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四年級的作文

時(shí)間:2024-03-25 16:11:20 四年級作文 我要投稿

四年級的作文5篇【精選】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文5篇【精選】

四年級的作文 篇1

  書(shū),書(shū)是最好的老師!我眼中的風(fēng)景理所當然就是它了書(shū)。

  寒假,我買(mǎi)了《森林報(冬)》、《小公主》,先看到的是《小公主》,女主人公薩拉,悲慘、富貴的命運讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚,仿佛置身于內。

  我知道,雄壯的泰山,美麗的黃山,仙女般的桂林山水,北京古代文化等等都是風(fēng)景,可是書(shū)才是最美的一道風(fēng)景!古往今來(lái)、古今中外哪一個(gè)人不被它所吸引,因為它的魅力無(wú)處不在!

  有很多人不愛(ài)看書(shū),我想在此呼吁:書(shū)就是一筆寶藏、財富,難道你愿意成為窮人嗎?書(shū)的快樂(lè ),你又能感受嗎?知識,你會(huì )擁有很多的!只要你去看!

  本次書(shū)中之旅結束了,請大家多讀書(shū)哦!我自言自語(yǔ)著(zhù),望著(zhù)那淡粉的'晚霞。

  在我的眼中,你們的眼中,難道這些書(shū)不是最美的風(fēng)景嗎?

四年級的作文 篇2

  今天是新的學(xué)期的第一天,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,再也不是低年級的小學(xué)生了,是一個(gè)大姑娘了。三年級的知識復雜了,難度增加了,是一次跨越,我不能像以前那樣邊玩兒邊學(xué)了,所以,我們學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)。玩兒就要玩兒的痛快。

  這學(xué)期我各個(gè)方面都需要加強,特別是腦算,上學(xué)期腦算一直都很不好,這學(xué)期要加強練習腦算。一定要把腦算提升上來(lái)。課堂上要把老師所講的每個(gè)知識點(diǎn)學(xué)會(huì )弄懂,我們要不恥下問(wèn),不能不懂裝懂,要做好課后復習,把當天學(xué)的知識鞏固一遍。做好課前預習,為第二天學(xué)的知識做好準備。

  我要多讀書(shū),多積累好詞好句,提高自己的`打寫(xiě)能力。上課要積極回答問(wèn)題,我的自理能力也需要有大量的提升,自己的學(xué)習桌要自己收拾,同時(shí)寫(xiě)完作業(yè)幫媽媽干一些力所能及的事情。

  我要和鄰居家的小伙伴們和睦相處,如果小伙伴們都比我小的話(huà),我就應該讓著(zhù)他們些,不能和他們斤斤計較。這學(xué)期我要孝敬父母,尊重長(cháng)輩,爸爸累了的話(huà)幫他捶捶背,給他倒杯水。我要好好學(xué)習,不能讓媽媽什么事都要為我操心,不能讓她生太多的氣。

四年級的作文 篇3

  五一,爸爸媽媽帶我去了寶天曼。

  我非常喜歡寶天曼的風(fēng)景,有雄山、花草、奇石、懸瀑,一切都令我陶醉。

  寶天曼的花,非常有生機。滿(mǎn)山都被火紅的杜鵑花點(diǎn)綴著(zhù),遠看像一個(gè)個(gè)火把,為人們照亮前進(jìn)的道路;近看像一位位少女在比美。在清晨的薄霧和露珠的滋潤下顯得格外有生機。

  寶天曼的石,非常有趣。有的像一只小白兔和一只小猴子在玩。有的像一只老烏龜在慢慢地爬。有的.像小刺猬在吃水果。還有的像小松鼠在撿松果。

  寶天曼的瀑布,非常壯觀(guān)。當瀑布下來(lái)時(shí),就像天河里的水太多了,把天戳了個(gè)大洞,水都從洞里一涌而下。瀑布的旁邊出現了一條彩虹,就像一條彩色的大橋,讓人們能從瀑布的這頭走到那頭。

  寶天曼的山,非常雄偉。雄山在薄霧中像人間仙境一般神秘,東邊的那座山象站在地上的大鳥(niǎo),西邊的那座山象駝著(zhù)背的老人,南邊的那座山象一位在跳舞的仙女。北邊的那座山象一位蹲著(zhù)的男人。

  這就是美麗的寶天曼!

四年級的作文 篇4

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,而對于王小明來(lái)說(shuō)今天卻并不燦爛。因為,今天將進(jìn)行語(yǔ)文考試!岸×懔恪鄙险n鈴打響了。老師走進(jìn)教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請同學(xué)們獨立認真完成試卷,希望你們考出自己真實(shí)水平!蓖跣∶鹘舆^(guò)試卷一看,發(fā)現自己有一道題不會(huì )做。然后,王小明就想起他爸爸對他說(shuō)的話(huà),他爸爸以前說(shuō)過(guò),只要王小明考試考了滿(mǎn)分,就給他買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包,王小明心想:“可是我有一道題不會(huì )做!

  正當王小明緊張的時(shí)候,坐在他旁邊的陳小繽把答案遞給了他,王小明看著(zhù)眼前的答案,還沒(méi)有做出要不要抄的決定,這時(shí),王小明看見(jiàn)老師從他身邊走了過(guò)去,又想起了他爸爸對他說(shuō)的話(huà),于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的答案,并把答案還給坐在他旁邊的'陳小繽。下午第二節課講試題時(shí),老師說(shuō)這次考試王小明考了第一。晚上,王小明把試卷交給他爸爸看,他爸爸非常高興,連忙對王小明說(shuō):“小王,這次考得不錯,看!你的新書(shū)包,爸爸都已經(jīng)為你準備好了!”

  第二天,王小明背著(zhù)爸爸送給他的新書(shū)包,感到十分沉重。

四年級的作文 篇5

  美麗的油菜花,美麗的風(fēng)景,真美麗啊,一大片都是黃油油的。

  當春天的心事在陽(yáng)光下豁然開(kāi)朗,億萬(wàn)朵油菜花便被季節生動(dòng)成了一張張小臉。

  油菜花算不上很美。如果一朵一朵地去看,它絕對沒(méi)有什么特別的地方,細細碎碎的花很難吸引別人艷羨的眼球。

  油菜花盛開(kāi)的時(shí)候一片金黃,和這金黃色相伴而生的,是那碧綠的麥苗。金黃與綠色,交相輝映,相映成趣,如同波浪在春風(fēng)里翻滾起萬(wàn)千風(fēng)情,把你的心情,你的思緒,你的夢(mèng)想都浸染的.金燦燦的。站在這夢(mèng)境般的圖畫(huà)里,看一只風(fēng)箏悠然從頭頂湛藍的天空飄過(guò),我的心不由得也就向著(zhù)風(fēng)箏飛去。風(fēng)箏牽著(zhù)我童年的夢(mèng),思緒里走動(dòng)著(zhù)我童年的身影,撫弄著(zhù)我的小臉頰和內心的,是春日里那和煦的東風(fēng)。此刻,什么憂(yōu)愁煩惱都被蕩滌得干干凈凈,跟金燦燦的油菜花一樣欣然怒放了。心情一下子就好了起來(lái),像小鳥(niǎo)醫藥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,像蝴蝶輕松自在的......心情好了起來(lái)了,內心就會(huì )涌入大量的美,我們的一切也都美了起來(lái)。

  油菜花雖然不比其他的花美,但是它在我心里就是個(gè)花仙女。油菜花我喜歡你。這片美麗的油菜花給春天增添了光彩,生機。

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