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初中生以思鄉為題的優(yōu)秀作文
鄉愁 是一種回憶美學(xué),在過(guò)去和現在、擁有和失去、真實(shí)與想象中呈現出令人沉醉的美好。小編整理了一些初中生以思鄉為題的優(yōu)秀作文，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
初中生以思鄉為題的優(yōu)秀作文篇1
太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿(mǎn)綠意;親人給了我溫暖，于是我快樂(lè )地成長(cháng)。──題記
5歲，關(guān)愛(ài)藏在奶奶的毛衣里�！皝�(lái)，試試奶奶給你新織的毛衣!” 于是我便飛也似的跑了過(guò)去�！巴�，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花，正在燦爛地對我開(kāi)放。我每天都穿著(zhù)這件毛衣，每天都能感到幸福的滋味，感受到被寵的滋味，于是我發(fā)現，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長(cháng)大。
8歲，關(guān)愛(ài)藏在爺爺的招手里。每到放學(xué)，跟著(zhù)隊伍剛走到校門(mén)口時(shí)，我就開(kāi)始急切地尋找爺爺，他在哪兒?突然我看見(jiàn)有人在招手，在那兒，那是爺爺!我連蹦帶跳地跑了過(guò)去，爺爺一臉慈祥地對我笑著(zhù)。以后每天放學(xué)，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到了溫暖，感受到了愛(ài)意。于是我發(fā)現，我就是在爺爺的招手中慢慢地長(cháng)大。
14歲，關(guān)愛(ài)藏在爸爸的雞湯里�！皝�(lái)，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝?”說(shuō)著(zhù)，一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！班�，真好喝!”止不住的贊美之情流露了出來(lái)�！笆菃�?那以后爸爸常熬給你喝!”爸爸樂(lè )得開(kāi)心地笑著(zhù)，又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌起來(lái)。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關(guān)懷。于是，我發(fā)現，我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長(cháng)大。
而今天，關(guān)愛(ài)藏在媽媽的叮囑里�！耙毿�，不要緊張�！薄耙J真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻道出了數不盡的關(guān)愛(ài)。媽媽送我到校門(mén)口，不再多說(shuō)，但我分明感覺(jué)到身后有熱切的目光。我知道，那是媽媽的目光，充滿(mǎn)關(guān)切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發(fā)現，我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長(cháng)大。
因為有了太陽(yáng)光和熱的付出，小草才顯得生機盎然;因為有了親人的關(guān)心和愛(ài)護，我的心中才有了永不停息的動(dòng)力。他們在我前進(jìn)的人生旅途中，默默地為我加油，為我鼓勵。
我快樂(lè )，我自豪，我就這樣在親人的關(guān)愛(ài)中慢慢地長(cháng)大。
初中生以思鄉為題的優(yōu)秀作文篇2
鄉愁是什么?余光中說(shuō)“鄉愁是一枚小小的郵票”，“是一張窄窄的船票”，“是一方矮矮的墳墓”，“是一灣淺淺的海峽�！�
我問(wèn)姐姐，鄉愁是什么?她淡淡一笑，是櫻花。好特別的比喻。坐在她身邊，看著(zhù)她拿著(zhù)畫(huà)筆，在紙上畫(huà)著(zhù)。畫(huà)室好靜，我漸漸地睡著(zhù)了，夢(mèng)中有一片櫻花林，我徜徉在鋪滿(mǎn)花瓣的小徑上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)花朵綻放的聲音，又偶見(jiàn)一片花瓣落下，在我的額頭或鼻尖上跳躍著(zhù)，輕輕的。夕陽(yáng)的余暉懶懶地灑在我的身上，與這柔柔的畫(huà)面諧和成一幅圖畫(huà)。當我醒來(lái)時(shí)，一片櫻花林呈現于眼前，與夢(mèng)中的景象驚人地相似，姐姐一邊收拾畫(huà)具，一邊側臉問(wèn)：“什么樣的感覺(jué)?”“快樂(lè )�！睂�，快樂(lè )就是櫻花的花語(yǔ)，而快樂(lè )就是我的鄉愁�！笆裁�?”“故鄉有我的親人與朋友，那里灑下我多少歡笑，細品那些歡笑，從中不能體味出快樂(lè )嗎?”
原來(lái)鄉愁不是只有惆悵與悲苦，還有快樂(lè )。
我問(wèn)母親，鄉愁是什么?她略忖一下說(shuō)：是雨�！盀槭裁�?”我問(wèn)。她說(shuō)：“小時(shí)候，總愛(ài)打著(zhù)那把小花傘去看雨，聽(tīng)雨，感受雨，一些小雨點(diǎn)總是出其不意地打在我的臉上，涼涼的。她們像小仙女似的，在我的傘上輕快地跳著(zhù)華爾茲，我的心也隨之不停地旋轉�！昂妹腊�!我嘆道。因為我也出生在一個(gè)秋季的雨天，并且讀過(guò)的有關(guān)雨的趣事、軼聞、詩(shī)、畫(huà)，不勝枚舉�！跋掠晏�，留客天……”“梧桐更兼細雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”等等。還有余光中的那首詩(shī)：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨�！睂�(xiě)得多么生動(dòng)。所以我愛(ài)雨，但從未去真正體味雨，體味她的那般柔情�！澳杏X(jué)雨的柔情是鄉愁嗎?”不，我愛(ài)雨恣情席卷樹(shù)上僅剩的枯葉時(shí)的果斷。當在我落入塵世的喧囂中，想想故鄉清冷的雨，她會(huì )將我帶出泥淖，清白做人。原來(lái)，鄉愁不僅是快樂(lè )，還是警示。
我問(wèn)外婆，鄉愁是什么?是石磨。外婆看著(zhù)我微笑�！靶r(shí)候的記憶就是在那石磨邊，用磨成的面粉做成一塊塊精巧的年糕，用它換回我的學(xué)費�！薄澳杏X(jué)忙碌是鄉愁嗎?”“不，鄉愁是一種鞭策，它告訴我，只有自食其力才會(huì )得到真正意義上的幸福與祥和�！痹瓉�(lái)，鄉愁不僅是警示，還是鼓舞。
如果問(wèn)我鄉愁是什么?我以為：鄉愁既是惆悵，也是快樂(lè )，更是警示與鼓舞。鄉愁是你用心中的一片凈土小心翼翼保護起來(lái)的一顆璀璨的寶珠。那里有最真實(shí)的你、最柔情的你與最堅強的你。鄉愁，永遠都是你心靈的家園，從古至今都是。古有王維的“來(lái)日倚窗前，寒梅著(zhù)花未”，杜甫的“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”。游子們啊，回去看看吧，那里有你的根，那里有你魂牽夢(mèng)縈的親人。
記住，故鄉永遠在遠方等你。
初中生以思鄉為題的優(yōu)秀作文篇3
小時(shí)候，“余光中”這個(gè)名字并不被我熟悉，《鄉愁》這篇思鄉佳作也未見(jiàn)過(guò)。然而，當真正離開(kāi)了自己生根的家鄉，不遠萬(wàn)里來(lái)到異地時(shí)，才知思鄉之痛，才知戀鄉之情，才知隔著(zhù)千山萬(wàn)水遙望家鄉的難……
2004年的夏天，還穿著(zhù)稚嫩童裝的我踏上了火車(chē)，駛向了陌生的城市———蘭州。
那一夜，無(wú)法入眠的我向窗外睜大了雙眼，仿佛想像余光中一樣，“望透黑夜看中國的黎明”，而不同的是，我希望的是看家鄉的一輪明月。
心，在燦爛星空中仿佛脫韁的野馬，向遙遠的家鄉奔去，向燦爛的海灘，向澎湃的大海奔去。
不知為何，此時(shí)突然想要爬上母親的背。想從她那兒感受到外婆的愛(ài)與溫馨，想在她的背上盡情地睡，盡情地想，想家，想家鄉的山與海，家鄉的花與草，家鄉純樸的人，家鄉的每場(chǎng)雨，家鄉的每一次成功與遺憾;還想家鄉的每一幢樓，每一座橋，每一條路;更想家鄉的小吃，家鄉的海鮮，家鄉的名菜;甚至還想翻開(kāi)地圖，饕餮那小小的板塊上每一座城市，每一個(gè)小縣，每一個(gè)小鎮。
我希望自己有一雙千里眼，那雙遠望家鄉美景的眼睛，從廈門(mén)到武夷山，從鐵觀(guān)音的產(chǎn)地安溪，到海上絲綢之路的起點(diǎn)———泉州，再從閩江駛船，直到臺灣，去盡情游覽東南的美景與人文。
家鄉，家鄉，這個(gè)令我熱血沸騰的字眼，看到是那么的溫馨、如此的貼心，我希望，能夠用這飽蘸熱情的文章，轉換成一雙翅膀，飛向我魂牽夢(mèng)縈的家鄉，飛向我出生的地方。飛向雙鬢斑白的外婆身邊，一起看那最美、最皎潔的一輪明月。