【精華】四年級的作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　春風(fēng)一吹，爛漫可愛(ài)的花朵爭奇斗艷，風(fēng)姿卓越的楊柳競相吐芽。春風(fēng)帶著(zhù)泥土的芬芳，喚醒沉睡了一冬的大地，撫高了孩兒們的個(gè)子，吹樂(lè )了沉寂了一個(gè)寒假的校園。

　　旭日東升，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它輕輕地親吻著(zhù)孩童溫潤的面頰，帶著(zhù)泥土的清香梳洗小草的嫩芽;它躡手躡腳地來(lái)到校園里，聆聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，它怕驚擾了孩子們，又悄悄地來(lái)到公園里，愜意地欣賞公園里童顏鶴發(fā)的老人的劍術(shù)，觀(guān)看大媽們輕盈的舞姿;它頑皮地飛過(guò)山崗，掠過(guò)田野，看見(jiàn)農民伯伯們開(kāi)始忙耕種，它笑了，不小心灑落了一地的春雨。

　　午后，春風(fēng)慵懶地來(lái)到大街上，姑娘們長(cháng)發(fā)飄飄，好像故意任憑春風(fēng)梳理她們的'秀發(fā)似的，姑娘們歡快地笑著(zhù)，原來(lái)是春風(fēng)和姑娘們在嬉戲呀。

　　春風(fēng)為了讓自己多結識一些“朋友”，便請蝴蝶給它當“向導”，一會(huì )兒，蝴蝶疾馳一陣后停在馬路邊休息，給一些“老朋友”介紹自己新結識的“伙伴”，一會(huì )兒又帶著(zhù)春風(fēng)向前疾飛。街上的人們在春風(fēng)中穿行，好似魚(yú)兒在水中自由自在地游弋著(zhù)。

　　啊!春風(fēng)，你是我眼中的畫(huà)，你是我心中的歌!

四年級的作文 篇2

　　酷暑的午后，我隨爺爺奶奶爸爸媽媽一起去姑姑家。因為今天是姑姑40歲生日，我和姐姐把訂好的蛋糕拿了回來(lái)。晚上，大家圍著(zhù)桌子唱生日歌，然后吃蛋糕，屋子里洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。

　　次日，姑姑叫思姐姐和穎姐姐去聽(tīng)講座，穎姐姐撒謊說(shuō)去看病人，看病人歸看病人他居然在大街上玩了一個(gè)上午，大家都吃過(guò)生日飯他才匆匆忙忙來(lái)吃飯，飯后，穎姐姐借著(zhù)到學(xué)校那畢業(yè)證上網(wǎng)，晚上，大家有歡聚一堂，晚宴時(shí)，穎姐姐還沒(méi)回來(lái)，八點(diǎn)多鐘了客人們陸陸續續的走了，姐姐還沒(méi)回來(lái)，大家著(zhù)急了，到處打電話(huà)終于收到了信息她說(shuō)她在松坳，還說(shuō)那里沒(méi)有車(chē)坐了，不能回來(lái)了。鼓鼓準備去接她。她說(shuō)那里很偏僻不要去接她了，可是姑姑和爸爸摸黑到松坳，一問(wèn)，他根本沒(méi)有去哪里，不顧勞累，不顧路遠，返回時(shí)到處尋找，終于在河邊找到了她，只見(jiàn)姐姐和兩個(gè)人男孩在玩，姑姑著(zhù)急了車(chē)還沒(méi)停就跳了下去。跌倒了，可憐的姑姑跌傷了身，可憐的.姑姑氣壞了心，為了不聽(tīng)話(huà)的女兒。不顧疲勞，不顧傷痛，摸黑在外面搬走，可是他那不聽(tīng)話(huà)的女兒，她見(jiàn)了臉變得鐵青，而在家里等急了的姑父，一見(jiàn)受傷的姑姑和不聽(tīng)話(huà)的女兒。他拿走一條小椅子朝穎姐姐砸去，思姐姐邊欄著(zhù)邊哭著(zhù)叫他別打了。

四年級的作文 篇3

　　好像又回到了二十世紀八十年代。我五六歲，小姐姐大我兩歲，大姐大小姐姐兩歲，哥又比大姐大兩歲。那時(shí)村里沒(méi)有自來(lái)水，家里用水都得靠肩挑背扛。

　　爹和娘年輕力壯，挑水的活總是他們包攬。（成為母親之后才知道為什么爹娘怎么總有使不完的勁。）爹挑水最；；穩當，一滴水也不灑很快挑回來(lái)。娘挑水的姿態(tài)最好看。右手扶擔，左手隨著(zhù)小碎步劃著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，像是走著(zhù)秧歌步。加上娘那較好的身段，挑水便成了舞蹈。那沉重的'水桶便成了演員的花籃。而我便成了拿著(zhù)網(wǎng)撲蝴蝶的傻妞兒，追逐著(zhù)花籃，哼著(zhù)快樂(lè )的歌兒。

　　有一回爹娘讓哥去挑擔水，哥挑著(zhù)擔子咣里咣當的氣喘吁吁的回來(lái)了，桶里的水也咣當的見(jiàn)了桶底了。氣的爹剛要打哥，哥早一溜煙跑沒(méi)了影兒。以后爹娘沒(méi)敢再用哥。

　　大姐雖然比哥小，但挑水最有模有樣。桶放好后，勾上勾子，兩腿一蹲把擔子挑在肩上，肩上墊塊手巾以免壓紅壓疼了肩膀。兩只手都抓著(zhù)前半截擔子，慢慢的往家走，累了就停下喘口氣歇歇，水終于挑回了家。娘又高興又心疼。

　　后來(lái)我和小姐姐也爭著(zhù)學(xué)挑水，雖然只挑半桶甚至更少，仍就氣喘，仍就壓紅了脖子壓疼了肩，壓得我最后變成家里個(gè)頭最矮的一個(gè)。怪不得哥長(cháng)了一米八三的個(gè)，敢情沒(méi)有被壓迫呀！后來(lái)我和姐改為抬水。

　　水是生命之源，水也是幸福的泉。雖然痛過(guò)，但我們一直快樂(lè )著(zhù)！我們的挑水之旅就在南邊磷肥廠(chǎng)和北面的轆轤深井之間延伸了不知幾年。后來(lái)某一天村里家家戶(hù)戶(hù)都安上了自來(lái)水，那快樂(lè )就像家家戶(hù)戶(hù)通了電那么多。 喜歡

四年級的作文 篇4

　　夏夜的晚上，四周是那么的寧靜。一輪明月徐徐升上了夜空，給黑暗的夏夜增添了一片光明，也給夜幕下的荷花帶來(lái)了許許生機。

　　池塘上靜悄悄的，時(shí)而會(huì )有幾只尋找食物的熒火蟲(chóng)飛過(guò)。大部分的'荷花都合攏了花瓣沉沉地睡去了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面上蕩起層層波紋。我驚奇地發(fā)現，居然有幾條魚(yú)兒還沒(méi)睡，它們正圍著(zhù)一朵荷花轉圈圈。這朵荷花也還沒(méi)睡，它舒展著(zhù)花瓣，發(fā)出淡淡的清香。正如歌謠《荷塘月色》里的一段：“我像只魚(yú)兒在你身旁，只為和你守候那皎白月光，游過(guò)了四季荷花依然香，把你蕩在水中央……”

　　過(guò)了一會(huì )兒，月亮躲到了厚厚的云層后面，天色變暗了。我望了望池塘，盛開(kāi)的荷花隱藏到了暗綠的荷葉里。魚(yú)兒也不知跑哪里去了。遠處的蘆葦叢里傳來(lái)了一陣凌亂的鳥(niǎo)叫聲。我跑過(guò)去，撥開(kāi)蘆葦一看，里面竟然有幾只鳥(niǎo)兒在打架。那些鳥(niǎo)兒見(jiàn)了我，撲了撲翅膀，飛到天上去了。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，天更暗了，都快伸手不見(jiàn)五指了。原本有點(diǎn)發(fā)綠的池塘變得一片灰沉沉的�，F在蟋蟀活動(dòng)的時(shí)間到了�！斑�，咝，咝”，這聲音動(dòng)聽(tīng)極了！在草叢間，它們身穿綠色的小外衣。在夜幕掩蓋下，它們似乎正在舉行一場(chǎng)“音樂(lè )會(huì )”。聽(tīng)，“咝，咝，咝……”

　　不遠處，一小隊螢火蟲(chóng)款款飛來(lái)。它們身上的小“燈”倒映在河面上。池塘上變得亮晶晶的。有幾條小魚(yú)鉆出了水面。它們聚了過(guò)來(lái)。這魚(yú)兒好似趕趟出來(lái)參加燈會(huì )一般。

　　一只不知道名字的鳥(niǎo)兒從旁掠過(guò)，熒火蟲(chóng)整齊的游行陣勢被擾亂了。這時(shí)，月亮鉆出云梢，大地一下子灑滿(mǎn)了月光。有兩條魚(yú)把頭伸出了水面又很快縮回去了，留下了幾道閃著(zhù)金光的水紋。

　　月亮偏西了，月亮又躲進(jìn)了暈黃的云層里。這時(shí)，塘面上靜悄悄的。天邊慢慢升起了一道道暈白帶云。一個(gè)美麗而又寧靜的夏夜過(guò)去了……

四年級的作文 篇5

　　一天，瓢蟲(chóng)一家搬到了森林里，在這森林里小瓢蟲(chóng)認識了很多朋友。

　　有一天，小蜜蜂生病了。小瓢蟲(chóng)跟小蝴蝶和小蜘蛛一起來(lái)到蜜蜂家來(lái)看望小蜜蜂，小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我，我自己在家，實(shí)在太悶了�！薄澳堑饶悴『昧�，我們一起去冒險！”小瓢蟲(chóng)說(shuō)。大家聽(tīng)了，都覺(jué)得很有意思，都同意了。

　　等到小蜜蜂病好了，它們就開(kāi)始冒險之旅了。它們走到了小溪邊，沒(méi)有看到橋。小蜘蛛說(shuō)：“我們該怎么過(guò)去呀？不然我們回去吧！”“一定可以過(guò)去的，我們去附近看看吧！”小瓢蟲(chóng)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，小蜜蜂說(shuō)：“我找到橋了！”小蜘蛛走到橋上，橋就斷了。小蜘蛛掉到了小溪里�！斑@可怎么辦��？”“要不然我們叫爸爸媽媽來(lái)吧！”小蝴蝶說(shuō)�！坝龅绞裁蠢щy都不能放棄，所以我們要自己想辦法去解決困難，不能放棄！”小瓢蟲(chóng)說(shuō)。

　　小瓢蟲(chóng)找到了它的伙伴小烏龜來(lái)救小蜘蛛，小蜘蛛上了岸說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！薄艾F在橋斷了，這下我們該怎么過(guò)去呢？”小蝴蝶說(shuō)。小烏龜說(shuō)：“跟我來(lái)，我知道怎么過(guò)去�！毙∑跋x(chóng)它們跟著(zhù)小烏龜走了好久，看見(jiàn)了一座石橋，它們通過(guò)這座橋到了對岸之后，小瓢蟲(chóng)說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙�烏龜說(shuō)：“不用謝，我走了�！�

　　小瓢蟲(chóng)又開(kāi)始冒險了。森林里其它的小動(dòng)物知道小瓢蟲(chóng)的冒險之旅后，都說(shuō)小瓢蟲(chóng)是一個(gè)勇敢的.孩子，成為森林里最受歡迎的動(dòng)物了。

四年級的作文 篇6

　　雨，無(wú)論在什么季節，都有它獨特而美麗的一面，而我獨喜歡“蒙蒙好雨潤萬(wàn)物，草長(cháng)鶯飛鳥(niǎo)啼鳴”的春雨。

　　綿綿春雨像蠶絲一樣，細細的、柔柔的；像落葉一樣，累累的、慢慢的‘像煙霧一樣，如夢(mèng)似幻、籠罩大地。

　　地上有積水，雨絲便濺起了水花。一挨地，即與泥土合為一體。不一會(huì )兒，地面就變得潮濕而潤澤，空氣中迷漫著(zhù)春天特有的微微寒意和清新的氣息。

　　在細雨的滋潤下，大地仿佛變得更加清爽、潔凈了。路邊的'草兒長(cháng)得更綠了，花兒開(kāi)得更艷了，樹(shù)木也盡情展開(kāi)干渴的枝葉，大口大口地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，活潑可愛(ài)的小燕子在雨中飛來(lái)飛去，歌唱著(zhù)這場(chǎng)春雨的到來(lái)。

　　春雨落在禾苗身上，禾苗伸伸懶腰，從夢(mèng)中醒來(lái)，貪婪地吮吸著(zhù)春雨帶給它的養分，農民伯伯也露出了笑臉，大聲地說(shuō)：“春雨貴如油��！今年又會(huì )有個(gè)好收成！”

　　在蒙蒙細雨中，不進(jìn)走過(guò)一個(gè)個(gè)撐傘的行人。五顏六色的傘，像一朵朵綻放的花兒。三三兩兩的孩子光著(zhù)腳丫在雨中奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，盡情玩耍。

　　春雨連續地下個(gè)不停，靜靜的、輕輕的、柔柔的……

四年級的作文 篇7

　　六月的鄉村，伴隨著(zhù)酷熱，也是非常美好的！

　　清晨，窗外的雞鳴清晰入耳，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始新的一天。雖然是夏季，但早晨的迷蒙中還帶著(zhù)一絲絲涼意。當六點(diǎn)半左右時(shí)，每家每戶(hù)幾乎都開(kāi)始吃早飯了，把小木桌，還有幾把小木椅搬到門(mén)口，天高地闊地吃起來(lái)。一碗粥，一盤(pán)炒雞蛋，還有一片霧蒙蒙的`清晨風(fēng)景，吃著(zhù)看著(zhù)，就使人著(zhù)迷。

　　臨近七點(diǎn)，東方光芒四射，整個(gè)大地都變成了太陽(yáng)的顏色，一切充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息。伴隨著(zhù)這一切，大人們拿著(zhù)農用工具，來(lái)到田里，開(kāi)始新一天的勞作。

　　小孩子則來(lái)到竹林深處一個(gè)叫“石子溪”的地方，那里到處是石頭，在每個(gè)石頭堆的空隙里都有一個(gè)小小的溪流�；馃釤岬年�(yáng)光下，每塊石頭都是滾燙的，只有那叮咚暢流的小溪是涼爽的。我們把可愛(ài)的小腳丫伸進(jìn)涼爽的小溪里，踩在滑溜溜的小石頭上，一不小心就會(huì )滑倒在水中，全身濕淋淋的。

　　玩了近一個(gè)上午，我們高興地回家了，要穿過(guò)一個(gè)廣闊的田野。不穿鞋子的小腳丫踩在松軟暖暖的泥土上，很舒服。吃好中飯，天氣更熱了，孩子們拿支冰棍又出現在田野上了，打鬧嬉戲。天空中的陽(yáng)光、白云，還有那綠草地，都映襯在孩子們的笑臉上。

　　六月的鄉村，令我如癡如醉！