【精品】思鄉的作文（通用20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的思鄉的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　思鄉的作文 篇1

　　說(shuō)到自己的家鄉，可能每個(gè)人都會(huì )有不一樣的感覺(jué)。記得高中的時(shí)候，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們去湖邊采風(fēng)，要求回來(lái)每人寫(xiě)一篇作文。我當時(shí)還埋怨自己的家鄉為什么沒(méi)有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩(shī)如畫(huà)的景色，只是那么簡(jiǎn)單的幾棵樹(shù)，那么樸素的田野，實(shí)在沒(méi)什么可以作為作文的素材。

　　隨著(zhù)自己離開(kāi)家鄉的時(shí)間越來(lái)越久，對家鄉的感情卻越來(lái)越深厚。那天看關(guān)兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，以及藍天白云，看著(zhù)看著(zhù)就有了淚滴......

　　想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來(lái)自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學(xué)時(shí)，一個(gè)宿舍有各個(gè)省份的同學(xué)，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價(jià)值觀(guān)和為人處事的方法。那么我和同學(xué)不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)都是受自己生長(cháng)的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會(huì )對自己成長(cháng)的地方深深懷念和感恩。

　　二是離開(kāi)家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個(gè)普通的村莊都有著(zhù)久遠的故事和傳說(shuō)。比如一個(gè)熟悉的開(kāi)柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過(guò)的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個(gè)普通的上賢村，是孔子學(xué)生子夏到山西后在隱唐洞中講學(xué)的地方，開(kāi)設了子夏書(shū)院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來(lái)后取的名字。

　　三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的親人、老師、同學(xué)、朋友都依然生活在那個(gè)地方，依然在那個(gè)地方生活著(zhù)、奔波著(zhù)。那是你的血脈、你的根�？谷諔馉幤陂g，山西汾陽(yáng)的銘義中學(xué)南遷至詩(shī)人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學(xué)的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風(fēng)化雨。多會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)題，就沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。中學(xué)時(shí)代遇上一個(gè)好老師，往往終身受益。流沙河時(shí)常感念少年求學(xué)的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說(shuō)起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過(guò)臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無(wú)盡的牽掛。

　　所以無(wú)論我看到家鄉的照片，還是聽(tīng)到那一聲聲山西民歌，都會(huì )讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會(huì )潸然淚下。

　　思鄉的作文 篇2

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　這首詩(shī)伴著(zhù)我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光，每當念起它的時(shí)侯，我的鄉愁就會(huì )不由自主的擾著(zhù)我的思緒，讓我不能釋?xiě)�。那濃濃的鄉愁里有我家鄉的一草一木，有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書(shū)聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著(zhù)書(shū)包急匆匆的走向學(xué)校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )里，仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長(cháng)的時(shí)光里有銀頭山的滋養和陽(yáng)光的照耀，仿佛還有老師們的教導，還能看見(jiàn)他們的音容笑貌。

　　銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了他們的年華和歲月。在那簡(jiǎn)陋的土房里度過(guò)了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰在礦山和井下？克服了多少困難和險段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？

　　在那一縷縷的思鄉，時(shí)光把我帶向遠方，當年的那個(gè)小女孩，她那無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠�？滔铝肆魬俚哪抗�，讓我永久收藏。

　　老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼？再也聽(tīng)不到機器的轟鳴，再也聽(tīng)不到炮聲，再也聽(tīng)不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著(zhù)飯盒一路來(lái)去的熱鬧。那連在礦區和居民的路上，曾碾壓過(guò)多少人的春夏秋冬，把多少美好的時(shí)光在這里留下？

　　在那濃濃的鄉愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的心中牽繞，在時(shí)間的長(cháng)河里，它走得匆匆。讓我還沒(méi)有記住它的好處時(shí)，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當我再想轉過(guò)身仔細看它時(shí)，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。

　　我站在遠方向家鄉遙望，眼中噙滿(mǎn)了苦澀的淚，思鄉的情還那么長(cháng)，我曾有的歲月，曾有的時(shí)光，讓我怎能不想往？雖然時(shí)光改變了它的跡象，我還是念它，想著(zhù)它，不能把它遺忘。

　　歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。

　　我那家鄉，它在美麗的草原銀鉛礦。

　　思鄉的作文 篇3

　　這一生最難以忘懷的地方就是故鄉，故鄉的土是生我、養我、賦予我一生的地方。每次想起它，我的心中總會(huì )裹著(zhù)幾分激動(dòng)。

　　兒時(shí)，每每雨后最?lèi)?ài)到田間玩耍，因為那里有青青的草、艷艷的花，還有掛滿(mǎn)露珠的蜘蛛網(wǎng)。很喜歡那努力銜泥的燕子，它們偶爾也會(huì )落在枝頭用喙漸漸地梳理羽毛，那羽毛在太陽(yáng)的照耀下顯得格外黑亮。我們還會(huì )和幾個(gè)小伙伴一起趁著(zhù)落日的余暉尋找藏在草垛里的蟋蟀，帶著(zhù)捉獲的蟋蟀走在回家的路上，夕陽(yáng)照紅了我們的臉頰，那真是一種無(wú)法言傳的幸福。

　　然而，時(shí)間老人的腳步并不老邁，轉眼間我就跨過(guò)了童年的門(mén)檻而向青春的大門(mén)進(jìn)軍。物是人非，唯一不變的就是故鄉的土，那里留下了我成長(cháng)的影子和歡快的笑聲。它就像是一位親人在路的盡頭等著(zhù)我這個(gè)遠在異鄉的游子，可是我卻流連于異鄉的風(fēng)景，而忽略了它的等待與期望。

　　如今，我遠離故鄉在縣城苦苦求學(xué)。多少個(gè)夜晚難以入眠，不知道故鄉的人是否依舊？不知道故鄉的土是否依然？盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等到了可以回家的日子。坐上汽車(chē)，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，心中有一種說(shuō)不出的喜悅與失落。泥濘的小路早已被平坦寬廣的水泥路代替，小河上的木橋也已經(jīng)換成了高高的鐵板橋。不能再清晰地聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲了，小河依舊，路也依舊，可那逝去了的歲月卻不再回來(lái)。我努力尋找著(zhù)什么，可是卻茫然若失，不知道自己將何去何從。

　　多年后的今天，我再次站在昔日的小路，可是卻不再有伙伴嬉笑的聲音，不再有成群的燕子劃破天空的寂靜，更不會(huì )有蟋蟀在雨后低低嘶鳴。此刻，沒(méi)有了往日的喧鬧與爛漫。風(fēng)兒輕輕吹拂，似在述說(shuō)著(zhù)這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，而我卻不愿聆聽(tīng)，因為它的訴說(shuō)只能讓我的失落增加一些。

　　我不知道有多少游子在異地赤誠地苦念著(zhù)故鄉，但我相信，他們一定會(huì )像我一樣希望有一天能再次站在故鄉的土地，聽(tīng)一聽(tīng)熟悉的話(huà)語(yǔ)，聞一聞故鄉的味道，看一看這久違了的土地。一切都在腦海里如海浪般翻涌，隨著(zhù)血液流向每一處神經(jīng)，于是激起了那醞釀已久的回家念頭。不管你身在多么遙遠的他鄉，不管你熬過(guò)了多少個(gè)夜晚，也不管你有多少無(wú)奈的日子，請永遠都不要忘記，那故鄉的土，永遠等著(zhù)思鄉的人。

　　故鄉的土，等那思鄉的人 ！

　　思鄉的作文 篇4

　　昨夜我漫步在橘子洲頭，湘江河畔。

　　走在寂靜的小路上，遠處隱隱約約聽(tīng)到人們的歡笑聲，偶爾幾只驚飛的雀兒劃破平靜的夜空，江上唯有幾只小船孤零零地在江面上起伏，不久，一聲低沉的船笛驚醒了我內心的沉默。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　小路上，葉影低語(yǔ)著(zhù)什么，幾只不知名的小蟲(chóng)在草叢中獨行著(zhù)，一兩只蟬兒，在秋天的蕭瑟中，唱出最后的樂(lè )章。一些老樹(shù)，在月光的照耀下，反而更加蒼白、恐怖。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　舉頭望明月，皓月當空，可是群星卻無(wú)了，一皓月獨處夜空，不免讓人有些凄冷與悲慘的感覺(jué)。偶爾一盞孔明燈劃過(guò)天空，讓冰冷的夜空有一絲溫暖，可一會(huì )兒就消失了，無(wú)影無(wú)蹤，就像它來(lái)時(shí)那樣。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　坐在河畔，秋風(fēng)洗面，大江東去，我的影子在江中搖擺不定，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(cháng)時(shí)短，被這滾滾湘江，弄得頭暈眼花，沒(méi)有方向，沒(méi)有思想。漁船上的微光，給了光明，但江一怒，便消失在茫茫江面上。

　　走著(zhù)，走著(zhù)。

　　看到都市的大樓，五光十色的燈光，人山人海的人群，卻怎么也感不到溫暖�？吹浇�霧一起，心緒就飄了，飄到家鄉的小屋，想起母親的微笑，想到家中可口的飯菜，剛想嘗一口，就被人們的吆喝聲硬生生地拽了回來(lái)。這時(shí)人群已散，只有秋風(fēng)在耳邊徘徊。像一場(chǎng)戲一樣，戲開(kāi)始時(shí)人山人海，戲結束后都已散去。心中不是個(gè)滋味，只好隨風(fēng)而去，閑走，想象著(zhù)老家的親人在干什么……

　　浪淘沙湘江東去，燈火通明心卻寒。

　　秋風(fēng)又染湘江畔，中秋何時(shí)把家歡。

　　思鄉的作文 篇5

　　天依舊很藍，海依舊漸遠。驀然回首，才發(fā)現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無(wú)論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的梧桐樹(shù)上。

　　一很寬；陽(yáng)光依舊刺眼，那一輪明月下的家鄉，依舊在我心間。

　　——題記

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉……”

　　這首連我弟弟都朗朗上口的古詩(shī)，簡(jiǎn)單易記，但每每念起，總勾起我思鄉的無(wú)限情緒。我的家鄉并不是什么著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，但是我還是很愛(ài)很愛(ài)我的家鄉。每逢佳節倍思親，除了春節或者是什么比較重要的節日，否則我會(huì )老家的機會(huì )少得可以忽略不計，每年我回去的次數也就兩三次�；厝ヒ矝](méi)有多長(cháng)時(shí)間，我們就馬上回來(lái)了。每當我坐在車(chē)里，看著(zhù)我的家愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈小，直到房子變得沙粒般大小，看不清了，才肯回頭。

　　我從小跟著(zhù)父母來(lái)到廈門(mén)念書(shū)，那個(gè)時(shí)候還覺(jué)得離開(kāi)家鄉沒(méi)什么不好的，可以到城市里面念書(shū)，多好啊。但是漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始懊悔那個(gè)時(shí)候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養我的家鄉？

　　記得小時(shí)候，我和家人們回老家時(shí)，每個(gè)晚上我和姐姐們都會(huì )坐在三樓的陽(yáng)臺，聊著(zhù)天，別提多興奮了。我們一抬頭，就可以看見(jiàn)一輪明月掛在天上，很美很美。那個(gè)時(shí)候，我們總會(huì )在陽(yáng)臺那，聊上整個(gè)黑夜，不開(kāi)燈。我喜歡這種感覺(jué)。

　　我有時(shí)候會(huì )在想，如果我不是降生在這片土地，我就不會(huì )對這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農民，也許我也不會(huì )將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…

　　感謝這些如果，沒(méi)有這些如果。

　　很多人都覺(jué)得農村不發(fā)達，生活條件不好，甚至有的人會(huì )嫌棄那里。不過(guò)，別人怎么想，我并不在乎。我只知道，我熱愛(ài)那片土地。有誰(shuí)曾想過(guò)，如果沒(méi)有你們所說(shuō)的這些“土農民”抑或是“鄉巴佬”或者更多更多不好聽(tīng)的詞匯，沒(méi)有這些你們口中的社會(huì )階層的人民，你們吃什么喝什么。沒(méi)錯，他們是生活在社會(huì )底層的人們，也正因為他們處于底層，所以他們撐起了這個(gè)社會(huì )。甚至有人罵粗口的時(shí)候會(huì )有意無(wú)意的說(shuō)別人是“鄉巴佬”，但是你們所說(shuō)的“鄉巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問(wèn)的人們么？他們不是“鄉巴佬”，他們是這個(gè)社會(huì )上最最無(wú)私，最最高尚的人！他們的心如同月光般純潔、無(wú)暇，而不像是那些所謂的“高階層人民”，他們在社會(huì )上久了，已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去高尚，只剩下一顆骯臟的心。

　　一輪明月，照亮我的家鄉，照亮他們的心。

　　思鄉的作文 篇6

　　故鄉雖處在少水的北方，卻也有不寬不深的河與一灣清清淺淺的小溪，柔柔地，向前奔去……

　　河對岸是一片劉樹(shù)林，有長(cháng)在岸邊的，長(cháng)枝條輕輕在水里蘸了幾下。有時(shí)被風(fēng)拂起來(lái)，真像飽蘸了墨的毛筆在空中繪著(zhù)一幅山水畫(huà)。

　　河中有一排又平又大的石頭，故鄉人說(shuō)它取代了小橋。踩著(zhù)搭石走，那清脆幽長(cháng)的嗒嗒聲，倒多了幾分山村意境。故鄉沒(méi)有房屋，因為年輕人都離開(kāi)了村莊，老人與土為伴，傷口處抹土，挖窯洞時(shí)，也少不了土，自然離不開(kāi)土。奶奶的窯洞和別人的窯洞并沒(méi)有兩樣，但很深很長(cháng)，我愛(ài)它，我是在那里度過(guò)第一個(gè)生日的。

　　幽深的山谷，公雞又叫醒了人們，那一灣河向遠方那泛著(zhù)藍色的地方奔涌而去，綠色的麥田等待著(zhù)人們—該干活了。奶奶干活時(shí)總愛(ài)帶上我，讓我干一些如拔拔雜草之類(lèi)的小活，但我每次都是把麥苗當成雜草拔幾根敷衍了事，便跑跳著(zhù)去追蝴蝶，捉螞蚱了。

　　每次遇到鄉親們，他們總給我一些小花，螞蚱之類(lèi)的小東西，臨別前，還笑著(zhù)說(shuō)：“小思懿，將來(lái)回城里，可別忘了咱這些鄉窩窩人咧!”便遠去。如今，我將他們寫(xiě)于筆下，也算沒(méi)有忘記他們吧!

　　現在，現實(shí)中的搭石，鄉親淳樸實(shí)在的言語(yǔ)，那條小溪已經(jīng)去了，但記憶里，它們還在。

　　夢(mèng)中，故鄉的那灣溪與那灣河，帶著(zhù)我對故鄉的眷戀，柔柔地，緩緩地向前奔去……

　　思鄉的作文 篇7

　　故鄉是我的搖籃，它伴我快樂(lè )的成長(cháng)；故鄉是我的樂(lè )園，他讓我自由地展翅歌唱；故鄉是我的存折，他存載著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　我此刻卻已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉，來(lái)到了與故鄉相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。

　　武漢雖有氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天；武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城。但是為了我的學(xué)習，我只好來(lái)到了那里。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉明，每到中秋節，我便來(lái)到附近的草原上，觀(guān)賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉，渴望不可及，望著(zhù)她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蓖�著(zhù)她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……

　　咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎？他和我在一個(gè)班，學(xué)習成績(jì)相當，可我們最要好。我們以自我的想象力，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級好，所以我們各發(fā)揮自我的優(yōu)勢才能，創(chuàng )造出屬于我們自我的寶貴財富。但是，他此刻還好嗎？我無(wú)法明白，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……

　　之后，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂(lè )的事情，可此刻，我卻無(wú)法體驗那種快樂(lè )，啊，大海，我想你。

　　之后，我有看到了長(cháng)城，看到了……

　　��！故鄉的伙伴們，我會(huì )回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內存知己天涯若比鄰�！弊屛覀冦懹涍@句話(huà)，早晚有一天，我們會(huì )再次相見(jiàn)。

　　思鄉的作文 篇8

　　家鄉，是我們出生的地方，家鄉是我們每個(gè)人熱愛(ài)的地方，家鄉也教會(huì )我們如何做人。然而，9歲那年，因為要選擇比較好的學(xué)校所以我與家鄉暫時(shí)分開(kāi)了。

　　因為我要學(xué)習知識，回來(lái)創(chuàng )新我的家鄉回憶起我小時(shí)候的家鄉，那天，我和姐姐去家鄉的森林玩，早上的空氣很新鮮，小鳥(niǎo)在歌唱，松鼠在林間跑，偶爾還能看見(jiàn)兩只小兔子穿在你的腳邊，家鄉里還有一條美麗的小河，那流水像是一首古老的民謠，在你的耳邊低聲吟唱。我們還常帶著(zhù)游泳圈在哪里里玩耍�？�！我的家鄉多有意思。夕陽(yáng)西下，家鄉又是一片祥和的氣氛，媽媽屋子里放著(zhù)音樂(lè )，在外面擺上搖椅，我們呢就坐在那里看林?zhù)B歸巢、看農婦喂食，享柔風(fēng)的吹拂，看紅霞的朝落。

　　那感覺(jué)真是美不勝收，雖然下雨時(shí)我的家鄉有些泥濘，但是雨后的家鄉，呈現出的是一個(gè)煥然一新的世界，雨后的一切，那樣美好，那樣清爽，那樣純潔，洗滌了我的靈魂。小時(shí)候的我常常和爺爺去田野邊散步，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這是蚯蚓培養出來(lái)的沃土，他們從不張揚，默默地為我們的田野奉獻著(zhù)它寶貴的心血……直到死去，生生不息�！薄昂⒆幽阋院笠惨�像這些蚯蚓一樣為我們的國家付出你最大努力而不求回報！”爺爺語(yǔ)重心常對我說(shuō)。雖然那時(shí)我還小，不懂事，可還是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在回想起我想念的家鄉，我對它的愛(ài)就猶然而生。

　　故鄉的一山一水，一草一木并沒(méi)有隨著(zhù)我的漂流在外，而在我腦海中消散；相反，異域的寂寞更讓我覺(jué)得它的柔、它的親切、它的美……

　　思鄉的作文 篇9

　　秋去冬來(lái)，眨眼間轉學(xué)快半年了。每當想起我可愛(ài)的家鄉——墩上街道步嶺村，不由得使我思緒萬(wàn)千，感慨頗多！我出生在這兒，盡管她比不上城里繁華，但她養育了我十一年。

　　今年秋季開(kāi)學(xué)，爺爺把我轉到永明小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)�？僧斘铱吹轿彝�日好伙伴眼里的不舍時(shí)，我又很留戀這個(gè)生我養我的家鄉。

　　到了貴池，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的貴池區永明小學(xué)讀書(shū)。在新的環(huán)境里，我又找到了知心朋友，擁有了良好的學(xué)習環(huán)境，生活得非�？鞓�(lè )。特別是，我們有了兩位尊敬的好老師，他們是曹、朱兩位好老師。這兩位老師分別教我們的語(yǔ)文和數學(xué)。課上，他們是好老師；課下，他們又是我們的好朋友！但不知為什么，我總會(huì )在夢(mèng)中回到了我的家鄉�？傁牖厝タ纯�，看看我那熟悉的地方：村莊、小院、校園、田野，連綿起伏的山巒，還有我那些淘氣的伙伴們……

　　隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增加，雙休日還要上輔導班，回家的次數越來(lái)越少了，可對家鄉的思念卻越來(lái)越深了！

　　往事歷歷在目。在老家讀書(shū)時(shí)，記得有一次放晚學(xué)我從教學(xué)樓往下走，不慎跌倒了！當時(shí)，我的腳痛得無(wú)法邁步！是我的同窗好友方宇、蘇偉把我攙扶著(zhù)回到了家。春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們又一起在水田邊、池塘里觀(guān)察小蝌蚪在抱團活動(dòng)。每每想到這些，我的心就飛到了好伙伴之中！

　　思鄉的作文 篇10

　　家鄉美——人美、景美、物美……自然是什么都美——俗話(huà)說(shuō)得好：金窩銀窩，不如自家的狗窩。今天，我就說(shuō)說(shuō)故鄉的物到底美在哪里。石浦是海邊小島，自然有許多海鮮。你到過(guò)我家鄉的“海鮮一條街”嗎？就在海邊，哪里有許多“夜排檔”。我說(shuō)，北京海鮮就不多。

　　那沒(méi)有海鮮的高級飯店，就算是“超星級”，吃些粵菜什么菜，總感覺(jué)還沒(méi)家里的“咸蟹醬”好吃呢！我們這兒的“夜排檔”里��！全是海鮮。有紅燒帶魚(yú)、清蒸鯧魚(yú)、咸菜黃魚(yú)還有梭子蟹豆腐羹和燒得像紅月亮似的基圍蝦……你想吃什么就吃什么，真是應有盡有。

　　海風(fēng)習習，吃著(zhù)地道的海鮮，有多愜意��！當然，我們這兒的特產(chǎn)可不是只有海鮮哦！石浦的小吃也是很有名的。魚(yú)丸、魚(yú)糍面、食餅筒、魚(yú)餅……一說(shuō)起來(lái)就有十來(lái)種小有名氣的小吃。給大家講講做食餅筒的過(guò)程吧！先做面子。拿來(lái)一個(gè)大桶，在里面放上面粉，加上水和鹽，攪拌均勻，然后抓一把，放在圓圓的大熬盤(pán)上做成一張張圓形的，這就是面子。然后燒上幾道愛(ài)吃的小菜，用面子包起來(lái)就行了。味道很好，包準你在別處吃不到。

　　也可以直接將面子炸焦沾糖吃。給你提個(gè)醒哦！把包好料理的食餅筒炸起來(lái)更加好吃。石浦的面食同樣也很出名。在里面放上紅豆料理，外面裹上白面粉，再印上一個(gè)紅點(diǎn)，這就叫紅豆團……我愛(ài)你，我的家鄉——一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，人們和睦生活的地方。我愛(ài)你，我的家鄉——一個(gè)特產(chǎn)豐富的地方。我愛(ài)你，我的家鄉石浦——一個(gè)充滿(mǎn)歡笑，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地方。

　　思鄉的作文 篇11

　　當我還在媽媽?xiě)阎醒姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我一個(gè)字一個(gè)字地讀唐詩(shī)。

　　我記憶最為深刻的便是我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)——《靜夜思》。讀到“床前明月光，疑是地上霜”，作者對于思念家鄉的情感便立刻從心頭涌出�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”更是讓讀者淺顯易懂，直接寫(xiě)出了作者的思鄉之情，而“低頭”更能表達出詩(shī)人那種略顯凄涼的處境，不禁也讓讀者思戀起自己的故鄉。

　　我帶著(zhù)一種朦朧的意識，又讀了《九月九日憶山東兄弟》，這是我讀的第二首詩(shī)�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親”這兩句我理解很深，我想著(zhù)我的爸爸，他常年一個(gè)人在外面，每當到了“中秋節”、“重陽(yáng)節”的時(shí)候，他就會(huì )倍加的思戀著(zhù)家鄉，思戀親人。那時(shí)候我不懂得什么是“茱萸”，以為是“豬”或者“魚(yú)”，媽媽便笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“茱萸不是一種動(dòng)物，而是一種植物，它代表著(zhù)在特定節日里對親朋好友的思戀，重陽(yáng)節登山查茱萸是一種風(fēng)俗“，于是我又增加了一點(diǎn)知識。

　　后來(lái)，我接觸到的詩(shī)詞越來(lái)越多，其中思鄉的詩(shī)歌也不少�！按艘骨�中聞?wù)哿�，何人不起故園情“、”露從今夜白，月是故鄉明“，從一支飽含離愁的曲子，從一輪他鄉的明月，都能讓詩(shī)人涌起對家鄉思戀，再遠的路也阻擋不了思鄉的情。啊，家鄉的一切都是那樣的美好。

　　隨著(zhù)知識的不斷增長(cháng)，對詩(shī)歌的了解也越來(lái)越深，從詩(shī)中感受到的意境也越來(lái)越深刻，所以，我從詩(shī)中學(xué)到了不少的知識。

　　思鄉的作文 篇12

　　秋風(fēng)瀟瀟，涼風(fēng)習習，一輪圓月掛在黑壓壓的天空上，灑下一片銀光，我坐在床邊，抬頭望著(zhù)那輪明月……

　　思緒紛飛，仿佛我便是當時(shí)的李白，此時(shí)正坐在床前，用手托著(zhù)腦袋。月光透過(guò)半開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)照到臥房里，房子的一角變得有些淡淡的銀色。起初，以為是點(diǎn)點(diǎn)白霜落下，帶來(lái)了森冷的秋宵寒意。滿(mǎn)心不解，便抬頭，一抬頭就望見(jiàn)了掛在天空中的圓月，心中的不解便灰飛煙滅了，秋月是分外分明的，然而它又是如此的清冷，看到這兒，不禁低下了頭，完全沉浸在深思之中。

　　白天的奔波忙碌倒還能沖淡離愁，可到了夜深人靜，秋夜的天空如此之寧靜、深遠，最容易觸動(dòng)情懷，所以，思鄉的情緒就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾，��！家鄉的兄弟，親朋好友，那家鄉的山水，一草一木，那逝去的美好年華與往事……

　　正酣時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)床頭，從紛繁的思緒中醒來(lái)。

　　故鄉，多么熟悉的字眼，是每個(gè)人都魂牽夢(mèng)繞的地方，哪兒有老人們曾經(jīng)逝去的光陰，有那點(diǎn)點(diǎn)如童話(huà)般的夢(mèng)，有那如條條絲綢般的斜陽(yáng)。

　　離家在外的游子，在離家越來(lái)越遠時(shí)哪個(gè)不是充滿(mǎn)惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無(wú)反顧。離家是為了更想家，望望遠，家就在遠方的燈火闌珊出處。

　　流星墜月，遮不了山的青蔥；寂靜清風(fēng)，蓋不了水的閑適；不論時(shí)間如何流逝，你始終不能忘記，故鄉，這里有你的本，你的根。

　　思鄉的作文 篇13

　　早上天還沒(méi)亮，就已經(jīng)下起了蒙蒙小雨，地上已經(jīng)被水浸濕。今年的中秋，將是一片霧氣繚繞，陰雨蒙蒙。

　　天終于亮起來(lái)了，雨也停了，走到門(mén)外，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有些泥土的味道，也有些團圓的味道。

　　沒(méi)過(guò)多久，雨便又開(kāi)始下了起來(lái)，雨絲很細，我撐著(zhù)傘，一個(gè)人獨自走在街上，雖然時(shí)不時(shí)有趕回家過(guò)節的汽車(chē)經(jīng)過(guò)，卻還是有點(diǎn)冷冷清清。天空仍然是灰蒙蒙的一片，太陽(yáng)始終沒(méi)有露出頭來(lái)，雨越下越大，雨滴打在傘上，“嘭嘭”地響，使我想起了小時(shí)候……

　　一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，中秋是要吃月餅的，吃月餅以示“團圓”。于是我們就坐在一起，把月餅切開(kāi)，每個(gè)人分一塊，最令人期待的應是中秋賞月了，皎潔的夜光映在地面上，仿佛有著(zhù)一層水一樣晶瑩透明，潔白無(wú)瑕的月亮上時(shí)不時(shí)有一絲霧氣，像是嫦娥姑娘害了羞，用薄紗蒙起了臉，那么妖嬈動(dòng)人。

　　可今天這樣的天氣，能夠看到美麗的圓月嗎？

　　雨一直淅淅瀝瀝的下到了下午，我的心中期盼著(zhù)天晴，能夠看到中秋之夜的月亮。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹铝料笳鳚嵃谉o(wú)瑕，就像我們和家人的親情；月餅象征著(zhù)團圓，就像我們和家人永遠都不分開(kāi)。

　　夜晚即將到來(lái)，我期盼著(zhù)看到美麗的月亮……

　　思鄉的作文 篇14

　　很久都沒(méi)有回家了，故鄉的那片田地雖然四季在變，留在我心中的印像卻始終是一片生動(dòng)的綠，偶爾被一道山梁隔斷，被一座小村攪擾，依舊欣然。終于匯成河流在土地上流淌，直至流進(jìn)游子的夢(mèng)境。是想家了嗎，還是那片原野在召喚我.....

　　聽(tīng)到街邊小販叫賣(mài)粽子，就又想到端午節，想到母親做的粽子和茶葉蛋，街邊粽子也買(mǎi)過(guò)幾次，看起來(lái)誘人，吃起來(lái)卻只是覺(jué)得不過(guò)是一包粽葉包著(zhù)飯團，找不到記憶中的味道。不能怪生意人的手藝不好，他是無(wú)法在每個(gè)粽子里包進(jìn)母親的味道。小時(shí)候吃粽子，從洗米洗粽葉再到包制好放到蒸籠上，那分期盼就像蒸籠里冒出的滾燙的熱氣。及至吃到嘴里，那滋味再怎么能尋的回來(lái)。

　　就又想起母親，想起母親微胖的手，包粽子的時(shí)候的靈巧，記憶中母親包的粽子可以有很多形狀，并不像街邊買(mǎi)的都是一個(gè)形狀，我特別喜歡挑包的像牛角的。

　　又近端午了，我想母親應該預留了好了包粽子的糯米了吧，只等粽葉再長(cháng)大一些了，或還在想今年兩個(gè)兒子會(huì )不會(huì )有時(shí)間回家過(guò)節。

　　孤身在這個(gè)城市，弟弟甚至還在離家更遠的城市，我已經(jīng)有了個(gè)小家，卻也只是個(gè)每晚可以睡覺(jué)的地方。七十年之后便不再屬于自己。所以這城市不是我的故鄉。母親在哪里故鄉就在哪里......

　　思鄉的作文 篇15

　　二十年過(guò)去了，我只身在法國工作，中秋團圓之夜到了，不禁思念起在故鄉的親人，我閉上了眼睛，吟誦起了詩(shī)人高適的一句詩(shī)：“故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年�！焙⑻釙r(shí)代的回憶如潮水般涌上了心頭……

　　家鄉的湖水清澈見(jiàn)底，終年不息地流淌在那片可愛(ài)的土地上。湖上，常常駛過(guò)幾艘漁船，漁民唱著(zhù)山歌，劃著(zhù)船，悠閑地蕩漾在湖面上，不時(shí)帶起層層波紋。有時(shí)有霧氣，煙雨蒙蒙，更為家鄉增添了幽靜和仙氣。每逢周末，我會(huì )和朋友們相約出來(lái)，蹲在石頭上捉小魚(yú)小蝦。

　　湖上有一座小橋，草坡上的花枝從欄桿縫中伸進(jìn)來(lái)，不僅撓癢了人們的身體，還撓癢了人們的心。大冬天的時(shí)候，大雪紛飛，橋上的雪積得很厚實(shí)，當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，躺在雪上，既能感覺(jué)到春日的溫暖，也能觸摸到冬天的冰冷，這是兒時(shí)美妙的回憶��！

　　聊到雪，我立刻想到了兒時(shí)冬天玩的游戲——打雪仗、堆雪人和舔雪。我和朋友們先找了一塊雪厚樹(shù)多的草地玩，然后分成三組去找冰塊，把找回來(lái)的冰塊搭成冰堡壘，在冰堡壘的一旁堆雪人、放雪球和冰花�！皣W！”一個(gè)雪球從小倩的手中滑落，掉在地上，像花一樣綻放開(kāi)來(lái)。這引起了我們的興致，互相扔起了雪球，雪地上不時(shí)響起我們歡樂(lè )的笑聲……玩累了，玩熱了，就趴在樹(shù)干旁舔雪，樹(shù)旁的雪又白又甜又涼。

　　那段日子，深深地印在我的腦海里，那些美好的`回憶，我一輩子也不會(huì )忘記……

　　思鄉的作文 篇16

　　記得剛剛搬進(jìn)城區，一切在我眼前都顯得那樣新奇。但沒(méi)過(guò)多久，這種新奇就被枯燥所代替。到處是嘈雜的車(chē)聲，飛揚的塵土，還有空氣中彌漫的汽油味。高高的樓房把人們阻隔開(kāi)來(lái)，同在一幢樓里的人卻彼此不相識。我只有用看電視來(lái)排遣無(wú)聊時(shí)光，但電視畢竟不能真正地帶給我快樂(lè )，每天的生活除了枯燥壓抑，剩下的還有孤獨。無(wú)奈的我，只能夢(mèng)回故鄉，去找尋曾經(jīng)給我的歡樂(lè )。

　　故鄉像一位慈祥的母親，哺育了無(wú)數兒女。從記事起，故鄉的一山一水一草一木就都深深地印在我的腦海里，給我留下難以磨滅的記憶。

　　故鄉雖然不起眼，可那卻是生我養我的地方，更是我兒時(shí)的樂(lè )園，我對故鄉有著(zhù)一種特殊的感情。

　　陽(yáng)光下，暖風(fēng)輕撫著(zhù)小村，山巒環(huán)抱，碧草連天，也連著(zhù)我的心。我常與小伙伴打打鬧鬧，打彈珠，掏鳥(niǎo)窩，捉知了，打水戰……

　　一整場(chǎng)水戰下來(lái)，雙方都“損失慘重”，狼狽不堪。衣服、臉蛋都濕了，可這卻是我們的“戰績(jì)”，使我們樂(lè )在其中。最有趣的要數掏鳥(niǎo)窩了，那時(shí)也不懂得愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。三四月間，陽(yáng)光普照，瞧!一群“猴子”又在爬樹(shù)了，一眨眼的功夫，已爬到了樹(shù)梢上。樹(shù)梢的鳥(niǎo)窩里，有幾個(gè)蛋就拿幾個(gè)，伙伴們玩得高興極了。

　　夜幕降臨了，我們自然要“回巢”了。玩了一天，可真把我累壞了，外面的蛙聲是搖籃曲，一個(gè)美夢(mèng)過(guò)后，嶄新的一天便又來(lái)臨了。

　　月是故鄉的明，情是故鄉的深。

　　思鄉，你就像風(fēng)箏，永遠牽動(dòng)著(zhù)游子的心。

　　我愛(ài)你，我美麗的故鄉!

　　思鄉的作文 篇17

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蔽覍ν蹙S寫(xiě)的這首詩(shī)很有感悟，因為我和王維是同病相憐的。

　　我在我的故鄉——荔浦生活了十年。由于縣城里的教學(xué)質(zhì)量太差，爸媽便起了這個(gè)念頭——送我到城市里讀書(shū)，自己卻留在故鄉工作。當時(shí)不太懂事的我以為這是件好玩的事情，就隨口答應了。就這樣，我幸福美滿(mǎn)的家庭生活開(kāi)始慢慢地離我遠去……

　　一來(lái)城市讀書(shū)就是幾年，雖然媽媽時(shí)不時(shí)地來(lái)看望我，但我還是希望能回家。漸漸地我長(cháng)大懂事了，完全明白了親人與家鄉的重要性。

　　在我城市的房子里，除了一張床，就是一張桌子，放其他家具的位置空空如也。沒(méi)有電視電腦的陪伴，書(shū)就組成了我的小世界。我曾多次提出要回荔浦讀書(shū)，但爸爸媽媽總是說(shuō)在城市里學(xué)習能考上好中學(xué)�？忌虾弥袑W(xué)?我心理壓力那么大，怎么考中學(xué)?

　　中秋節晚上，我趴在陽(yáng)臺上看月亮，心想爸爸媽媽他們一定在熱熱鬧鬧地吃團圓飯。而我，只能一個(gè)人孤零零地吃泡面，這天晚上，我終于忍不住了——我哭了，哭聲打破了周?chē)�的寧靜。

　　終于，我熬過(guò)了暑假。準備回去的時(shí)候，傳來(lái)了壞消息——我爸爸媽媽出國出差了，我不能回去了!我聽(tīng)到這消息，我高興的心一沉，腳一軟，便暈了過(guò)去……

　　我什么時(shí)候才可以回到真正的家呀?我想念荔浦，更想念爸爸媽媽!

　　思鄉的作文 篇18

　　今天我到姥姥家看到一本古詩(shī)詞，于是就拿起這本書(shū)教弟弟背詩(shī)，翻開(kāi)這本書(shū)，第一首詩(shī)就是《靜夜思》。

　　我一句一句地背給他聽(tīng)他一句一句地跟著(zhù)背，看起來(lái)很認真的樣子。我每背一句他都會(huì )很認真地聽(tīng)，好像在找什么竅門(mén)。然后就會(huì )很宏亮地跟著(zhù)背出來(lái)，我教他背了幾遍漸漸地他就自己會(huì )背了。主動(dòng)要求自己背給我聽(tīng)。很流暢地背下來(lái)了。弟弟現在的樣子很可愛(ài)。

　　我看著(zhù)他現在的樣子，漸漸地想家了。想我們的老家，想和爺爺的生活。我很清楚地記得這首詩(shī)就是爺爺教給我的。當時(shí)我也是很小回家時(shí)，都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)回家。因為我知道爺爺會(huì )給我講那里故事。那天，我也是帶著(zhù)一本古詩(shī)詞去的。我清楚地記得他也是翻開(kāi)第一頁(yè)，也是教我背這首詩(shī)。爺爺帶著(zhù)他的老花鏡一句一句地教我背。而我呢，托著(zhù)腮，坐在爺爺旁邊。認認真真地聽(tīng)著(zhù)爺爺讀。那一雙炯炯有神的眼睛直盯著(zhù)那首一個(gè)字都不認識的詩(shī)。爺爺每說(shuō)一句我都能記住。爺爺說(shuō)一句我就背一句，我每背一句爺爺就會(huì )露出他那燦爛的笑容。爺爺教我了兩遍我就會(huì )了。還高興地要背了爺爺聽(tīng)呢。當時(shí)我很自信的樣子。很自豪地背給爺爺聽(tīng)!背玩了，爺爺就會(huì )給我鼓掌。漸漸地我也愛(ài)上了背詩(shī)。

　　今天再次聽(tīng)到這首熟悉的詩(shī)。好像聽(tīng)到了李白那發(fā)自?xún)刃牡母锌?在這個(gè)寧靜的夜晚讓我想起了我的家鄉，想起了我那段美好的童年生活。想起了我那位慈祥的爺爺。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽椰F在真正的領(lǐng)悟到了這句的內涵和詩(shī)人的感受。

　　仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉。思念親人。

　　思鄉的作文 篇19

　　夕陽(yáng)西下，最后一抹晚霞也悄然而去。一彎新月高高地掛在碧藍色的天空，像是一葉彎彎的小船，在海洋里馳騁。

　　月亮姑娘拘僂著(zhù)腰，向大地撒下一片柔和的月光，照亮路上行人前進(jìn)的方向，照在我的臉上，十分愜意。她不感到累，還將嘴角彎彎地揚起，露出甜美的笑容。銀色的月光映著(zhù)幾處羽毛般的輕云，美麗極了。

　　月光透過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)窗臺，悄悄落到床前。我抬著(zhù)頭看月亮，爸爸媽媽那邊的月亮是否也像這里的月亮一樣美麗呢？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。月光在我的眼中變得慘淡，月亮變得凄美。

　　月亮孤零零地掛在空中，清風(fēng)掠過(guò)，使人不禁打了個(gè)寒顫。樹(shù)隙間流露出淡淡的月光，“舉頭望明月，低頭思故鄉”呀！家鄉的親人在做什么呢？朋友們都還好嗎？故鄉的那座山，那條河，那方土地變了嗎？我不知道。此時(shí)，我不禁同情起月亮，伶仃地嵌在浩瀚的天空，沒(méi)有一個(gè)伙伴。

　　期末考試即將到來(lái)，我擔心自己考不好，可想到家鄉的父母，起早貪黑地做活兒，含辛茹苦的將我拉扯大。媽媽舍不得花錢(qián)買(mǎi)化妝品，爸爸為我們三個(gè)孩子戒掉了煙，他們?yōu)槲腋冻龅囊磺卸际菬o(wú)價(jià)的，我該怎么償還？只有那分數能彌補一點(diǎn)點(diǎn)而已，所以，我得努力學(xué)習。望著(zhù)那輪杏黃色流蘇般的月亮，我猜她此時(shí)的心情和我一樣很糾結、很郁悶。爸爸，媽媽我想你們了，但我還得努力劃著(zhù)這葉小船，相信在乘風(fēng)破浪后，終將到達你們的避風(fēng)港。

　　月亮疲倦了，鉆進(jìn)了云層的懷抱，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉�？晌夷�？依著(zhù)誰(shuí)的懷抱才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉？

　　思鄉的作文 篇20

　　深，已很深了，我卻輾轉難眠。轉身起床，看看時(shí)間已經(jīng)快兩點(diǎn)了。這樣的深夜能做什么呢？隨手打開(kāi)音樂(lè )，任思緒隨著(zhù)音樂(lè )飄遠

　　想起了十年前的那個(gè)正月，剛過(guò)完年，便告別家鄉。帶著(zhù)向親友借來(lái)的幾萬(wàn)元錢(qián)，來(lái)到這個(gè)陌生的小鎮，開(kāi)始了向理想邁進(jìn)第一步。也是在那個(gè)時(shí)候明白了什么叫白手起家，什么叫親力親為。萬(wàn)事開(kāi)頭難，那是的艱辛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。堅持不了的時(shí)候，心中總會(huì )有一個(gè)信念在支撐著(zhù)自己，為了家人和孩子。一定要堅持要努力。十年過(guò)去了。終于在這個(gè)地方有了一個(gè)屬于自己的小窩。我明白了什么叫做堅持就是勝利。雖說(shuō)現在不算是大勝利，但已經(jīng)心滿(mǎn)意足了

　　有了這個(gè)小窩，同時(shí)也意味著(zhù)在之后的很多年里，不能回到故鄉。不知道是不是在外漂泊的久了，始終不能把這個(gè)地方稱(chēng)之為家，心底念念不忘的還是故鄉的那片土地。累了，傷了，依然想回到故鄉的懷抱里，聽(tīng)聽(tīng)家鄉話(huà)，喝口家鄉水。那在外的一切心酸與疲憊也會(huì )隨之遠去。從最初在外那一年算起，已經(jīng)漂泊了快十五個(gè)年頭了。真的累了。只想回到故鄉的那篇土地，再也不出來(lái)了

　　每年一次的回家鄉探望，仿佛已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的思鄉情了�？傁攵嗷毓枢l，多陪陪年邁的父母，多看看家鄉的一切。怎奈時(shí)間不允許。其實(shí)真的是時(shí)間不允許嗎？或許只是借口罷了。人活著(zhù)就有賺不完的錢(qián)要說(shuō)無(wú)奈的應該是這個(gè)殘酷的現實(shí)吧。讓人不得不放棄一些東西，為了家人為了自己過(guò)得更好一些。生在這個(gè)時(shí)代，太多的壓力圍繞著(zhù)我們，不努力只能被這個(gè)社會(huì )所淘汰。

　　故鄉，仿佛成了我的一個(gè)夢(mèng)。也許，只有等自己真正老的那天，才能回到故鄉的那片熱土吧。再也不去漂泊，再也不去流浪，安靜的守著(zhù)她度過(guò)余生。

　　希望，今夜，能夢(mèng)回故鄉

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