guò)往,時(shí)常被記憶打濕了眼睛。有時(shí)發(fā)覺(jué),我的過(guò)往,是一棵枯樹(shù),干枯得擠不出一滴眼淚;有時(shí)感慨,我的過(guò)往,是一個(gè)穿插著(zhù)輕柔調子的美麗的夢(mèng),美妙、閑適。我像一只小貓蜷縮在愛(ài)的懷里。愛(ài),唱著(zhù)歲月的歌;我,打著(zhù)歲月的拍子。它唱著(zhù),我就安靜的睡了。

  歲月如歌,歲長(cháng)如竹,月涼如水,共吟我人生的輕柔樂(lè )章。如歌歲月,全然依舊,風(fēng)依舊,花依舊,心依舊,家依舊;兄弟依舊,夢(mèng)想依舊,幸福依舊,生活依舊——你我依舊唱著(zhù)歲月的歌——歲月如歌。

  感謝師兄師姐們,借用你們的好詞好句,唱一首歲月的歌!

歲月如歌作文6

  透過(guò)窗戶(hù),看著(zhù)眼前安靜的學(xué)校,操場(chǎng)的樹(shù)木依然光禿禿的,整個(gè)寒假,她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)綴,缺少了生機與活力,時(shí)間過(guò)得好快。

  在這個(gè)再熟悉可是的學(xué)校,我竟然已經(jīng)度過(guò)了三年,朦朧中,我的心中不禁流露出一絲低落,一絲傷感。原先,這個(gè)以往讓我反感的地方,我竟然也會(huì )感到不舍,是因為那里遺留了太多值得回憶的東西嗎?

  三年的生活轉瞬即逝,回首自我走過(guò)的日子,不禁有許多的感慨,在這個(gè)平凡的地方,卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的歡樂(lè ),學(xué)校里的每一個(gè)角落,都以往留下我們燦爛的笑臉,朋友之間打鬧的場(chǎng)景,一幕一幕的從腦海中浮現,三年,這個(gè)短暫而又漫長(cháng)的時(shí)間里,與朋友在一齊的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

  忘不了雪天的時(shí)候扔雪球的樂(lè )趣,忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬,似乎昨日才發(fā)生的情景,著(zhù)實(shí)讓人回味無(wú)窮;蛟S對我來(lái)說(shuō),高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通,是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

  與朋友一齊相處的日子,是任何物質(zhì)無(wú)法替代的,因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的,如果時(shí)間能夠倒流,我多么期望時(shí)間停留在那一刻啊,盡情的享受這難得的同窗情,摯友愛(ài)。

  學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,點(diǎn)綴著(zhù)看似枯燥乏味的生活,演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時(shí)候,原先腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。

  自我在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大,而在這個(gè)學(xué)校里,記著(zhù)我的酸甜苦辣,件件往事飄來(lái),雖不復是完整的一片,卻依舊那樣的清晰、真切,是那樣的溫馨,那樣的幸!

歲月如歌作文7

  九十年的歲月匆匆而逝,九十年彈指一揮間。

  顧盼往昔,歲月如歌。九十年前泛舟湖上,依稀難忘。歲月何曾割斷我們真摯的向往;歲月何曾消融我們深沉的感懷;歲月又何曾潑滅我們心中熊熊追求崇高信仰的烈火。把信仰扛在肩上,循著(zhù)歷史的坎坷來(lái)路,我們尋找那“永恒”。

  讀《光輝的旗幟》我知道今年中國共產(chǎn)黨成立九十周年。這艱辛的九十年,記錄了黨的成長(cháng),更記錄了祖國滄桑巨變。

  戰爭的硝煙彌漫的太久,走進(jìn)歷史,連空氣都依然帶著(zhù)火藥的味道,耳邊依稀響起隆隆的炮聲,眼前依稀是革命先烈用血肉之軀捍衛祖國的情景;叵肫,號角嘹亮,萬(wàn)馬齊鳴,我心馳神往。只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導我們走向勝利。不能忘卻,中國的鐵骨,中國的脊梁。

  掩卷沉思,我深深明白中國革命的勝利,是靠艱苦奮斗[注: 不怕艱難困苦,堅持英勇斗爭。]換來(lái)的。當我看到無(wú)數的革命先烈為了中國革命勝利的艱苦努力,甚至不惜犧牲自己,我的心不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]的沸騰了。對比他們的經(jīng)歷,我們有什么理由不努力去學(xué)習呢?有什么理由說(shuō)自己吃了很多苦呢?我們所做的還遠遠不夠,我們更加憤發(fā)圖強,更加努力。

  不能忘記無(wú)數的先烈為了祖國的未來(lái)而付出的一切,正是有他們的努力和堅持,才能有今天富強的中國,我們才能在舒適的房子里安心的生活,我們才能在寬敞的教室里學(xué)習,我們才能在和平的社會(huì )中快樂(lè )的成長(cháng)。我們只能認真學(xué)習,報效祖國才無(wú)愧于為我們犧牲、奉獻的先烈。

  九十年歲月,慷慨、豪壯、奮進(jìn)、圖強……

  九十載歲月如歌,憂(yōu)思難忘。

歲月如歌作文8

  有人說(shuō),初中生活是一本倉促的書(shū)。我覺(jué)得,初中生活更是一首由三年青春譜寫(xiě)成的歌。

  三年前,我們都只是剛從小學(xué)步入初中的小孩子。懷揣著(zhù)對初中生活的憧憬和向往,應對著(zhù)陌生而又新鮮的學(xué)校、教師和同學(xué)。初一的大家印象里都很完美,雖然所有人的發(fā)型和穿著(zhù)都挺大眾,可是每個(gè)人都用心和大家相處,每個(gè)人都元氣滿(mǎn)滿(mǎn)地似沐浴在朝陽(yáng)里。廣播體操大家都在認真做,朝讀課的讀書(shū)聲那么響亮活潑,上課時(shí)都坐得端正認真,教師辦公室總是少不了提問(wèn)的好學(xué)生。初一的我們,雖然稚嫩,卻單純的讓人懷念。

  初二是初中三年里的第一轉折點(diǎn)。所有人都處于轉變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著(zhù),脾氣一天比一天壞。同學(xué)們開(kāi)始為了一些小事吵得不可開(kāi)交,朝讀的聲音也逐漸變弱下去。聽(tīng)著(zhù)初一新生充滿(mǎn)朝氣的讀書(shū)聲和整齊的課間操動(dòng)作,我們仿佛看到了自我的影子。沒(méi)有人再像初一一樣對任何事都抱有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),上課開(kāi)始有人睡覺(jué),頂撞教師的人也越來(lái)越多,甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算,想盡早離開(kāi)學(xué)校的管束。

  然而此刻真的到離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候了,初三只剩下九十多天,畢業(yè)好像就在眼前,大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離,一個(gè)個(gè)開(kāi)始新一輪的努力?荚囀菤埧岬,它能夠僅僅用幾張卷子,否定你三年的淚與汗。再苦再累也僅有九十多天了,努力和遺憾哪個(gè)更痛我們都明白;厥兹,學(xué)校的一草一木都那么令人懷念。我們一齊跑過(guò)的操場(chǎng),一齊追逐過(guò)的走廊,一齊打掃過(guò)的食堂,一齊避蔭的小竹林……也許這些都會(huì )成為令人淚目的過(guò)去,但三年的回憶將永遠銘刻于心。

  初中的三年歲月,我們用整個(gè)青春來(lái)譜寫(xiě)。

歲月如歌作文9

  歲月匆匆,轉眼間,我們從年幼無(wú)知,變得成熟穩重,從把情緒寫(xiě)在臉上的小孩子,長(cháng)成了,把情緒藏在心里的大人,我們長(cháng)大了,他們,卻老了……

  從三歲開(kāi)始,我便是跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大的,他們見(jiàn)證了我一天天長(cháng)大,我見(jiàn)證了他們一年年老去……

  我的爺爺,是個(gè)閑不住的人,風(fēng)風(fēng)火火的,好像從我記事開(kāi)始到現在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧,成為別人的依靠,好像,他都已經(jīng)成為了習慣。

  聽(tīng)父親說(shuō)過(guò),爺爺出生在在新中國剛剛成立的那一年,那時(shí)候,什么都不發(fā)達,爺爺是家里的老大,下面有兩個(gè)妹妹,那時(shí)候,這樣的家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪著(zhù)穿的。

  在爺爺二十幾歲的時(shí)候,他的父親,也就是我的太太,便離開(kāi)了這世間,從那以后,爺爺便挑起了整個(gè)家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的妻子兒女。

  我很難想象,那種艱苦的日子,爺爺是怎么熬過(guò)來(lái)的,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個(gè)家,至少,我的父親和姑姑,來(lái)到這世上的時(shí)候,可以過(guò)得上一般人的生活。

  即使到了現在,他也還是在撐起一個(gè)家,撐起我的整個(gè)童年,整個(gè)青春。

  他總是閑不下來(lái),總和我說(shuō)“乘著(zhù)還能干就多干幾年,不然,就真的沒(méi)用了!泵看温(tīng)到這里,我都會(huì )一陣鼻酸,想一想,他也已經(jīng)七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒(méi)停下來(lái)過(guò),勤勤懇懇,安安靜靜的工作。

  其實(shí),不管時(shí)光飛逝,不管未來(lái)會(huì )怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠都是我們的依靠,是這個(gè)家唯一的大家長(cháng)。

  唯愿時(shí)光能夠善待您,能夠慢一點(diǎn)吧,因為,您撐起了父親的世界,您也撐起了我的一片天。無(wú)論如何,歲月如歌,您任是依靠。

歲月如歌作文10

  “歲月如歌,生命如河,風(fēng)聲在我耳邊輕輕地述說(shuō),天上的太陽(yáng),起起落落,想知道陰晴圓缺究竟是什么……”一首小沈陽(yáng)的《為什么呢》唱出了時(shí)間的變幻。

  從幼兒園到小學(xué),再到初中,我們度過(guò)了十幾個(gè)春秋,歡聲笑語(yǔ),眼淚汗水,伴隨著(zhù)我們每一天。眼看著(zhù)初中生活也將過(guò)去,未來(lái)或許是忙碌的高中生活,或許我們會(huì )提前面對這個(gè)多彩斑斕卻充滿(mǎn)危險的社會(huì );仡^看,仿佛一切都是昨天,一切盡在眼前,然而時(shí)光匆匆,帶走了我們太多太多,F在的我們也該長(cháng)大,該成熟了。算一算還有不到八十天,我們即將離開(kāi)學(xué)校,面對我們新的生活。往前看,前路有些渺茫,我不知道未來(lái)會(huì )是怎樣,但那過(guò)去的每一天,都深深的印在我的腦海里。

  花開(kāi)花謝,日升日落,已經(jīng)過(guò)去了十六年,在這十六年里,我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。也應該為未來(lái)著(zhù)想了。畢竟我們還有很長(cháng)的一段路要走。在這十六年里,我們結識了很多的好朋友,是用心交的朋友。不摻雜著(zhù)金錢(qián)利益,這樣純潔的友誼今后又會(huì )有多少呢?在這十六年中,我們留下了太多太多,雖然這只是生命中的一小部分。

  歲月如歌,匆匆過(guò)去,回首那些日子,嘴角依然會(huì )微微上揚,以前的那些美好的回憶,在我的腦海里,我的心里永遠猖狂。一輩子。

  歲月如歌,讓我們輕輕吟唱,歲月如歌,讓我們仔細聆聽(tīng)。

歲月如歌作文11

  長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。

  初中三年,轉眼即逝。報名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目;軍訓的場(chǎng)景、軍訓時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目;與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水,得倒數第一,她對我的安慰;此刻回憶依舊溫暖如茶。

  學(xué)校后面的小吃街上,常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時(shí)的我們在課外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子,便去文具店逛,因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是,每次買(mǎi)完之后,我倆一齊埋怨,我們怎樣又去買(mǎi)了,文具盒里都放不下了,于是各種各樣的糾結。

  學(xué)校操場(chǎng)后面的樹(shù)藤下,常有我們從校外“偷渡‘回來(lái)的零食,我們邊聊心事邊吃零食,有時(shí)不開(kāi)心,我們便不吃飯,買(mǎi)一堆零食躲在樹(shù)藤下,比誰(shuí)吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

  當我遲到時(shí),她總會(huì )將我的凳子從桌子上放下來(lái),坐到我的位子上,等教師查完我那個(gè)大組后,你就又回到自我的座位上了,我進(jìn)班時(shí),她冒充值日生幫我拿著(zhù)書(shū)包,我迅速會(huì )到位置上,她就把書(shū)包給我傳過(guò)來(lái)。

  初中三年轉眼即逝,將要離別?晌也幌雽δ阏f(shuō)再見(jiàn),不想說(shuō)祝福。最好的是沉默,把夢(mèng)留給夜,把我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶,把淚留給海,把期望留給未來(lái)。讓我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

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