實(shí)用的思鄉的作文匯總五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的思鄉的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思鄉的作文 篇1
女兒的書(shū)也越來(lái)越多了，我找出以前的書(shū)箱，給她。妻在一旁看著(zhù)，笑了：“傳家寶又傳了一代氨。這箱子，是父親從爺爺那里得來(lái)的�，F在，到女兒這里，算起來(lái)至少有四代人了，木箱雖是舊木箱，但祖上的東西傳下來(lái)的也只有這木箱了。
箱子不大，長(cháng)不過(guò)1米，高近2尺，寬1尺有余，和衣箱來(lái)比，也算小巧。打開(kāi)木箱，內部結構如現在小學(xué)生以前使用過(guò)的鉛筆盒。上半部分是一個(gè)可以活動(dòng)的內盒，三兩塊縱橫的木板把它分成大小不等形態(tài)各異的空間，好根據需要，分別放置常用的筆墨紙硯直尺圓規三角版橡皮擦削筆刀之類(lèi)的文具。取出活動(dòng)內盒，里面才是放書(shū)的地方。合上箱子，正好是一方寫(xiě)字臺。
木箱的的每個(gè)面是用厚近1公分的整塊重陽(yáng)木板做成，沒(méi)有一絲縫隙，雨是絕對不會(huì )入侵其中的，要是里邊盛上水，恐怕也會(huì )半滴不漏，也可以把它當盆來(lái)使。箱子沒(méi)有上漆，底色暗紅，是木頭的本色，只是日長(cháng)月久，不再那么鮮艷。細細觀(guān)察，木板上的紋理顏色或深或淺，形狀或寬或窄，看似隨意，卻很有規律，也有節奏。嗅嗅，清香猶存。正是有了這獨特的氣味，蛀蟲(chóng)才不敢光顧。重陽(yáng)樹(shù)生長(cháng)緩慢，材質(zhì)細膩、堅硬。正是這些原因，箱子現在依然完好。
很多年來(lái)，就因為這重陽(yáng)木箱，無(wú)數次聽(tīng)說(shuō)過(guò)“重陽(yáng)樹(shù)”的名字，也在小方凳、切菜板上加深了對它的記憶，但一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的重陽(yáng)樹(shù)。有時(shí)，滿(mǎn)懷好奇地去問(wèn)老人，他們總是習慣地咪起眼，抽口旱煙，面對南方，不厭其煩地對我講起重陽(yáng)樹(shù)的來(lái)歷和輝煌。重陽(yáng)樹(shù)不是本地的鄉土樹(shù)種，很久以前，本族人從崇陽(yáng)縣移民來(lái)到這水鄉，先人為了懷戀故土，帶來(lái)了重陽(yáng)樹(shù)種，播入墩臺上的泥中，可是當時(shí)成活的只有兩棵。一雌一雄，一左一右，門(mén)前相互守望。到我祖輩的時(shí)候，樹(shù)已成古木。古木的年紀有多大?誰(shuí)也說(shuō)不清。據說(shuō)，每棵樹(shù)的樹(shù)冠就足有半畝，高三丈余，方圓幾十里，都可以看到它們，胸徑卻是五個(gè)成年人的臂膀量出來(lái)的，就連小枝也粗過(guò)水桶。因為有了這兩棵古樹(shù)，本族人在當地的名聲也響亮起來(lái)。有些人干脆用“重陽(yáng)樹(shù)”替代了墩臺的原名。
我無(wú)法想象這樹(shù)的模樣，也無(wú)法得知樹(shù)下發(fā)生的種種故事，思念家鄉的作文《思鄉的作文300字》。如果樹(shù)還在，它一定還存有那些永不磨滅的記憶。它不會(huì )不記得那匹曾經(jīng)依偎身邊的賀龍老總最?lèi)?ài)的白馬;不會(huì )不記得曾經(jīng)被白狗子刺刀割破的胸膛;不會(huì )不記得行人一股腦喝水的清涼;不會(huì )不記得幕歸老牛踱方步時(shí)的哞叫;也不會(huì )不記得枝頭喜鵲與白鴿的對歌，樹(shù)蔭里男孩與女孩的嬉鬧。
樹(shù)，是1954年被伐倒的。那一年，長(cháng)江發(fā)大水，江堤上缺少木材，重陽(yáng)樹(shù)聽(tīng)了人的召喚，站到了長(cháng)江邊，分散的枝干的排成一行，守護著(zhù)幾公里地段。然而，無(wú)根的樹(shù)終究沒(méi)有擋住肆意的洪水，滾滾長(cháng)江水帶著(zhù)獰笑，越過(guò)土堤，一路咆哮，沖向家園。垸內，汪洋一片。
洪水退后，祖父、叔祖父幾個(gè)一起花了三天時(shí)間，動(dòng)用鍬鎬斧鋸，挖出樹(shù)墩，鋸開(kāi)，每家分得幾塊木板，也好為水洗過(guò)后的家添置一些必要的木器，木箱就是那時(shí)候做的。
木箱傳到我手里的時(shí)候，是離家求學(xué)。父親找來(lái)根扁擔，一頭是裝有可供一月的糧食的布袋，一頭正是這口箱子。父親挑著(zhù)起肩的時(shí)候，躬著(zhù)腰，咬著(zhù)牙，挺身很慢。我問(wèn)父親是不是很重，要不要我分擔一些?父親只是說(shuō)，木箱里所裝的希望太重。其實(shí)，我心里知道，在那個(gè)“養雞換油鹽”的年代，父親肩上的擔子絕對不只是這扁擔的兩頭。
求學(xué)期間，才從專(zhuān)業(yè)課上了解了更多關(guān)于重陽(yáng)樹(shù)的知識：重陽(yáng)樹(shù)在生物分類(lèi)上原來(lái)叫重陽(yáng)木，屬大戟科，落葉喬木，雌雄異株，高達10米，樹(shù)皮褐色，縱裂。小葉片卵形或橢圓狀卵形，頂端狹尖，基部圓形或近心形，邊緣有鈍鋸齒，兩面光滑;總狀花序，果實(shí)球形漿果狀，棕褐色，種子含油，油有香味，可以食用;木樹(shù)較堅硬，質(zhì)重，是良好的.建筑用材。同時(shí)，聽(tīng)老師講，南方古樹(shù)中，最多的就是這重陽(yáng)木了，往往都有上千年呢。
伴著(zhù)這重陽(yáng)木箱，也伴著(zhù)故土的情懷，前輩的希冀，我完成了學(xué)業(yè)。當我從木箱中拿出紅紅的畢業(yè)文憑，雙手遞給父親的時(shí)候，我記得父親笑了。這一笑，是我記憶中父親最開(kāi)懷的一笑。那情形，至今難忘。
思鄉的作文 篇2
淡藍的炊煙扶著(zhù)垂柳，
平靜的湖面泛起了波紋；
竹林外的桃花羞澀地綻開(kāi)了芬芳，
草兒微微露出點(diǎn)綠色；
初春無(wú)限的美好風(fēng)光。
平靜而又和諧的。
夕陽(yáng)斜射著(zhù)，
悄悄地落幕了。
天際鑲嵌上一輪明月，
月明的輕柔的照耀下——
一個(gè)身影靜靜地徘徊著(zhù)，
凝望著(zhù)瀝瀝的溪流向遠方流去……
思鄉的作文 篇3
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì )想起我的家鄉。
家鄉的河寧靜秀麗，清澈見(jiàn)底，透明得如一塊無(wú)瑕的翡翠。讓我想起了朱熹的“問(wèn)泉哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！鼻宄�，彌漫的水霧像一層輕紗，籠罩在河面上。順流望去，水天相接，一片迷蒙。黃昏，夕陽(yáng)的余輝斜照在河面上，波光粼粼。涼爽的河風(fēng)徐徐吹來(lái)，那般令人陶醉，那般啟人遐思。
家鄉的山，巍峨高聳，樹(shù)木蒼翠，如一位朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)的瀟灑男兵，屹立在家鄉的土地上。山中樹(shù)木生機勃勃，綠草如茵，花兒姹紫嫣紅。四處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一派絢麗多彩的景。漫步在林間小路上，踏著(zhù)綠草如茵的地面，聞著(zhù)芬芳四溢的花香，賞著(zhù)蒼勁挺拔的青松，吸著(zhù)山中清新的空氣，誰(shuí)能不帶入那無(wú)限的遐想之中呢？
想著(zhù)想著(zhù)，那思鄉的熱淚就這樣潸然而下。暮然回首那些純樸可親的身影，猶如一群大雁掠過(guò)天空飛向他們的家。那里有綠的草，紅的花，還有那叫爸媽的小娃娃，他們笑容燦爛如花。那里有青的山碧的水還有那年邁父母的老淚。那里有高的道低的坎，還有那童年的玩伴，追著(zhù)日出東山上的牛和羊，歡歌笑語(yǔ)把學(xué)上。
還有，還有……回家的人，家在哪里？我幾時(shí)能回家？“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方……”一曲《橄欖樹(shù)》又再一次構起我的回憶。
思鄉的作文 篇4
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。轉眼間又到了中秋節，前些年在中秋節和家人賞皎月、吃月餅，但是沒(méi)有回到故鄉還是感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾，但是今年的中秋我們回故鄉了。早在去年就開(kāi)始盤(pán)算了，坐在火車(chē)上漫長(cháng)的旅行中就開(kāi)始打算去什么地方，到哪里游玩……
經(jīng)過(guò)很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，火車(chē)終于到站了，回到了故鄉——大同。故鄉的變化真大，一下車(chē)我就開(kāi)始感嘆。以前這里是一個(gè)小小的、破舊的火車(chē)站，而今天看到的是高大漂亮的現代化車(chē)站，上面有三個(gè)蒼勁有力的大字“大同站”。
回到了故鄉，在街上走一走、看一看，才覺(jué)得變化的不止是車(chē)站那一處，道路兩旁的路燈的燈罩也被印上了古代的花紋、欄桿、扶手上也有;站在高處能看到一座座仿古的城樓和城墻，無(wú)比壯觀(guān)，使人仿佛回到了幾百年前的古都。而在城市的新區卻是高大的樓房、寬闊平坦的馬路和成片成片的綠地。
我要去的第一個(gè)地方是一家名叫“東方削面”的面館，我記得他們削的面呈三棱形，味道的美不只在面里，還在牛肉湯里，吃了還想吃，絕對美味。
我很快地來(lái)到這里，走進(jìn)面館一看，啊!還是這家面館，沒(méi)錯。我沒(méi)想到過(guò)了二十年它還是老樣子，生意一樣的紅火。我點(diǎn)了與往日一樣的面，坐在我常坐的窗戶(hù)邊吃了起來(lái)，還是這個(gè)味道，一點(diǎn)沒(méi)變，在這里我仿佛看到童年的我。傍晚，我又來(lái)到原來(lái)最熱鬧的街上，原來(lái)經(jīng)常買(mǎi)一些串串香和臭豆腐吃，然而現在卻一個(gè)也沒(méi)有了，可能是城管管的嚴吧!
感受著(zhù)故鄉的變化，回憶起許多童年的往事，我的心情久久不能平靜，我會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看你的——我親愛(ài)的故鄉。
思鄉的作文 篇5
那年
青春年少懷揣夢(mèng)想
獨自走上了漫漫寒窗路
故鄉的眼淚太酸
離家的行囊太重
親人的囑托太沉
那月
素年錦時(shí)深深的眷戀
故鄉的眼睛送我上路
門(mén)前的小河傷心的哭泣
裊裊炊煙那么迷人
捧一捧泥土上路
從此伴我一路風(fēng)霜
那天
無(wú)論是碧云浮空
還是萬(wàn)里無(wú)云
卻始終無(wú)法迷失
游子尋家的步伐
那夜
淡淡月光梅花欲吐
我站在望鄉的路口
遠遠嗅到家鄉春的氣息
可思鄉的路似乎太長(cháng)
我站在望鄉的路口
遠遠嗅到家鄉春的氣息
可思鄉的路似乎太長(cháng)
而今
歲月滄桑一肩風(fēng)霜
牛背上的思念太重
可回家的行李似乎太輕
輕得聽(tīng)得見(jiàn)親人的呼喚
無(wú)論天涯海角
思鄉的思緒
如風(fēng)
散落在溫暖的故土
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