(推薦)四年級作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，可以毫不夸張地說(shuō)，我家任何一個(gè)地方都有書(shū)，甚至是雜物間里。
書(shū)可以給我們帶來(lái)不竭的知識，可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，甚至可以給我們惹出麻煩。
那天，我正在家津津有味地讀著(zhù)《海蒂》。突然，媽媽喊道：“甜甜，幫媽媽去超市買(mǎi)一袋味精�！蔽抑缓谜J命地放下書(shū)，拿錢(qián)去買(mǎi)味精。
不知不覺(jué)，我竟走到了書(shū)店門(mén)口，真想進(jìn)去看會(huì )兒書(shū)。我心里作著(zhù)激烈的.思想斗爭：看一會(huì )兒書(shū)吧，沒(méi)事的，遲一點(diǎn)兒回家，媽媽頂多嘮叨一會(huì )兒。不行！媽媽交待的任務(wù)還沒(méi)完成，不行的！看！不看！看！……好，看！
終于，看書(shū)的念頭占據了心，我頓時(shí)沖進(jìn)了書(shū)店，拿起一本書(shū)就看。
看了很長(cháng)一段時(shí)間，我揉了揉眼睛，一下子就看到了手里的錢(qián)，媽媽叫我買(mǎi)什么的？好像是，好像是，好像是……對！圍巾。
我“咻”的一下站了起來(lái)，然后像一支離弦的箭一樣奔出了書(shū)店，飛向了超市，買(mǎi)好了圍巾，我又以同樣的速度回書(shū)店看書(shū)。
我就這樣看呀看，一直看到書(shū)店快打烊了，我伸了個(gè)懶腰。突然，書(shū)店外傳來(lái)“嘟嘟嘟……”的聲音，媽媽闖進(jìn)來(lái)書(shū)店。一見(jiàn)到我媽媽頓時(shí)火冒三丈，喋喋不休地教訓起來(lái)：“你上書(shū)店怎么也不和我說(shuō)一聲？真讓人操碎心……對了，我讓你買(mǎi)的味精呢？這圍巾怎么回事？……”
雖然書(shū)給我惹出了麻煩，但我依舊愛(ài)讀書(shū)。
四年級作文 篇2
《西游記》大家都看過(guò)吧，那可是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)中主要人物是唐僧師徒四人，他們經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于到了西天，拿到了真經(jīng)，修成了正果。我喜歡書(shū)中的孫悟空，本領(lǐng)高，他有一根金箍棒，能大能小，大時(shí)能把天頂破，小時(shí)能放入耳中，真是無(wú)所不能。孫悟空還會(huì )七十二變呢!有時(shí)變成一只小蚊子，有時(shí)變成怪物的小兵，讓怪物都上當了。
說(shuō)起豬八戒呀，豬八戒就只知道吃東西與睡大覺(jué)，常常上妖怪的當，還是個(gè)大色鬼，真不配做出家人。
再說(shuō)沙和尚，一個(gè)大老實(shí)人，但也很容易上當，是一個(gè)最尊敬和聽(tīng)從唐僧話(huà)的徒弟。
我最不喜歡的是唐僧，他一天到晚只知道念經(jīng)，沒(méi)有本領(lǐng)，還經(jīng)常被妖怪抓去，真是每天都有事的`大“忙”人。
然而這么一個(gè)軟弱而又處處需要孫悟空三徒弟保護的唐僧對于取經(jīng)一事卻很堅持，無(wú)論遇到多大的困難，哪怕是犧牲自己的生命也不后悔。這讓我想到自己的生活，生活豐富多彩，生活也給了我們不少學(xué)習機會(huì )和學(xué)習的本領(lǐng)，但只有堅持到底的人才能像唐僧一樣做出一些成績(jì)，而到半路時(shí)返回的人，不會(huì )有一點(diǎn)兒成績(jì)的。于是，我下定決心，一定要做堅持到底之人，不做半路返回之人，使自己活得更精彩!
四年級作文 篇3
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，她問(wèn)“同學(xué)們中誰(shuí)最聰明？”“我！”“我！”“當然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，腦筋急轉彎。大家都在老師面前“自我認可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒(méi)有“立足之地”了。
楊老師說(shuō)：“那我們就來(lái)一場(chǎng)《幸運52》一樣的腦筋急轉彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。
“誰(shuí)先來(lái)出個(gè)題目？”前面的`同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學(xué)擔心坐著(zhù)舉手老師看不見(jiàn)，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問(wèn)“什么門(mén)永遠關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門(mén)�！薄扒蜷T(mén)�！蔽覀冃赜谐芍��！板e，”葉子辰大聲叫道：“是沒(méi)門(mén)！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開(kāi)心，也出了一道：“米的媽媽是誰(shuí)？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯！”“是花！”“不對吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見(jiàn)我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團。
我們的游戲還在進(jìn)行著(zhù)……
四年級作文 篇4
考試快要來(lái)臨了，每天我看見(jiàn)的不是同學(xué)們緊張的奮斗，而是同學(xué)們那滿(mǎn)臉的'笑容。我很疑惑，面臨考試，我們能熟視無(wú)睹嗎？
老師總是說(shuō)抓緊復習，每個(gè)同學(xué)要團結起來(lái)，一起奮斗，聽(tīng)了這句話(huà)之后，為何同學(xué)們都不懂呢？我很疑惑。面臨考試，我情不自禁地害怕起來(lái)，面臨這種沒(méi)有安全感的考試，實(shí)在是令人懷疑！
我們班是最特別的班，正因為這種特別使我們班不能得到越大的成功，越大的快樂(lè )。我眼里含著(zhù)淚水，豆大的眼淚滴落下來(lái)了。
生活給予了我希望，我多么想看見(jiàn)我們班再次榮獲第一，打倒一班，讓我們的快樂(lè )永恒。
看，這就是我們十四歲的天空，勝利將屬于我們。
四年級作文 篇5
暑假里，我和媽媽一起去了濟南。在那里游玩了兩天。
出發(fā)的前一天晚上，我們就把要用的東西準備好了。接著(zhù)是好好地睡了一覺(jué)。到了第二天，我們就去出發(fā)點(diǎn)集合了，等人滿(mǎn)了我們就上車(chē)出發(fā)了。大客車(chē)行走在高速公路上，我們在車(chē)里也是很高興的，在旅途中，我們一會(huì )唱歌、一會(huì )吃食物、一會(huì )看風(fēng)景、一會(huì )睡覺(jué)、要是到了服務(wù)區。我們就會(huì )下車(chē)走動(dòng)走動(dòng)，休息一會(huì )。終于，大客車(chē)在高速上走了五六個(gè)小時(shí)，到達了濟南。
我們首先來(lái)到了大明湖。大明湖的大門(mén)很高大，上面寫(xiě)著(zhù)“大明湖”三個(gè)大字。進(jìn)去的第一眼就看到了大明湖，果真很大，正好對應著(zhù)名字中的“大”字，來(lái)到了湖畔，只看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，還能看到小魚(yú)，又對應了名字中“明”字，真是湖如其名。湖水的中央是一片荷花，在綠色的荷葉的襯托下，顯得異常的美麗，真是“出淤泥而不染”��！之后，我們又乘船到了湖心小島，島上有超市、有照相館、有兒童樂(lè )園……各種設施真的是應有盡有��！
之后，我們又去了大明湖畔的芙蓉街，芙蓉街里有吃的，玩的，一直往前走，我們就到了一個(gè)村口，村口擺著(zhù)一張桌子，旁邊還有一個(gè)雕像，我看到了上面寫(xiě)著(zhù)很多關(guān)于湖的介紹。
第二天，我們又去了濟南的九如山，由于太累了，不想爬了，這是我的媽媽對我說(shuō)：“知難而進(jìn)，無(wú)堅不摧”。我想看看山上的風(fēng)景，于是咬牙堅持往山上爬，在爬山的過(guò)程中，山中的景色也是非常美的，小溪從山間穿流而過(guò)，溪水清澈，溪水兩旁有高大的樹(shù)木，樹(shù)下有綠色的小草，綠草中盛開(kāi)著(zhù)美麗的'小花，風(fēng)景真是美不勝收。頓時(shí)，我的心情十分的美好，感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量，有時(shí)不完的力氣。然后，我一鼓作氣，克服困難，很快就登上了山頂。山頂的景色很美，向下望去，有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，當然我也有一種登上山頂的成就感。
下山之后，我們就收拾了一下，坐上了回程的客車(chē)，由于我太累了，就在座位上睡著(zhù)了，就連做夢(mèng)的時(shí)候，我還在回味著(zhù)我的濟南之行。
四年級作文 篇6
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心，關(guān)心著(zhù)你身邊的每一個(gè)人……
有一天放學(xué)回家，天上下起了紛紛揚揚的`大雨，我撐起傘，向車(chē)站走去。走到車(chē)站，剛好有一班車(chē)開(kāi)走了，我不得不等下一班車(chē)開(kāi)來(lái)。雨越下越大，一陣陣風(fēng)也向我們吹來(lái)。公交車(chē)從遠處開(kāi)來(lái)了，隱隱約約可以望見(jiàn)公交車(chē)的車(chē)身和醒目的紅色顯示屏。公交車(chē)停在車(chē)站前，我上車(chē)刷好卡，忙找座位，可座位都坐滿(mǎn)了，我只好扶著(zhù)鐵桿，站在車(chē)門(mén)前。我身后有一個(gè)和我年紀差不多大的男孩。他吃著(zhù)雞排，和他的朋友聊著(zhù)天。過(guò)了一會(huì )兒，他把一個(gè)裝雞排的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶里。他的手很油，為了不把鐵桿弄臟，他把身體靠在鐵桿上以保持平衡。這時(shí)，一位熱心的阿姨對我說(shuō)：“小朋友，麻煩把餐巾紙遞給那個(gè)男孩，他的手太油了�！蔽野巡徒砑堖f給了那個(gè)男孩，男孩沒(méi)吱聲，拿起餐巾紙擦了擦手。過(guò)了一會(huì )兒，他對那個(gè)阿姨輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
愛(ài)心是一份情感，愛(ài)是一種關(guān)懷……
四年級作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的小動(dòng)物；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件童年趣事。
七歲時(shí)的我，除了玩電腦外，還特別喜歡玩螃蟹。媽媽買(mǎi)了幾只大螃蟹，我拿來(lái)一只小盆，將一只氣勢洶洶，死到臨頭還一副“死豬不怕開(kāi)水燙”樣子的大螃蟹扔進(jìn)盆里。我拿起一根筷子，在它眼前晃來(lái)晃去。誰(shuí)知，這小東西不僅不理我，還“咔”的一聲在筷子上留下它的“杰作”——一道牙印。
我見(jiàn)它不理我，便像審犯人一樣把它翻了個(gè)面，用竹竿敲了敲它的肚子，然后說(shuō)道：“你的，竟然敢不理我？死啦死啦的！”它依然不理，還自己翻了過(guò)來(lái)。
我不停地用竹竿敲它的頭。突然，它以迅雷不及掩耳的速度一鉗夾住筷子，我一見(jiàn)它爬了上來(lái)，便使勁甩了甩筷子，它被甩了下去，剛掉下去，就揮舞著(zhù)兩只大鉗，橫沖直撞地沖向衛生間。我一看螃蟹跑了便大叫道：“大膽刁民，不許動(dòng)。站��！”可它一點(diǎn)也不聽(tīng)，沖進(jìn)衛生間并躲進(jìn)了凳子下面。我立即把手伸了進(jìn)去，不料卻中了它的'“埋伏”。它晃著(zhù)兩只巨大的鉗子狠狠夾了我一下，我急忙把手縮了回來(lái)，只見(jiàn)手指上破了一個(gè)小口子，敖紅的鮮血正緩緩的留了出來(lái)。
我氣急敗壞，隨手拿了張創(chuàng )可貼貼在指上，一手拿起小鉗子，死命的把它夾了出來(lái)，扔進(jìn)盆里�？伤匀灰桓钡靡庋笱蟮拿䴓�。
現在回想起來(lái)，覺(jué)得真是好笑！這就是我童年的一件趣事。
四年級作文 篇8
在放學(xué)回家的路上，我便行走邊思考：早上老師讓我們給清遠的`貧困學(xué)生捐書(shū)，我該捐什么書(shū)好呢？
剛回到家，我便放下書(shū)包，迫不及待地挑書(shū)去了。打開(kāi)書(shū)柜，顯眼的《三十六計》展現在眼前，打算捐這個(gè)，可是我太喜歡看；《兒童科普問(wèn)答》？不，他有我去世的外公寫(xiě)的祝福語(yǔ)，那是外公送給我的八歲生日禮物；《青銅葵花》？我還沒(méi)看完；《聽(tīng)媽媽講故事》，太幼稚了吧…挑來(lái)選去，我都取不出一本書(shū)來(lái)。雖然我的書(shū)足足裝了一個(gè)大柜子，應有盡有，各式各樣，但都很不舍得。
最后，我只好“忍痛割?lèi)?ài)”，把《紅樹(shù)林》、《時(shí)代校園文萃》、《爬泳藝術(shù)講解》捐了。
當第二天回學(xué)校捐書(shū)是，我發(fā)現有人捐的書(shū)很多，才發(fā)現——我是個(gè)“小氣鬼”！
附錄：后來(lái)媽媽說(shuō)了，捐得少不要緊，只要有真誠的心意就可以了。但我還是不能心安理得…
四年級作文 篇9
大家一定吃過(guò)小豆豆吧？它很好吃對嗎？可是你們看過(guò)種豆豆嗎？
今天我在家里寫(xiě)觀(guān)察日記。我想：觀(guān)察什么好一點(diǎn)呢？“快點(diǎn)！早飯都做好了！”媽媽的嘮叨永遠都在耳邊。
媽媽說(shuō)：“你可以觀(guān)察豆子呀？”咦？也對呀！我可以觀(guān)察豆子。于是，我拿了幾顆豆子，新問(wèn)題又來(lái)了。豆子是在哪生長(cháng)的呢？“老媽?zhuān)《棺邮窃谀纳L(cháng)的？”我問(wèn)�！岸�！應該是在水中生長(cháng)的，你把一些放在水中，一些放在泥土里，這幾天觀(guān)察觀(guān)察！”
我按照媽媽的要求去種了起來(lái)。
過(guò)了一天，我先看看水中的豆子，“大了點(diǎn)！”我再看看土中的豆豆，“沒(méi)變化！”
第二天，我和昨天一樣，先看水里的，“呀！”我嚇了一大跳，“水中的小豆豆有個(gè)尖尖角啦！”再看看土中的豆豆，“還是沒(méi)有變化�！蔽揖趩实卣f(shuō)。
第三天，我新奇地看著(zhù)水中的'豆豆，見(jiàn)它們把它們自己的帽子摘了下來(lái)，好象在向我行禮呢！可是，在土中的豆豆依然毫無(wú)一點(diǎn)變化。
我真希望土中的小豆豆能快快長(cháng)呀！
四年級作文 篇10
廣濟中心４０１班是個(gè)快樂(lè )的大家庭，在這個(gè)集體里有拼搏，有關(guān)愛(ài)；有堅持，更有收獲。
以往的運動(dòng)會(huì )都是班里幾個(gè)體育好的同學(xué)在拼搏，大多數人只有在旁邊加油的份兒。今年我們增加了集體表演項目———呼啦圈，參加表演的同學(xué)雖然都有一定的基礎，但集體表演的難度還是增加了很多。為了保證演出質(zhì)量，大家很早就開(kāi)始利用課余時(shí)間練習，辛苦的'訓練使得大伙兒個(gè)個(gè)腰酸背痛，個(gè)別還在身體上留下了呼啦圈撞擊的淤青。
表演的時(shí)間到了，我們站在太陽(yáng)直射的場(chǎng)地中，很快就汗流浹背。呼啦圈滾過(guò)的衣服粘在身上黏糊糊的，腰酸背痛的感覺(jué)更加強烈，動(dòng)作也開(kāi)始變形。但我們咬著(zhù)牙努力地旋轉，為了班級的榮譽(yù)，不斷向極限挑戰。許多天來(lái)的練習和最后的堅持終于收到了豐碩的成果，看臺上的同學(xué)用熱烈的掌聲表達了對我們多日來(lái)辛苦的肯定。大家伙兒雖然累得快虛脫了，但心里感覺(jué)像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
我愛(ài)４０１班，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
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