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好的初中作文素材匯總
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，是不是提起作文就頭大?那么，你需要積累一些可用的作文素材！你知道怎樣正確積累作文素材嗎？以下是小編精心整理的好的初中作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好的初中作文素材 1
初春，煙雨蒙蒙中，迎春花裝點(diǎn)著(zhù)我的回憶。雨聲，幻化為琴弦，將我的思緒彈拔其間。音符，跳了好遠，又跳回那個(gè)懵懂的曾經(jīng)。
吳老師，你是我的班主任，雖然現在我無(wú)法再坐進(jìn)你的課堂，可往事的淡香依舊使我沉醉。
你很有耐心，也很喜歡與小孩子玩耍。記得我剛入學(xué)的那個(gè)秋游，你拎著(zhù)一大袋糖果與我們奔跑在金黃的麥地里，我們一起品嘗豐收的喜悅，一起陶醉于夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的天真笑臉與你爽朗的笑聲遙相呼應，把那個(gè)秋日的天空點(diǎn)綴得無(wú)比燦爛。
而此刻，雨聲宛若飄逸的音符，在天涯與海角遙相共吟。我能做的，只是將雨絲與思念密密縫綴，讓風(fēng)兒將它寄給遠方的你……
回憶再將距離拉近一些，我們都成了高年級的學(xué)生，而老師，你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中，你常叫我到辦公室與你一同探討寫(xiě)作技巧，我也常親昵地坐在你懷中撒嬌�？稍谀且蝗张c你的聊天中，我發(fā)現你的眼神里少了一畢生機，多了一份疲憊，你的額角多了一道溝壑，少了一抹青春。我深深體會(huì )到，你為我們這群調皮孩子不知付出了多少，而我們卻總不懂事地置你的愛(ài)而不聞不顧。多少次，你黯淡的臉上流露出對我們的無(wú)奈，多少次，你扯著(zhù)嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導。
而此刻，在歲月季節里，在紅塵瑣屑中，雨珠在枝葉上搖曳著(zhù)歲月的痕跡，我的心事在雨中被沉淀得愈加深深雋永，所以我能做的，唯有一聲真摯的感謝與一句深深的抱歉。
突然，覺(jué)得自己的思念那么無(wú)能為力，因為我們已經(jīng)離開(kāi)你，不知何時(shí)才能再相聚。
不過(guò)，人生就是月臺，送走一批，又迎來(lái)新的。那么，我會(huì )將我對你那抹懷念與感激放在心底，待到再次思念你時(shí)拿出來(lái)細細品讀。
所以，我將纏綿的心緒輾轉成一曲絕唱，掠過(guò)孤村茺島，越過(guò)茅舍和阡陌，帶著(zhù)時(shí)間的軌跡沖破暮色，融入蒼穹……
或是《從此，我不再是一個(gè)人》
不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。 ——題記
月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我坐在松軟的草坪上仰望星空，任憑回憶的.佳釀被思緒碰翻，濃濃的氣氛四溢彌漫，情緒漂泊成不系之舟，載我回到剛進(jìn)入初中的時(shí)候。
那時(shí)的我個(gè)性獨立，比較自我，覺(jué)得任何事情自己能辦好，也無(wú)需要求別人，所以在剛入學(xué)的半個(gè)學(xué)期，我交到的朋友實(shí)在少之又少。無(wú)論我開(kāi)心還是失落的時(shí)候，都沒(méi)有人愿意陪我一起感受那份心情。
直到那一天，我深深地體會(huì )到孤獨的滋味，也發(fā)現了友誼的珍貴。
那次考試，我考出了史無(wú)前例的低分，我自己都無(wú)法相信那張有著(zhù)無(wú)數鋼叉的試卷竟然是我的。我沉默了一節課，待到下課時(shí)才偷偷跑到教室外的角落一個(gè)人哭，我恨自己笨，恨自己無(wú)能，也恨自己在傷心時(shí)無(wú)人可以?xún)A訴。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出同學(xué)們爽朗的笑聲。他們一定在慶賀自己考了好成績(jì)吧，我越想越難過(guò)，淚水竟濕了衣角。我抬起頭想擦擦淚水，卻發(fā)現面前站著(zhù)很多同學(xué)。他們扶起了我，為我拭去淚水，還說(shuō)了許多鼓勵我的話(huà)。我剛想開(kāi)口說(shuō)謝謝，卻發(fā)現自己連他們的名字都沒(méi)有完全了解，我慚愧地將頭低下，他們卻將我扶進(jìn)教室，還給我講解了許多我做錯的題目。
我的淚水又忍不住流淌出來(lái)，但這次不一樣，這次是感動(dòng)的眼淚，是對友情的恩謝。
從此，我的生命中又多了一長(cháng)串名字，男生有，女生也有，有至交，也有普通朋友。但不管是誰(shuí)，都會(huì )在我快樂(lè )時(shí)“搶”走一份我的快樂(lè )去分享，也會(huì )在我難過(guò)時(shí)“奪”走一份我的難過(guò)去承受。
我不再是一個(gè)人了，我的背后有歡笑，有朋友，有希望，有愛(ài)。
我的心好充實(shí)。因為，它在忙著(zhù)幸�！�
好的初中作文素材 2
每個(gè)人心中都會(huì )有屬于自己的夢(mèng)想，但在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順，就像航船一樣，有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜，但更多的是遇到驚濤駭浪。我心中有過(guò)夢(mèng)想，那些個(gè)夢(mèng)想，卻早已被我心中的海浪擱淺在了海邊，讓它被浪花沖走，隨波逐流。
小時(shí)候，我心里一直有一個(gè)聲音時(shí)刻提醒著(zhù)我，“長(cháng)大了，我一定要成為一位主持人”。于是，我開(kāi)始為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想做準備，放學(xué)回家后，我首先就趕快做作業(yè)，完成后，就呆在電視機前，觀(guān)看一些主持節目。我也時(shí)常參加一些朗誦比賽，爭當一些班級，學(xué)�；顒�(dòng)的主持人。后來(lái)隨著(zhù)年級的增加，這個(gè)夢(mèng)想漸漸的被淡忘;
不久，又一個(gè)新的夢(mèng)想在我的'心中萌發(fā)，“我要成為一名老師”，從這以后，我就開(kāi)始觀(guān)察，揣摩老師們上課時(shí)的言行舉止，我也曾在班級擔當過(guò)小老師，也為教鞭下的威嚴感到過(guò)驕傲。但當聽(tīng)說(shuō)老師會(huì )得一些什么“職業(yè)病”，看到老師對學(xué)生的“軟硬兼施”的吃力。
無(wú)奈!這個(gè)幼苗，再一次被我扼殺了;后來(lái)，但我看過(guò)一本又一本名著(zhù)和作文書(shū)后，我又開(kāi)始夢(mèng)想“我要成為作家”，我也因此增加了閱讀量，并不斷加強我的寫(xiě)作能力。我還成為了的會(huì )員，并陸陸續續發(fā)表了二十多篇作文。
正當我有點(diǎn)陶醉在成就感里的時(shí)候，但其他學(xué)科成績(jì)的下滑，使我又一次擱淺了“作家夢(mèng)”;再后來(lái)我有個(gè)成為舞蹈家的夢(mèng)，我也到仙桃去專(zhuān)門(mén)學(xué)習跳拉丁舞，也曾參加了“綠地華庭”杯的少兒舞蹈比賽，但是隨著(zhù)年級增高，課業(yè)負擔的加重，我的這個(gè)夢(mèng)又被驚醒了。
就這樣，每當準備去實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，我又會(huì )重新建立一個(gè)新的夢(mèng)想。不久，我開(kāi)始變得模糊——我究竟夢(mèng)想著(zhù)成為什么?為什么總是換方向?自己也只能說(shuō)——是因為怕失敗，害怕面對困境。但我卻沒(méi)想過(guò)也許再往前邁出一步，就會(huì )“柳暗花明”。
也許，最初的夢(mèng)，總是最真的，但若不堅持，曾經(jīng)再美好，再遠大的夢(mèng)也會(huì )被自己當初一點(diǎn)理由借故放棄。夢(mèng)想，總是要追求的，困難總是要面對的，路總是要繼續往下走。堅持，夢(mèng)想才能實(shí)現! 我那被擱淺的夢(mèng)啊!我愿意將你重新啟航，揚帆遠航，到達夢(mèng)想的彼岸!
好的初中作文素材 3
陶淵明辭棄官職
陶淵明辭棄官職，居住在一個(gè)寧靜的村莊，因此有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的獨立人格；周敦頤拒絕官場(chǎng)腐敗，才有了“出淤泥而不染”的潔身自好；王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的佳話(huà)。他們都學(xué)會(huì )了拒絕名利與金錢(qián)的誘惑，他們是我們的楷模，因此流芳千古。
萊特兄弟，1903年他們成功地完成首次飛行試驗后，兄弟兩人名揚全球。雖然成為世界知名人物，然而他們卻完全沒(méi)把聲名放在心上，只是默默地工作，不寫(xiě)自傳，不參加無(wú)意義的`宴會(huì )，也從不接待新聞?dòng)浾�。有一次，一位記者要求哥哥維爾伯發(fā)表講話(huà)，維爾伯回答說(shuō)：“先生，你知道嗎，鸚鵡喜歡叫得呱呱響，但是它卻怎么也飛不高�！�
不以物喜，不以己悲。
非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；
去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
居里夫人
居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜107個(gè)，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來(lái)她家做客，忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會(huì )剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)�，于是驚訝地說(shuō)“居里夫人，得到一枚英國皇家學(xué)會(huì )的獎?wù)�，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說(shuō)：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成�！�
淡泊名利錢(qián)鐘書(shū)
晚年的錢(qián)鐘書(shū)閉門(mén)謝客，專(zhuān)心學(xué)問(wèn)。有位外國記者曾說(shuō)，他來(lái)中國有兩個(gè)愿望：一是看萬(wàn)里長(cháng)城，二是看錢(qián)鐘書(shū)。他把錢(qián)鐘書(shū)看成了中國文化的象征。還有一個(gè)外國記者因為看了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，想去采訪(fǎng)錢(qián)鐘書(shū)。錢(qián)鐘書(shū)在電話(huà)里拒絕了采訪(fǎng)的請求：“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯，又何必要認識那個(gè)下蛋的雞呢？”他還拒絕了中央電視臺《東方之子》欄目的采訪(fǎng)。錢(qián)先生道德上也是個(gè)了不起的人�！啊睍r(shí)代，江青讓人請他去參加人民大會(huì )堂國宴。錢(qián)先生說(shuō)：呵！呵！我不去！來(lái)人說(shuō)：那么，我可不可以說(shuō)錢(qián)先生這兩天身體不舒服�！安�！不！”錢(qián)先生說(shuō)，“我身體很好！”
好的初中作文素材 4
生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
人生的意義不在于索取而在于奉獻，如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭;如果你是一棵小草，就增添了一份春色;如果你是一只雄鷹，就搏擊于萬(wàn)里長(cháng)空;如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一朵鮮花，就為人們帶來(lái)一份溫馨;一支紅燭，就為人們送去一片光明。讓我們共同創(chuàng )造輝煌吧!
如果你是高尚、偉大的代價(jià)就是責任。
沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
腳步/僅僅流連于春的原野/這只能算作春游/腳步/如果邁不出秋季的果園/便可稱(chēng)為采摘/腳步/深深嵌刻與峭壁與堅冰之上/便有權解釋跋涉。
當我面對挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的.是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地。
當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )用一顆快樂(lè )的心平靜地面對�？鞓�(lè )是我最寶貴的財富，它教會(huì )我如何去面對每一次挫折所給我帶來(lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè )呢!有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強呢!懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì )更好地珍惜生活中的快樂(lè )。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對面�！�
、語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與達。語(yǔ)文就是杜少陵“感語(yǔ)文就是時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。
悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
綠，是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉，里面蕩漾著(zhù)幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無(wú)數文人為之神魂顛倒。綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。毫無(wú)置疑，綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè )章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。
一只青鳥(niǎo)歡呼著(zhù)從窗前掠過(guò)，將音樂(lè )從天堂帶來(lái)，顆顆灑落，珍珠般清脆�；秀敝�，有人拔劍而長(cháng)歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長(cháng)江，穿巴峽巫峽，過(guò)洞庭揚州;醉酒入長(cháng)安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)，國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴;云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，痛哭晁卿……
熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?因為熱愛(ài)，我們心存感激，因為熱愛(ài)，我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因為熱愛(ài)，我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛(ài)，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負重的生，生是熱愛(ài);大義凜然地死，死是熱愛(ài);清清爽爽，認認真真地活著(zhù)，活著(zhù)又何嘗不是熱愛(ài)!
沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因為滿(mǎn)坡掩埋著(zhù)登山者的遺體;大海是偉大的，因為處處漂浮著(zhù)舟楫的殘骸;登月是偉大的，因為有挑戰者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發(fā)，有決別，有無(wú)可奈何的失落。古希臘傍海而居，無(wú)數向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。
好的初中作文素材 5
有夢(mèng)想成就未來(lái)。
從我們人生中的第一刻起，夢(mèng)想就在我們心靈中播種了種子，它在慢慢成長(cháng)，我們也在不斷進(jìn)步，正是因為如此，才有飛上天空的一批又一批宇航員;失去雙腳還堅持跳舞的女孩;從小就苦練琴的鋼琴家。他們的現在多么令人驕傲，可背后也付出很多的汗水�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉�！彼芷匠�，和大多數人一樣，也有一個(gè)夢(mèng)想。她是來(lái)自農村的一個(gè)女孩，叫付麗娟。當時(shí)的她僅僅十三歲，和我們相仿的年紀，就立志要成為一名傘兵，她走出鄉村，來(lái)到了城市，參加軍隊。由于年紀小，她不得不在很累的訓練中落后，可付麗娟并沒(méi)有因為這些困難而退縮，她知難而進(jìn)，永不放棄，這正是因為她對夢(mèng)想充滿(mǎn)著(zhù)希望。她喜歡空中的飛翔，因為只有那時(shí)，她才會(huì )感到生命的所在，感到夢(mèng)想的成功。
當風(fēng)在耳邊呼嘯，心生吶喊，因為她做到了。軍隊里，付麗娟的年紀最小，可在舞臺上，她并沒(méi)有表現出膽怯，而是自信地站在舞臺上。當我們問(wèn)到最讓她牽掛的人，她眼中有些淚水，說(shuō)出了自己的`奶奶，她在訓練中很堅強，但說(shuō)出自己親人的那一刻，還是落淚了，她好久沒(méi)有回家，這對于我們有幸福家庭的孩子來(lái)說(shuō)，這太艱難了。有夢(mèng)就要堅持，因為機會(huì )是留給準備好的人;有夢(mèng)就要努力，因為機會(huì )是屬于敢于拼搏的人。我們身邊值得我們喝彩的人很多，我們?yōu)槭裁床慌�，自己為自己喝彩�?“人的一生很短暫，當我們回首往事時(shí)，我們不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！彼�，只有敢于拼搏，才能圓夢(mèng)。
好的初中作文素材 6
每年，看見(jiàn)別人祭掃墳墓時(shí)，心中不覺(jué)憾恨自己沒(méi)有做到子孫應盡的責任。
遙望大海的那一方，追慕的輕愁油然升起，那美麗的故鄉是否依然如故呢?樹(shù)木緊緊地把根扎在土地的心坎里，人的魂夢(mèng)，也無(wú)是不被故鄉牽瀠著(zhù)。雨打著(zhù)小花，那份無(wú)奈及惶恐，又令我覺(jué)得漂泊異鄉的游子，對故鄉的一絲眷戀。
雖不曾到過(guò)故鄉，但卻見(jiàn)過(guò)故鄉優(yōu)美的風(fēng)景照;雖不曾看過(guò)鬼昂的人文景觀(guān)，但確實(shí)是由父親的口中得知：那壯偉的湘水，遼闊的洞庭湖，實(shí)在使我淚濺驚心，愿能早日膜拜我美麗的故鄉。
今年，由大伯的口中得知，祖父已逝世了。父親悲傷不已，家中更彌漫著(zhù)一份濃愁，哀嘆沒(méi)有盡到子孫孝親之道我也連一聲爺爺也沒(méi)叫著(zhù)，他就離開(kāi)了人世。爺爺，你可知孫女兒呼喚您，看著(zhù)人家含飴弄孫的情景，總覺(jué)得好孤寒好凄愴呀!故鄉啊!故鄉，是每個(gè)人最牽縈夢(mèng)回的`地方，那里的每一株花草，都是我夢(mèng)里的金世界。雖然他不是婷樓玉宇，也不是金枝玉葉，但只求能呼吸到那兒的空氣，接觸到那兒的一景一物，然后再祭掃祖先的墳墓，聊表做做子孫的一番心意。
好的初中作文素材 7
1860年，與林肯競選總統的是當時(shí)煊赫一時(shí)的大人物——民主黨派候選人道格拉斯，他依仗自己的財勢，專(zhuān)門(mén)準備了一輛競選列車(chē)，還在后邊安裝了一門(mén)禮炮，所到之處，他都要鳴禮炮32響。在他看來(lái)，只要用強大的氣勢壓倒林肯這個(gè)窮小子，就能順利地當上總統。
與對手不同的是，林肯坐著(zhù)一輛耕田用的馬車(chē)，所到之處，他都要親自走到選民中間，與選民進(jìn)行親切地交流。他的演講詞中有這樣一段話(huà)，讓人至今不能忘記：如果大家問(wèn)我有多少財產(chǎn)，那么我告訴大家，我有一位妻子和三個(gè)女兒，都是無(wú)價(jià)之寶。此外，還有一個(gè)租來(lái)的辦公室，室內有桌子一張，椅子三把，墻角還有大書(shū)架一個(gè)，架子上的書(shū)值得每一個(gè)人讀。我本人既窮又瘦，臉很長(cháng)，不會(huì )發(fā)福。我實(shí)在沒(méi)什么依靠的，我惟一的一個(gè)依靠就是你們。
那一年的美國人，或許從林肯對家庭深切的愛(ài)中，從他袒露內心的演講中，看到了他人性深處閃耀出的.輝光，更重要的是，他把惟一的依靠，放在了人民身上，這種發(fā)自?xún)刃牡貙θ嗣竦男刨?lài)，讓人民感受到了他們需要一個(gè)這樣的總統。就在那一年，作為窮小子的他擊敗了他的對手，當上了美國第16任總統。
從這件事我們再簡(jiǎn)單地想開(kāi)去，其實(shí)無(wú)論是總統贏(yíng)得選民的支持，還是一個(gè)平常人要贏(yíng)得別人的理解和尊重，實(shí)在不用張揚多大的氣勢，也無(wú)須費盡心思地去凸現其他的魅力，因為重要的不是這些，而是一顆心，只要我們肯拿出自己的一顆真心來(lái)，就能從別人那里換來(lái)所需要的一切。
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施恩的最高境界
入冬時(shí)，陳太太帶著(zhù)孩子去紐約與先生團聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書(shū)。
紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)，可是公立小學(xué)卻依舊照常開(kāi)課。接送小學(xué)生的公車(chē)艱難地爬行在風(fēng)雪路上，按時(shí)將孩子們接來(lái)送往。
陳太太像許多家長(cháng)一樣對校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們去學(xué)校嗎？她忍不住打電話(huà)給學(xué)校，打算向校方提出停課的建議。待陳太太說(shuō)明原委后，校方的答復卻令她感動(dòng)良久：“正如您所知，紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來(lái)上學(xué)，他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費的營(yíng)養午餐�！�
感動(dòng)之余，陳太太靈機一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話(huà)：“為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的'家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢？”這一次，校方的回答令陳太太終生難忘。
校方回答說(shuō)：“施恩的最高境界應該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊�！�
好的初中作文素材 9
1.愛(ài)迪生的強烈興趣
愛(ài)迪生是美國著(zhù)名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種，他的成功源于強烈的興趣愛(ài)好。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強的好奇心，對任何事情都有強烈的興趣。上學(xué)后，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪，三個(gè)月后被老師趕回家。愛(ài)迪生的母親沒(méi)有責怪他，她發(fā)現愛(ài)迪生對物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買(mǎi)了有關(guān)書(shū)籍。愛(ài)迪生照著(zhù)書(shū)本獨自做實(shí)驗，憑借興趣搞科學(xué)發(fā)明。長(cháng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì )了無(wú)線(xiàn)電收發(fā)報技術(shù)。在他發(fā)明了電報之后，又開(kāi)始搞電話(huà)實(shí)驗。由此，一個(gè)“會(huì )說(shuō)話(huà)的'機器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀(guān)看，并稱(chēng)他為“最偉大的發(fā)明家”。
2.齊白石的蝦趣
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石畫(huà)蝦到了出神入化的地步，所畫(huà)的蝦是家喻戶(hù)曉的藝術(shù)珍品。之所以達到如此造詣，源于齊白石對蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗，碗里養著(zhù)幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀(guān)察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫(huà)時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準確。原先，白石老人畫(huà)不多，長(cháng)須也大多是畫(huà)成平擺的6條長(cháng)線(xiàn)。后來(lái)，在長(cháng)期耐心細致的觀(guān)察中，他發(fā)現蝦在被水沖躍時(shí)，叉鉗閉合，軀干伸展，長(cháng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí)，雙臂彎曲。漸漸地，他畫(huà)的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫(huà)《蝦》中，他畫(huà)了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著(zhù)一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的美感。
3.富有情趣的愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運動(dòng)，一生堅持不懈，直到老年，人們尊重地稱(chēng)他為“老年運動(dòng)家”。有人認為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗室，擺弄機器，計算數據，生活單調，性格孤僻。其實(shí)，不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩，充滿(mǎn)生氣，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車(chē)、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說(shuō)過(guò)：不會(huì )休息的人，就不會(huì )工作。愛(ài)因斯坦這種充沛的精力，正是來(lái)自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結果。
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楚莊王一鳴驚人
春秋時(shí)期，楚國的儲君也就是楚莊王在登基后，為了觀(guān)察朝野的動(dòng)態(tài)，也為了讓別國對他放松警惕，當政三年以來(lái)，沒(méi)有發(fā)布一項政令，在處理朝政方面沒(méi)有任何作為，朝廷百官都為楚國的前途擔憂(yōu)。
楚莊王不理政務(wù)，每天不是出宮打獵游玩，就是在后宮里和妃子們喝酒取樂(lè )，并且不允許任何人勸諫，他通令全國：“有敢于勸諫的人，就處以死罪!”
楚國主管軍政的官職是右司馬。當時(shí)，有一個(gè)擔任右司馬官職的人，看到天下大國爭霸的形勢對楚國很不利，他就想勸諫楚莊王放棄荒誕的生活，勵精圖治，使楚國成為繼齊桓公、晉文公之后的.諸侯霸主。然而，他又不敢觸犯楚莊王的禁令，去直接勸諫;他絞盡腦汁也沒(méi)有想出使楚莊王清醒過(guò)來(lái)的辦法。
有一天，他看見(jiàn)楚莊王和妃子們做猜謎游戲，楚莊王玩得十分高興。他靈機一動(dòng)，決定用猜謎語(yǔ)的辦法，在游戲歡樂(lè )中暗示楚莊王。
第二天上朝，楚莊王還是一言不發(fā)，這位右司馬陪侍在旁。就在莊王準備宣布退朝的時(shí)候，他給楚莊王出了個(gè)謎語(yǔ)，說(shuō)：“奏王上，臣在南方時(shí)，見(jiàn)到過(guò)一種鳥(niǎo)，它落在南方的土崗上，三年不展翅、不飛翔，也不鳴叫，沉默無(wú)聲，這只鳥(niǎo)叫什么名呢?”
楚莊王知道右司馬是在暗示自己，就說(shuō)：“三年不展翅，是在生長(cháng)羽翼;不飛翔、不鳴叫，是在觀(guān)察民眾的態(tài)度。這只鳥(niǎo)雖然不飛，一飛必然沖天;雖然不鳴，一鳴必然驚人。你回去吧，我知道你的意思了�！�
楚莊王覺(jué)得大臣們要求富國強兵的心情十分迫切，自己整頓朝綱，重振君威的時(shí)機已經(jīng)到來(lái)，半個(gè)月以后，楚莊王上朝，親自處理政務(wù)，廢除十項不利于楚國發(fā)展的刑法，興辦了九項有利于楚國發(fā)展的事物，誅殺了五個(gè)貪贓枉法的大臣，起用了六位有才干的讀書(shū)人當官參政，把楚國治理得很好。
國內政局好轉，于是便發(fā)兵討伐齊國，在徐州戰敗了齊國。又出兵討伐晉國，在河雍地區，同晉軍交戰，楚軍取得勝利。
最后，在宋國召集諸侯國開(kāi)會(huì )，于是楚國便代替了齊、晉兩國，成為天下諸侯的霸主。
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錯過(guò)與鏡子一樣，有屬于自己的正反面，錯過(guò)不一定是好事，但也并非壞事。
周末的一天，我正在網(wǎng)上瘋狂的玩升級，剛玩的起興時(shí)。電腦黑屏了，我先是一愣，然后向后一看，原來(lái)是媽媽將電源給拔了。她還發(fā)出了最后通牒：必須完成作業(yè)，否則下個(gè)星期不能玩電腦!我遇上沮喪的回到桌邊奮筆疾書(shū)。很快，在我的不懈努力下，作業(yè)完成了，于是我又沖到電腦桌前，看見(jiàn)了媽媽打開(kāi)的淘寶網(wǎng)，淘寶網(wǎng)上的商品琳瑯滿(mǎn)目，有很多廉價(jià)的物品。于是，我就開(kāi)始了掘金之旅，看著(zhù)看著(zhù)，發(fā)現了一雙精美的鞋子，上面的標價(jià)是5元。我不禁感嘆，這么精美的鞋子，我要買(mǎi)下該多好啊!算了，明天再說(shuō)吧，得征得家人的同意才行。第二天，媽媽得知了這件事后，十分驚訝，趕忙打開(kāi)了淘寶，可是這雙鞋子變成了258元。媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)，這價(jià)格還像股票一樣時(shí)起時(shí)落呢!后來(lái)我才得知，原來(lái)是店主將價(jià)格標錯了，看來(lái)一場(chǎng)官司在所難免了�？磥�(lái)，有時(shí)錯過(guò)也是好事。
苦味的錯過(guò)
寒假的一天，我到書(shū)店去看書(shū)，忽然眼睛一亮，這不就是那本珍藏版的《紅樓夢(mèng)》嗎當時(shí)的錢(qián)正好可以買(mǎi)，但看著(zhù)外面小攤上的美食，我轉念一想，下次買(mǎi)吧，反正有那么多的時(shí)間，先吃一點(diǎn)填飽肚子。但下次光臨書(shū)店那本書(shū)早已不見(jiàn)了蹤影，再向工作人員一詢(xún)問(wèn)，倉庫內也沒(méi)有這種輸了，我有點(diǎn)后悔了，但這總機會(huì )不會(huì )再來(lái)了
有時(shí)，錯過(guò)并不可怕，可怕的是你不能從中汲取教訓，從中歷練，有所感悟。這樣，錯過(guò)才有了它真正的意義。
錯過(guò)
春去秋來(lái)，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯過(guò)某件事，或某物，當流逝后你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時(shí)不民生懂得珍惜，當錯過(guò)時(shí)卻后悔莫及。
留意在你面前飄落的每一個(gè)雨滴，也許它正蘊育著(zhù)彩虹的美麗，這就是機遇。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發(fā)現。當你真正錯過(guò)后，你才知道自己的過(guò)失，可你失去的遠遠不止這些。錯過(guò)有時(shí)像一位慈祥的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的`東西;可錯過(guò)有時(shí)像一位魔鬼，讓你為錯過(guò)的事傷心難過(guò)一生。
少壯不努力，老大徒傷悲當年華似錦時(shí)你不好好學(xué)習，不珍惜時(shí)間，正如百川東到海，何時(shí)復西歸時(shí)光不會(huì )倒流。當你錯過(guò)之后你才知道時(shí)間的珍貴，而你也懂得了珍惜時(shí)間，但留下的卻是什么后悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了。天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼錯過(guò)了就珍貴了，內疚了，悔恨了，可為什么不在錯過(guò)前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
如今的我們面臨時(shí)間，人生的又一轉折，而我們應努力學(xué)習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過(guò)什么，只要你珍惜它就不會(huì )錯過(guò)，珍惜吧!努力吧!為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。錯過(guò)，珍惜，錯過(guò)后的珍惜有時(shí)有用有時(shí)無(wú)用，然而錯過(guò)前的珍惜卻是有價(jià)值的，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎�，不讓我們錯過(guò)，使錯過(guò)后的珍惜流去。
我曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數人的抱怨：我為了什么而放棄了什么，現在想起來(lái)真的覺(jué)得好可惜啊!而我，總會(huì )想起一位哲人曾說(shuō)的話(huà)：人們總是在抱怨著(zhù)自己錯過(guò)了什么，卻在抱怨中錯過(guò)了更多。就像一個(gè)人乘車(chē)旅行。
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這面墻離我好遠。
這仿佛已經(jīng)是一座淹沒(méi)在記憶中的墻。只有觸到，才能感受到它的存在。這是一堵不到2米的土磚墻，柔軟的苔蘚在墻上生了根，散發(fā)出淡淡的腥甜味。這墻，是受植物眷顧的，每到夏日，滿(mǎn)天星就輕輕地爬上墻頭，像一座云島，把墻隱了起來(lái);風(fēng)一吹，仿佛這墻也會(huì )隨著(zhù)這島，飄到別處駐腳。
我愛(ài)著(zhù)這座墻，它總能誘惑著(zhù)我向上爬，引領(lǐng)著(zhù)我探求外面的花花世界。墻內是安靜，墻外便是生機，我總會(huì )看到肥嘟嘟的小狗崽們翻滾在泥里，快樂(lè )的吃著(zhù)對方飛來(lái)的拳頭;那遲暮的老農和舐?tīng)俚睦像R，那緩緩下落并帶走一切光輝的太陽(yáng)，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉機......
這座墻像一種人，一種樸素，憨厚，甚至木訥的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的交流，卻有著(zhù)無(wú)言的偉岸。它沒(méi)有鋼鐵的.筋骨與華麗的外表，甚至丑陋的有些詭異，但它卻有著(zhù)與大地一樣的膚色，也更藏不住一顆默默奉獻的堅守的心。它或許真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和諧存在。
都說(shuō)歲月是把殺豬刀，我體會(huì )到了。再次回到家鄉，這堵墻完完全全消失了，聽(tīng)說(shuō)是隔壁的舅舅家擴建新房，鏟盡了墻的根基，喜得一磚寬度的空間。新房有三層，很龐大，很宏偉，很空虛，很無(wú)助，它擋住了我的風(fēng)景，還予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽靈半的床單縫兒里，瞥見(jiàn)一角的太陽(yáng)。我好不容易找到了一塊殘存的磚塊，把它埋進(jìn)了大地，也埋進(jìn)了我心中美好的回憶。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
熟悉的土磚墻沒(méi)了，我心中便筑起了一道墻。
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王羲之吃墨的故事
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。長(cháng)大以后，王羲之的字寫(xiě)得相當好了，還是堅持每天練字。
有一天，他聚精會(huì )神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，催著(zhù)他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的`夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著(zhù)一個(gè)沾滿(mǎn)墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿(mǎn)嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。
原來(lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著(zhù)字的時(shí)候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀！你的字寫(xiě)得很好了，為什么還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫(xiě)得不錯，可那都是學(xué)習前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書(shū)法家之一。
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施恩的最高境界
入冬時(shí)，陳太太帶著(zhù)孩子去紐約與先生團聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書(shū)。
紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)，可是公立小學(xué)卻依舊照常開(kāi)課。接送小學(xué)生的公車(chē)艱難地爬行在風(fēng)雪路上，按時(shí)將孩子們接來(lái)送往。
陳太太像許多家長(cháng)一樣對校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們去學(xué)校嗎？她忍不住打電話(huà)給學(xué)校，打算向校方提出停課的建議。待陳太太說(shuō)明原委后，校方的答復卻令她感動(dòng)良久：“正如您所知，紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來(lái)上學(xué)，他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費的營(yíng)養午餐�！�
感動(dòng)之余，陳太太靈機一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話(huà)：“為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢？”這一次，校方的'回答令陳太太終生難忘。
校方回答說(shuō)：“施恩的最高境界應該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊�！�
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世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè )，點(diǎn)綴一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，吃喝玩樂(lè )，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)！整間屋子洋溢著(zhù)歡笑，洋溢著(zhù)活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下�；氐郊乙辉�，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的忌廉奶油味……
享受，是“人生一大樂(lè )事”，人們都在享受著(zhù)，享受身邊的'各種美味，各種娛樂(lè )。但是，在享受的過(guò)程中，少了別人的陪伴，你會(huì )發(fā)現，此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會(huì )分享吧，為了那一絲感覺(jué)……
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