四年級學(xué)生作文精華[3篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　天再見(jiàn)，時(shí)光流逝，轉瞬間入秋，冷風(fēng)吹不散，發(fā)現回憶的樹(shù)結滿(mǎn)了思念。夜空星星閃爍，孤獨的美麗，淚光閃亮整個(gè)世界。一陣風(fēng)掠過(guò)，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋雨從空而降。

　　秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場(chǎng)雨。雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同是一場(chǎng)初來(lái)的秋雨，我認識了一個(gè)懷有心臟病的秋季女孩。也許因為我也是秋季女孩吧，我和思夢(mèng)在沉默中成了好朋友。她當時(shí)對我說(shuō)，她僅剩不到兩個(gè)月的生命時(shí)間了。我當時(shí)真的是驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我聽(tīng)錯了。她卻平靜的對我說(shuō)：“其實(shí)我也是幸運的了，活了十六年了，雖不長(cháng)但也不短啦!雖然我的時(shí)間不多了，但我還是會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學(xué)了很多東西，最重要的是我學(xué)會(huì )了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來(lái)。能撐到現在我也已學(xué)會(huì )了釋?xiě)�。然而現在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過(guò)的路。這樣我就不會(huì )有遺憾了。人生自古誰(shuí)無(wú)心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿(mǎn)意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個(gè)月生命的女孩，竟然會(huì )那么的堅強�？粗�(zhù)她在雨中散步，我感到一絲絲的傷痛，卻又被她的笑容所取代。她的'背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著(zhù)世界上最燦爛的笑容。

　　也許因為是秋雨吧，所以雨滴總是帶著(zhù)一絲淡淡的哀愁。忽然感到無(wú)比的思念，思念去年那一場(chǎng)秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。

　　初秋的雨來(lái)在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。

四年級學(xué)生作文 篇2

　　圣誕節又要到了，圣誕老人很煩惱。每年他都要為給孩子們送什么禮物而想破了腦袋，還要被大家玩兒來(lái)玩兒去。他想到當喜羊羊，既可以上學(xué)還可以拍動(dòng)畫(huà)片，想想就開(kāi)心。喜羊羊當小學(xué)生也很累，于是就和圣誕老人做了交換。

　　圣誕老人當了一名小學(xué)生，每天白天上課，晚上寫(xiě)作業(yè)。白天上課的時(shí)候要姿勢端正，認真聽(tīng)講，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。到了晚上，圣誕老人拿出作業(yè)，語(yǔ)文五項，數學(xué)三項，英語(yǔ)四項，寫(xiě)完作業(yè)一看表，九點(diǎn)半了，洗洗該上床睡覺(jué)了。到了周末，還要上課外班，課外班的老師要求也很?chē)栏�，一道題錯了，正確答案是幾就要抄幾遍。有一次一道題的`答案是668，老師就要求圣誕老人抄668遍。抄的圣誕老人頭暈眼花，口吐白沫，差點(diǎn)兒要了老命。最后總算抄完了，他長(cháng)舒了一口氣。這時(shí)，慢羊羊村長(cháng)又抱來(lái)一大堆作業(yè)，說(shuō)這是英語(yǔ)的，錯一個(gè)單詞抄十遍，這是語(yǔ)文的錯一個(gè)字訂五遍，還有數學(xué)作業(yè)，美術(shù)作業(yè)，科學(xué)作業(yè)......

　　圣誕老人一看，立刻暈倒了。他醒來(lái)哭著(zhù)說(shuō)：＂我還是當圣誕老人吧，當小學(xué)生也不容易呀！喜羊羊那么聰明，原來(lái)是靠勤奮和努力換來(lái)的呀�。�

四年級學(xué)生作文 篇3

　　從前，峨眉山住著(zhù)一只猴子，它十分聰明。一天，它看見(jiàn)了一個(gè)巨大的瀑布中，隱約出現了個(gè)大洞，它跳進(jìn)去就昏倒了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現兩位大仙在下棋，它悄悄躲在樹(shù)上觀(guān)看著(zhù)，時(shí)間長(cháng)了，它就會(huì )下棋了。

　　對棋已經(jīng)了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可這樣實(shí)在太無(wú)聊了。于是，它便出來(lái)找人對弈，剛好一位砍柴的樵夫路過(guò)這里，看見(jiàn)了這只猴子坐在棋桌旁望著(zhù)他�！斑@小猴子難道想與我下棋，真是笑話(huà)，我怎么可能連一只沒(méi)受過(guò)訓練的野獸也打不過(guò)呢？”樵夫心想。果然，猴子比了個(gè)手勢，示意樵夫過(guò)去下棋。樵夫毫不猶豫地走過(guò)去，跟猴子下起了棋，才幾個(gè)回合，樵夫就輸了。樵夫氣憤的'回到村里，約了N個(gè)棋技高超的人來(lái)與猴子決戰，沒(méi)想到，都紛紛敗下陣來(lái)。

　　這件事，一傳十，十傳百，很快傳到了皇宮�；实酆苁呛闷�，猴子怎會(huì )下棋，而且還永不敗戰？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了幾百大軍前去捉拿這“神猴”。官兵們剛來(lái)到森林時(shí)，猴子扔了個(gè)香蕉皮，砸到了一位官兵頭上，官兵十分惱怒，從四面追殺。猴子也使出了絕招，飛檐走壁地逃竄�？勺詈�，猴子還是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宮。猴子進(jìn)宮之后，吃好的穿好的，而且皇帝也變成了它的手下敗將，皇帝十分惱怒。

　　旁邊的大臣想出了個(gè)辦法，推薦給了惱怒的皇帝�；实墼诤镒优詳[了一盤(pán)仙桃，再開(kāi)始下棋�？墒呛镒佑X(jué)得不對勁，猴子干脆就來(lái)個(gè)將計就計，好戲馬上上演。猴子故意看著(zhù)那盤(pán)桃子，故意裝作很饞的樣子，為的就是讓皇帝覺(jué)得自己上當了。下到一定的時(shí)候，猴子見(jiàn)時(shí)機到了，便說(shuō)：“皇帝哥，我很想吃桃子呀，不如您先下三步，我去吃個(gè)桃子吧！”皇帝聽(tīng)了，覺(jué)得猴子真傻，于是，毫不猶豫地答應了。小猴子假裝吃桃子，其實(shí)，三步棋已經(jīng)讓它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人學(xué)的絕處逢生計，兩步便把皇帝下輸了，皇帝輸得心服口服。

　　傲慢的皇帝，害人害己，本想利用桃子誘惑猴子，桃子卻幫了猴子。生活中，我們也不能只想著(zhù)算計，要用自己的真本事去取得勝利！

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