故鄉的秋天小學(xué)生作文2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的故鄉的秋天小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故鄉的秋天小學(xué)生作文1
我喜歡故鄉的秋天。憂(yōu)傷，快樂(lè )，生氣的秋天我都喜歡。她在我心里定格在最美風(fēng)景。
如果說(shuō)，春天是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，那么，秋天無(wú)疑是一個(gè)成熟的少女。
火紅的楓葉，果樹(shù)的碩果累累，樹(shù)葉的落英繽紛。這一系列的現象都告知著(zhù)秋天的到來(lái)。
夏天的是炎熱的，像一個(gè)調皮的孩子。而秋天又別有一番趣味。當田野染上一層層金黃，一眼望去，金色的大海，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
各種各樣的'果實(shí)搖著(zhù)鈴鐺，成熟的莊稼也等著(zhù)豐收。呀！我好像忘記了一個(gè)重要的大人物嗯，是哪個(gè)大人物呢？
噢，原來(lái)是是我們可愛(ài)又夢(mèng)幻的雨��！真是粗心大意，怎么會(huì )把這么重要的大人物給忘了呢！
雨，密密的斜織著(zhù)，落在人家屋頂上，果樹(shù)上，如夢(mèng)幻般美麗。雨，漸漸變大了，滴滴答答地窗戶(hù)上，雨傘上，一首美妙的交響曲就這樣奇妙的產(chǎn)生了。
雨后的天空，一貧如洗。七色的彩虹橋掛在了天上，淡淡夢(mèng)幻讓人贊嘆。
秋雨走了，可果樹(shù)的已被風(fēng)雨吹彎了腰。農田里也積滿(mǎn)了水。哦！人們又要怪這該死的秋雨了。
秋天帶給了我無(wú)盡的幻想，帶給了我生命中的活躍。她在我的記憶中以最美的姿態(tài)刻在了我心里。
故鄉的秋天小學(xué)生作文2
故鄉總是故鄉，故鄉的一切是獨有的。
正是豐收的季節，稻田里金黃的稻已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起金黃的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位漂漂亮亮的姑娘傾吐著(zhù)自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情地潤是我的臉孔。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的！
漫步在鄉間的小路上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了雪白色的野菊花，聞一下，還帶著(zhù)露珠的芳香。雖然它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但是令人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著(zhù)相處的泥土氣息。哦，秋天是白色的！
秋天到了，大樹(shù)開(kāi)始落葉�？蔹S的葉子落在地上，慢慢地堆成了座小山，踏上去軟綿綿的。哦，秋天是黃色的！
面前是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當中卻盛開(kāi)不少美麗但又不知名的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著(zhù)花花綠綠的衣裳的少男少女，圍在一起，歡快地唱呀，跳呀！
啊，我明白了！秋天，是彩色的，它有黃、有藍、有白……就像炎熱夏日的彩虹！
我喜愛(ài)故鄉的秋天！
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