精選四年級金魚(yú)作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級金魚(yú)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級金魚(yú)作文 篇1
我家養了兩條小金魚(yú)，身子都是紅色的，尾巴大大的，眼睛鼓鼓的，活蹦亂跳，可愛(ài)極啦。
一開(kāi)始還是媽媽喂他們，后來(lái)因為工作忙，所以把這件事情交給我做了。一開(kāi)始，因為學(xué)習不忙，所以每天都記的（暑假時(shí)），可后來(lái)開(kāi)學(xué)了，也就把它們給忘了。有一天，我突想起了給小金魚(yú)喂食，我趕忙拿起魚(yú)食往魚(yú)缸口跑去。到那一看，呀！小金魚(yú)死了一條，另一條肚子也爛了。我大吃一驚，啊的叫了一聲。媽媽聞聲趕來(lái)：“怎么了？”我回答：“一條小金魚(yú)死了�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀，怎么死了，都怪我工作太忙沒(méi)時(shí)間照顧它，你照顧另一條金魚(yú)時(shí)可不要在犯這樣的錯誤了�！蔽艺f(shuō)：“另一條肚子也爛了�！眿寢屨f(shuō)：“只要你細心照顧它，應該會(huì )來(lái)起來(lái)的�！蔽乙宦�(tīng)又恢復了信心，開(kāi)始細心的喂剩下的.那條魚(yú)。
過(guò)了幾天我看見(jiàn)那條魚(yú)活潑多了，像好了似的，，我的心情突然高興了許多，問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖痿~(yú)比以前精神多了，是不是快好了？”“應該是，我們給它換個(gè)水吧�！薄昂谩�。我邊說(shuō)邊去給金魚(yú)換水。又過(guò)了幾天，它在我的精心照顧下漸漸好了，活潑起來(lái)。這時(shí)，期末考試快到了，我怕又把它給忘了，所以一次給它投了很多食�？纪暝嚭�，我去看它時(shí)發(fā)現它已經(jīng)死了，這下我才知道我忽略了一點(diǎn)，金魚(yú)是不知道飽的，只要有食它會(huì )一次吃完。我失望極了，比第一條金魚(yú)死了還要傷心，好幾天高興不起來(lái)。
又過(guò)了幾天，在我的再三要求下，媽媽又給我買(mǎi)了兩條金魚(yú)，我認真的說(shuō)：“這次一定好好照顧它�！敝�，我每天放學(xué)回家第一件事就是跑向魚(yú)缸，看看我的小金魚(yú)是不是該喂食了，是不是該換水了，是不是活蹦亂跳的游著(zhù)…… 看著(zhù)小金魚(yú)在水里高興的游來(lái)游去就是我最大的快樂(lè )！
通過(guò)這件事我明白了：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，也不能時(shí)斷時(shí)續；動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們都要愛(ài)護它。
四年級金魚(yú)作文 篇2
“小小金魚(yú)游呀游，游來(lái)游去樂(lè )悠悠……”每當我想起這首朗朗上口的小詩(shī)時(shí)，我就想起了我家魚(yú)缸里的那些小金魚(yú)，那是姥爺送我的禮物。
它 們的眼睛像黑瑪瑙一樣，烏黑發(fā)亮。橄欖球一樣的身子火紅火紅的。魚(yú)鱗光滑極了，好像剛剛搽過(guò)油一樣。在身子的上面“豎著(zhù)”一個(gè)風(fēng)帆一樣的'魚(yú)鰭，下面的魚(yú)鰭 則向下垂了下去，不時(shí)還給自己“扇扇風(fēng)”。大大的尾巴像個(gè)小月亮，可能要在晚上一下子亮起來(lái)，為其它小魚(yú)照明吧！對了，這個(gè)大尾巴還有保持平衡的作用呢！
別 看這些小魚(yú)平常靜靜地，不吭聲，可爭食時(shí)間可活躍了！有一次，我喂食喂的比平常多了一點(diǎn)點(diǎn)，它們立刻像離了弦的箭一樣爭起食來(lái)。其中，有一只最“厲害” 了，拼命地用大尾巴把其它魚(yú)趕走，自己卻津津有味地吃上了，得意極了。吃飽了的小魚(yú)自由極了，有的在閑逛，有的在捉迷藏，有的在嘻戲打鬧，十分可愛(ài)。
小金魚(yú)給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )，我愛(ài)它們！
四年級金魚(yú)作文 篇3
中國是金魚(yú)的故鄉，同時(shí)金魚(yú)也是幸福。友誼。吉祥和平的象征。
金魚(yú)有一雙玻璃球似的眼睛，一張又圓又闊的嘴巴，一張一合的腮，和像薄紗一樣的魚(yú)鯽。一排排的鱗片，好像是金魚(yú)的花衣服，魚(yú)尾是金黃色的，像一個(gè)翩翩起舞的仙女一樣。
金魚(yú)不但漂亮而且還能演奏美妙的“音樂(lè )”。當它吐泡泡時(shí)會(huì )發(fā)出‘嘭’的聲音好像在說(shuō)：“我吐的'泡泡漂亮吧！”金魚(yú)游動(dòng)時(shí)尾巴會(huì )發(fā)出一些細小的‘嘩嘩’聲好像在說(shuō)：“我游的姿態(tài)好看吧！”有時(shí)它們會(huì )跳出水面“撲通”一聲又潛入水中，好像在說(shuō)“我玩的雜技好看嗎？”
金魚(yú)游泳時(shí)眼睛瞪的大大的，像雨顆黑寶石，雨邊的腮像兩個(gè)小貝殼似的搖動(dòng)著(zhù)，雨鯽會(huì )用力往后撥。當它看到食物時(shí)，嘴巴就會(huì )張大，并用力地把食物吸進(jìn)去，很可愛(ài)。
金魚(yú)不但可以觀(guān)賞，還可以陶治情操，有益身心，美化家居。
金魚(yú)不但可愛(ài)，而且作用多，我喜歡小金魚(yú)。
四年級金魚(yú)作文 篇4
一個(gè)月前，媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓著(zhù)大大的肚子，一對扇子似的魚(yú)鰭，一個(gè)蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)生機勃勃的小精靈。它們的`尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺(jué)累！
金魚(yú)吃飯，那講起來(lái)更有趣了�！盎ǘ洹焙汀凹t仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時(shí)，總是趁你不注意的時(shí)候，悄悄地把食物吃進(jìn)肚子里。比如上一次我剛撒完魚(yú)食，它們像沒(méi)看見(jiàn)一樣，毫不理睬，但我上廁所回來(lái)時(shí)，魚(yú)食就不見(jiàn)了，你們說(shuō)奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚(yú)一樣見(jiàn)到食物就狼吞虎咽。
我們之間還發(fā)生過(guò)很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來(lái)看金魚(yú)，誰(shuí)知“花朵”和“紅仙子”就睜著(zhù)大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地游起來(lái)啦！小金魚(yú)居然還裝死！我懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)并沒(méi)有死，它們在睡覺(jué)呢！”我還是疑惑不解：“那它們?yōu)槭裁床婚]眼呢？”“因為它們沒(méi)有眼瞼�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)就去廚房做飯了。
這兩條金魚(yú)不但給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我增長(cháng)了知識，我愛(ài)我的“花朵”和“紅仙子”！
四年級金魚(yú)作文 篇5
在我的八歲生日時(shí)，媽媽買(mǎi)了一條小金魚(yú)作為我的生日禮物。我每次放學(xué)回家都要到浴缸旁和它嬉戲一番。
今天，我照例回家，看到小金魚(yú)身體一動(dòng)不動(dòng)，雪白的肚皮稍微有些翻起。我以為小金魚(yú)死了，驚得大叫一聲：“啊——”這一叫讓正在燒菜的媽媽也嚇了一跳：“怎么了？”我紅著(zhù)眼睛應道：“媽媽?zhuān)〗痿~(yú)身體一動(dòng)不動(dòng)，快救救它吧！”“別緊張，小金魚(yú)只是在睡覺(jué)呢。你看，它不是在游泳嗎！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里頓時(shí)放心了許多，回頭再看看小金魚(yú)真的在一搖一擺地等待我喂食呢！我不禁破涕為笑。
小金魚(yú)喜歡吃面包屑、魚(yú)食等。吃食時(shí)，小金魚(yú)搖搖尾巴，準備美餐一頓。將食物撒下，它先聞一聞味道，然后狼吞虎咽，好像有人要和它搶似的。
我發(fā)現了金魚(yú)的小秘密，心中非常高興。法國的大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言：美的`事物到處都有，這個(gè)世界上，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
是啊，生活中只要我們細心觀(guān)察，善于思考，會(huì )獲得許多的知識的。
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