我的故鄉作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的故鄉作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的故鄉作文 篇1
故鄉象一瓣含羞的丁香，夢(mèng)幻般地在我憶念的河面上，輕盈、朦朧地跳蕩，那絲絲縷縷的清香，連著(zhù)我揮不去、剪不斷的延綿鄉情。故鄉在我的心坎里，我在故鄉的目光里。幾十載的別離，踏破鐵鞋千雙，我碾轉奔波于他鄉的藍天白云下。故鄉啊，還清晰記得你“綠水村邊合，青山郭外斜”的悠然，記得我鄉思時(shí)流轉的目光，想要透過(guò)高高的云彩望到天的盡頭，因為那兒有著(zhù)我熟悉的鄉音和一生難舍的親情。碧綠盈盈的袁河，宛若一條長(cháng)長(cháng)的碧玉帶，纏著(zhù)繞著(zhù)，滋潤著(zhù)每一寸鄉土，慰籍著(zhù)每一個(gè)心靈。拙樸的浮橋飛架南北，一頭牽著(zhù)新興的城市，一頭拉著(zhù)沸騰的鄉村，于水波興起中，起伏跌宕，承舊啟新
天色微明，薄霧繚繞，古老的浮橋背負著(zhù)希望，“嘎吱嘎吱”最先搖醒沉睡的鄉村。勤勞的鄉親挑著(zhù)一擔擔披紅掛綠的辣椒、胖墩墩的大冬瓜等應市蔬菜，扭擺著(zhù)腰枝，健步走在浮橋上，去城里的菜場(chǎng)賣(mài)菜，用自己的勞動(dòng)豐富著(zhù)城里人的餐桌，用自己的汗水操持著(zhù)一家人簡(jiǎn)單的生活。待東方旭日噴薄而出，有那菜賣(mài)得快些的便已三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑，捎帶回兩斤肉、三兩條魚(yú)，心滿(mǎn)意足地打了回轉了。不時(shí)碰上挑了菜剛去的鄉鄰，見(jiàn)了他們，遠遠地便扯了嗓門(mén)嚷：“張家人，菜好賣(mài)啵？”“好賣(mài)得很勒，這不，日頭剛露臉，就賣(mài)完了呢，上午還能趕著(zhù)把那塊花生地給挖了哦！”腳下生風(fēng)，回家的路在挑子里咿呀如歌。
夕陽(yáng)裊裊西行，村頭那棵老槐樹(shù)披上了一件好看的金縷衣，絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙瀉落下來(lái)，在地上留下芊芊的影。樹(shù)底下圍坐的老人已經(jīng)散去，只有隔壁三嬸還悶頭在納著(zhù)鞋底。生著(zhù)浮萍的池塘里，尋不到魚(yú)的蹤跡，只有幾只肥碩的鵝在上演著(zhù)“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的鬧劇。三五成群的孩童急猴猴地丟了身上的書(shū)包、牛鞭，三下五除二地脫了衣服，“哧溜、哧溜”地沖進(jìn)了袁河，噼哩啪啦地濺起陣陣水花，開(kāi)心地打起了水仗。有那諳水性的，屏了氣扎個(gè)猛子，潛入水底，摸上一把糾結的水草或幾顆光滑的卵石，便高舉了向同伴炫耀。
直到夜色直逼人，大人們才拖了疲憊的雙腿回家來(lái)。在袁河里洗凈農具，將酸痛的身體浸泡在涼涼的河水中，似乎一天的勞累也舒解了不少。陸續地，一盞、兩盞，村莊里有燈光亮起，昏昏黃黃的，不是太亮，大多是瓦數較低的燈泡，高了怕耗電，浪費錢(qián)。依稀有飯菜的香味飄出，很家常的菜，卻很誘人，讓餓得發(fā)扁的肚子更加地犯起了“咕�！�。村頭嬉鬧的孩童們在大人一聲高似一聲的呼喚里，揀起丟在地上的衣服，忙不跌地往家里竄。雞鴨也都早早地歸了籠，瞇縫著(zhù)眼犯著(zhù)磕睡，不知誰(shuí)家的狗在斗架，莊里響起此起彼伏的吠聲，在靜寂的夜里傳出去很遠很遠。
繁星閃爍，清風(fēng)徐來(lái)，袁河里象是倒進(jìn)了千萬(wàn)顆璀璨的寶石，晶瑩閃亮。夜晚的浮橋，早已消散了白日的那份躁熱，此時(shí)，浮橋少有人過(guò)往。大人孩子便挾了涼席，邀約了往浮橋上去，兩百多米長(cháng)的橋上早已躺了許多納涼的人。找了塊空地將席子鋪開(kāi)，一家大小就很舒適地躺了。星光燦爛，水波不興，一彎銀月倒映河面，平添幾許詩(shī)情畫(huà)意。耳畔呢呢噥噥的，是那小女兒的矯情；身邊絮絮叨叨的，是那一家大小的活計。鄰里鄉親的，也都有一搭沒(méi)一搭的閑話(huà)著(zhù)。疲了，倦了，便合了眼在浮橋上睡去。河水緩緩地流著(zhù)，涼爽的風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，浮橋安靜了，只在水波中輕搖，搖出圈圈美麗的`漣漪，落在了鄉親的夢(mèng)境里，就長(cháng)成了一茬一茬的好莊稼。
我的故鄉作文 篇2
春之盛， 春意濃。柳絮飄飛，百花舒展，柔美的陽(yáng)光灑下融融暖意，感受著(zhù)天邊吹來(lái)的清爽之風(fēng)。風(fēng)飄處，暖如潮。
人生路上，請停頓匆匆的腳步，讓心靈沐浴在這珍貴的暖意之中，酣暢淋漓；親近肌膚的陽(yáng)光駕馭著(zhù)徐徐春風(fēng)而來(lái)，舒適愜意；點(diǎn)點(diǎn)的雨滴奏出歡快的旋律，輕歌曼舞 ，如癡如醉，怎不銷(xiāo)魂？
一滴春意落入平靜的湖水之中，蕩起層層漣漪，那是未了的思緒，永不完結的夢(mèng)，久久地徘徊在這春的薄霧里。
撥開(kāi)輕霧，在那紅塵的歲月之外，幽深的村落之間�！皷|風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲；嶺上晴云披絮帽，樹(shù)頭初日掛銅鉦；野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清；西崦人家應最樂(lè )，煮葵燒筍餉春耕�！�
清晨，帶著(zhù)一夜的詩(shī)意，從朦朧的夢(mèng)境中醒來(lái)，推開(kāi)柴門(mén)，春雨已歇，遠處的小山一片生機勃勃，蒼翠的山嶺托著(zhù)薄薄一層輕盈柔軟的云，極盡美意。山之巔，雨后初薺，隨著(zhù)一輪紅日冉冉的升起，霞光眩耀，俊秀奪目�；氐窖矍�，清幽靜謐的農家小院，玉竹圍成的籬笆上，盤(pán)歇著(zhù)那萬(wàn)千野芳，瑩瑩雨珠，姹紫嫣紅，幽幽含情，百媚千姿。信步閑游，忽見(jiàn)潺潺小溪，輕盈緩流；漣漣碧水，清澈瑩亮�？此袃�(yōu)哉游哉的魚(yú)兒，嬉戲、歡騰，來(lái)往穿梭于溪底石間，由此頓生羨慕之意，何其美哉！小溪的兩旁，楊柳依依，纖細的枝條，綴滿(mǎn)了嫩綠的葉兒，隨風(fēng)搖曳，輕盈的舞弄春風(fēng)， 此情此景無(wú)不激蕩出朦朧的詩(shī)意。
山村之下，溪流邊，層層的梯田里，牛兒忙著(zhù)農耕，扶犁的漢子呦，耕田黝黑了你的面龐，剛毅了你的雙眸，你把生活的希冀播種在厚實(shí)寬廣的田間，播種在你樸實(shí)爛漫的心中。
春意悠悠，茫茫田野之中，青山吐秀，春情如闌，迎陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物蓬勃。一陣春風(fēng)吹拂，一場(chǎng)春雨飄灑，糅雜草木的清香，激蕩泥土的芬芳。山下的小村莊，炊煙裊裊，輕輕拂過(guò)漸次長(cháng)高的層層梯田，飄上云蒸霞蔚的蒼穹，依稀間，輕蘸墨，用柔淡的筆觸描勒這濃春歡悅，把波光粼粼的詩(shī)篇寫(xiě)在每一攏梯田的水面上。
春光無(wú)限，春意綿綿……
我的故鄉作文 篇3
我故鄉的春天可美了，有草有花有大樹(shù)……草兒，在溫暖的風(fēng)吹拂下，伸了個(gè)懶腰，直起了身子。在一陣陣小雨的照顧下，吸足了養分，換上了綠色的襯衫，在晶瑩剔透的露珠映襯下，顯得非�？蓯�(ài)。
春，正是百花齊放的時(shí)節。在郊外、在公園、在花園，全都被春召喚出來(lái)了。給我們的母親地球打扮的美麗無(wú)比！
嬌氣的“柳姑娘”，在春風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)發(fā)似的修長(cháng)而柔軟的枝條，枝條上那黃綠的像眉毛似的狹長(cháng)葉子，使柳樹(shù)姑娘更加婀娜多姿，百般迷人！
調皮的白楊，被春風(fēng)一洗，當起了老頭子，他那樹(shù)枝上掛著(zhù)“松毛蟲(chóng)”似的胡須！
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧？那就趕快來(lái)吧！
我的故鄉作文 篇4
很早就有四處闖闖的想法，但我始終沒(méi)有勇氣背井離多。也許是“獨在異多為異客，每逢佳節倍思親”的思多之痛使我有些害怕。也許我還太小，感受不到思多的情切。故多是什么？我又是什么？不知道。
兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，讓我第一次對故歲有了感應。他托起我的小腳丫，讓我的每一個(gè)步子更加堅實(shí)，在我每一次小腳丫彎曲的時(shí)候，他教導我“快爬起來(lái)呀”；當我的小手掌在他僵硬的地上撐起的時(shí)候，他握住我的手，與我一同站立……敢問(wèn)，如今我穩健的步伐不是靠他扎人的沙石、不平的坑洼煉就出來(lái)的嗎？這是家鄉的土地，沒(méi)有筆直的柏油馬路和平滑的高速公路，只有田野里麥苗的舞蹈，山林小路樹(shù)葉沙沙的歌唱。
當我背著(zhù)小書(shū)包，踏進(jìn)陌生的環(huán)境的時(shí)候，我知道，一定要緊緊抓住媽媽的手，要監視著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)，別讓她逃走！可在陌生阿姨的安慰下，剛剛步入家鄉的小社會(huì )的我平靜了很多。后來(lái)，我有膽量放開(kāi)媽媽的手去學(xué)習。終于，我可以在作業(yè)本上親手寫(xiě)下自己的名字……這是家多的幼兒園老師，沒(méi)有那么多精彩，卻領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了全新的天地。
精彩的少年時(shí)代，不太精彩的生活人事。小學(xué)六年級乎注定每個(gè)人都要滿(mǎn)腹心事。我不會(huì )記日記，不太會(huì )與同學(xué)建立良好的入際關(guān)系，不太會(huì )向他們吐露心聲，無(wú)從得到父母的信任和老師的體諒，我只會(huì )看海。在這個(gè)胡思亂想的時(shí)期，我要把煩惱寄托在某些事物上。海是個(gè)不錯的選擇。獨自思考時(shí)，我就望著(zhù)他。問(wèn)他同學(xué)為什么不理我？教師為什么不體涼我？父母為什么老是不滿(mǎn)意我？不管你怎樣地感情激昂，你不見(jiàn)他大笑，也不見(jiàn)它憤慨。它依然那么平靜。哦，人活在世上總免不了遇到點(diǎn)事兒嘛。這是家多的海。它平常的藍，樸素的美，并不遼闊，也不深邃，可他與我最親，最近。
突然發(fā)現，我是故鄉樹(shù)林的一片葉子；是故多山巒的一粒沙土；是故多海面的一朵浪花……
我，是故鄉的。
我的故鄉作文 篇5
浩浩的江水載著(zhù)揚帆的船兒遠征，然而船兒明白，來(lái)時(shí)燈塔的方向有心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著(zhù)鴿子的雙翅，飛向遠方，翅膀劃過(guò)的痕跡是那樣的明晰。正如那江水中流淌著(zhù)的依戀，天空中掠過(guò)的思念，當故鄉這個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現時(shí)，心中總有些悸動(dòng)。
我的故鄉是成渝線(xiàn)上的一個(gè)交通樞紐。黎明時(shí)分，疾馳的火車(chē)用一聲聲嘹亮的汽笛吹響城市蘇醒的號角；夜幕降臨，沱江河用的輕緩水流吟詠出一支支動(dòng)人的謠曲。這就是我的故鄉，我生長(cháng)近二十年的地方。為了求學(xué)，我離開(kāi)了故鄉，但是故鄉的記憶卻并未隨時(shí)間而消褪，反而越來(lái)越清晰了。故鄉的美好記憶好似一個(gè)水壩，開(kāi)一個(gè)小口也能決堤，如今我身處異鄉，卻發(fā)現我的身影依然飄蕩在這片土地上。
時(shí)常在夢(mèng)中回到故鄉，總有一份如沐春光的溫馨與感動(dòng)。依然記得元宵節上奪目的禮花，綺麗璀璨中滿(mǎn)載著(zhù)新年的祝福；依然記得端午節上在激流中勇進(jìn)的龍舟，悠悠的沱江河水流淌出內江人骨子里的進(jìn)取斗志；依然記得大千美食節上的美味佳肴，四溢的濃香讓人踟躕忘返……席慕容說(shuō)：“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起�！比缃�，每每望見(jiàn)皎潔的月亮，我便會(huì )想起故鄉。想起了熟悉的六中校園，見(jiàn)證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(cháng)的足跡；想起了校園外的孔亮火鍋店，這里凝聚了曾經(jīng)歡聚的喜悅；想起了大洲壩閃爍的霓虹，為內江的夜景添上一筆筆絢爛……
時(shí)間能使花葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風(fēng)化不了我對故鄉的無(wú)限回憶。
故鄉，我永遠的夢(mèng)。
如果我是失根的蒲公英，飛舞的秋蓬，故鄉便是我重歸大地的力量。時(shí)間會(huì )使水變成汽，但它不能阻擋汽凝成水，重回大地。當雨點(diǎn)驕傲地對大地說(shuō)“我是你千萬(wàn)次放逐又千萬(wàn)次喚回的孩子”時(shí)，時(shí)間也只能?chē)@息，因為在故鄉的記憶面前它無(wú)能為力。時(shí)間不會(huì )使故鄉的記憶褪色，不然怎會(huì )有“不知何處吹楊柳，一夜征人盡望鄉”的癡癡哀怨？不然怎會(huì )有“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的深切期盼？不然怎會(huì )有“露從今夜白，月是故鄉明”的深深?lèi)?ài)戀？
故鄉，我永遠的夢(mèng)。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，故鄉的記憶會(huì )一直珍藏在我心靈的那片凈土里，永不褪色！
我的故鄉作文 篇6
金秋的暖陽(yáng)，輕撫著(zhù)故鄉的小河，河面靜靜流淌的波光，一如我的流年光陰，在緩緩逝去的流水上翩翩起舞，輕靈地落在故鄉的泥土中。
醇厚的泥土里還溫存著(zhù)五年前春光的溫度，那時(shí)，家鄉的小河上還架著(zhù)一座木板橋。橋頭，一棵攏著(zhù)新芽的柳樹(shù)；橋尾，一家人和和睦睦的歡笑。老奶奶的眼睛笑成兩道月牙兒，眼角的皺紋里都藏著(zhù)欣喜。她把我領(lǐng)到柳樹(shù)邊，手里邊模出一塊碎石，顫巍巍地在樹(shù)干上用力比著(zhù)我的身高劃著(zhù)，笑著(zhù)說(shuō)：“真好，又長(cháng)高了�！蔽乙残α�。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)笑了，柳絮靜靜地落在泥土中，泥土也笑了，張開(kāi)懷抱，一并把柳絮和祖孫倆的笑聲攬入懷中。于是柳樹(shù)和泥土成了記得我光陰的另外兩個(gè)朋友。
兩年過(guò)去，老奶奶去世了，葬在老屋邊的泥土里，故鄉的泥土里多了熟悉的氣息。飯后的深夜里，空氣里都飄著(zhù)絲絲縷縷的愁。那時(shí)，我第一次體會(huì )到一位至親離去的悲傷。生與死的距離，不過(guò)是隔著(zhù)一層薄薄的土，你在下頭，我在外頭，可我卻碰觸不得你溫熱的手。我們全家人站在墓前，父親沒(méi)有哭，眼淚仿佛早已凝結在泥土中。父親在堂兄弟中排行老三，他幫著(zhù)大伯在墓碑前布置鞭炮和白布條，一言不發(fā)，他的眉頭不像平常急躁時(shí)那樣緊鎖著(zhù)，眼睛里流露出平和。他回過(guò)身，握緊爺爺的拳頭。深吸一口氣，抑制住顫抖的氣息，平靜地對爺爺說(shuō)：“爸，奶奶平時(shí)最喜歡熱鬧，看到這么多孫兒孫女在這里，一定很高興�！薄班�、你去忙你的吧�！庇谑歉赣H和大伯一起招呼著(zhù)在場(chǎng)的親戚們，操辦著(zhù)葬禮的各項事宜，從太陽(yáng)正當頭，忙到月亮在替太陽(yáng)守夜班兒。那時(shí)，我突然覺(jué)得踩在故鄉泥土上的父親變得前所未有的高大。
在回家的路上，我忍住即將滴落的淚水，與故鄉的泥土告別�；氐郊�，我從爺爺如溝壑縱橫一般蒼老的手上接過(guò)飯后的碗筷。那時(shí)還是冬末春初，水龍頭中的水經(jīng)過(guò)冰冷的鋼管后還絲毫沒(méi)有半點(diǎn)春意，像是割在手上，還隱隱作痛。我仔細清洗著(zhù)碗筷，心底里是爺爺奶奶兩雙飽經(jīng)滄桑的手，這溫熱的手還能伴我多久……我不敢往下想，只覺(jué)得肩上和心底里的負重感越來(lái)越強。
去年，我再次回到故鄉，那土地的溫熱從來(lái)沒(méi)有退散過(guò)。這一次，我是獨自來(lái)的。父母有事要晚來(lái)。姑姑驚訝地看著(zhù)我：“你爸爸媽媽沒(méi)跟你一起來(lái)嗎？”我如實(shí)回答。她眼里露出一點(diǎn)笑意，欲言又止，偏過(guò)頭思索了一下，回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你快要初三了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！班�，真的長(cháng)大了！”
我在老奶奶墓前佇立，凝視那塊土地，隱隱約約感覺(jué)泥土與我又近了一些。生死之隔，好像不再是觸摸不到的，老奶奶的一句話(huà)回蕩在我耳旁：“你以后要像你爸，撐起一個(gè)家。你長(cháng)大要像這片土地一樣，你看它，多厚重，多結實(shí)，養活了多少人�！�
我捧起一把故鄉的泥土，那泥土竟開(kāi)始發(fā)紅光，變得炙手可熱起來(lái)。
“你長(cháng)大要像這片土地一樣，你看它，多厚重，多結實(shí)，養活了多少人�！�
我的故鄉作文 篇7
春天，是紅色的？綠色的？黃色的？紫色的？……不，不，春天是五彩斑斕，五彩繽紛的。我的故鄉——順德陳村就擁有一個(gè)充滿(mǎn)生機的五彩斑斕的春天。
不信么？請看：春天在陳村的田野里，在富有彈性的土地上，青草已經(jīng)破土而出，那小小的草兒，像嬰兒孩子的頭發(fā)一樣纖弱，嫩嫩的，綠綠的。有時(shí)候，行人一不小心把它們踩倒，可腳步一過(guò)，轉眼間，它們便又挺起了身子，隨風(fēng)搖曳，仿佛在笑著(zhù)對你說(shuō)：“春天就在這里！”
嫩綠寬闊的地毯上，長(cháng)著(zhù)姹紫嫣紅的花兒。各種鮮艷的花，紅的似火，白的像銀，粉的如霞……一陣濕潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花香，青草的氣息，直向人心里鉆。
此時(shí)此刻，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴巴張大，像痛飲甘露似的深深地呼吸著(zhù)這清爽的空氣。
我的故鄉作文 篇8
站在山崗眺望，那片繡球花田如一片紫色的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，飄落的花瓣如激起的浪花，一波，又一波，這浪花中藏著(zhù)詩(shī)意。
我是生長(cháng)在它旁邊的一雙眼睛。當時(shí)不知這是天地給我的恩澤。以為這藍天上飄過(guò)的朵朵潔白的云是理所當然的，以為幽谷里的那聲聲?shū)B(niǎo)鳴是理所當然的，以為那美麗的花朵是理所當然的，那飛舞在花叢中的蝴蝶和藏在花叢深處的甲蟲(chóng)是理所當然的，山中傳出的婉轉悠揚含著(zhù)竹子陣陣清香的笛音是理所當然的。稚嫩的心中有一個(gè)念頭：這里的一切都屬于我。
我在這里學(xué)會(huì )了唱歌。在夜深人靜的時(shí)候，皎潔的月光與若有若無(wú)蟬鳴交織在音符里，動(dòng)聽(tīng)的歌謠和著(zhù)晚風(fēng)流向遠方。我漫步在繡球花田里，望著(zhù)石頭上一直蛐蛐正站起身子，我用手輕輕摁住它，它叫了幾聲，不悅地掙脫開(kāi)來(lái)，跳到粘著(zhù)雨露的葉片上，俯看蒙上了夜色的繡球花田，心滿(mǎn)意足地長(cháng)鳴一聲。
我在花田中吹奏了一首曲子，當時(shí)還小，手法并不熟練。但這純真的童音卻注入了我的心靈，留在了這片花海間。這一切都是一個(gè)奇跡，是我的幸運，可我卻從未意識到。我又何曾想到這些花兒，這些鮮活的生命終有一天會(huì )枯萎？我幾時(shí)又想到它們是怎樣迎著(zhù)風(fēng)雨努力生長(cháng)？它那美艷的花朵又是何等脆弱，不堪一擊？
帶著(zhù)它給我的歡樂(lè )，我一蹦一跳離去，我的心中無(wú)比充實(shí)，我走到何處，心里都裝著(zhù)它，它為我的童年增添了一抹紫色的色彩。
在那時(shí)，我還天真地認為它是理所當然的。
暑假回家，我愣住了，再也不見(jiàn)那片花田，一棟棟高樓拔地而起，灰色的墻映得周?chē)囊磺卸际腔颐擅傻�，述說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的滄桑；記憶中那些美好的事物已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。一個(gè)孩子在玩水，空蕩蕩的水潭里倒映著(zhù)他孤零零的背影。
那一場(chǎng)夢(mèng)，破碎了。
我多想用一絲線(xiàn)，將我的記憶和那場(chǎng)夢(mèng)織出那些美好時(shí)光。
哪怕雙目失明，我多想讓這一切換上我童年的色彩。
我這時(shí)才明白，除了自己，天地再無(wú)理所當然屬于我的東西。
我該怎樣讓我的記憶倒流進(jìn)這枯萎的花田？
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