【推薦】童年的故鄉作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的童年的故鄉作文4篇，希望能夠幫助到大家。

童年的故鄉作文 篇1

　　春天，花紅柳綠，鶯歌燕舞，一塊塊翠綠的莊稼地，猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，把整個(gè)小山村裝扮的格外美麗。

　　故鄉的春天，朝氣蓬勃，既繁華又熱鬧，處處散發(fā)著(zhù)清幽迷人的氣息。到了谷雨前后，也是我們農忙的時(shí)候了。人們提前去集市購置種子，置辦農具，購買(mǎi)化肥等，要準備開(kāi)始新一年的春種了。大家都在田間地頭，開(kāi)始忙碌，有種玉米的，有種葵花的，有種土豆的，處處都是春耕忙活的景象。到了周末，我和二哥也去地里幫忙干活。我們一家人分工明確，父親和母親拿鋤頭在前面挖坑，二哥在后面端著(zhù)盆子上化肥，而我在最后提著(zhù)籃子撒葵花種子。雖然那時(shí)候干活辛苦，但我們一家人都很快樂(lè )，父親喜歡開(kāi)玩笑，常常把大家逗得哈哈大笑，我比較頑皮，喜歡偷懶，有時(shí)也會(huì )唱一些跑調的民歌，講一些有頭無(wú)尾的故事，也會(huì )把大家惹得哭笑不得。大哥從小就跟著(zhù)爺爺奶奶去了城里，每到過(guò)年的時(shí)候才回家和我們團聚，所以我的童年，大多時(shí)間都是二哥陪我一起度過(guò)的。

　　記得有一次，我們放學(xué)回家，母親讓我和二哥去地里挖野菜。我們一人拿著(zhù)一把小鏟子，提著(zhù)一個(gè)籃子，向田野深處走去。當來(lái)到了一塊地頭處，發(fā)現上面長(cháng)有很多野菜，哥哥干活一向老實(shí)麻利，小小的鏟刀在他的手里顯得格外靈活，他在地頭上躥下跳，就像一只啄木鳥(niǎo)一樣，不一會(huì )的功夫就把地上的野菜“啄”個(gè)精光。而我不光速度很慢，還時(shí)不時(shí)的抓幾只蛐蛐玩耍，完全沒(méi)有把心思放在挖野菜上�？粗�(zhù)二哥籃子里的野菜越來(lái)越多，我心里不由得焦急起來(lái)，不過(guò)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)聰明的辦法，嘿嘿！我趁著(zhù)二哥不注意的時(shí)候，偷偷的把他籃子里的菜抓到我的籃子里，這樣我就和他的野菜差不多一樣了。我知道，其實(shí)那時(shí)候二哥早就已經(jīng)發(fā)現了，只是他是當哥哥的，總是讓著(zhù)我這個(gè)不懂事的小弟弟，也就假裝沒(méi)看見(jiàn)罷了······

　　過(guò)了農忙的時(shí)候，我還常常帶上伙伴們去山上的古城堡里玩。聽(tīng)大人們說(shuō)，這座古城堡有些年頭了，是為了抵御外敵而修建的，以前還在上面打過(guò)仗，也在里面住過(guò)人。還有人說(shuō)，城墻上面有兩條大蛇，是專(zhuān)門(mén)看護這里的，還叮囑小孩子千萬(wàn)別上城墻。我們剛開(kāi)始聽(tīng)了還有點(diǎn)害怕，但后來(lái)，我們幾個(gè)調皮鬼聚在一起，商量著(zhù)一起爬上城墻一看究竟，最后大家意見(jiàn)統一，鼓足了勇氣，手里都拿著(zhù)棍子，一起爬上了可怕的城墻，但并未見(jiàn)到大人們所說(shuō)的守城大蛇。城堡中以前是我家的蘋(píng)果園，尤其花開(kāi)的時(shí)候，特別漂亮。我最喜歡和伙伴們一起在果園里追蝴蝶、抓蜜蜂了。當抓到蝴蝶的時(shí)候，我們特別興奮，那就是我們得的“戰利品”。有時(shí)候我們還在這里做“過(guò)家家”的游戲，有時(shí)也會(huì )借著(zhù)花開(kāi)的美艷，模仿電視劇中，舉行一場(chǎng)浪漫的“婚禮”······那時(shí)候別提多高興了！

童年的故鄉作文 篇2

　　無(wú)邊無(wú)際的天幕中，是神秘的黑色。偶然一瞧，就出現了幾顆小小的星星，你一數，它又多出了幾顆。夢(mèng)中，又回到那夜……

　　——題記

　　家鄉的夜是很美的。一個(gè)一個(gè)碩大的星星，仿佛一伸手就能摘到，那一幢幢古樓，一條條小巷，都彌漫著(zhù)我們一串串鈴鐺般的笑聲，在背后，“叮叮當當……”地撒了一地。

　　我的童年，就是在家鄉度過(guò)的。那彌漫著(zhù)麥香田野，那鄉下人淳樸的氣息，就給我粉紅色的童年勾上了美好的一畫(huà)。

　　山那邊，出現了一圓月。月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在小溪里淘洗過(guò)嗎？月亮照亮了高高的山峰，照亮了曲折的小道，把銀子一樣白亮的月光，撒在了憩睡的人們身上，好像給他們披上了柔軟的月光被……

　　這時(shí)候，我和小伙伴們手牽著(zhù)手，在田野間走啊走。站在土坡上遠遠望去，嘿，那稻田多像一塊被月光鑲了一道銀邊的棉被呀！

　　“快看，那邊有條小溪！”我們就像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，朝那條銀色的帶子奔去。琉璃般的小溪，清楚的看見(jiàn)那一條條活潑的小魚(yú)，調皮的左右搖擺著(zhù)尾巴，仿佛下一秒就會(huì )躍出水面，讓人不由得緊緊盯著(zhù)溪面。細細的溪水，流著(zhù)山草和野花的香味，流著(zhù)月光�；野咨�的鵝卵石，布滿(mǎn)河床。波光粼粼的水面上，清楚的照映出一輪大大的月盤(pán)，煞是美麗。我們并坐在一塊巖石上，脫了鞋，腳放在水里，清涼的水使我們舒適。月亮鑲在了天幕上，發(fā)出的淡淡的幽光讓人朦朦朧朧，有幾許醉意。小魚(yú)兒吮著(zhù)我們的腳指頭，好似想引起我們的注意。離小河不遠的地方飄來(lái)了一陣誘人的果香，是枇杷，是雪梨，是紅蘋(píng)果？都有。月光下，那紅紅的蘋(píng)果閃著(zhù)銀色的光芒，煞是誘人，引起了我們的食欲。我們赤著(zhù)腳，踮起腳指頭，躡手躡腳地走到了果樹(shù)下。清新的果香鉆入我們的鼻子里，還沒(méi)吃，嘴里早就溢滿(mǎn)了香甜的汁水�？葱』锇閭冃『镒铀频�，三下兩下就爬上了樹(shù)，不敢怕樹(shù)的我只好在樹(shù)下望洋興嘆了�！吧蟻�(lái)��！”小伙伴們向我招招手，我只好硬著(zhù)頭皮踩住一個(gè)小小的樹(shù)樁，在樹(shù)樁上站好后抬頭一看，呀，那么高��！小伙伴們紛紛下了樹(shù)，把我解救了下來(lái)，對我指指他們鼓鼓的褲兜：“我們摘了好多！你不用上去了�！蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根，不好意思地撓撓頭�！白呃�，去洗洗蘋(píng)果吃啦！”小伙伴們拉著(zhù)我，向河邊跑去，我也從沮喪中變?yōu)闅g天喜地，蹦蹦跳跳地走向河邊。

　　洗完的蘋(píng)果，閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠，我們“嘎巴嘎巴”地吃著(zhù)香甜的蘋(píng)果，合著(zhù)清甜的溪水，那味道，真賽過(guò)伊甸園的蟠桃！

　　吃完蘋(píng)果，我們坐在一塊巖石上，踢著(zhù)水花。放一片綠葉，讓葉子漂載著(zhù)這份安靜愜意，漂載著(zhù)我們蜜一樣的童年，漂載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)遠去吧！月光映著(zhù)小船，葉子好像載了滿(mǎn)滿(mǎn)一船的月光，正向遠方“嗚嗚——”地開(kāi)去呢！

　　我的童年，也就如這小葉船一樣，遠去了……

　　如今，我已長(cháng)大，但這份童年的回憶卻深深地埋藏在了我的心里，至今還能感受到那蜜一樣甜的童年……

童年的故鄉作文 篇3

　　在我的故鄉，小孩子是可以盡情揮灑他們的天性的；可以說(shuō)，在我的故鄉，小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)考慮的。所以，在我的童年中，快樂(lè )占據了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，看著(zhù)燕子歸巢尋舊壘，看著(zhù)夕陽(yáng)西下時(shí)天邊的金光，云的千變萬(wàn)化，五彩繽紛；這樣的日子伴隨了我的整個(gè)童年。這樣的日子也是我一生中最喜歡的日子，最有意義的日子，最悠閑的日子。

　　故鄉的日子，是仙境般的日子，是超脫世俗般的日子，是世外桃源般的日子。故鄉的日子，讓我忽然有一種“富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè )夫天命復奚疑”的感覺(jué)。

　　在我的記憶中，童年的故鄉給予了我童年的`歡樂(lè )，童年的懵懂，童年的好奇；而這些卻始終縈繞在我心中，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，讓我一生都無(wú)法忘懷。

　　我的童年，是伴隨著(zhù)歡樂(lè )氣氛的。記憶中，每當我們放學(xué)后，我們可以要這一群小伙伴跑到密布的桑樹(shù)下，爬樹(shù)摘果；我們可以跑到家旁的小河中，潑水嬉戲；我們更可以將一截河道用泥巴攔下來(lái)，摸魚(yú)捉蝦；我們還可以背著(zhù)幾根竹竿，綁上棉絮釣青蛙，然后再用青蛙釣蝦；這樣的日子幾乎伴隨了我的整個(gè)童年。

　　我的童年，是伴隨著(zhù)懵懂度過(guò)的。記憶里，我可以不用了解世事的艱辛，人情的冷暖；我可以不用了解生活的艱難，家庭的貧困；我更可以不用了解學(xué)習的目的，理想的含義。所以，我的童年是困惑的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　另外，我的童年，是伴隨著(zhù)好奇度過(guò)的。記憶深處，我經(jīng)常為一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界為什么有魚(yú)，為什么能用釣竿釣到魚(yú)；不了解為什么有樹(shù)，為什么樹(shù)上能結果；同時(shí)我還迷惑為什么地球是圓的？等等，諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有很多，以至小小的腦袋中有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題，好奇伴隨了我的整個(gè)童年。

　　童年，是歡樂(lè )的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快樂(lè )，最悠閑，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。也許，人總是失去過(guò)才明白吧；我現在有點(diǎn)明白中國古代道家所提倡的“返璞歸真”的含義了。

　　光陰一去不復返，如果能夠在睡夢(mèng)中再回到故鄉的童年，我做夢(mèng)都會(huì )笑醒的。

童年的故鄉作文 篇4

　　驀然回首，我已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十六個(gè)春秋。偶爾，會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠……

　　曾幾何時(shí)，故鄉的山，故鄉的水，和那親切質(zhì)樸的故鄉人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那童年的一段時(shí)光。

　　在童年，可以做許多不著(zhù)邊際的事，但卻可以躲避父母責備的眼光，可以在下雨天里蹦蹦跳跳，弄得一身污泥；可以在冬天里打雪仗堆雪人；可以爬草堆，爬樹(shù)；可以掏鳥(niǎo)蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。

　　走在充滿(mǎn)泥土氣息的小路上，光著(zhù)小腳丫，手拉著(zhù)手，充滿(mǎn)了童年氣息，一路上唱著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)、蹦著(zhù)，毫不掩飾，毫不保留地揮灑著(zhù)特有的爛漫與純潔，一串串天籟之音便蕩漾開(kāi)來(lái)，飄向遠方………

　　還記得那個(gè)炎熱的夏天，我和小伙伴一起去游玩的情景。那時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，只有靠玩來(lái)打發(fā)時(shí)間，我們一起去摘桃子，個(gè)頭才有桌子那么高的我們看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強爬上樹(shù)摘幾個(gè)未熟的桃子嘗嘗，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚(yú)、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來(lái)一片清涼。

　　有的人家家里有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動(dòng)了，船夫劃船趕著(zhù)鴨子和鵝回去，我們幾個(gè)小人便一個(gè)挨一個(gè)地坐在船頭，將腳伸進(jìn)水中，踢著(zhù)水玩，看見(jiàn)正在水中嬉戲的鴨子們，也學(xué)著(zhù)他們在那里叫，惹得大人們哈哈大笑。

　　天空中飄起了牛毛細雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當帽子，幾個(gè)小人兒坐在船頭晃動(dòng)著(zhù)小腦袋顯得格外可愛(ài)。依依不舍地下了船，夕陽(yáng)還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進(jìn)軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。

　　步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位亭亭玉立的少女，往日的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中蕩漾，回響在耳畔。故鄉的山不再那么青翠，故鄉的天空不再那么清澈。再見(jiàn)了我的小伙伴們，再見(jiàn)了我的童年。

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