二十年后回故鄉300字作文_初三作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的二十年后回故鄉300字作文_初三作文，希望對大家有所幫助。
二十年后回故鄉300字作文_初三作文1
二十年后，我已經(jīng)是美國波士頓學(xué)院的博士后了。假期，我打算回到故鄉看一看。
我坐上了超光速?lài)姎馐斤w機。不到十分鐘，我回到了我的故鄉——惠州。這時(shí)的惠州讓我十分驚訝。家家戶(hù)戶(hù)配備了先進(jìn)的電腦住宅，電腦住宅里安裝了上百部太陽(yáng)能電腦，一切都由電腦控制。
這時(shí)的交通工具是一種太陽(yáng)能光速飛車(chē)，想去哪都行。這種車(chē)的速度猶如光傳播的速度，一秒可以跑三億米。
我又來(lái)到了張老師家，這時(shí)的張老師比以往的張老師更年輕了，聽(tīng)說(shuō)邱子維教授給張老師送過(guò)長(cháng)生不老藥。這下張老師不用擔心自己會(huì )老啦!
我看了看表，時(shí)間也差不多了。我該回美國了。我坐上了光速客機回到美國。
二十年的故鄉該是多么地繁華昌盛啊!
二十年后回故鄉300字作文_初三作文2
每當中秋佳節之時(shí)，我就想起了詩(shī)人李白的一首詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！彪x別了二十年的.我終于踏上了回想的路。
回到家鄉一看，一條寬闊的馬路環(huán)繞著(zhù)全村;家家戶(hù)戶(hù)都住進(jìn)了高樓;家鄉還多了幾個(gè)養老院、托兒所、幼兒園、學(xué)�！亦l的水塘里的水清澈見(jiàn)底;花園里的花真是五顏六色、千姿百態(tài);遠遠望去那綠色的草坪，好像一片綠色的海洋。
我向我以前家的方向走去，怎么也找不到我們家，這時(shí)，從遠處走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我走進(jìn)仔細一看原來(lái)就是我的爺爺。走進(jìn)家門(mén)，家人們在等待著(zhù)我回家，我特別高興。
小時(shí)候的玩伴，都當上了村里的村長(cháng)、書(shū)記、主任……我真為他們感到高興。
經(jīng)過(guò)幾天的接觸，我感到家鄉的人們變得更加熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活、文明交往、助人為樂(lè )。整個(gè)村莊都被幸福、溫馨、浪漫包圍著(zhù)。
啊，二十年后再回故鄉，一切是多么令人向往!
二十年后回故鄉300字作文_初三作文3
叮鈴鈴，一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫起。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看電子表，20xx年10月1日。這時(shí)，我想起了20年前我們全班同學(xué)的約定——在20xx年10月1日主樓前集合。于是我便急忙來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，周?chē)际强梢园l(fā)出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。我來(lái)到主樓門(mén)前，一個(gè)機器人攔住了我，讓我輸入班級。姓名和老師姓名。我輸入后就上了電梯，一眨眼就到了。突然，沖出了一個(gè)人，說(shuō)：“小子，才過(guò)二十年你就忘了你的老同學(xué)了�！蔽也碌剿菍庈妱P。我問(wèn)：“這幾年怎么樣?”他說(shuō)：“我吃了不少苦頭，終于完成了學(xué)業(yè)�，F在我在這里當一名教師�！蔽覀冞M(jìn)入了教室，見(jiàn)到了我的老師和同學(xué)，我們都在這20年里努力拼搏，卓有成就，我們的劉老師也叫出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
時(shí)間真是有魔法，每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。
二十年后回故鄉300字作文_初三作文4
叮叮叮，我拿起心愛(ài)的手機，看到新發(fā)來(lái)的一條信息。
上面寫(xiě)：您好，我是二校的校長(cháng)，想讓您參加二校老五班的同學(xué)聚會(huì )，請您到新雅飯莊，時(shí)間是明早8：00到13：00。
到了那天我梳理完后，就開(kāi)車(chē)去了飯店，到那里我看到同學(xué)們變化可真大呀!有當秘書(shū)的、售貨員的、農莊主的、當主任、當業(yè)務(wù)骨干的……。當同學(xué)們問(wèn)我，我干什么了，我說(shuō)：“我是董事長(cháng)兼總經(jīng)理”。
我們聚完會(huì )，我便想起我的母校，我開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到校門(mén)口，學(xué)校的變化真大呀!我情不自禁的走進(jìn)了教室，在講臺上站著(zhù)好像回到了小學(xué)的時(shí)代。這時(shí)51歲的班主任來(lái)了，她的臉上積滿(mǎn)了皺紋，很難認出我來(lái)，我說(shuō)：“老師您還認識我嗎?”老師變的如此消瘦，身著(zhù)樸素。當場(chǎng)我將老師緊緊擁抱。
出來(lái)后我見(jiàn)到這里的操場(chǎng)上又添了些新設施，魔幻秋千……
離開(kāi)母校時(shí)我流下了淚水。
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