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【精華】四年級學(xué)生作文匯編七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
我的妹妹今年三歲，身材又瘦又高，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，一笑起來(lái)眼睛就變成了彎彎的月牙。那可愛(ài)的模樣，讓人看了不忍對她發(fā)脾氣。
妹妹很調皮，只要她看到我在看書(shū)，就會(huì )興奮地爬到我的肩膀上，對我說(shuō)：“哥哥、好哥哥，能不能陪我玩會(huì )兒？”有時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)，她就跑過(guò)來(lái)一邊做鬼臉，一邊開(kāi)心地炫耀：“哥哥，我有好吃的，你沒(méi)有�！比绻乙恢辈焕硭�，她就會(huì )把吃的放我面前“饞我”。
我的妹妹就像我們家的“小管家”，我媽媽放在我身邊的“小監控”，我在家的一舉一動(dòng)、一言一行都仿佛被她監視著(zhù)。比如，有一次做作業(yè)時(shí)我開(kāi)了個(gè)小差，玩了一下玩具，就會(huì )被她這個(gè)小管家記下來(lái)，然后告訴媽媽?zhuān)竺娴?事就是……被我媽教訓了一頓，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。然后她就會(huì )對著(zhù)我說(shuō)：“哥哥，你好好寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)完作業(yè)，我們一起玩�！边@時(shí)，我又被我這個(gè)可愛(ài)的妹妹的這番話(huà)給暖化了，忘記了剛剛她的小報告害得我被媽媽教訓這件事了。
雖然我的妹妹在家里特別愛(ài)管閑事，愛(ài)打我的小報告，有時(shí)也很調皮捉弄我，但是每次我惹媽媽生氣，媽媽氣得要揍我時(shí)，她就會(huì )像個(gè)小大人似的跑過(guò)來(lái)護著(zhù)我，然后兩個(gè)手臂張開(kāi)對我媽媽說(shuō)：“別打哥哥了，哥哥現在就好好寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)你話(huà)。不要打哥哥了……”我媽媽看到這個(gè)場(chǎng)景后，氣得哭笑不得，當時(shí)的我心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
這就是我的妹妹，經(jīng)常調皮搗蛋，愛(ài)打報告揭發(fā)我，但當看到我有危險時(shí)，又挺身而出護著(zhù)我的——古靈精怪的妹妹。
四年級學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，從一年級開(kāi)學(xué)到現在，我都在一天一天地在長(cháng)大。
母親節的日子，媽媽拖著(zhù)疲憊的身體，氣喘吁吁地回到家，我感覺(jué)媽媽臉上有一種勞累的神情。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉焐习嗵量嗔�，我幫你倒杯水，你坐下�?lái)歇歇吧，等會(huì )兒，我幫你洗腳，等你洗完腳，一定會(huì )覺(jué)得非常舒服的�！眿寢岓@訝地看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒才說(shuō)：“是嗎？你能為我服務(wù)？你還是第一次為我洗腳呢！”
我立刻跑進(jìn)衛生間，找出了一個(gè)洗腳盆，打開(kāi)熱水器的水龍頭，往里面盛了水，用手試了試水溫，嗨，正合適，于是我小心翼翼地把腳盆放在沙發(fā)旁邊，然后，我走到媽媽跟前，牽著(zhù)媽媽的手，讓她坐在沙發(fā)上，我幫媽媽把襪子脫了，讓她慢慢地把腳放入水中，我用我這雙胖乎乎的小手，一邊幫媽媽搓洗著(zhù)，一邊按摩著(zhù)，還不停地仰起頭，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)娣䥺�？”媽媽欣慰地看�?zhù)我，說(shuō)：“我們辰辰真是長(cháng)大了，懂事了。我現在感覺(jué)非常舒服，謝謝你！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里美滋滋的，甭提多高興了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻愀械狡＞氲脑?huà)，我都可以為你服務(wù)，因為我是你的'貼心小棉襖呀！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P聲，我覺(jué)得我真的是長(cháng)大了，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì )做一個(gè)更加懂事，孝順父母的好孩子。愛(ài)在我的世界里，愛(ài)在我們的生活里。
四年級學(xué)生作文 篇3
這個(gè)國慶節開(kāi)始了，媽媽說(shuō)：“女兒，這個(gè)國慶節我們一起西安看看吧！”我們這樣定了�？墒�，放假前一天媽媽單位通知她們不休假，所以這個(gè)國慶旅游夢(mèng)又泡湯了，我只能和爸爸一起度過(guò)這個(gè)假期了。
第一天和第二天我和爸爸一起玩，一會(huì )兒看電視、一會(huì )兒玩電腦、玩得可興高采烈。
后面幾天，我和爸爸一起在學(xué)習、爸爸還說(shuō)：“一定要快樂(lè )讀書(shū)，因為讀書(shū)也是為了自己讀�！蔽矣X(jué)得讀書(shū)雖然是為自己讀，可是讀書(shū)也不快樂(lè )呀！我想我一定要天天對自己說(shuō)：“讀書(shū)是快樂(lè )的！讀書(shū)是開(kāi)心的！”但我一想到讀書(shū)就腦袋大，我想讀好書(shū)，我能讀好書(shū)！
學(xué)習要專(zhuān)心，讀書(shū)要專(zhuān)心，玩也要專(zhuān)心，運動(dòng)也要專(zhuān)心，吃飯也要專(zhuān)心，可我總是專(zhuān)心不起來(lái)。爸爸還說(shuō)寫(xiě)作也要專(zhuān)心，寫(xiě)作時(shí)一定要找出“米”，采蜜也是為了找“米”，爸爸還說(shuō)如果我是蜜蜂早被餓死了，因為我采的米早已在路上掉了。這個(gè)假期我和爸爸還天天做仰臥起坐，因為運動(dòng)也是快樂(lè )的。爸爸還說(shuō)：“最主要的事玩，當然也要把讀書(shū)當做玩一樣�！�
這個(gè)國慶就是這樣度過(guò)的，有點(diǎn)郁悶，有點(diǎn)高興，我相信下次國慶節一定更好玩！
關(guān)于國慶節的.四年級學(xué)生作文4
十月一日一出門(mén)，我就看見(jiàn)大街小巷的商場(chǎng)小店門(mén)口都掛滿(mǎn)了五星紅旗，路上的車(chē)子上也都掛滿(mǎn)了紅旗，于是，我喊道：“媽媽?zhuān)憧从袀�(gè)姐姐在路邊賣(mài)我們也買(mǎi)個(gè)紅旗掛上吧�！薄昂弥饕狻�，說(shuō)著(zhù)媽媽就探出頭來(lái)買(mǎi)了掛上了。這時(shí)，媽媽回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)知道國慶節是什么節日嗎？說(shuō)對了我帶你們去看電影�！苯憬阏f(shuō)：“這誰(shuí)不知道呀？國慶節就是我們祖國的生日，因為新中國是1949年10月1日成立的，所以，每年的10月1日就是祖國的生日嘛，全國所有人都要慶祝的。你看剛才在家看電視好多頻道都是國慶節的節目呢！”“姐姐說(shuō)的我也知道呀”，我看著(zhù)姐姐撇著(zhù)嘴。很快就到了電影院。
電影里，一只小兔子勇敢的去救一位貓姑娘，最后，用勇敢換來(lái)了快樂(lè )。小狗萊到用勇敢換來(lái)了感情。本本餓得不行，但它用最后的力氣找到了吃的�？赐觌娪�，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“電影好看嗎？”我和姐姐你看看我，我看看你，說(shuō)：“好看�！被貋�(lái)的路上，我們把電影內容給媽媽講了一遍，媽媽高興地說(shuō)：“看來(lái)今天的收獲不小嘛，希望你們也能像小動(dòng)物那樣勇敢堅強，中國的小朋友都那樣的話(huà)，就不會(huì )有別的國家來(lái)欺負我們中國了�！蓖砩�，姐姐和爸爸、媽媽都睡著(zhù)了，我還在想著(zhù)那好看的電影。
啊，真是快樂(lè )的一天！
四年級學(xué)生作文 篇4
暑假里，我到了外婆家去玩，捉到了許多蟬，度過(guò)了愉快的一天。
那天下午，蟬鳴陣陣。爸爸對我說(shuō)：“對岸好像有許多蟬，要不我們去捉蟬吧�！薄昂醚�，好呀，我還沒(méi)去捉過(guò)蟬呢�！蔽覀円坏纴�(lái)到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇！只見(jiàn)幾棵樹(shù)上，每棵都有五六只蟬！我興高采烈地和爸爸回到外婆家，就開(kāi)始制作網(wǎng)兜，準備捉蟬。爸爸找來(lái)一根又長(cháng)又軟的廢電線(xiàn)、一個(gè)網(wǎng)和一根長(cháng)木桿。我們把電線(xiàn)穿過(guò)網(wǎng)的外圍，然后綁在木桿上，一個(gè)簡(jiǎn)易網(wǎng)兜就做好了。我和爸爸帶上網(wǎng)兜和一個(gè)放蟬的塑料袋，就前往對岸了。
來(lái)到河對岸，爸爸先給我演示一遍，只見(jiàn)他悄悄地把網(wǎng)兜伸到一只蟬的正上方，猛的一套，一只蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學(xué)著(zhù)老爸的'樣子，偷偷地把網(wǎng)兜伸到看一只蟬上面，用力的往下一套。只聽(tīng)“啪”的一聲，我的網(wǎng)兜沒(méi)有套住蟬，反而打在樹(shù)上了，把樹(shù)上的蟬都嚇跑了。連續幾次都這樣。但我并不氣餒，又一次開(kāi)始了捉蟬行動(dòng)。這一次，我非常謹慎，網(wǎng)兜到蟬上面，我問(wèn)爸爸：“到了嗎？可以套了嗎？”爸爸一聲令下：“套！”我突然向下一套，網(wǎng)中響起了祝賀我成功的聲音——“知了！知了！”我急忙把網(wǎng)兜拿了下來(lái)，一只蟬正在里面唱歌呢！我高興極了，把蟬放進(jìn)塑料袋中，繼續捉蟬去了。
今天，我捉住了許多蟬，度過(guò)了令人愉快的一天！
四年級學(xué)生作文 篇5
今天是中秋節，我們原計劃去紅河谷，早上起床發(fā)現外面下雨了，爸爸說(shuō)下雨了不能進(jìn)山，我們就改變計劃去自然博物館。
我們一起去的還有天云叔叔一家人，天云叔叔的女兒是妞妞。在自然博物館的二樓我看了關(guān)于細胞和宇宙的電視，在一樓我們看了昆蟲(chóng)展覽、有五顏六色的蝴蝶、帶著(zhù)“夾子”的甲蟲(chóng)、毒性很強的蜈蚣、能夾人小蟹、令人毛骨悚然的毛茸茸的大蜘蛛和小牛角蜘蛛、可以把蟑螂掀翻的大力士獨角仙。秦嶺山里動(dòng)物標本的展覽，我看到了狗熊、豹子、西北狼、老虎、豺、金絲猴、紅腹錦雞、羚羊、大天鵝、花鼠、禿鷲、雕、大靈貓、大海龜、天堂鳥(niǎo)，植物標本，茉莉花，這些動(dòng)物中我很喜歡大熊貓，因為他很可愛(ài)。一樓還有恐龍的.骨架化石，我們玩了恐龍稱(chēng)體重的小游戲。在自然館的門(mén)口有一個(gè)很大的鳥(niǎo)籠子，里邊有孔雀、鴛鴦、錦雞、天鵝，孔雀會(huì )開(kāi)屏頭上有漂亮的冠子、鴛鴦身上的紋路像畫(huà)上去一樣的漂亮、錦雞的尾巴很漂亮、天鵝又白又美麗。
今天看到大自然里這么多動(dòng)物，真開(kāi)心。
四年級學(xué)生作文 篇6
我在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)這樣一課，它的大概內容是：在2100年，科技發(fā)達，人們都用機器人來(lái)當老師．機器人知識很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí)，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂(lè )趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個(gè)世紀前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候，非常希望現在還是幾個(gè)世紀的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎？或許不能，不過(guò)還是請你往下看，相信你會(huì )有收獲的。
乘坐時(shí)空穿梭機來(lái)到了2100年，因為我想起了中，他們渴望是有血有肉的人來(lái)教他們，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂(lè )之�！�。雖然學(xué)校是我開(kāi)的，但我還是請來(lái)我校以前的校長(cháng)來(lái)當一校之長(cháng)。因為這學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來(lái)了許多學(xué)生，老師們的工資達到二萬(wàn)元一月，至于我還是安心學(xué)習，當好我的'學(xué)生。2100年，航天科技發(fā)達得不能再發(fā)達了。在學(xué)校里科技課，采訪(fǎng)課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。
在2100年，7月30日那天上的采訪(fǎng)課讓我永生難忘。在那天采訪(fǎng)課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪(fǎng)問(wèn)從外星來(lái)的兩位VIP，也就是貴賓。
四年級學(xué)生作文 篇7
“鑰匙又丟了，大家快去找！”這句話(huà)成了我們班的流行語(yǔ)。除了周末，我們幾乎天天重復這句話(huà)，還要付出找鑰匙的實(shí)際行動(dòng)。這是怎么回事呢？
從上周一開(kāi)始，我們班就開(kāi)始發(fā)生一件奇怪的事：大屏幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點(diǎn)也是千變萬(wàn)化，不是跑到垃圾桶里，害得我們翻個(gè)底朝天，就是躺在一些同學(xué)的抽屜里，讓我們不停地對抽屜進(jìn)行“大掃蕩”，搞得老師們愁眉不展，同學(xué)們手忙腳亂。不過(guò)，雖然費了一些周折，但是有驚無(wú)險。在我們的努力下，鑰匙總會(huì )乖乖地為我們服務(wù)。
周四下午放學(xué)后，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包回家。剛來(lái)到校門(mén)口，咦，是什么東西硌了我的腳？低頭一看，哎呀，這不是我班的.大屏幕鑰匙嗎？怎么又“云游四方”了？奇怪又升級了，讓我百思不得其解。
鑰匙自己不會(huì )跑，一定是有人故意扔掉的。沒(méi)有了鑰匙，我們就無(wú)法從大屏幕上看生動(dòng)的課件，也不能學(xué)習老師給我們補充的有益的知識。我真希望個(gè)別同學(xué)不要再開(kāi)這種損人不利己的玩笑，我也相信總有一天這件奇怪的事一定會(huì )真相大白的。
在我的腦海里，許多事情已經(jīng)忘記了，但是有一件事還讓我難以忘懷。
一天晚上，我正準備要看圖書(shū)，突然發(fā)現我的“珍藏品圖書(shū)”不見(jiàn)了，我四處尋找，嘴里還不停的說(shuō)：“是誰(shuí)拿的呢？”我突然想起來(lái)了，妹妹最喜歡看我的“珍藏品圖書(shū)”的，一定是她拿的！
我走到客廳，只見(jiàn)妹妹正開(kāi)心地看著(zhù)電視，我拿起遙控器，把電視關(guān)掉了，妹妹生氣地說(shuō)：“你干什么把電視關(guān)掉，那可是精彩的部分呀！”我說(shuō)：“你發(fā)什么火，我問(wèn)你，是不是你把我的“珍藏品圖書(shū)”拿走的？”妹妹呆住了，吞吞吐吐地說(shuō)“才……才不是呢！”我拿起妹妹的書(shū)包，一看，哇，我所有的“珍藏品圖書(shū)”都在，我拿出來(lái)，舉得高高地說(shuō)：“看，這是什么？”說(shuō)完，就氣呼呼地沖回房間了。
妹妹坐在客廳大聲地哭著(zhù)，媽媽連忙從廚房跑出來(lái)，說(shuō)：“你做錯了事，必須承認錯誤，才是好孩子�！�
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是還深深地記在我的腦子里。