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思鄉的作文

時(shí)間:2021-12-17 20:07:15 思鄉 我要投稿

【熱】關(guān)于思鄉的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于思鄉的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】關(guān)于思鄉的作文

關(guān)于思鄉的作文1

  一個(gè)晴朗的下午,我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉為主題的晚會(huì )。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )滋滋的,嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢!不僅能吃到零食,還可以看到精彩的表演,能說(shuō)不好嗎?節目就要開(kāi)始了,令我印象最深的是機器貓小組的游戲了,游戲規則是:用棒子敲打桌子,再用棒子傳下來(lái),傳到哪個(gè)人手上,那個(gè)人就背一首思鄉的古詩(shī),古詩(shī)不得重復。

  游戲的過(guò)程很驚心,大家生怕自己拿到棒子,一個(gè)個(gè)都擔驚受怕的。游戲玩到中途時(shí),出現了一個(gè)好笑的“節目”。金老師接到棒子后,專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué),這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節目花樣多端,有的唱歌,有的演話(huà)劇,還有的背古詩(shī)。

  節目看完了,零食也吃完了,要結束了。但讓我們意想不到的是,還有一份大美食呢!只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣東西,打開(kāi)一看,原來(lái)是一份大蛋糕!金老師笑著(zhù)說(shuō):“這蛋糕是給你們吃的!比嗦(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后,真是都還想再吃幾口,但是已經(jīng)被吃得一干二凈了!

  就這樣,我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。

關(guān)于思鄉的作文2

  一首思鄉情深的詩(shī)詞,一篇滿(mǎn)懷思念之情的文章打動(dòng)了你我的心。

  今天我們隨著(zhù)濃濃的思鄉情,開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習的班隊課活動(dòng),來(lái)展示大家在此次活動(dòng)中不同的感受。下面就由我來(lái)介紹一下吧。

  首先,一陣動(dòng)聽(tīng)的飽含深情的朗誦聲,讓人感受到了對家鄉的思念,這天籟之音是從哪傳出來(lái)的呢?它像是一股清泉,像是甘甜的雨露,一縷溫暖的陽(yáng)光……哈哈,這當然是非王瀛、鄧若冰和溫涵文莫屬。接著(zhù),我聽(tīng)到了丁睿主持人,激情澎湃的說(shuō):“下面,有請毛晗敏等四位同學(xué)為我們表演課本劇——梅花魂!彼奈煌瑢W(xué)的精彩表演,讓我仿佛一幕幕場(chǎng)景出現在自己眼前,還讓我感受到了劇中的外祖父對祖國的思念之情,還有他對祖國的熱愛(ài)之情深深的印在我心里。最后,一首飽含思鄉之情的詩(shī),勾起了在場(chǎng)所有人對家鄉的思念。我沉浸在濃濃思鄉情中,回味著(zhù)自己在家鄉度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。這次活動(dòng)在濃濃思鄉情中落下了帷幕。

  通過(guò)了這次的活動(dòng),我知道了漂泊在外的人們對家鄉始終有種濃濃的思念,對親人有說(shuō)不盡的牽掛……不管走到哪里,心中都有著(zhù)故鄉的家。

關(guān)于思鄉的作文3

  那年

  青春年少懷揣夢(mèng)想

  獨自走上了漫漫寒窗路

  故鄉的眼淚太酸

  離家的行囊太重

  親人的囑托太沉

  那月

  素年錦時(shí)深深的眷戀

  故鄉的眼睛送我上路

  門(mén)前的小河傷心的哭泣

  裊裊炊煙那么迷人

  捧一捧泥土上路

  從此伴我一路風(fēng)霜

  那天

  無(wú)論是碧云浮空

  還是萬(wàn)里無(wú)云

  卻始終無(wú)法迷失

  游子尋家的步伐

  那夜

  淡淡月光梅花欲吐

  我站在望鄉的路口

  遠遠嗅到家鄉春的氣息

  可思鄉的路似乎太長(cháng)

  我站在望鄉的路口

  遠遠嗅到家鄉春的氣息

  可思鄉的路似乎太長(cháng)

  而今

  歲月滄桑一肩風(fēng)霜

  牛背上的思念太重

  可回家的行李似乎太輕

  輕得聽(tīng)得見(jiàn)親人的呼喚

  無(wú)論天涯海角

  思鄉的思緒

  如風(fēng)

  散落在溫暖的故土

關(guān)于思鄉的作文4

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!泵慨斘乙粋(gè)人的時(shí)候,我就會(huì )想起這首詩(shī)。如今我也一個(gè)人在異鄉漂泊。時(shí)常會(huì )想起起自我的故鄉,時(shí)常忽想起家人,想家人們過(guò)的好不好,他們吃得怎樣樣?睡得怎樣樣?……眼淚常常不自覺(jué)地留下來(lái)。

  在外地的我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要和親人們述說(shuō)。自從我長(cháng)大了,遠離了家鄉,脫離了父母的保護傘。在外面任何事都要學(xué)習。真是在家百事好,出門(mén)完事難。

  出了遠門(mén),一個(gè)人在外地了,我才懂得家鄉的完美。時(shí)常會(huì )想起幼時(shí)在家鄉的情景。那時(shí)候,伙伴們很多,每次放學(xué),我們大家都會(huì )一齊玩耍。那大街那小巷,到處都有我們的足跡;锇閭兣惆槲叶冗^(guò)了很多歡樂(lè )地時(shí)光。

  在家里,有父母的疼愛(ài),每一天早上母親都會(huì )為我做好早點(diǎn)。出門(mén)時(shí),都會(huì )給我整理好書(shū)包。父親總是會(huì )嚴厲的要求我學(xué)習,可是最心疼我的也是他,他每次上街都會(huì )給我買(mǎi)很多吃的,每一天都會(huì )給我買(mǎi)水果?偸菗奈页圆缓谩

  如今孩子已經(jīng)獨身在一個(gè)陌生的城市。僅有在遙遠的地方祝福父母身體健康。

關(guān)于思鄉的作文5

  人其實(shí)跟樹(shù)是一樣的,都會(huì )有一條根,這條根就是家鄉。無(wú)論你身在何方,無(wú)論你遠在千里,你還是有根在你的身邊縈繞。

  說(shuō)話(huà)的口音會(huì )改變,生活習慣也會(huì )變,你回到家鄉可能像是外地人,但我們的根不會(huì )所以撼動(dòng)。家鄉情像是一條綿延而堅韌的透明絲帶,無(wú)形、無(wú)色,無(wú)論走到哪里,他都會(huì )與我相伴。山,擱不住;水,挽留不住,一頭是我的故鄉,而一頭就是我的心。

  故鄉是思緒中的一把小提琴,偶爾你會(huì )彈奏起他,奏上一曲曲悠揚而又凄涼的旋律,這就是思緒時(shí)的安慰。故鄉是杯具中的一把座椅,當你疲憊不堪之時(shí),總會(huì )拿出他來(lái),放松身心。故鄉是童年的畫(huà)卷,當生命之書(shū)在異國他鄉翻騰時(shí),總能找到那童年時(shí)繽紛的畫(huà)卷。故鄉啊,你果然是游子在落魄時(shí)的避風(fēng)港,是悲痛時(shí)的創(chuàng )可貼,是凄涼時(shí)無(wú)聲的安慰。

  在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中,有多少游子也是這樣,雖然身在異國他鄉,卻情系家鄉,又有多少才華橫溢的游子用自我的文筆來(lái)抒發(fā)自我的思鄉情。我想,作為一個(gè)有血有肉的人,總不至于會(huì )忘卻自我的家鄉。應當是人走到哪里,根就會(huì )飄到哪里,在異國他鄉的生活雖然苦澀,但我想這根任會(huì )想原先一樣堅韌、純凈。誰(shuí)都不會(huì )忘記自我在家鄉的土生土長(cháng)。

  ;丶铱纯!

關(guān)于思鄉的作文6

  人生有親情、愛(ài)情、友情,三種感情,還有一種便是鄉情。這種神繞夢(mèng)牽的情感總是讓人心中多了一份淡淡的哀愁,多了一份守望和向往。

  杭州一個(gè)大都市,一切都是那么美麗,可我在這卻感到了一種寂寞、陌生?墒菫榱藢W(xué)到更多的知識,我必須留下。

  來(lái)的幾天前,天空真是不作美,淅淅瀝瀝的小雨下了三天,難道它舍不得我的離開(kāi)?

  “舉頭望明月,低頭思故鄉!蓖(zhù)天空那明朗的月,本來(lái)在眼中打轉的淚水“啪”地一下落了下來(lái)。眼睛向上一望,望見(jiàn)了我與家鄉的合影,眼眶中的淚水一直按耐不住地流著(zhù)。睡覺(jué)時(shí),我放了在家鄉常聽(tīng)的歌。那晚,我夢(mèng)見(jiàn)了家鄉的天空、土地,家鄉的一切!

  我愿做一顆小棗,長(cháng)在粗壯的枝干上;我愿做一只小鳥(niǎo),永不遷徒,一直棲息在家鄉的樹(shù)上;我愿做一滴細雨,滋潤著(zhù)家鄉的土地。

  家鄉——一方養我的土地,我永遠愛(ài)你!

關(guān)于思鄉的作文7

  20年后回故鄉我的家鄉位于廣東省廣州市番禺區。那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,周?chē)h(huán)繞著(zhù)幾個(gè)森林公園。每當我有時(shí)間的時(shí)候,我都會(huì )選擇一個(gè)公園去散步。轉眼間20年過(guò)去了,不知道現在的故鄉變成了什么樣子!疤爝咃h著(zhù)故鄉的云。不停地呼喚著(zhù)我。周?chē)奈L(fēng)輕輕吹來(lái),有些聲音在呼喚我!鄙硖幩l的我,心里總是哼著(zhù)這首香水歌。我非常想念故鄉所以決定回老家看看。我踏上了回家的路。過(guò)了一會(huì )兒,我終于回到了離別已久的故鄉。家鄉的山水一點(diǎn)也沒(méi)變。

  唯獨我住的四合院變了,現在不是四合院,而是豪華的建筑物。走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)來(lái)到了我去過(guò)的學(xué)校。學(xué)校比以前漂亮多了,很多東西都比以前高級了。學(xué)校還增加了一個(gè)花園,花園中間有一個(gè)清澈的噴泉,周?chē)泻芏啻髽?shù),樹(shù)葉在清風(fēng)中飛舞,奪去了大地的炎熱,給人們帶來(lái)了清涼感;▓@周?chē)N著(zhù)幾棵垂柳,垂柳的'柳枝隨風(fēng)飛舞,美麗自然,就像一個(gè)優(yōu)雅多彩的少女在跳舞。

  還有那些可愛(ài)的無(wú)名小花,玫瑰花雖然不美,但是開(kāi)花很多,五顏六色,從高處往下看,就像美麗的花海一樣。(美)。我的家鄉和這所學(xué)校都有我童年的回憶,所以不管它們以后是什么樣子,我都會(huì )喜歡它們。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校,更喜歡這個(gè)美麗的家鄉。

關(guān)于思鄉的作文8

  “山日程,水日程,榆樹(shù)銀行,深夜千戶(hù)燈火下!霸賮(lái)一次風(fēng),再來(lái)一次雪,破碎的香心夢(mèng)不行,故鄉沒(méi)有這樣的聲音”,是清朝詩(shī)人納蘭性德《長(cháng)相思》首歌。為了學(xué)業(yè)離開(kāi)家鄉,離開(kāi)了瀘州。風(fēng)慢慢吹樹(shù)葉,雨輕輕沐浴花朵,童年的我多么渴望回到故鄉。忘記回來(lái),一個(gè)學(xué)期只有兩次回家的機會(huì ),但我也會(huì )珍惜的。每當下起傾盆大雨,我都禁不住想故鄉,現在怎么樣。(一個(gè)家庭)。陽(yáng)光普照大地,大地溫暖的花草一學(xué)期結束,過(guò)幾天就會(huì )返鄉。我總是控制不住自己的感情,高興得蹦蹦跳跳。

  每當我需要復習作業(yè)的時(shí)候,我的快樂(lè )又涌上心頭。我過(guò)去常常放下書(shū),跑到宿舍收拾行李。即使已經(jīng)收拾了幾百次。。有時(shí),當所有同學(xué)回家時(shí),我都羨慕。夜深靜的夜晚,我安靜地躺在床上,偶爾想念故鄉。故鄉,現在的故鄉是什么樣子呢?想到那里,我突然眼淚模糊了。陽(yáng)光普照大地,泉水流過(guò)山谷。雖然我的思鄉之情無(wú)法用幾句話(huà)來(lái)說(shuō)明;返鄉的情緒無(wú)法用幾個(gè)詞來(lái)形容,但我最終會(huì )說(shuō)一句——故鄉。你現在怎么樣?(大衛亞設,我想你!

關(guān)于思鄉的作文9

  塞外,濃郁的月色籠罩著(zhù)大地,征戰沙場(chǎng)的戰士伴著(zhù)寂靜的月夜遙望著(zhù)千里之外的家鄉……

  聽(tīng),樂(lè )聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水,如溪水潺流,無(wú)不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調,如詩(shī)那般幽靜,極富有意境,讓人沉醉在清幽曠遠之中,想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢?應該如琵琶曲那般富有詩(shī)情畫(huà)意!此刻詩(shī)人的心情也許會(huì )隨樂(lè )曲平靜嗎?不過(guò)樂(lè )曲多聽(tīng)也會(huì )乏味的,曲調此時(shí)聽(tīng)得人們心煩意亂.這奏不完,聽(tīng)不盡的曲調讓詩(shī)人王昌齡又怕聽(tīng),又愛(ài)聽(tīng)。哎,北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長(cháng)城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺(jué),免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀(guān)而又悲涼。此時(shí)此刻詩(shī)人是無(wú)限的鄉愁;立功邊塞的雄心;對于現實(shí)的憂(yōu)愁;還是……為了能讓老百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活,早日能夠平息這些大大小小的戰爭。

  詩(shī)人王昌齡遙望家鄉,想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫(xiě)下千古流傳的名詩(shī)《從軍行》:

  琵琶起舞換新聲,

  總是關(guān)山淚別情。

  撩亂邊愁聽(tīng)不盡,

  高高秋月照長(cháng)城。

  ……

關(guān)于思鄉的作文10

  思鄉窗外是綿綿的細雨,我那思鄉的心猶如一粒浸透的種子,漸漸地膨脹起來(lái)。

  那是誰(shuí)?在月光中用長(cháng)笛吹奏著(zhù)那支思鄉的歌,憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原;是誰(shuí)在夜夜誦讀那首思鄉的詩(shī)詞,悲嘆的聲音飽含著(zhù)無(wú)限恬靜的鄉愁。

  曾一度認為自我在這熟悉的城市里過(guò)慣了早起早歸的日子,故鄉的山山水水,已漸漸疏遠?沈嚾换仡^,才明白,自我像是一只放飛的風(fēng)箏,無(wú)論身在何方,心靈之繩永遠栓在故鄉門(mén)前的石榴樹(shù)上。

  這一場(chǎng)細雨,打濕了我所有的記憶,鄉愁猶如滿(mǎn)園的韭菜:長(cháng)了割,割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的腦海中晃動(dòng),在我的思緒中游蕩著(zhù),那山那水,和那些淳樸的人家,在我的記憶中構成一幅畫(huà),很美很美……

  當空中再也望不到南飛的雁群,當石榴樹(shù)的葉黃了又青,我那不變的鄉愁卻又如此悠悠蕩蕩的演奏著(zhù)那故鄉清遠的笛聲……

關(guān)于思鄉的作文11

  “山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”,這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(cháng)相思》,為了學(xué)業(yè),我背井離鄉,離開(kāi)了家鄉漳州。

  風(fēng)慢慢地吹著(zhù)樹(shù)葉,雨輕輕地為花兒們沐浴,兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返,雖然一學(xué)期只有兩次回鄉的機會(huì ),但我也會(huì )好好珍惜。

  每當傾盆大雨時(shí),我都會(huì )情不自禁地想:故鄉,現在怎么樣了。

  陽(yáng)光普照大地,大地溫馨花草,一學(xué)期即將結束,過(guò)了幾天便要回鄉了,我總是仰止不住自已的情緒,高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時(shí),我的愉悅之情便會(huì )再次涌上心頭,我會(huì )放下書(shū),跑到宿舍收拾行李,即使已經(jīng)收拾了幾百遍。

  有時(shí),當所有的同學(xué)都回家時(shí),我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚,我靜靜的躺在床上,又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉:家鄉,現在的家鄉會(huì )是怎樣的。想到這里,我頓時(shí)淚眼朦朧。

  陽(yáng)光普照大地,泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話(huà)是無(wú)法形容的;雖然我回鄉的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的,但是,我終究要說(shuō)一句——家鄉,您現在怎么樣了?我想念你!

關(guān)于思鄉的作文12

  窗外是綿綿的細雨;今夜風(fēng)聲又敲打著(zhù)我的窗欞,思鄉的心猶如一粒浸透了的種子,無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

  那是誰(shuí),在月夜里用笛聲吹奏著(zhù)那支思鄉的歌,憂(yōu)傷的曲調不經(jīng)意塞滿(mǎn)了我心中的荒原;是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉的古詩(shī),憂(yōu)傷的平仄滴動(dòng)著(zhù)無(wú)垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子,在流水般失意的日子里,故鄉的山山水水,已漸行場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶,鄉愁尤如滿(mǎn)園的韭菜;長(cháng)了割;割了又長(cháng)。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意,然而那山那水,那純樸的人家,故鄉的恒古不變的姿態(tài),在詩(shī)歌中演譯著(zhù)淡化成一首無(wú)字的歌,一篇無(wú)韻的詩(shī)章,而我的靈魂早已游離出去,透過(guò)千山萬(wàn)水,回歸了故里,正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。

  當空中再也望不到南飛的雁群,當梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青,我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著(zhù),一如故鄉那清遠的笛聲,縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草,更行更遠還生”。

關(guān)于思鄉的作文13

  “故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干!边@是詩(shī)人岑參的思鄉詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長(cháng)安,但我的思鄉情如同岑參。

  回想家鄉的一幕又一幕,我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉在潮州饒平,那里中了很多樹(shù),都栽在小徑兩旁,口渴了,一伸手,就可以栽下個(gè)果子吃,曬熱了,就躲在下。

  家鄉的小學(xué)不像小學(xué),而像農場(chǎng)。校門(mén)兩側種著(zhù)荔枝樹(shù),上面結著(zhù)又大又甜的荔枝,荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走,就看到一個(gè)菜園,里面是園丁中的蔬菜,也是學(xué)校飯堂的佳肴。里面種著(zhù)西紅柿,胡蘿卜,大白菜和毛豆等等,遠遠望去,五彩斑斕!接著(zhù)就是高大的教學(xué)樓。

  現在時(shí)代在發(fā)展,以前矮矮的草房子,變成了三次層的瓦房;以前是借用木梯上樓,現在是旋繞的石梯;剜l看看,都認不出哪家是哪家的,只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。

  回想家鄉的一件件事,我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚(yú)而打架;我曾與爺爺一起泡甜茶;我曾與表姐一起做茶葉蛋糕;我曾與表妹玩捉迷藏;我曾與巧兒跳房子;……

  一件件在家鄉發(fā)生的小事又重新回到我的腦子,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,又被淚水淹沒(méi)……

  好久沒(méi)回鄉了,總覺(jué)得路是那么的遙遠……

關(guān)于思鄉的作文14

  床前明月光,疑視地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

  ---(李白)<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī),這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來(lái)沉思,愈加想念自我的故鄉。

  這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言,生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情,全詩(shī)僅20個(gè)字,已從時(shí)光、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪,寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白,音韻流利自然,似信手拈來(lái),毫不費力,但卻含蓄深沉,引人深思。

  又一次讀到這首詩(shī),讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村,清澈的小河,善良的人們。每次去姥姥家,都會(huì )感受到大自然的魅力。在那里的人們沒(méi)有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心。有時(shí)飄過(guò)溪邊,還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞,讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。

  在這時(shí)我最后讀懂了這首詩(shī)所含的真義,讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境,了解了當時(shí)詩(shī)人的感受。

關(guān)于思鄉的作文15

  “故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干!边@是詩(shī)人岑參的思鄉詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長(cháng)安,但我的思鄉情如同岑參。

  回想家鄉的一幕又一幕,我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉在潮州饒平,那里中了很多樹(shù),都栽在小徑兩旁,口渴了,一伸手,就能夠栽下個(gè)果子吃,曬熱了,就躲在下。

  家鄉的小學(xué)不像小學(xué),而像農場(chǎng)。校門(mén)兩側種著(zhù)荔枝樹(shù),上頭結著(zhù)又大又甜的荔枝,荔枝下頭常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走,就看到一個(gè)菜園,里面是園丁中的蔬菜,也是學(xué)校飯堂的佳肴。里面種著(zhù)西紅柿,胡蘿卜,大白菜和毛豆等等,遠遠望去,五彩斑斕!之后就是高大的教學(xué)樓。

  此刻時(shí)代在發(fā)展,以前矮矮的草房子,變成了三次層的瓦房;以前是借用木梯上樓,此刻是旋繞的石梯;剜l看看,都認不出哪家是哪家的,只能找人問(wèn)問(wèn)才明白。

  回想家鄉的一件件事,我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚(yú)而打架;我曾與爺爺一齊泡甜茶;我曾與表姐一齊做茶葉蛋糕;我曾與表妹玩捉迷藏;我曾與巧兒跳房子;……

  一件件在家鄉發(fā)生的小事又重新回到我的腦子,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,又被淚水淹沒(méi)……

  好久沒(méi)回鄉了,總覺(jué)得路是那么的遙遠……

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