四年級的作文5篇【實(shí)用】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
你們好，雖然我們從未謀面，但是我還要寫(xiě)這封感謝信。你們不僅僅是我們的良友，而且也是人類(lèi)的好友。小朋友門(mén)離不開(kāi)你們，因為他們需要你們去咀爵糖果；青年人需要你們去咀嚼山珍海味；就連七八十歲的老人都要找你們呢，要不怎麼說(shuō)：“樂(lè )得滿(mǎn)的找牙呢”。當然了關(guān)系最好的還是咱們倆了。你總是對我很好，總是把堅硬的石頭弄碎，把大塊的'食物弄小，然后送到我這里讓我吸收食物的營(yíng)養。就連人類(lèi)的廣告都夸咱們關(guān)系好“牙好，胃口就好”。瞧瞧，這話(huà)多富有哲理呀！正因為你們的存在，才使得我們有了一個(gè)可以吸營(yíng)養的空間。
以上就是我要寫(xiě)這封信的理由。在以后的日子里，我會(huì )一邊默默的支持你，一邊接收你給我的“營(yíng)養品”，在一邊感謝你。于是我冒出一個(gè)想法，一定要盡最大的努力去把一切可以吸收的營(yíng)養全部吸收，不讓那個(gè)叫營(yíng)養的家伙從我身邊溜走。這樣人類(lèi)就可以少花一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)什么“黃金搭檔”，而把省下來(lái)的錢(qián)多買(mǎi)幾管牙膏，讓他們早晚刷牙力爭把你們刷的閃閃亮亮的，好繼續給我們輸送營(yíng)養食品。
好了不寫(xiě)了，我要吸收營(yíng)養，為你多掙幾管牙膏！
四年級的作文 篇2
星期四，我們正在津津有味地上語(yǔ)文課�！肮�！”突然余睿杰大笑一聲，這種怪笑嚇得我的心都快跳到嗓子眼兒了�！坝囝＝�！”黃老師嚴肅地說(shuō)，“你在干什么？”“黃老師他在看書(shū)！”同桌蘇捷莉馬上揭發(fā)他�！霸趺戳�！不行嗎？”余睿杰狠狠地瞪了蘇捷莉一眼�！坝囝＝�，你把書(shū)給我！”黃老師火冒三丈地說(shuō)�！芭�！”余睿杰像泄了氣的皮球，乖乖地把書(shū)交給了老師，黃老師一邊拿著(zhù)書(shū)一邊不屑地看了余睿杰一眼，說(shuō)：“書(shū)是寶貴的'，但在上課的時(shí)候看就變成了垃圾！”余睿杰裝出一副可憐相，嘴里不停地嘀咕。
接著(zhù)黃老師布置了⑨號抄寫(xiě)作業(yè)，并讓我們開(kāi)始做作業(yè)。大家都認真地寫(xiě)了起來(lái)。只有余睿杰埋著(zhù)頭�！鞍 �！”余睿杰又發(fā)出一聲怪叫�！坝囝＝�，你……你又在干嘛？”黃老師皺著(zhù)眉問(wèn)�！拔摇以凇诳础磿�(shū)呀！”余睿杰吞吞吐吐地說(shuō)。這時(shí)，蘇捷莉傻乎乎地說(shuō)：“哈！哈！黃老師你不知道吧！余睿杰說(shuō)他有個(gè)‘秘書(shū)’！所以不用做作業(yè)的！”聽(tīng)到這話(huà)，大家哈哈大笑起來(lái)，連氣沖沖的黃老師也忍不住笑起來(lái)。余睿杰慢慢地低下頭，臉一下子漲得通紅。東望望，西瞧瞧，還沖著(zhù)大家傻笑了幾聲。
小朋友，我們可不要像余睿杰一樣自以為是，否則就要鬧出天大的笑話(huà)。
四年級的作文 篇3
第一棒------愛(ài)在班級里
2月12日，開(kāi)學(xué)的日子，我走出家門(mén)，一縷暖陽(yáng)照耀著(zhù)我，縷縷微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，“一個(gè)讓人愜意的日子�！蔽蚁�。
快步來(lái)到學(xué)校，我是較早的一個(gè)推開(kāi)門(mén)，一個(gè)小小的，紅色的正方募捐箱映入眼簾。曹品嚴問(wèn)：“你要捐錢(qián)嗎？”我愣住了，心里思潮翻涌。
“我該捐嗎？”我的身上只有20元的零用錢(qián)，是買(mǎi)鋼筆的，倘若我捐了，我可沒(méi)有鋼筆了�！翱纱松婆e��！”鋼筆可以再買(mǎi)，善意卻買(mǎi)不了。我的心里開(kāi)滿(mǎn)了辯論會(huì )；“不能捐！你憑什么捐？”“我們應該有一顆善心�！薄澳悴痪�，別人會(huì )捐��！”“我早上接受了大自然的饋贈，我就不能捐贈一點(diǎn)兒東西嗎？”我被心中的聲音說(shuō)服了。將那20元投入了箱子。
不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續得來(lái)了，大家一看見(jiàn)捐贈箱都毫不猶豫、爭先恐后的把錢(qián)捐出來(lái)，盡自己的微薄之力，把愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài)心從班里跑到了陽(yáng)光下，這時(shí)，我們該怎么辦呢？
第二棒------愛(ài)在陽(yáng)光下
第二天，老師布置我們舉行愛(ài)心義賣(mài)，我早早的準備好了物品出發(fā)了。我來(lái)到班級，許多同學(xué)已經(jīng)坐在座位上，身旁 放著(zhù)各式各樣精美無(wú)比的'圖書(shū)，實(shí)用美觀(guān)的工具，好玩結實(shí)的玩具。。。。。。我們坐在桌上，伸長(cháng)脖頸左顧右盼，大家都帶了什么？要標價(jià)多少呢？隨即是細細簌簌的講話(huà)聲。忽然，譚老師輕咳一聲，聲音戛然而止。譚老師笑盈盈得掃視一下全班說(shuō)：“同學(xué)們，今天學(xué)校組織的義賣(mài)很喜歡吧�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。那么，義賣(mài)現在開(kāi)始！“耶！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，走出教室，來(lái)到操場(chǎng)只見(jiàn)：三千學(xué)子，皆涌入操場(chǎng)，那勢頭，猶如千軍萬(wàn)馬飛奔而來(lái)，那聲音如軍號，如軍鼓，我們的腳步踏踏的聲音好似一支交響樂(lè )。學(xué)生們潮水般占領(lǐng)了操場(chǎng)，我們隨著(zhù)人流，找到了一塊不錯的攤位，連忙鋪好海綿，一本本的得擺好書(shū)，工具和玩具，便叫賣(mài)起來(lái)，。開(kāi)始大家還推推搡搡：“你來(lái)嘛！”“該你了�！薄拔彝~了怎么辦呀！”后來(lái)劉欣宸打了頭炮：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，這有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，有好玩的玩具，文具也很多，快來(lái)買(mǎi)呀！”他一說(shuō)，大家都一起喊，漸漸得有了一個(gè)顧客，兩個(gè)，三個(gè)。。。。。。越來(lái)越多了，商品越來(lái)越少，義賣(mài)的收獲越來(lái)越多。其他的商家也在叫賣(mài)，吆喝聲此起披伏，不絕于耳。操場(chǎng)上人流熙熙攘攘，買(mǎi)家也是努力招俠顧客，有的站成一排，齊聲行動(dòng)，有的分頭尋找，一一拉客。更有甚者，拿著(zhù)喇叭大聲叫喊。再看看買(mǎi)家，他們四處游蕩，尋找心儀的商品，但是他們極少講價(jià)，因為他們希望多多捐出自己的錢(qián)，讓愛(ài)心在陽(yáng)光下接力！
第三棒------愛(ài)在舞臺上
回到教室，打開(kāi)媒體觀(guān)看捐贈活動(dòng)。我們的零花錢(qián)是一條小溪，在捐贈箱匯成小河，大江，而在臺上，要化作海洋，春雨，滋養萬(wàn)物！
愛(ài)，的確能滋養萬(wàn)物！
四年級的作文 篇4
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數學(xué)題目，把我難倒了。我拿著(zhù)圓珠筆，一會(huì )兒放在嘴里咬咬，一會(huì )兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著(zhù)我又拿出一張長(cháng)方形的薄紙，把長(cháng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì )發(fā)生一樣的情況嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反應，這是為什么呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞卣f(shuō)：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我恍然大悟。這個(gè)現象真有趣啊。
我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著(zhù)許多的秘密，但我們細心觀(guān)察就能發(fā)現，它會(huì )給你無(wú)窮的樂(lè )趣。
四年級的作文 篇5
在鄉間，有一片我和父母經(jīng)常去的桃樹(shù)林，道路的左邊和右邊分別生長(cháng)著(zhù)完全不同的桃樹(shù)。
左邊的桃林桃花開(kāi)得特別漂亮，紅的似火，粉的像霞，站在其中讓人陶醉。微風(fēng)下，一陣陣香氣傳來(lái)，“香”不勝收�？墒撬鼈兘Y的桃子并不好吃，又小又澀，酸溜溜的，而且全是青色的；右邊的桃林桃花開(kāi)得遠不如左邊的艷麗，色不及艷，味不及香�？沙銎娴氖撬鼈兘Y的桃子卻無(wú)比的好吃，又大又甜，一口咬下去，甜汁外滴。那嘎嘣脆的感覺(jué)，讓人聯(lián)想到天庭的蟠桃。紅紅的外皮，細細一聞，還有一種特殊的`香氣。
為什么開(kāi)花美的桃樹(shù)結的桃子不甜呢？為什么結大甜桃的開(kāi)花不美呢？帶著(zhù)滿(mǎn)腦子疑問(wèn)的我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇钦f(shuō)與養分有關(guān)，具體更是說(shuō)不清楚。我打開(kāi)手機，查閱了百度等網(wǎng)站，發(fā)現原來(lái)桃有兩類(lèi)，一類(lèi)花美，一類(lèi)桃甜�；赖哪且活�(lèi)，是屬于觀(guān)賞性的，一般花瓣較多，而不太能結桃子，叫碧桃。而另一類(lèi)一般花瓣較少，從用途來(lái)講，主要是能夠結果實(shí)的果桃。
哦！原來(lái)是這樣。這兩種桃樹(shù)對人類(lèi)都有幫助，它們都是人類(lèi)的好朋友。
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