（精）小學(xué)四年級作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天早上，吃過(guò)早飯，我和媽媽來(lái)到森林公園旁邊的那條路上，那條路很寬，兩輛汽車(chē)可以并行。我們到那兒去的目的是去拔蘿卜，因為那里我外公種了一塊地，地上種著(zhù)各種各樣的蔬菜，每種蔬菜都有各自的維生素如：白菜它含有維生素C，蘿卜它含有維生素B，黃豆它含有大量的蛋白質(zhì)……
在到那塊地的路上，各種鮮花都盛開(kāi)著(zhù)，參天大樹(shù)一棵又一棵的`挺立在路旁，像衛兵在這守護。終于走到了那塊地，各種綠色的葉子撲入了眼簾，冬天的寒冷仿佛一下子減少了許多。我們開(kāi)始拔蘿卜了，我走到蘿卜跟前一拔，因為我沒(méi)用力，所以它紋絲不動(dòng)，這次，我用盡了全身的力氣使勁一拔，只聽(tīng)，“蹦”的一聲響一個(gè)有20厘米的蘿卜，被我給拔了出來(lái)，不過(guò)我也已經(jīng)筋疲力盡，我再看看媽媽?zhuān)呀?jīng)拔出了5、6個(gè)蘿卜，卻還有許多力氣，我連忙跑了過(guò)去一問(wèn)，媽媽說(shuō)：“拔蘿卜是要有技巧的，那樣你才不會(huì )覺(jué)得很累，你先找根樹(shù)枝，在蘿卜的四周先挖點(diǎn)土，再拔，這樣就會(huì )省下許多力氣�！甭�(tīng)完媽媽的教導，再拔，真的比原來(lái)輕松了許多。
經(jīng)過(guò)了這次拔蘿卜，我懂得了一個(gè)道理，不管是做什么事，只要掌握了技巧，就簡(jiǎn)單了。
小學(xué)四年級作文 篇2
我叫薇，今年十一歲，在讀四年級，我有一頭卷卷的長(cháng)發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風(fēng)耳，我的小臉胖嘟嘟的.，好像能掐出水，可愛(ài)極了！
我是一個(gè)健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都愛(ài)吃，我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂(lè )雞翅……為了讓自己有一個(gè)好身體，我還經(jīng)常運動(dòng)；我還是一個(gè)勤勞、獨立的女孩子，爸媽不在家時(shí)，我會(huì )自己睡覺(jué)，自己燒飯，自己完成作業(yè)，記得有一次，家里面只有我一個(gè)人，我自己把家里打掃了一番，爸爸媽媽回來(lái)后看到家里整整齊齊、煥然一新，又看到一旁滿(mǎn)頭大汗的我，夸我是他們的貼心小棉襖，我心里樂(lè )滋滋的。
我最喜歡唱歌，我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣的清脆。平時(shí)在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我喜歡戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，時(shí)不時(shí)還會(huì )哼唱起來(lái)。我還在媽媽的手機上下載了全民K歌，唱各種風(fēng)格的歌曲，有時(shí)還會(huì )和一些人比賽，唱到忘我的時(shí)候還會(huì )做出一些手勢，所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂(lè )狂”。我現在正在學(xué)習古箏，我的古箏彈的很好，得到了老師和同學(xué)的一只表?yè)P，我今年古箏八級了，即將要學(xué)習很多新曲子，想到這里，我就禁不住非常興奮。
現在的我決定好好學(xué)習音樂(lè )，爭取長(cháng)大后成為一名音樂(lè )家，我經(jīng)常暗暗鼓勵自己，要堅持自己的夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想不斷努力，當我自己有了收貨后，我也會(huì )為自己喝彩，表?yè)P取得進(jìn)步的自己，我相信自己的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，為我喝彩吧。
小學(xué)四年級作文 篇3
起點(diǎn)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的代號，處處洋溢著(zhù)春天的氣息�？创猴L(fēng)送走了凜冽的寒風(fēng)，初生的太陽(yáng)漲紅了笑臉，一陣小雨跳起了新生的舞蹈，優(yōu)雅的彩虹留給人們無(wú)限的遐想。起點(diǎn)之美，只要你用心留意，就會(huì )發(fā)現很多很多……
人生難免會(huì )遇到挫折，世上也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。也許人生必當如此，只有有了風(fēng)浪，有了波瀾，才有了精彩；只有有了苦難，有了挫折，才有了失望。精彩后的自豪無(wú)意留念，而失望后的又一次昂首，跌倒后的又一次爬起，又一次將絕望的終點(diǎn)看成了希望的起點(diǎn)。只有那征服的美麗才能永駐我們的心中。
高士其是一位科普作家。他曾在芝加哥大學(xué)留學(xué)，但由于在實(shí)驗過(guò)程中，一個(gè)培養腦炎過(guò)濾性病毒的瓶子破裂，病菌侵入了他的小腦，將他光明的前途毀于一旦。往后，挫折在他心中烙下了一個(gè)深深的印記。從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的留學(xué)生，突然成了一位受病魔困擾的殘疾人，只有天知道這比黃蓮更苦的淚水是何滋味，但那萬(wàn)劍穿心并沒(méi)有將他擊倒，他仍然沒(méi)有選擇放棄。他拖著(zhù)病體完成了芝加哥大學(xué)的細菌博士學(xué)位。也許陰影在此時(shí)此刻已應離去，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，隨后的一擊鐵拳將他的雙腿固定在了輪椅上�；貒�，他的下半身已經(jīng)癱瘓，病魔緊緊纏住了他，他掙不開(kāi)身，但更無(wú)法逃避這不能更改的事實(shí)，他，忍住了眼淚，他，雖心如刀絞，但仍露出自己白凈的.面龐�！拔疫�有雙手，還有眼睛�！彼n白的臉上綻放出花兒般的笑容。這笑容，凝聚了汗水，身體不適不能影響他的理想。他仍夜以繼日地工作著(zhù)，他把這接踵而至的一天又一天看作是新的起點(diǎn)，是他擺脫心中的病魔陰影的起點(diǎn)，他用堅強繪出一幅巨人的畫(huà)卷，最終，他成功了，在領(lǐng)略了起點(diǎn)之美后，他勝利了。一百多萬(wàn)字的巨著(zhù)成了他阻擋病魔的有利靠山。
花開(kāi)無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕，多少日子已從我們指間悄悄流走�；厥淄�，突然覺(jué)得一切都是那么自然，而當我們在記憶中苦苦思索時(shí)，卻發(fā)現一切的一切離我們是那樣遙遠；展望未來(lái)，似乎感到未來(lái)的氣息已經(jīng)噴在了我們的臉上，但當我們向往未來(lái)是多么美好時(shí)，卻惆悵所有的憧憬一瞬間全都化作泡影。這些都虛不可信，現在才是我們擁有的，我們所掌握的，我們只有以每個(gè)現在為起點(diǎn)，充滿(mǎn)希望與精神地度過(guò)每一天，才會(huì )不再苦惱，不再惆悵，笑對生活中的艱難與苦難，在心中點(diǎn)燃激情的圣火。那時(shí)，你才會(huì )明白，只有現在，才是過(guò)去和未來(lái)共同美麗的風(fēng)景。
起點(diǎn)，會(huì )是我們生活的每一天。不要為失敗懊惱，也不要為美好等待。其實(shí)，美就在我們身邊。讓我們一起以起點(diǎn)的姿態(tài)面對人生，享受他的美麗吧！只有這樣，春天才會(huì )永遠和我們在一起。
小學(xué)四年級作文 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜！
開(kāi)學(xué)了，我回到為了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊忽然我的腦海里閃出一個(gè)意念教師節快到了呀！我就趁著(zhù)放假的時(shí)間去給老師購買(mǎi)了禮物，各種各樣，五花八門(mén)的都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會(huì )很快樂(lè )，但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說(shuō)“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動(dòng)，但是你們送不送禮物，我們當老師的都不在乎，只要你考個(gè)好的`成績(jì)就是給老實(shí)的最大驚喜了！”聽(tīng)完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習不會(huì )再讓老師失望了！
老師就像我們人生中的第二位父母，教育我們做人的道理，教育我們無(wú)限的知識。在這里我真誠的說(shuō)一句，“老師您辛苦了”！
小學(xué)四年級作文 篇5
我家有三只烏龜，這三只烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧，我把一根掛了紅珠子的線(xiàn)提在桶前，桶里的烏龜還以為有吃的東西了，伸長(cháng)頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的'正上方，烏龜們連忙往后一仰，結果因重心不穩“呯”的一聲，四腳朝天，摔了個(gè)大馬趴，我看了哈哈大笑。
有時(shí)，水面上飄過(guò)一個(gè)泡泡，三只烏龜張大嘴吧，一口咬下去，結果它們滿(mǎn)口是水，一副狼狽的樣子。
不過(guò)，我現在改變了想法，我覺(jué)得烏龜其實(shí)是種很聰明的動(dòng)物。像這天，桶沒(méi)換水，臭得不得了，烏龜們便開(kāi)始“搭積木”。老二趴在老大的背上，老三爬上老二的背，伸長(cháng)脖子，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣。過(guò)了一會(huì )兒，老二和老三換了一個(gè)位置，也學(xué)著(zhù)它那樣，呼吸新鮮空氣�，F在輪到老大了，它……
還有一件事：一天，一只烏龜不知是怎么回事，從桶里溜了出來(lái)。我們怎么也找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。第二天我們突然在桶外發(fā)現了這只烏龜。它正努力往桶里爬呢！真是“烏龜識途”。
我再也不會(huì )覺(jué)得烏龜笨了。
小學(xué)四年級作文 篇6
我的生活，黯淡無(wú)光，你像燦爛的太陽(yáng)，照亮我身上每一個(gè)細胞；我的生活，沒(méi)有目標，你像指路的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；我的生活，與孤獨作伴，你像美麗的天使，圍繞在我身邊不離不棄……——題記
在我兩歲半的時(shí)候，結束了留守兒童的生活回到父母身邊，來(lái)到這個(gè)完全陌生的城市——泉州。離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)一群一起成長(cháng)的玩伴，初來(lái)乍到的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，整天與孤獨作伴，我是那么想念家鄉，想念外公外婆，更想念我的那些小玩伴。因為孤單了好長(cháng)一段時(shí)間，我的脾氣越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，性格也越來(lái)越內向，就連父母對我都束手無(wú)策。直到陽(yáng)光般的你，撞進(jìn)了我的生活中，我的生活才有了翻天覆地變化。
你比我小，個(gè)頭卻比我還高，名字很好聽(tīng)——鑫鑫。你長(cháng)長(cháng)的辮子拖在腦后，整天笑嘻嘻的，甜甜的酒窩總是時(shí)刻掛在臉上，是那么的迷人！剛開(kāi)始相識的幾天里，我總是帶著(zhù)敵意對你大發(fā)脾氣，但小小的你卻用寬闊的胸懷接納了我。你每次都是靜靜地看著(zhù)我發(fā)脾氣，等我發(fā)泄完了之后默默地收拾被我扔得一片狼藉的房間�？粗�(zhù)你忙碌的身影，我才意識到自己的無(wú)理取鬧。你的安靜如同一盆冷水，及時(shí)澆滅我憤怒的火苗。潛移默化中，我學(xué)會(huì )了冷靜和忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了控制自己的'情緒，不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣了。
你見(jiàn)我有所改變后，拉著(zhù)我的手來(lái)到了樓下的廣場(chǎng)上，那兒的小朋友真多呀！我情不自禁地害怕了，躲在了你的身后，你努力地把我推到大家面前，一個(gè)個(gè)地介紹，可我總一次次的牢牢地拽住你的小手，低著(zhù)頭不敢看任何人，不敢跟任何人說(shuō)話(huà)，小朋友見(jiàn)我這樣，一個(gè)個(gè)都友好的主動(dòng)地圍著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，慢慢地我終于松了口，大方地跟大家玩到了一起。我的活潑開(kāi)朗的本性也開(kāi)始回歸了。我的朋友也越來(lái)越多，如同在老家一樣，大家都喜歡上了我，當然，這都是你的功勞。
就這樣，我們一起成長(cháng)著(zhù)，而今你已成為我生命中不可缺少的一部分。因為有你，我的性格才會(huì )及時(shí)得到轉變；因為有你，我告別了孤單；因為有你，我的生活才如此精彩！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對我自己……”
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