關(guān)于雪的四年級作文

　　望著(zhù)窗外紛紛揚揚的飛雪,心里增添了一絲溫暖,那么您知道怎么寫(xiě)成一篇作文嗎？下面是小編精心收集的關(guān)于雪的四年級作文，希望能對你有所幫助。

　　關(guān)于雪的四年級作文【1】

　　下雪了，久違的雪花飄飄灑灑地落了下來(lái)。人們歡笑著(zhù)，奔跑著(zhù)互相轉告這個(gè)好消息。對于東營(yíng)市民來(lái)說(shuō)雪是少見(jiàn)的，特別是近幾年來(lái)每年冬天很少下雪�？赡芤驗槲译x開(kāi)家鄉的時(shí)間有一點(diǎn)長(cháng)，所以我這個(gè)土生土長(cháng)的東北人，見(jiàn)到雪感到格外親切。

　　下雪前，天空烏云密布，許多人說(shuō)這一定是場(chǎng)大雨，誰(shuí)知落下的卻是雪花。人們奔走相告，就這樣迎來(lái)了2008年第一場(chǎng)雪。

　　下雪時(shí)，我坐在床上，靜靜地望著(zhù)窗外的雪花。雪花是那么的優(yōu)雅而純潔，像是一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。我終于忍不住跑下樓，站在空地上，仰起頭瞇著(zhù)眼。紛紛揚揚的'雪花，雜亂，自由，清晰，奔放的從天而降。我驚異地看著(zhù)這些雪花，它們仿佛睜著(zhù)深情的眼睛凝望著(zhù)我，像是在告訴我：希冀、渴望、追戀、向往……像童話(huà)里安靜的美麗天使，更像歡快的無(wú)聲精靈。整個(gè)世界無(wú)聲，我卻清晰聽(tīng)到雪花的唰唰聲。這美麗潔白的雪花，美麗了我的心情，凈化了我的心靈。

　　雪停以后，空氣格外清新，車(chē)子慢慢悠悠的開(kāi)著(zhù)，人們小心翼翼的走著(zhù)。孩子們卻跑著(zhù)，鬧著(zhù)，一不留神就會(huì )來(lái)一個(gè)“倒栽蔥”或“大馬趴”。我捧起一把雪，送到嘴邊，感受它那涼涼的氣息，我陶醉了……

　　關(guān)于雪的四年級作文【2】

　　期盼著(zhù)，冬天終于插著(zhù)翅膀飛來(lái)了。它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)，但它的默默不語(yǔ)卻給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。這不，雪兒這位冬天的使者，也如期到來(lái)。

　　雪，好像一位天宮中的仙女，無(wú)比嬌弱，似乎害怕受傷，因此，帶來(lái)了隨行的兩位大將“雨”、“雹”，當兩位大將把天空清理一新時(shí)，雪，這位仙女，也來(lái)到了人間。

　　雪，她在空中翩翩起舞，引得坐在教室里的孩子們競相觀(guān)看，無(wú)心聽(tīng)課，終于，下課鈴響了，孩子們炸了窩似的趕快跑出教室，觀(guān)看這冬天里的第一場(chǎng)雪，有的甚至好奇地伸出舌頭嘗一嘗那空中調皮的雪花。大雪中，那些司機可受了罪，大雪把他們的汽車(chē)變得像烏龜一樣慢，車(chē)上披著(zhù)一層厚厚的雪殼，在遠處觀(guān)看，好似一只笨重的`大白龜在雪中艱難的行走，看到這情景，不禁讓在風(fēng)雪中漫步的行人們心中浮起一絲得意。

　　直到第二天早上，雪才完全停下來(lái)。嗬！這雪可真大，在院子里，隨處可見(jiàn)“山脈”、“丘陵”和“峽谷”，淺得幾乎沒(méi)有雪，深的都已經(jīng)沒(méi)了膝蓋。孩子們可樂(lè )壞了。在雪中玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，還不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。 一些勤快的司機們也出來(lái)打掃自己的愛(ài)車(chē)，準備上路。在大雪里，到處都是 一片生機。

　　雪像一位導師，激發(fā)了人們無(wú)限的靈感和創(chuàng )作的源泉。

　　雪像一位斗士，消滅了無(wú)數的細菌和害蟲(chóng)。

　　雪更像一位教堂里的牧師，唱著(zhù)一首首生機勃勃的贊歌。

　　��！我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里那潔白無(wú)瑕的雪！

　　關(guān)于雪的四年級作文【3】

　　冬日漫漫，寒風(fēng)凜冽了許久。在這個(gè)本就荒蕪的季節里，更是添了不少寂寞與憂(yōu)愁。

　　次日清晨，天微怔怔地透出了些光亮。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠，仿佛有預感似地嗅到了瑞雪的香氣。于是心情大好，快快地洗漱完畢，迫不及待地走出房門(mén)。躡手躡腳地擠開(kāi)門(mén)縫，把腦袋緊緊湊上去。用一只眼睛，透過(guò)那道光亮，看向外面的世界。白茫茫一片，就像翩翩然不知所以。于是我再也忍不住激動(dòng)的心情，用力推開(kāi)房門(mén)，“呼”的一聲，雪花兒在風(fēng)的相伴下，一齊向我飄來(lái)。我立即張開(kāi)手臂，顛跑著(zhù)，奔向那片向往已久的冰雪天地�？粗�(zhù)那一片片向往已久的'冰天雪地�？粗�(zhù)那一片片；落在肩頭的雪花，我想，這就是今年我與冬天的第一次親切問(wèn)候吧。

　　站在雪地里，雪花已漫過(guò)了雙腳，輕輕走兩步，“咯吱咯吱”的聲音便在腳下演奏出悅耳的音符。蹲下身來(lái)，情不自禁地拾起一片雪花，靜靜感受他們從指間滑過(guò)的清涼感覺(jué)。我推開(kāi)手掌，仿佛有陣陣暖流流過(guò)心田，是感動(dòng)，是喜愛(ài)，更是對它沉沉的迷戀。

　　仔細回想，自己是否也常常擁有像雪花一樣平靜的心態(tài)？即使漫天飛舞，也要落地輕盈；縱使生命殆盡，也要靜靜流逝。人生有多少愛(ài)恨情愁，悲歡離合？失敗與沮喪，成功與歡笑。若是能做到像雪花一樣，擁有平靜的心態(tài)，不浮躁，不張揚。即使再平靜的生活，在短暫的生命，它依舊可以用舞姿來(lái)描繪人生的航線(xiàn)。它為的就是讓人們知道它的顏色，它的姿態(tài)，它的神情，它的理想與執著(zhù)。

　　新的挑戰，即將來(lái)臨，我想我也應該保持像雪花這樣的心態(tài)，積極笑對困難與挫折。相信，總有一天，這樣的美景也會(huì )屬于我；這樣的喜悅，也會(huì )在這個(gè)冬天依舊存在。

　　關(guān)于雪的四年級作文【4】

　　上課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)小聲說(shuō)：下雪了。下雪啦！我急忙往窗外望了一眼。只見(jiàn)潔白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也隨著(zhù)雪恥花蹁躚起舞，我盼望著(zhù)早點(diǎn)下課，和雪花親密接觸。終于，“叮呤呤”下課鈴敲響了。這時(shí)，我才發(fā)現不只我一個(gè)心情近切，我們像一群小天使從魔術(shù)匣子里飛涌出來(lái)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)送我一個(gè)新年禮物——一個(gè)雪球朝我扔了過(guò)來(lái)。上課了，但我依然抑止不信歡快的心情。放學(xué)后，我很留戀這美景。理是，我便走到走廊上，觀(guān)看美景。經(jīng)過(guò)了雪的洗禮，大地已成為白茫茫的一片，銀裝素裹的它，好似在跳一段優(yōu)雅的圓舞曲。漫天飛舞的雪花就成了燈光照耀著(zhù)它。高大的松樹(shù)像一位健壯挺拔的漢子一樣，被大地優(yōu)美的舞姿迷住了，靜靜地在那里觀(guān)賞這輕盈的舞蹈，任憑調皮的雪花在他肩頭嬉戲，它卻絲毫感覺(jué)不到寒冷。這時(shí)個(gè)有一串調皮的.腳印映入我的眼簾。這調皮的腳印會(huì )是誰(shuí)的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)順著(zhù)腳印望去，原來(lái)，這串腳印是一個(gè)裝扮華麗的雪人留下的。這個(gè)雪人有一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，一個(gè)用胡蘿卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，頭戴著(zhù)一頂帽子，身穿一件外套，真是美極了！雪人像一個(gè)懂事的孩子，不想打擾大地，悄悄地走到一旁靜靜地觀(guān)賞這優(yōu)美的舞蹈。

　　我多想把這美景拍下來(lái)，雖然我手中沒(méi)有相機，但我卻把這美景映在腦海里。

　　冬日初雪，雖然那么短暫，但卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。

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