初中生以思鄉為話(huà)題的優(yōu)秀作文
導語(yǔ)：雖說(shuō)“少年不識愁滋味。”但是卻令我深深的品嘗到了愁的澀果。下面是小編整理的一些關(guān)于思鄉的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
初中生以思鄉為話(huà)題的優(yōu)秀作文篇一
思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯向無(wú)盡的天邊。
每次外出到異地求學(xué)，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人�；锇�，背上沉重的行囊，
一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著(zhù)熟悉的小鎮模糊，然后消失不見(jiàn)。我看見(jiàn)窗外的大樹(shù)，它的枝干指著(zhù)許多的路。而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時(shí)，就會(huì )想起父母親，想起那充滿(mǎn)回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子——點(diǎn)綴，然后把溫暖交到我的.手上，我仿佛看見(jiàn)冬日里母親在炕灶里點(diǎn)燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著(zhù)。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個(gè)月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書(shū)山題海，我緊握著(zhù)勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無(wú)數的寒冷在包圍著(zhù)我，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，我有一種說(shuō)不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢(mèng)想要去追求，我只能把感情收拾起來(lái)。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著(zhù)，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書(shū)中，落在心里……
初中生以思鄉為話(huà)題的優(yōu)秀作文篇二
沒(méi)有云，沒(méi)有月，幾顆孤星燦爛地亮著(zhù)，使夜顯得更蒼茫、悠遠和深邃。坐在年久的竹椅上，聽(tīng)著(zhù)日子吱吱嘎嘎的嘆息望著(zhù)深沉沉的夜，面對老屋那舊有的遐想，我又充滿(mǎn)了無(wú)限的思念。
老屋是全家的一個(gè)夢(mèng)，是一條流淌的河總在我們心里川流不息。
梨在翻耕土地的那一瞬間，深埋了冬，播種了春。早早看到的是爺爺那駝背的背影和那灰褐色的鋤頭。爺爺臉上的皺紋，就像老屋一樣蒼老卻充滿(mǎn)了慈祥和和藹。爺爺的一生就是這樣，為黨為這個(gè)家無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從無(wú)怨言，把自己的辛酸，困苦都雕進(jìn)了遠古的冰川，深埋心底。無(wú)論如何，爺爺仍以那熟悉的笑臉面對我們，這笑臉就像如潮的花海，使層層遞進(jìn)的心事伸展。
坐在岸邊看著(zhù)夕陽(yáng)讓我想起你，暖暖夕暉溫柔如你慈愛(ài)的眼睛，感激你啊!舉起我金色的童年啊! 讓我用一首歌表達我對爺爺的無(wú)限敬意吧!
夏風(fēng)吹拂著(zhù)青灰的胡同，一只只上竄下跳的鳥(niǎo)兒精神明亮，在我們看不見(jiàn)的地方和伙伴們吱吱喳喳地笑。你問(wèn)它們?yōu)槭裁垂馀R老屋?因為在老屋前，大榕樹(shù)下，有奶奶的一首贊歌!
傍晚，總有螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠闖進(jìn)老屋。我懷疑輕螢是故事的精靈從奶奶那沒(méi)牙的嘴里飛出來(lái)。蛙聲恬靜而涼爽，如奶奶的歌謠在柔軟的夢(mèng)鄉�？敢话哑焉容p搖，把甜絲絲的稻香扇進(jìn)夢(mèng)的門(mén)扉。
老屋的故事，螢火蟲(chóng)一定知道得比我多。老屋的`歌謠，它一定比我熟悉。要不然為什么飛來(lái)告訴我，池塘里奶奶栽下的荷花，有著(zhù)初綻的美麗。
鳥(niǎo)兒們在歡笑中飛走了，樹(shù)葉也落了。爺爺奶奶始終守候著(zhù)老屋的寂寞，陪伴著(zhù)老屋做過(guò)春秋萬(wàn)代。而如今卻忍心拋下老屋，留下遍野蒼涼，讓繁榮黯然退席。
花兒開(kāi)了又謝，候鳥(niǎo)去了又回。讓它們帶著(zhù)我的永恒思念到另一個(gè)地方去吧!夜，仍舊平靜，星漢仍舊燦爛。窗外，一排站了多年的樹(shù)，當我用看一個(gè)人的眼光看待你，我明白，對于老屋，傾訴就是傾聽(tīng)。
啊!老屋。啊!爺爺奶奶。讓我背者你們的溫暖去尋找那春暖花開(kāi)的幸福吧!
初中生以思鄉為話(huà)題的優(yōu)秀作文篇三
我現在卻已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉，來(lái)到了與故鄉相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天;武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城�？墒菫榱宋业膶W(xué)習，我只好來(lái)到了這里。
俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉明，每到中秋節，我便來(lái)到附近的草原上，觀(guān)賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉，渴望不可及，望著(zhù)她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”又如王維所說(shuō)的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”望著(zhù)她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎?他和我在一個(gè)班，學(xué)習成績(jì)相當，可我們最要好。我們以自己的想象力，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的`課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能，創(chuàng )造出屬于我們自己的寶貴財富�？墒�，他現在還好嗎?我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著(zhù)，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂(lè )的事情，可現在，我卻無(wú)法體驗那種快樂(lè )，啊，大海，我想你。
接著(zhù)，我有看到了長(cháng)城，看到了……
啊!故鄉的伙伴們，我會(huì )回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內存知己天涯若比鄰。”讓我們銘記這句話(huà)，早晚有一天，我們會(huì )再次相見(jiàn)。
啊，故鄉，我何時(shí)才能回到你身邊。
初中生以思鄉為話(huà)題的優(yōu)秀作文篇四
臨近農歷新春，腦海里總會(huì )掠過(guò)幾分思鄉之情。屈指一數，也有六年之舊每回家鄉過(guò)年了，心里難免會(huì )有幾粉思念，幾分惆悵……失落的心情實(shí)在難以言狀。
回想起六年前的除夕之夜，如今仍是記憶猶新。一早，我、堂哥、堂弟以及父母們都來(lái)到爺爺奶奶家，那熱鬧勁兒令我一生難忘。午飯后，我們大伙都忙開(kāi)了，為的就是那餐豐富的年夜飯。蝦、蟹、魚(yú)、貝……一切海產(chǎn)品都是新鮮的。而一餐極具海邊特色的年夜飯也正緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)。小孩們也并不空閑，因為“包餃子”這一項既艱巨又重要的任務(wù)由我們負責餃子的餡兒也是豐富的：菜類(lèi)有白菜餡、韭菜餡、蔥餡，肉類(lèi)有豬肉餡、牛肉餡。此外還有雜錦餡和冰糖餡。終于，在下午五點(diǎn)正式開(kāi)餐。晚上，全部人都圍在電視機前，直到敲響了新年的鐘聲……這幅如此和諧、令我向往的畫(huà)面而今居然僅成為我美好的回憶。
我倚靠在窗臺，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，內心卻是難受的。近幾天，新聞播報了人們還鄉過(guò)年的信息如同無(wú)數根針一齊刺向我的年心那般難受。有多少人已經(jīng)踏上了幾千甚至上萬(wàn)公里的回鄉之途，而我也只能呆呆地站在離故鄉僅僅五百公里的土地上眺望著(zhù)，可我又能望到什么呢?大海那碧藍的波浪在這成了連綿起伏的'大廈;親人們那一張張熟悉的面容在這兒變得是如此的陌生，令我望而卻步;家鄉的那餐極具海邊特色的年夜飯也成為了三人對飲……詩(shī)人王維說(shuō)得好：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”雖然，我并不是獨自一人，但是，思念家鄉與思念親人的那份濃濃的情誼難道就會(huì )有所減少嗎?
鄉愁有如一縷煙，一縷縈繞在我腦際的煙，令我難以忘懷：鄉愁猶如一片云，一片片飄蕩在我腦海上的云，隨著(zhù)我的思維變化成我所思念的親人們;鄉愁猶如一陣風(fēng)，一陣于佳節前刮起的風(fēng)，勾起了我對家鄉的無(wú)限摯愛(ài)與向往。我多想隨著(zhù)這縷煙，駕著(zhù)這片云，順著(zhù)這陣風(fēng)回到故鄉;我多想親眼見(jiàn)證一下家鄉幾年來(lái)的變化;我更想再吃上一頓久違了六年之久的極具海邊特色的團圓飯;我還想與新春之際為家鄉的親朋好友拜個(gè)年……總而言之一句話(huà)_我想回家鄉!
雖說(shuō)“少年不識愁滋味。”但是卻令我深深的品嘗到了愁的澀果。鄉愁，一種難以抹滅的愁!
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