小學(xué)思鄉的作文（通用40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)思鄉的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)思鄉的作文 篇1
窗外是綿綿的細雨；今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原；是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。
一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜；長(cháng)了割；割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
小學(xué)思鄉的作文 篇2
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
這首詩(shī)伴著(zhù)我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光，每當念起它的時(shí)侯，我的鄉愁就會(huì )不由自主的擾著(zhù)我的思緒，讓我不能釋?xiě)�。那濃濃的鄉愁里有我家鄉的一草一木，有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書(shū)聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著(zhù)書(shū)包急匆匆的走向學(xué)校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )里，仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長(cháng)的時(shí)光里有銀頭山的滋養和陽(yáng)光的照耀，仿佛還有老師們的教導，還能看見(jiàn)他們的音容笑貌。
銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了他們的年華和歲月。在那簡(jiǎn)陋的土房里度過(guò)了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰在礦山和井下？克服了多少困難和險段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？
在那一縷縷的思鄉，時(shí)光把我帶向遠方，當年的那個(gè)小女孩，她那無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠�？滔铝肆魬俚哪抗�，讓我永久收藏。
老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼？再也聽(tīng)不到機器的轟鳴，再也聽(tīng)不到炮聲，再也聽(tīng)不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著(zhù)飯盒一路來(lái)去的熱鬧。那連在礦區和居民的路上，曾碾壓過(guò)多少人的春夏秋冬，把多少美好的時(shí)光在這里留下？
在那濃濃的鄉愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的心中牽繞，在時(shí)間的長(cháng)河里，它走得匆匆。讓我還沒(méi)有記住它的好處時(shí)，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當我再想轉過(guò)身仔細看它時(shí)，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。
我站在遠方向家鄉遙望，眼中噙滿(mǎn)了苦澀的淚，思鄉的情還那么長(cháng)，我曾有的歲月，曾有的時(shí)光，讓我怎能不想往？雖然時(shí)光改變了它的跡象，我還是念它，想著(zhù)它，不能把它遺忘。
歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。
我那家鄉，它在美麗的草原銀鉛礦。
小學(xué)思鄉的作文 篇3
每年夏天，我都隨媽媽去外婆家。外婆家在隴南徽縣，村名叫楊河村。村子不大，百余戶(hù)人，可數目不少，都是參天大樹(shù)。村子中央有一條終年不斷的小河，就像象棋中的河界一樣，一下子把村子分割為上村、下村。
小河的水很清，清的發(fā)綠，不知名的小魚(yú)，一個(gè)個(gè)成群結隊，逆流而上、河面上常有野鴨、小鳥(niǎo)嬉戲逗留。調皮的兒童扔一個(gè)小石子，野鴨、小鳥(niǎo)便奔出好幾米，換個(gè)姿勢繼續做游戲。小河順村而下，拐了好多彎。有的淺水處，孩子們在游泳、打水仗，我怕水，只能站在岸邊，隨他們游劃的動(dòng)作一起歡樂(lè )。
小河的旁邊，有外婆家一塊菜地，用水盆從河里盛水，一轉身，便澆到地里，用不了幾天，鮮紅的番茄，碧綠的辣椒，燕子的茄子，就到了廚房，多的吃也吃不完。
村子的邊緣就是漫無(wú)邊際的大山，一到夏天，滿(mǎn)山的草莓、野果，吃得我嘴都是紅的。等回家的時(shí)候，再做上幾瓶草莓醬，夾在面包上，上學(xué)時(shí)，就是可口的早點(diǎn)。
我常盼望暑假，好再去外婆家，那兒還有我養的小刺猬呢!
小學(xué)思鄉的作文 篇4
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵�！边@句陶淵明的《歸園故居》讓我腦海里浮現出了故鄉的一幕幕情景。
在我五六歲的這個(gè)季節跟爺爺在田野里挖花生時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)一株株奇特的植株，高高的立在土地上面，植株上掛著(zhù)一顆顆的小燈籠，那是果實(shí)，它的外面總是包著(zhù)一層黃黃的、薄薄的皮，剝開(kāi)果皮里面就是跟小黃番茄差不多的果實(shí)，咬一口滿(mǎn)嘴都是甜甜的味道，那是故鄉的的味道。
煙囪里的炊煙，隨風(fēng)飄揚，奶奶做的可口飯菜，馬上就可以上桌了，嘎嘎叫的鴨子在招呼朋友一起回他們的家，新生的小羊羔還在媽媽身邊一蹦一跳的喝羊奶呢!奶奶的飯菜也是無(wú)比的美味。吃飯時(shí)小檸檬在我身邊一蹦一跳的，有時(shí)還在我身上一蹭一蹭的，好玩極了。
當冬天如期而至地走來(lái)，大雪紛紛，哈氣成霜，把我們這安詳的家鄉打扮得銀裝素裹，白茫茫的一片。房頂上、大樹(shù)上和田野里堆滿(mǎn)了積雪。當北風(fēng)呼嘯時(shí)，裸露的皮膚如刀絞，使人生痛。風(fēng)停后，我和幾個(gè)小伙伴會(huì )在雪地里翻跟頭、堆雪人、滾雪球，分為兩派打雪仗，留下了歡快的笑聲。
大自然賜予給我們的一切，就像爺爺的手給我非常幸福的感覺(jué)，又覺(jué)秋意來(lái)襲，讓我又想起了家鄉。故鄉，你好嗎?爺爺奶奶你們好嗎?……
小學(xué)思鄉的作文 篇5
與其說(shuō)是鄉情，卻不如說(shuō)是鄉愁。對于家鄉那股斬不斷，理還亂的情愫，早已跨過(guò)愛(ài)憐的地步，變成了一種對家鄉的思念，使人牽腸掛肚，反倒成了一種愁苦，因為這是很麻煩的，這是很累的。
我心心念念的家鄉，到底怎樣了呢？這真的是一件麻煩的事。自從搬家后，我就天天思念家旁邊的小樹(shù)林，雖然環(huán)境很差，甚至還有些貓狗的尸體，卻讓我魂牽夢(mèng)繞。我曾在這里，和閨蜜摘過(guò)桃花，摘過(guò)桑椹，這里的點(diǎn)滴回憶，覆蓋恐懼，覆蓋嫌棄，似乎這片小樹(shù)林勾住了我的心。
想起那片小樹(shù)林，就想起我的那些花了！
不得不說(shuō)，我的花長(cháng)的并不好看，彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭，頗有些猥瑣。但這些并不完美的花，卻讓我感覺(jué)到了前所未有的激動(dòng)。她們的發(fā)芽我是沒(méi)想到的，隨手播撒的種子，突然長(cháng)了出來(lái)，令我對她們愧疚，不由得多敬她們幾分：這花長(cháng)得丑，但也不能剪，誰(shuí)叫我當初沒(méi)照顧好她們呢��？隨手丟棄在野外，卻就這樣長(cháng)出來(lái)了！
今天回到故居，卻不知不覺(jué)泛起了淚花，這個(gè)家，這個(gè)住了十余年的家，就要拆遷了。
啊，再見(jiàn)，我的樹(shù)，我的花，我的家，我的故鄉！
小學(xué)思鄉的作文 篇6
酸澀的，開(kāi)心的，那隸屬于思鄉的味道久久纏繞在我的心畔，我的身旁……
酸澀的，那苦咸的淚水在一步一步刺激我的味蕾。伴隨著(zhù)淚腺，我不愿讓他人看到的水滴在靜靜流淌。家鄉的一切一切都在我腦海里一遍又一遍地回放。即使是那枯樹(shù)也倍感親切。
曾經(jīng)，我夢(mèng)中曾幾次回繞這青山綠水，曾多少次設想在這美景中吟詩(shī)作畫(huà)，同那古今名人共享山水之樂(lè )。如今，卻早已沒(méi)有了那份閑情逸致。有的只是那久久揮之不去的故鄉的荒野。那沒(méi)有一絲美意的景色在我眼里就是世間最美的事物！
可如今，我有的，只是那一行行伴隨淚兒留下的酸澀。
但，也許我也該高興。我不再是一個(gè)不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何謂思鄉，我也可以與那李杜同唱相思之歌了！所以，
開(kāi)心的，為我懂這相思之意而開(kāi)心，為我可以與古今騷客同譜相思而開(kāi)心！
思鄉的味道，是酸澀的。那苦咸的味道讓我不想去回憶，不想去再次離開(kāi)這故鄉的懷抱。如同一個(gè)稚兒不想離開(kāi)母親一般，我不想再去品嘗這思鄉的味道了！
思鄉的味道，是開(kāi)心的。那懂事的愉悅仍徘徊在我心中，令我總是在細細回味。
思鄉的味道，是酸澀開(kāi)心的`�；蛟S這樣說(shuō)有些矛盾，但，這就是唯屬于我的--思鄉的味道！
--500字
小學(xué)思鄉的作文 篇7
夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我感到無(wú)比難過(guò)，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。
我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了，夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著(zhù)令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著(zhù)，我咧開(kāi)嘴笑了，牙都沒(méi)長(cháng)齊呢！想著(zhù)想著(zhù)，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……
斷斷續續，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數落了一頓，可我卻偷著(zhù)笑了；在家不好好寫(xiě)功課，溜出去玩，卻被母親抓回來(lái)了……母親，我好想您。
后來(lái)又夢(mèng)到了祖國母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國讀書(shū)，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開(kāi)心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。
在國內，我也許只懷念一位母親，可在國外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國母親……
小學(xué)思鄉的作文 篇8
風(fēng)瑟瑟的吹拂著(zhù)大地，道路兩旁的老樹(shù)上樹(shù)葉在沙沙作響，幾片枯黃的葉子無(wú)助地隨著(zhù)風(fēng)緩緩飄落，我緊了緊身上滿(mǎn)是破洞而又單薄的衣服，把吹散了的幾縷發(fā)絲理了理，和身邊那匹瘦弱頹廢的馬兒向前走著(zhù)，望著(zhù)遠方那盤(pán)跚的道路，心中不禁說(shuō)道：“又是一年深秋啊”
遠處夕陽(yáng)染紅了天邊，好像是有人拿橙色的水筆，把天空暈染開(kāi)來(lái)一樣，美麗而又安祥。潺潺的小河清澈見(jiàn)底，倒映著(zhù)拱橋的影子，拱橋上戲水的孩童，是多么天真無(wú)邪。小河邊上的幾戶(hù)人家，橫臥在山丘上，夕陽(yáng)的余暉籠罩著(zhù)他們。
村子里有顆顆果樹(shù)，一個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)色澤鮮亮，展現著(zhù)他們的誘惑，仔細一聞，空中仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是柿子，蘋(píng)果和梨的香味。房屋上升起的裊裊炊煙是在告訴自己的家人該回家了，我想此時(shí)的家鄉也是這樣吧。
將要歸巢的烏鴉，在空中盤(pán)旋著(zhù)，它的叫聲是多么悲涼孤寂，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在臨死前的最后一聲哀鳴。烏鴉唿地鉆回纏滿(mǎn)枯藤的老樹(shù)，沒(méi)有了聲音。我的心被刺痛了，也早已是淚眼婆娑。我是多么想回到我的家鄉，看一看家鄉的風(fēng)景，看一看最想見(jiàn)到的人，感受一下家的溫暖，我怎樣才能回到家鄉��？
“沓…沓…沓…”
我不禁說(shuō)道：“斷腸人在天涯……斷腸人在天涯啊……”
小學(xué)思鄉的作文 篇9
“一個(gè)地方之所以讓你懷念，讓你千里萬(wàn)里想再回去看看，不僅僅是那個(gè)地方讓你難忘，更是有人讓你難忘�！边@句話(huà)說(shuō)到了我的心坎兒里，在我的腦海中浮現了一個(gè)地方和一些人，那就是我的家鄉和我的家人。
家鄉，我生長(cháng)的地方，那里有我的腳印，有我的痕跡，讓我很是想念。而現在，離家鄉的距離越來(lái)越遙遠。每當想家的時(shí)候我都會(huì )想起一些有趣的事情，來(lái)安慰自己。
我知道我與家鄉的距離很遠，但是，我與家鄉的情感卻是不可割舍的，每當學(xué)校放長(cháng)假的時(shí)候，那種回家的心情很是激動(dòng)，有一種“落葉總是要歸根”的感覺(jué)。
回到家，我發(fā)現爺爺奶奶的身體遠不如從前了，妹妹也長(cháng)大了。時(shí)間真的可以讓人失去很多很多。我再不是那個(gè)可以在父母面前撒嬌的小孩子了。突然覺(jué)得自己的雙肩有了重擔、有了責任。
要回校了，家鄉的一切慢慢地退出視野，感覺(jué)自己就像一只雛鷹，又要從崖頂俯沖下去，去天空里飛翔。帶著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)窩，離開(kāi)家，去風(fēng)雨無(wú)阻。
每當與遠在他鄉的父母打電話(huà)時(shí)，他們的聲音里都帶有困惑和疲倦，我的語(yǔ)言雖然平靜，但我的心早已流下淚水。
小學(xué)思鄉的作文 篇10
孤燈，清影，瘦馬。
颯颯夜風(fēng)，吹紅了楓葉，吹濃了思念。
朗朗明月，皎潔無(wú)暇，如你清雅俊秀的臉龐。盈盈笑臉，晃動(dòng)在眼前，揮之不去，卻又遍尋無(wú)憶，只有笑魘如花。
遙遠的琵琶聲，朦朧得似乎是幻覺(jué)，可又熟悉得像是你的琵琶聲。遠處，濃濃思意，摻著(zhù)淡淡情愁，伴著(zhù)琵琶聲飄了過(guò)來(lái)。
我在清幽的月光中，朦朧地看見(jiàn)了你，緊緊地握住你的手……
抬頭看看那堵被歲月斑駁的墻，早已被你我濃濃的、秋楓般的思念染紅。冷冷的東風(fēng)，早已吹破了兒時(shí)的回憶，只留下了那真切熟悉卻又朦朧的臉龐。
打更了，我該上路了。策馬奔去，卷起的落葉一片一片，片片都傾訴著(zhù)我對你的思念。無(wú)謂的愁思，那個(gè)結局我早已看破，赤裸裸的，毫不留情地將最后一絲牽掛斬斷。
浪跡天涯，無(wú)牽無(wú)掛。偶爾思念你的夜晚，徹夜無(wú)眠。抬頭望一望家鄉的方向，想一想你是否無(wú)眠，是否清影相伴。
再見(jiàn)了，我的故鄉……再見(jiàn)了，我的牽掛……
天還未亮，夜色中只留下我走過(guò)的痕跡。不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，看看我的無(wú)謂牽掛……
我走了，走得不留痕跡，只有我以前的牽掛……
小學(xué)思鄉的作文 篇11
幾天前，我離開(kāi)了我的家鄉-西江，因為我就要上初中了，不得不回家復習，可是，我一點(diǎn)也不想回家，在西江，我有太多的回憶落在那里了，在西江過(guò)的每一天都值得我留念。那里有我愛(ài)的人，事…
包括那里的一切，都令我難以忘懷。這天，我看著(zhù)手里的照片，不禁再次陷入回憶…
耶，放假啦，我歡呼著(zhù)，因為這個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)，所以早在幾個(gè)月前，我就開(kāi)始計劃著(zhù)這個(gè)暑假，我剛開(kāi)始是打算一放假就回西江的，可不幸的是，老爸說(shuō)我已經(jīng)到了小升初的階段了，暑假必須先學(xué)習一段時(shí)間再去西江，啊。聽(tīng)到這個(gè)噩耗的我眼淚掉下來(lái)，可是，我又不敢違抗老爸的圣旨，只好乖乖去補習。一個(gè)月的時(shí)間，我終于逃出了補習班，踏上了回鄉的旅途，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦卓絕，終于到站了，車(chē)還沒(méi)停好，我就飛奔下車(chē)，直奔外婆家。一進(jìn)門(mén)，外婆就笑著(zhù)來(lái)迎接，中午，外婆還準備了一大桌菜給我吃，哇，都是我愛(ài)吃的，我毫不客氣的好好吃了一頓。晚上，吃完夜宵后就看了一通宵的電視，聯(lián)網(wǎng)的那種歐，只有在西江才能這樣呢。
這不，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一轉眼，又到了回家的日子了，雖然很不舍，但那也是沒(méi)有辦法的，因為我要上學(xué)了，看著(zhù)外公外婆朝我揮手的樣子，我忍不住潸然淚下。
小學(xué)思鄉的作文 篇12
回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問(wèn)：“媽?zhuān)阃暧惺裁唇?jīng)歷呢?”
說(shuō)罷，邊看向老媽?zhuān)蠇尦聊徽Z(yǔ)，心中的好奇下子被激發(fā)了，我的眼睛緊盯這老媽?zhuān)蠇岄_(kāi)始低著(zhù)頭 眼睛半瞇，過(guò)了一會(huì )兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉的幸福生活，一會(huì )兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的晶瑩的淚珠就順著(zhù)臉頰向下，有一會(huì )兒，有開(kāi)心的笑了起來(lái)，我的心充滿(mǎn)了好奇，不就是一句話(huà)嗎?怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經(jīng)歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的問(wèn)題：“我們的童年的事可多了，估計講了三天三夜也說(shuō)不完，就給你講一個(gè)我上學(xué)時(shí)的故事吧!”“好啊”我馬上就搬來(lái)了椅子，準備聽(tīng)故事。
我馬上把椅子放在椅子放在了床邊，便忍不住問(wèn)了一下“媽?zhuān)阈r(shí)候的故事無(wú)聊嗎?”媽馬上回答：“怎么會(huì )無(wú)聊呢?”說(shuō)罷，邊開(kāi)講了：“小時(shí)候，我們上小學(xué)時(shí)，我上三年級，弟弟上二年級時(shí)，弟弟那天逃學(xué)了，中午的時(shí)候，他們二年級時(shí)的那樓塌了，正好那天他那天沒(méi)有去上學(xué)，沒(méi)有趕上那個(gè)塌樓
“ 故鄉里充滿(mǎn)著(zhù)我們的回憶，那里已經(jīng)不在了，我真的很想念自己的故鄉�！�
我在心里暗暗的想到：思鄉情，不用任何理由啊!
小學(xué)思鄉的作文 篇13
思鄉之情人人都有。冬季的雨兒不是雨而是淚，是那身在異地他鄉、思念家鄉人們的淚珠。人越是老就越想回家看看，思鄉的淚珠化作雨兒打落在人們的臉頰上、手上、身上、心口上……
此時(shí)此刻，我又想到了季羨林先生。我仿佛見(jiàn)到季羨林先生在國外的窗口上，孤身一人看黃昏;仿佛見(jiàn)到季羨林先生，獨自坐在沙發(fā)上回想著(zhù)在國內的往事……十一年！這十一年季羨林先生就是在懷念中度過(guò)的！
“我的中國心”唱響了每個(gè)海外游子的心聲，“九月九日憶山東兄弟”寫(xiě)出了身在他鄉的人民對故鄉的思念……不論什么地方，都沒(méi)有“家鄉”這般溫暖;不論什么人，都沒(méi)有“家人”可親;不論什么戲，都沒(méi)有“故鄉”的原味……
錢(qián)學(xué)森先生在美國人的拷打下，經(jīng)受了白般折磨，但他以堅強的信念，奇跡般地回到了中華的懷抱！錢(qián)學(xué)森先生大聲說(shuō) “祖國！我回來(lái)了！”之時(shí)，心中百感交集，激動(dòng)的淚水流出了眼眶。
是��！思鄉、懷念是人的本能。人能拋棄一切，但永遠都忘不了“家！”
小學(xué)思鄉的作文 篇14
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。---(李白)
<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。每次去姥姥家，都會(huì )感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當時(shí)詩(shī)人的感受。
小學(xué)思鄉的作文 篇15
我的家鄉座落在美麗而古老的廢黃河兩岸。說(shuō)她美，她從遙遠的西北姍姍而來(lái)，又輕盈地將長(cháng)裙一擺迤邐南下，繼而伸開(kāi)她的臂腕把家鄉溫情地攏在她的懷抱中。聽(tīng)老人們說(shuō)這河曾是大宋開(kāi)國皇帝趙匡胤的運糧河，當年還真的有過(guò)“帆檣相連，百舸爭流”的恢宏氣勢哩：前幾年從這里挖出一只明代的大木船，就是一個(gè)明明白白的例證。也就是因為有了這條大河的緣故吧，我的家鄉才有了茂盛的蘆葦坡和蒲草灘，才有了家鄉的這座大集鎮，才有了一代勤勞、樸實(shí)的家鄉人。
我愛(ài)家鄉的早晨。愛(ài)那紅彤彤的“太陽(yáng)神”，她給家鄉涂上了一層橘紅；愛(ài)那天邊怒放的朝霞，那里有織女的一片真愛(ài)；更愛(ài)那縷縷清風(fēng)，她給了我不竭的生命活力。我愛(ài)家鄉的黃昏。愛(ài)那絢麗的夕陽(yáng)余暉，晚霞暮靄，那姍姍來(lái)遲的夜色里蘊藏著(zhù)幾多神秘啊，讓人總也猜不透、讀不懂！��！家鄉的土地，家鄉的大河，永久留在我的人生記憶里。我愿化作一朵白云，飛向生我養我的故鄉；我愿變成一條清溪，一直奔流到故鄉的心田，因為那是我生命的起點(diǎn)，成長(cháng)的搖籃，青春的寄托，靈魂的皈依喲……
小學(xué)思鄉的作文 篇16
到不了的地方叫遠方，回不去的地方叫家鄉。曾幾何時(shí)，家鄉成了一個(gè)遙遠而朦朧的詞語(yǔ)。每每想起，必將勾起滿(mǎn)臉淚光。城市的霓虹燈太閃，閃得有時(shí)會(huì )模糊了雙眼。漸漸快要看不清家鄉那方方矮矮的小房子�？尚液妹棵可钜沟臅r(shí)候，那沒(méi)有星光的黑夜總讓我懷念家鄉那星辰閃爍的夜空。過(guò)節時(shí)，那感覺(jué)愈發(fā)強烈�？帐幨幍奈葑�，空蕩蕩的飯桌，空蕩蕩的靈魂。
突然又想起了家鄉一家大小圍在桌子旁吃著(zhù)豐盛的飯菜過(guò)節。小孩子嘻嘻哈哈的笑聲，大人們東家長(cháng)，西家短的閑聊，街頭布袋戲老頭精彩的表演。我忘不了。忘不了家鄉的一草一木，忘不了家鄉的山高水清。曾經(jīng)，去過(guò)我家鄉游玩的朋友說(shuō)我家鄉真是個(gè)好地方，風(fēng)景多么的壯麗，天空多么的蔚藍。我在心底莞爾。
不，我家鄉最美的風(fēng)景是人。思鄉，思鄉，在外飄泊的辛酸常常因為想起了家而熬了過(guò)來(lái)，卻也同時(shí)多了一份苦澀。別人總問(wèn)我怎么不回家？他們怎么會(huì )懂呢？家鄉路遙。家鄉，容我思念你吧！思念你的每個(gè)塵土，每個(gè)笑顏，每滴淚水。家鄉路遙，誰(shuí)來(lái)帶我回家。
小學(xué)思鄉的作文 篇17
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(cháng)相思》，為了學(xué)業(yè)，我背井離鄉，離開(kāi)了家鄉漳州。
風(fēng)慢慢地吹著(zhù)樹(shù)葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學(xué)期只有兩次回鄉的機會(huì )，但我也會(huì )好好珍惜。
每當傾盆大雨時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：故鄉，現在怎么樣了。
陽(yáng)光普照大地，大地溫馨花草，一學(xué)期即將結束，過(guò)了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自已的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時(shí)，我的愉悅之情便會(huì )再次涌上心頭，我會(huì )放下書(shū)，跑到宿舍收拾行李，即使已經(jīng)收拾了幾百遍。
有時(shí)，當所有的同學(xué)都回家時(shí)，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉：家鄉，現在的家鄉會(huì )是怎樣的。想到這里，我頓時(shí)淚眼朦朧。
陽(yáng)光普照大地，泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話(huà)是無(wú)法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的，但是，我終究要說(shuō)一句——家鄉，您現在怎么樣了？我想念你！
小學(xué)思鄉的作文 篇18
窗外是綿綿的細雨；今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí)，在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌，憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原；是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī)，憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜；長(cháng)了割；割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態(tài)，在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌，一篇無(wú)韻的詩(shī)章，而我的靈魂早已游離出去，透過(guò)千山萬(wàn)水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù)，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
小學(xué)思鄉的作文 篇19
“聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，你們肯定會(huì )想到紹興臭豆腐吧!而我今天要介紹的，卻是寧波的特色小吃——腌冬瓜。
腌冬瓜晶瑩剔透，但它卻是“笑里藏刀”。在晶瑩剔透的外表下，卻有一顆臭飄十里的心。你吃下它，輕輕咬上一口，會(huì )感到一股清爽的滋味在你嘴里滑來(lái)滑去，那感覺(jué)，在炎炎夏日里絕對是很好的消暑食品。不可否認腌冬瓜會(huì )帶給你味覺(jué)上的享受，但看腌冬瓜的做法更是你視覺(jué)上的一大享受。
我奶奶是個(gè)腌冬瓜“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。這不，星期天她又打電話(huà)告訴我們要腌冬瓜了。我立馬三步并作兩步跑到奶奶家。奶奶已經(jīng)把冬瓜洗凈，并用玄鐵菜刀將其骨肉分離后，再做調料。奶奶先把姜切成絲，放進(jìn)小盆，再放水和醬油，然后加入兩勺鹽，攪拌兩分鐘，再把冬瓜切成大小均勻的塊并一層層地放在事先準備好的大壇子里，最后在壇口放上幾張報紙，再撒鹽，蓋壇蓋，倒過(guò)來(lái)放置。奶奶輕輕吁了口氣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“又有腌冬瓜吃了�！�
腌冬瓜在家鄉傳承許多年了，家鄉人也特別喜歡吃這特色菜，色，香，味會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變化而變，但唯一不變的是那份濃濃的思鄉情。
小學(xué)思鄉的作文 篇20
20年后回故鄉我的家鄉位于廣東省廣州市番禺區。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，周?chē)h(huán)繞著(zhù)幾個(gè)森林公園。每當我有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì )選擇一個(gè)公園去散步。轉眼間20年過(guò)去了，不知道現在的故鄉變成了什么樣子�！疤爝咃h著(zhù)故鄉的云。不停地呼喚著(zhù)我。周?chē)奈L(fēng)輕輕吹來(lái)，有些聲音在呼喚我�！鄙硖幩l的我，心里總是哼著(zhù)這首香水歌。我非常想念故鄉所以決定回老家看看。我踏上了回家的路。過(guò)了一會(huì )兒，我終于回到了離別已久的故鄉。家鄉的山水一點(diǎn)也沒(méi)變。
唯獨我住的四合院變了，現在不是四合院，而是豪華的建筑物。走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)來(lái)到了我去過(guò)的學(xué)校。學(xué)校比以前漂亮多了，很多東西都比以前高級了。學(xué)校還增加了一個(gè)花園，花園中間有一個(gè)清澈的噴泉，周?chē)泻芏啻髽?shù)，樹(shù)葉在清風(fēng)中飛舞，奪去了大地的炎熱，給人們帶來(lái)了清涼感�；▓@周?chē)N著(zhù)幾棵垂柳，垂柳的柳枝隨風(fēng)飛舞，美麗自然，就像一個(gè)優(yōu)雅多彩的少女在跳舞。
還有那些可愛(ài)的無(wú)名小花，玫瑰花雖然不美，但是開(kāi)花很多，五顏六色，從高處往下看，就像美麗的花海一樣。(美)。我的家鄉和這所學(xué)校都有我童年的回憶，所以不管它們以后是什么樣子，我都會(huì )喜歡它們。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，更喜歡這個(gè)美麗的家鄉。
小學(xué)思鄉的作文 篇21
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！泵慨斘乙粋�(gè)人的時(shí)候，我就會(huì )想起這首詩(shī)。如今我也一個(gè)人在異鄉漂泊。時(shí)常會(huì )想起起自我的故鄉，時(shí)常忽想起家人，想家人們過(guò)的好不好，他們吃得怎樣樣？睡得怎樣樣？……眼淚常常不自覺(jué)地留下來(lái)。
在外地的我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要和親人們述說(shuō)。自從我長(cháng)大了，遠離了家鄉，脫離了父母的保護傘。在外面任何事都要學(xué)習。真是在家百事好，出門(mén)完事難。
出了遠門(mén)，一個(gè)人在外地了，我才懂得家鄉的完美。時(shí)常會(huì )想起幼時(shí)在家鄉的情景。那時(shí)候，伙伴們很多，每次放學(xué)，我們大家都會(huì )一齊玩耍。那大街那小巷，到處都有我們的足跡�；锇閭兣惆槲叶冗^(guò)了很多歡樂(lè )地時(shí)光。
在家里，有父母的疼愛(ài)，每一天早上母親都會(huì )為我做好早點(diǎn)。出門(mén)時(shí)，都會(huì )給我整理好書(shū)包。父親總是會(huì )嚴厲的要求我學(xué)習，可是最心疼我的也是他，他每次上街都會(huì )給我買(mǎi)很多吃的，每一天都會(huì )給我買(mǎi)水果�？偸菗奈页圆缓谩�
如今孩子已經(jīng)獨身在一個(gè)陌生的城市。僅有在遙遠的地方祝福父母身體健康。
小學(xué)思鄉的作文 篇22
我是一株蒲公英，一株因風(fēng)四散的蒲公英。風(fēng)兒將我送到了非洲的大草原，在那里我孤獨無(wú)依，我離開(kāi)了那片生我養我的土地。我再也不能和哥哥姐姐們一起嬉戲了。
在大草原的日子里，我被野草欺負，被灌木嘲笑，因為那里容不下一株來(lái)自東方的蒲公英。于是我后悔了，后悔跟著(zhù)風(fēng)飄散，原來(lái)外面的世界并沒(méi)有我想象的那樣精彩。夜深了，我還佇立在草原上看著(zhù)天上的一輪明月，總覺(jué)得還是祖國土地上的月皎潔。遠處飄揚著(zhù)悠揚的笛聲，伴著(zhù)笛聲，夾著(zhù)絲絲的淚珠，我難得的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了白居易在月光下吟唱：“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同�！蔽覊�(mèng)見(jiàn)了席慕容，他對我說(shuō)：“故鄉是一只清遠悠揚的笛，總在有月亮的時(shí)候響起�！�
我夢(mèng)見(jiàn)了張明敏在長(cháng)城上歌唱：“沒(méi)有誰(shuí)能改變我的心，我的中國心……”天亮了，漂泊在外的孤獨更加強烈了，我毅然決定要回到祖國，回到那片生我養我的土地。于是踏上歸程�？吹阶鎳�，我笑了，我流淚了，我終于回到了魂牽夢(mèng)繞的“家”了。
耳邊不覺(jué)響起：“我和我的祖國，一刻也不能分割，裊裊炊煙，心中的歌……”
小學(xué)思鄉的作文 篇23
我的故鄉雖然沒(méi)有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！
我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學(xué)的是當地的方言。唱的是當地的民歌、民謠。
而如今我離開(kāi)了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個(gè)月左右的時(shí)間。一年是多么漫長(cháng)，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢(mèng)縈的親人。
回想起過(guò)去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂(lè )的，也是最充實(shí)，美好的！
想想以前暑假的時(shí)候雖然要割稻子；雖然會(huì )被太陽(yáng)“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺(jué)得這些并沒(méi)有什么。反而覺(jué)得這是一種樂(lè )趣。也許這是因為我愛(ài)家鄉吧！
是��！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，也在不知不覺(jué)中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。
從新年到現在已有十多個(gè)月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會(huì )因此而流淚。
我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！
小學(xué)思鄉的作文 篇24
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉為主題的晚會(huì )。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？節目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復。
游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現了一個(gè)好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。
節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕��！金老師笑著(zhù)說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦�(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
小學(xué)思鄉的作文 篇25
葉飄落到了樹(shù)下，那是樹(shù)的呼喚�！}記
秋，一個(gè)悲傷的季節，漫步在大路上，一片片落葉像被撕碎的音符，又像一個(gè)個(gè)回到凈土的人……
“飛走了，飛走了，你悠悠的音色像一首歌，在我心中最柔弱的角落，輕輕唱著(zhù)，讓人割舍得……”
一首《飛走了》仿佛唱出了秋的哀傷，唱出了秋的憂(yōu)愁，傷感的季節，傷感的人，微風(fēng)吹過(guò)，天仿佛落下了雪，棕葉像讓人心碎的旋律打入了人們心中，一片葉落在了肩上，仔細一看是銀杏的葉，我不禁嘆了口氣，葉落了，我拾起肩上的銀杏夾入書(shū)中，放遠望去，人來(lái)來(lái)往往，秋說(shuō)不上讓人討厭，也讓人說(shuō)不上喜歡，比起其他季節，它要悲傷的多，或許是秋的傷感吧，連人和天也忍不住哀愁起來(lái)，就連那葉也禁不住風(fēng)吹，葉沒(méi)有了以往的生氣，但回想起來(lái)，秋也許真是天的嘆息，為何連葉也落下，抬頭看了看頭頂上的老樹(shù)，才會(huì )想起葉終究是會(huì )落的，人不也正如那葉一般，終究是要回到自己的歸宿嗎？秋的哀愁也許只有我懂，那是一種，淡而又值得去回憶去深思的感覺(jué)，想到這，我拿起書(shū)中的銀杏葉放飛了它，也放飛葉的一個(gè)夢(mèng)……
秋，是葉得回歸，是樹(shù)的期盼，是人的回憶，葉兒隨風(fēng)飄飄啊飄，飄到了遙遠的凈土——故鄉。
小學(xué)思鄉的作文 篇26
傾聽(tīng)古詩(shī)，感受其中的奧秘；傾聽(tīng)古詩(shī)，感受其中的惆悵；傾聽(tīng)古詩(shī)，感受高興的情操；傾聽(tīng)古詩(shī)，感受思鄉情懷。
詩(shī)仙李白，從山西太原游歷歸來(lái)，途中客居洛陽(yáng)，在一個(gè)春風(fēng)蕩漾的夜晚，他聽(tīng)到一首悠揚的《折楊柳》笛曲，想起了闊別已久的家鄉和親人。于是，寫(xiě)了那首傳唱千古的《春夜洛城聞笛》表達了自己無(wú)限的鄉思之情�！罢l(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故人情�?/p>
秋風(fēng)乍起，見(jiàn)葉落飄零，大雁南飛，唐朝田園詩(shī)人孟浩然，站在江邊遙望云端，不禁睹物傷情，思念起自己的家鄉和親人�！懊越蛴袉�(wèn)，平海夕漫漫�！比欢�，江水漫漫，試問(wèn)路在何方？思鄉之情和寫(xiě)景之間渾然一體，深沉蘊藉。
北宋詩(shī)人范仲淹的《漁家傲》是他在任陜西經(jīng)略副使兼知延州時(shí)所作，整首詞表達了作者破敵立功的決心和思念家鄉的矛盾心理�！皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”生動(dòng)形象的表達了作者那濃濃的思鄉之情。
家是人避風(fēng)的港灣，在外流浪的游子，無(wú)論身在何地，身處何時(shí)，都會(huì )想念自己的家鄉，仔細口味古詩(shī)，那份濃濃的化不掉的情意，盡在其中��！
小學(xué)思鄉的作文 篇27
再過(guò)一天就是中秋節了，到處都彌漫著(zhù)過(guò)節的氣氛，耳朵里聽(tīng)到的，嘴巴里談?wù)摰亩际歉^(guò)節有關(guān)的事項，各個(gè)單位也都在詳細部署各項跟過(guò)節有關(guān)的事宜，商店里也是鋪天蓋地各式月餅，可是，我卻沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節的喜悅，淡淡的和同事們討論著(zhù)過(guò)節那幾天假要怎么過(guò)，懶懶的準備著(zhù)過(guò)節的那些必備品......
我不知道是我對過(guò)節太不敏感還是對過(guò)節太在意，每個(gè)節日來(lái)臨前我都會(huì )變得很傷感，一點(diǎn)點(diǎn)小事或者一點(diǎn)點(diǎn)小的不如意都會(huì )勾起我很多的感慨和很多的眼淚......
我今年的中秋節會(huì )是個(gè)什么樣的中秋節呢，不知道。我甚至都想不起來(lái)去年的中秋節是怎么過(guò)的了，是刻意忘記了還是我把那個(gè)節日漏掉了呢。中秋節又被稱(chēng)為“團圓節”，是親人團聚的日子，也是親人之間抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。中秋之夜，明月當空，一家人圍坐在一起，幾杯清茶幾個(gè)月餅，邊賞月邊暢談各自的酸甜苦辣，感嘆下現在的世事時(shí)事，其樂(lè )融融。只是，這么美好的場(chǎng)景，也許只能出現在夢(mèng)里吧......
人生能有幾中秋。人自多愁。月又何愁。嫦娥今夜為誰(shuí)羞。云意悠悠。雨意悠悠。
自憐蹤跡等萍浮。去歲荊州。今歲渝州�？扇苏l(shuí)與共斯樓。歸去休休。睡去休休。
小學(xué)思鄉的作文 篇28
“萬(wàn)里無(wú)云境九洲，最團圓夜是中秋”，再過(guò)兩天，就是今年的中秋節了！今年，將會(huì )再一次獨處他鄉遙望天上的月亮，此刻此鏡，心里依然有一種對家鄉、對親人的無(wú)限思念！秋風(fēng)秋涼，韶華浮月，幾度中秋。
月依舊，生命中的一些人一些事有過(guò)酸酸甜甜的印痕，有的人永遠的走了，徒留傷感；有的人卻只能遠遠的望著(zhù)，在心中某個(gè)柔軟的一角祝福遙視著(zhù)，看似漠然卻幾許深情。只是那終究是鏡花水月，觸摸不得。天涯一角，僅此心皎皎如明月。臨近中秋，天高氣爽，街道兩旁的菊花，依然不顧及早晚的涼意，微笑著(zhù)，像一個(gè)青春的少女，在九月的歲月里盡顯自己的人生風(fēng)采，展現自己的一份色彩，給秋天帶來(lái)一份美好的情懷，佇立于街道，在川流不息不息的秋意里，我感受到了在褶皺樹(shù)葉里寫(xiě)滿(mǎn)的故事，那一份獨美，唯有秋知！獨自憑欄，煮一壺桂花清茗，遙望你的方向，縷縷相思從舞袖的風(fēng)中揚起，今夜，且攬一江朗朗的月色，萬(wàn)語(yǔ)千言訴不盡，風(fēng)清云淡，深深的思念在心底彌漫，每一絲的情絳都柔麗悠遠。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，此時(shí)此刻，不能與故鄉親人團聚，也會(huì )在他鄉異地，以月餅為寄托，表達對故鄉及親人的思念！就讓夜空那一輪滿(mǎn)月，捎去我對妻女的問(wèn)候！
小學(xué)思鄉的作文 篇29
家鄉，是我們出生的地方，家鄉是我們每個(gè)人熱愛(ài)的地方，家鄉也教會(huì )我們如何做人。然而，9歲那年，因為要選擇比較好的學(xué)校所以我與家鄉暫時(shí)分開(kāi)了。
因為我要學(xué)習知識，回來(lái)創(chuàng )新我的家鄉回憶起我小時(shí)候的家鄉，那天，我和姐姐去家鄉的森林玩，早上的空氣很新鮮，小鳥(niǎo)在歌唱，松鼠在林間跑，偶爾還能看見(jiàn)兩只小兔子穿在你的腳邊，家鄉里還有一條美麗的小河，那流水像是一首古老的民謠，在你的耳邊低聲吟唱。我們還常帶著(zhù)游泳圈在哪里里玩耍�？�！我的家鄉多有意思。夕陽(yáng)西下，家鄉又是一片祥和的氣氛，媽媽屋子里放著(zhù)音樂(lè )，在外面擺上搖椅，我們呢就坐在那里看林?zhù)B歸巢、看農婦喂食，享柔風(fēng)的吹拂，看紅霞的朝落。
那感覺(jué)真是美不勝收，雖然下雨時(shí)我的家鄉有些泥濘，但是雨后的家鄉，呈現出的是一個(gè)煥然一新的世界，雨后的一切，那樣美好，那樣清爽，那樣純潔，洗滌了我的靈魂。小時(shí)候的我常常和爺爺去田野邊散步，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這是蚯蚓培養出來(lái)的沃土，他們從不張揚，默默地為我們的田野奉獻著(zhù)它寶貴的心血……直到死去，生生不息�！薄昂⒆幽阋院笠惨襁@些蚯蚓一樣為我們的國家付出你最大努力而不求回報！”爺爺語(yǔ)重心常對我說(shuō)。雖然那時(shí)我還小，不懂事，可還是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在回想起我想念的家鄉，我對它的愛(ài)就猶然而生。
故鄉的一山一水，一草一木并沒(méi)有隨著(zhù)我的漂流在外，而在我腦海中消散；相反，異域的寂寞更讓我覺(jué)得它的柔、它的親切、它的美……
小學(xué)思鄉的作文 篇30
秋去冬來(lái)，眨眼間轉學(xué)快半年了。每當想起我可愛(ài)的家鄉——墩上街道步嶺村，不由得使我思緒萬(wàn)千，感慨頗多！我出生在這兒，盡管她比不上城里繁華，但她養育了我十一年。
今年秋季開(kāi)學(xué)，爺爺把我轉到永明小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)�？僧斘铱吹轿彝蘸没锇檠劾锏牟簧釙r(shí)，我又很留戀這個(gè)生我養我的家鄉。
到了貴池，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的貴池區永明小學(xué)讀書(shū)。在新的環(huán)境里，我又找到了知心朋友，擁有了良好的學(xué)習環(huán)境，生活得非�？鞓�(lè )。特別是，我們有了兩位尊敬的好老師，他們是曹、朱兩位好老師。這兩位老師分別教我們的語(yǔ)文和數學(xué)。課上，他們是好老師；課下，他們又是我們的好朋友！但不知為什么，我總會(huì )在夢(mèng)中回到了我的家鄉�？傁牖厝タ纯�，看看我那熟悉的地方：村莊、小院、校園、田野，連綿起伏的山巒，還有我那些淘氣的伙伴們……
隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增加，雙休日還要上輔導班，回家的次數越來(lái)越少了，可對家鄉的思念卻越來(lái)越深了！
往事歷歷在目。在老家讀書(shū)時(shí)，記得有一次放晚學(xué)我從教學(xué)樓往下走，不慎跌倒了！當時(shí)，我的腳痛得無(wú)法邁步！是我的同窗好友方宇、蘇偉把我攙扶著(zhù)回到了家。春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們又一起在水田邊、池塘里觀(guān)察小蝌蚪在抱團活動(dòng)。每每想到這些，我的心就飛到了好伙伴之中！
小學(xué)思鄉的作文 篇31
從很小的時(shí)候，爺爺就教我背：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！崩畎椎脑�(shī)爺爺一直都在教我背，并且詩(shī)中的愛(ài)國情感爺爺一直在跟我講，我也漸漸心中產(chǎn)生了愛(ài)國的熱情。
我們雖然沒(méi)有離開(kāi)故鄉，也沒(méi)有離開(kāi)祖國，但是我們和李白大詩(shī)人的心是一樣的，我么都愛(ài)自己的故鄉，都愛(ài)自己的國家!
2008年北京奧運會(huì )，實(shí)現了中國人的百年奧運夢(mèng)，也見(jiàn)證了中國健兒獲得輝煌和成績(jì)，不管是中國的運動(dòng)員還是外國的運動(dòng)員，當他們國家的國旗升起來(lái)過(guò)個(gè)唱起來(lái)時(shí)，每個(gè)人都為之感動(dòng)，為他們取得優(yōu)異的成績(jì)感到驕傲和自豪。
當中國的運動(dòng)員代表外國去比賽或去幫助時(shí)，人們有些也都發(fā)表了談?wù)�，認為他們不愛(ài)國，甚至說(shuō)是“賣(mài)國賊�！敝袊訐魟x手欒菊杰幫助中國隊獲得了第一枚擊劍奧運冠軍，時(shí)隔幾十年，已經(jīng)50歲的欒菊杰代表加拿大隊參加北京奧運會(huì )，她并不是為了賺錢(qián)和獲得冠軍，她是為了你自己一個(gè)夢(mèng)，她歷盡千辛萬(wàn)苦終于獲得了奧運會(huì )的參賽權，但是她第一局就被打敗，賽后她打出了這樣的話(huà)：“我愛(ài)中國!�！边@句話(huà)讓在場(chǎng)的每一個(gè)觀(guān)眾都十分感動(dòng)。
不僅有她，還有美國女排主教練和美國女子體操隊主教練都是中國人，但是他們依然熱愛(ài)自己的國家，我們也應該這樣，熱愛(ài)國家，心中永遠有著(zhù)自己的國家，長(cháng)大后為自己的國家做貢獻。
小學(xué)思鄉的作文 篇32
家鄉這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就感到很親切，很溫馨，每個(gè)人都覺(jué)得自己的家鄉很美，盡管沒(méi)有什么名勝古跡，但對自己的家依然如此熱愛(ài)。
家鄉的自然美和人美讓人欣然向往。
我們家鄉的后面都是成群的稻田和小溪。秋天的時(shí)候，炎熱的太陽(yáng)使大地呈一片金黃色更讓將稻田都染成了金黃色，使大地看起來(lái)都顯得如此融恰，沒(méi)有一絲不和諧的顏色。尤其是風(fēng)一吹，形成了一股股麥浪好像集體向太陽(yáng)點(diǎn)頭一樣，還有咕咚的泉水，永遠不停息的給我們演奏生命的進(jìn)行曲。好像時(shí)刻都在證明毛主席的那句話(huà)：“團結就是力量”每個(gè)小水珠結合成一股水流，互相配合，互相幫助。
我還是最喜歡我家后面的一口水塘，小時(shí)候，小河里清澈見(jiàn)底，經(jīng)常在水邊上抓魚(yú)撈蝦，我站在河邊看見(jiàn)水底的礫石上長(cháng)著(zhù)碧綠的青苔，看見(jiàn)水底下枯黃的樹(shù)葉，現在不同了水塘漸漸穿起了綠色的衣服，這件衣服成魚(yú)兒們的保護傘，它們在水下更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
家鄉對于我來(lái)說(shuō)到處都是美景，處處讓人向往，令人著(zhù)迷。
我們家鄉的是那么熱情，真摯，就像一大家子人樣，融恰，和諧。秋天的時(shí)候，我們把谷粒都曬在地坪上，到了傍晚，尤其是要下雨的時(shí)候，旁邊的鄰居都會(huì )熱心自主的來(lái)幫你收谷子。真是“一方有難，八方支援”體現了我國純樸的農民形象。
我的家鄉人美，物美，風(fēng)景也美。對我家鄉的描述是一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，根本無(wú)法完全概括出來(lái)，這就是我的家鄉。
小學(xué)思鄉的作文 篇33
家鄉美——人美、景美、物美……自然是什么都美——俗話(huà)說(shuō)得好：金窩銀窩，不如自家的狗窩。今天，我就說(shuō)說(shuō)故鄉的物到底美在哪里。石浦是海邊小島，自然有許多海鮮。你到過(guò)我家鄉的“海鮮一條街”嗎？就在海邊，哪里有許多“夜排檔”。我說(shuō)，北京海鮮就不多。
那沒(méi)有海鮮的高級飯店，就算是“超星級”，吃些粵菜什么菜，總感覺(jué)還沒(méi)家里的“咸蟹醬”好吃呢！我們這兒的“夜排檔”里��！全是海鮮。有紅燒帶魚(yú)、清蒸鯧魚(yú)、咸菜黃魚(yú)還有梭子蟹豆腐羹和燒得像紅月亮似的基圍蝦……你想吃什么就吃什么，真是應有盡有。
海風(fēng)習習，吃著(zhù)地道的海鮮，有多愜意��！當然，我們這兒的特產(chǎn)可不是只有海鮮哦！石浦的小吃也是很有名的。魚(yú)丸、魚(yú)糍面、食餅筒、魚(yú)餅……一說(shuō)起來(lái)就有十來(lái)種小有名氣的小吃。給大家講講做食餅筒的過(guò)程吧！先做面子。拿來(lái)一個(gè)大桶，在里面放上面粉，加上水和鹽，攪拌均勻，然后抓一把，放在圓圓的大熬盤(pán)上做成一張張圓形的，這就是面子。然后燒上幾道愛(ài)吃的小菜，用面子包起來(lái)就行了。味道很好，包準你在別處吃不到。
也可以直接將面子炸焦沾糖吃。給你提個(gè)醒哦！把包好料理的食餅筒炸起來(lái)更加好吃。石浦的面食同樣也很出名。在里面放上紅豆料理，外面裹上白面粉，再印上一個(gè)紅點(diǎn)，這就叫紅豆團……我愛(ài)你，我的家鄉——一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，人們和睦生活的地方。我愛(ài)你，我的家鄉——一個(gè)特產(chǎn)豐富的地方。我愛(ài)你，我的家鄉石浦——一個(gè)充滿(mǎn)歡笑，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地方。
小學(xué)思鄉的作文 篇34
當我還在媽媽?xiě)阎醒姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我一個(gè)字一個(gè)字地讀唐詩(shī)。
我記憶最為深刻的便是我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)——《靜夜思》。讀到“床前明月光，疑是地上霜”，作者對于思念家鄉的情感便立刻從心頭涌出�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”更是讓讀者淺顯易懂，直接寫(xiě)出了作者的思鄉之情，而“低頭”更能表達出詩(shī)人那種略顯凄涼的處境，不禁也讓讀者思戀起自己的故鄉。
我帶著(zhù)一種朦朧的意識，又讀了《九月九日憶山東兄弟》，這是我讀的第二首詩(shī)�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親”這兩句我理解很深，我想著(zhù)我的爸爸，他常年一個(gè)人在外面，每當到了“中秋節”、“重陽(yáng)節”的時(shí)候，他就會(huì )倍加的思戀著(zhù)家鄉，思戀親人。那時(shí)候我不懂得什么是“茱萸”，以為是“豬”或者“魚(yú)”，媽媽便笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“茱萸不是一種動(dòng)物，而是一種植物，它代表著(zhù)在特定節日里對親朋好友的思戀，重陽(yáng)節登山查茱萸是一種風(fēng)俗“，于是我又增加了一點(diǎn)知識。
后來(lái)，我接觸到的詩(shī)詞越來(lái)越多，其中思鄉的詩(shī)歌也不少�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情“、”露從今夜白，月是故鄉明“，從一支飽含離愁的曲子，從一輪他鄉的明月，都能讓詩(shī)人涌起對家鄉思戀，再遠的路也阻擋不了思鄉的情。啊，家鄉的一切都是那樣的美好。
隨著(zhù)知識的不斷增長(cháng)，對詩(shī)歌的了解也越來(lái)越深，從詩(shī)中感受到的意境也越來(lái)越深刻，所以，我從詩(shī)中學(xué)到了不少的知識。
小學(xué)思鄉的作文 篇35
秋風(fēng)瀟瀟，涼風(fēng)習習，一輪圓月掛在黑壓壓的天空上，灑下一片銀光，我坐在床邊，抬頭望著(zhù)那輪明月……
思緒紛飛，仿佛我便是當時(shí)的李白，此時(shí)正坐在床前，用手托著(zhù)腦袋。月光透過(guò)半開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)照到臥房里，房子的一角變得有些淡淡的銀色。起初，以為是點(diǎn)點(diǎn)白霜落下，帶來(lái)了森冷的秋宵寒意。滿(mǎn)心不解，便抬頭，一抬頭就望見(jiàn)了掛在天空中的圓月，心中的不解便灰飛煙滅了，秋月是分外分明的，然而它又是如此的清冷，看到這兒，不禁低下了頭，完全沉浸在深思之中。
白天的奔波忙碌倒還能沖淡離愁，可到了夜深人靜，秋夜的天空如此之寧靜、深遠，最容易觸動(dòng)情懷，所以，思鄉的情緒就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾，��！家鄉的兄弟，親朋好友，那家鄉的山水，一草一木，那逝去的美好年華與往事……
正酣時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)床頭，從紛繁的思緒中醒來(lái)。
故鄉，多么熟悉的字眼，是每個(gè)人都魂牽夢(mèng)繞的地方，哪兒有老人們曾經(jīng)逝去的光陰，有那點(diǎn)點(diǎn)如童話(huà)般的夢(mèng)，有那如條條絲綢般的斜陽(yáng)。
離家在外的游子，在離家越來(lái)越遠時(shí)哪個(gè)不是充滿(mǎn)惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無(wú)反顧。離家是為了更想家，望望遠，家就在遠方的燈火闌珊出處。
流星墜月，遮不了山的青蔥；寂靜清風(fēng)，蓋不了水的閑適；不論時(shí)間如何流逝，你始終不能忘記，故鄉，這里有你的本，你的根。
小學(xué)思鄉的作文 篇36
早上天還沒(méi)亮，就已經(jīng)下起了蒙蒙小雨，地上已經(jīng)被水浸濕。今年的中秋，將是一片霧氣繚繞，陰雨蒙蒙。
天終于亮起來(lái)了，雨也停了，走到門(mén)外，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有些泥土的味道，也有些團圓的味道。
沒(méi)過(guò)多久，雨便又開(kāi)始下了起來(lái)，雨絲很細，我撐著(zhù)傘，一個(gè)人獨自走在街上，雖然時(shí)不時(shí)有趕回家過(guò)節的汽車(chē)經(jīng)過(guò)，卻還是有點(diǎn)冷冷清清。天空仍然是灰蒙蒙的一片，太陽(yáng)始終沒(méi)有露出頭來(lái)，雨越下越大，雨滴打在傘上，“嘭嘭”地響，使我想起了小時(shí)候……
一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，中秋是要吃月餅的，吃月餅以示“團圓”。于是我們就坐在一起，把月餅切開(kāi)，每個(gè)人分一塊，最令人期待的應是中秋賞月了，皎潔的夜光映在地面上，仿佛有著(zhù)一層水一樣晶瑩透明，潔白無(wú)瑕的月亮上時(shí)不時(shí)有一絲霧氣，像是嫦娥姑娘害了羞，用薄紗蒙起了臉，那么妖嬈動(dòng)人。
可今天這樣的天氣，能夠看到美麗的圓月嗎？
雨一直淅淅瀝瀝的下到了下午，我的心中期盼著(zhù)天晴，能夠看到中秋之夜的月亮。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹铝料笳鳚嵃谉o(wú)瑕，就像我們和家人的親情；月餅象征著(zhù)團圓，就像我們和家人永遠都不分開(kāi)。
夜晚即將到來(lái)，我期盼著(zhù)看到美麗的月亮……
小學(xué)思鄉的作文 篇37
很久都沒(méi)有回家了，故鄉的那片田地雖然四季在變，留在我心中的印像卻始終是一片生動(dòng)的綠，偶爾被一道山梁隔斷，被一座小村攪擾，依舊欣然。終于匯成河流在土地上流淌，直至流進(jìn)游子的夢(mèng)境。是想家了嗎，還是那片原野在召喚我.....
聽(tīng)到街邊小販叫賣(mài)粽子，就又想到端午節，想到母親做的粽子和茶葉蛋，街邊粽子也買(mǎi)過(guò)幾次，看起來(lái)誘人，吃起來(lái)卻只是覺(jué)得不過(guò)是一包粽葉包著(zhù)飯團，找不到記憶中的味道。不能怪生意人的手藝不好，他是無(wú)法在每個(gè)粽子里包進(jìn)母親的味道。小時(shí)候吃粽子，從洗米洗粽葉再到包制好放到蒸籠上，那分期盼就像蒸籠里冒出的滾燙的熱氣。及至吃到嘴里，那滋味再怎么能尋的回來(lái)。
就又想起母親，想起母親微胖的手，包粽子的時(shí)候的靈巧，記憶中母親包的粽子可以有很多形狀，并不像街邊買(mǎi)的都是一個(gè)形狀，我特別喜歡挑包的像牛角的。
又近端午了，我想母親應該預留了好了包粽子的糯米了吧，只等粽葉再長(cháng)大一些了，或還在想今年兩個(gè)兒子會(huì )不會(huì )有時(shí)間回家過(guò)節。
孤身在這個(gè)城市，弟弟甚至還在離家更遠的城市，我已經(jīng)有了個(gè)小家，卻也只是個(gè)每晚可以睡覺(jué)的地方。七十年之后便不再屬于自己。所以這城市不是我的故鄉。母親在哪里故鄉就在哪里......
小學(xué)思鄉的作文 篇38
“舉著(zhù)望明月，低頭思故鄉”這是唐代大詩(shī)人李白所做的詩(shī)。此時(shí)此刻，我非常理解李白的心情，因為。我也很思念家鄉。小時(shí)候那些玩伴，在一起，嘻嘻哈哈地做游戲，那時(shí)候，就是童年，它好像一眨眼兒就過(guò)去了，但那些事情，仍然印在我心里。
身也離開(kāi)故鄉，但情還在，家鄉的一草一木都牽動(dòng)著(zhù)我的心。每當我倚在窗口遙望明月，心中總會(huì )想起那一句詩(shī)“海上升明月，天涯共此時(shí)”遠在家鄉的爺爺奶奶你們看到了嗎？你們思念著(zhù)我，我也思念著(zhù)你們��！
四年級暑假，我去姥姥家度假，姥姥家在鄉下，那里風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗，讓我領(lǐng)悟了大自然的美，鄉下的美，生態(tài)的美。那時(shí)有清涼可口的地下水，有羊，有雞，有鴨，還有好多好多農作物......我最喜歡羊，特別是小羊羔，小羊羔的樣子很可愛(ài)，我發(fā)現羊叫“咩”的時(shí)候，聲音發(fā)顫。我還發(fā)現羊叫“咩”的時(shí)候頭往上仰。羊生氣的時(shí)候，右前蹄會(huì )使勁的踏地。每天早上我都去看綠色的東西，看高粱，看玉米，看豆角......鄉下的空氣就是不一樣，空氣很新鮮，不像我們這里下過(guò)雨后，空氣新鮮倒挺新鮮，但是有點(diǎn)兒刺鼻。那里的空氣吸一下就讓人感到神清氣爽，心曠神怡。小是地下水，那水很神奇，冬暖夏涼，在你很熱的時(shí)候，接一些水喝，那水是冰涼冰涼的，又甜又涼真舒服！冬天，那地下水是暖的，接出來(lái)還冒著(zhù)熱氣呢！我真想再去一次。
清涼的水，家鄉的情，化做滿(mǎn)眼淚水......
小學(xué)思鄉的作文 篇39
二十年過(guò)去了，我只身在法國工作，中秋團圓之夜到了，不禁思念起在故鄉的親人，我閉上了眼睛，吟誦起了詩(shī)人高適的一句詩(shī)：“故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年�！焙⑻釙r(shí)代的回憶如潮水般涌上了心頭……
家鄉的湖水清澈見(jiàn)底，終年不息地流淌在那片可愛(ài)的土地上。湖上，常常駛過(guò)幾艘漁船，漁民唱著(zhù)山歌，劃著(zhù)船，悠閑地蕩漾在湖面上，不時(shí)帶起層層波紋。有時(shí)有霧氣，煙雨蒙蒙，更為家鄉增添了幽靜和仙氣。每逢周末，我會(huì )和朋友們相約出來(lái)，蹲在石頭上捉小魚(yú)小蝦。
湖上有一座小橋，草坡上的花枝從欄桿縫中伸進(jìn)來(lái)，不僅撓癢了人們的身體，還撓癢了人們的心。大冬天的時(shí)候，大雪紛飛，橋上的雪積得很厚實(shí)，當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，躺在雪上，既能感覺(jué)到春日的溫暖，也能觸摸到冬天的冰冷，這是兒時(shí)美妙的回憶��！
聊到雪，我立刻想到了兒時(shí)冬天玩的游戲——打雪仗、堆雪人和舔雪。我和朋友們先找了一塊雪厚樹(shù)多的草地玩，然后分成三組去找冰塊，把找回來(lái)的冰塊搭成冰堡壘，在冰堡壘的一旁堆雪人、放雪球和冰花�！皣W！”一個(gè)雪球從小倩的手中滑落，掉在地上，像花一樣綻放開(kāi)來(lái)。這引起了我們的興致，互相扔起了雪球，雪地上不時(shí)響起我們歡樂(lè )的笑聲……玩累了，玩熱了，就趴在樹(shù)干旁舔雪，樹(shù)旁的雪又白又甜又涼。
那段日子，深深地印在我的腦海里，那些美好的回憶，我一輩子也不會(huì )忘記……
小學(xué)思鄉的作文 篇40
記得剛剛搬進(jìn)城區，一切在我眼前都顯得那樣新奇。但沒(méi)過(guò)多久，這種新奇就被枯燥所代替。到處是嘈雜的車(chē)聲，飛揚的塵土，還有空氣中彌漫的汽油味。高高的樓房把人們阻隔開(kāi)來(lái)，同在一幢樓里的人卻彼此不相識。我只有用看電視來(lái)排遣無(wú)聊時(shí)光，但電視畢竟不能真正地帶給我快樂(lè )，每天的生活除了枯燥壓抑，剩下的還有孤獨。無(wú)奈的我，只能夢(mèng)回故鄉，去找尋曾經(jīng)給我的歡樂(lè )。
故鄉像一位慈祥的母親，哺育了無(wú)數兒女。從記事起，故鄉的一山一水一草一木就都深深地印在我的腦海里，給我留下難以磨滅的記憶。
故鄉雖然不起眼，可那卻是生我養我的地方，更是我兒時(shí)的樂(lè )園，我對故鄉有著(zhù)一種特殊的感情。
陽(yáng)光下，暖風(fēng)輕撫著(zhù)小村，山巒環(huán)抱，碧草連天，也連著(zhù)我的心。我常與小伙伴打打鬧鬧，打彈珠，掏鳥(niǎo)窩，捉知了，打水戰……
一整場(chǎng)水戰下來(lái)，雙方都“損失慘重”，狼狽不堪。衣服、臉蛋都濕了，可這卻是我們的“戰績(jì)”，使我們樂(lè )在其中。最有趣的要數掏鳥(niǎo)窩了，那時(shí)也不懂得愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。三四月間，陽(yáng)光普照，瞧!一群“猴子”又在爬樹(shù)了，一眨眼的功夫，已爬到了樹(shù)梢上。樹(shù)梢的鳥(niǎo)窩里，有幾個(gè)蛋就拿幾個(gè)，伙伴們玩得高興極了。
夜幕降臨了，我們自然要“回巢”了。玩了一天，可真把我累壞了，外面的蛙聲是搖籃曲，一個(gè)美夢(mèng)過(guò)后，嶄新的一天便又來(lái)臨了。
月是故鄉的明，情是故鄉的深。
思鄉，你就像風(fēng)箏，永遠牽動(dòng)著(zhù)游子的心。
我愛(ài)你，我美麗的故鄉!
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