【熱門(mén)】四年級上冊作文300字匯總六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級上冊作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級上冊作文300字 篇1

　　感受著(zhù)和煦的微風(fēng)，沐浴著(zhù)毛毛細雨，呵，春天來(lái)了；感受著(zhù)清新的空氣，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，啊，春天到了！展現在我們眼前的，是一個(gè)彩色的春。

　　春是彩色的，她一定有一盒看不見(jiàn)的彩色顏料。植物們都在她的筆下，變得生機勃勃。

　　春是鵝黃的。她來(lái)到柳樹(shù)旁，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了她們那鵝黃色的'嫩葉，柔柳們便像小姑娘似的梳著(zhù)自己的頭發(fā)。

　　春是嫩綠的。她來(lái)到小草旁，千萬(wàn)棵小草展開(kāi)了她們那嫩綠色的小苗，小草們便像小娃娃似的探出自己的臉蛋。

　　春是粉紅的。她來(lái)到桃樹(shù)旁，千萬(wàn)朵桃花展開(kāi)了她們那粉紅色的花瓣，桃花們便像小女孩似的咧著(zhù)自己的嘴巴。

　　春是潔白的。她來(lái)到梨樹(shù)旁，千萬(wàn)朵梨花展開(kāi)了她們那潔白的花瓣，梨花們便像小妹妹似的張著(zhù)自己的小嘴，笑瞇瞇地。

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　　春是彩色的。她帶著(zhù)自己的那盒看不見(jiàn)的彩色顏料，走遍千家萬(wàn)戶(hù)，走遍每個(gè)人的心里。

四年級上冊作文300字 篇2

　　我的家鄉在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門(mén)大橋，橋上車(chē)水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著(zhù)城市和高速公路。夜晚，橋上燈光閃耀，車(chē)輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項鏈。

　　但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚(yú);南明湖的'水真綠啊，綠的仿佛被周?chē)�的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續續的來(lái)了好多游玩的人群，現在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè )極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著(zhù)傾瀉的月光，聽(tīng)著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，好像是在夢(mèng)境。

　　南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?

四年級上冊作文300字 篇3

　　在爺爺奶奶家，有一只很特別的寵物，那就是美麗的球蟒。

　　它靜靜地呆在一個(gè)小箱子里，如果打開(kāi)蓋子，它就會(huì )馬上膽小地團成一個(gè)小球。我以為我會(huì )怕它，結果它更怕我這個(gè)“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來(lái)，它便軟軟地趴在我手上，看上去很害羞，小小的橢圓腦袋上有一對紅豆一樣的小眼睛，小小的`嘴吐出分著(zhù)小叉的舌頭。它身上有非常華麗的花紋，體溫很低，腹部非常有力，可以貼著(zhù)桌面向前爬行。

　　慢慢熟悉之后，球蟒便不太怕我了。它開(kāi)始在我手掌上、手腕上、手臂上來(lái)回繞行，一會(huì )兒擺成S形，一會(huì )兒纏成麻花，還時(shí)不時(shí)吐出信子，特別可愛(ài)。

　　球蟒性格溫馴，只要不弄疼它，它就不會(huì )攻擊人�，F在我已經(jīng)成為球蟒的好朋友啦!可是最近它要蛻皮了，所以食欲不太好，你猜它的食物是什么?小白鼠!雖然我覺(jué)得小白鼠很可憐，但是食物鏈就是這么安排的，還是遵循自然規律吧。

　　真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟能和一條小球蟒相處愉快呀!

四年級上冊作文300字 篇4

　　我們的校園坐落在陳莊子村東部，是一所六年制完全小學(xué)。你想知道它是什么樣的嗎？聽(tīng)我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　剛跨進(jìn)校門(mén)，是一條寬闊平坦的水泥路，路的兩旁是一排整齊的龍爪槐，彎彎的垂下的枝條仿佛在要和我們握手打招呼。樹(shù)的`兩邊是兩塊長(cháng)方形的草坪，綠油油的小草總是那么精神。走到水泥路的盡頭，是一幢嶄新的三層教學(xué)樓，學(xué)校還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“求知樓”，教室內是雪白的墻壁，明亮的玻璃窗，整齊的桌凳，還有寬大的現代化教學(xué)設備。寬敞明亮的教室常常傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的北面，也是三層的教學(xué)樓，它叫“博學(xué)樓”，樓里有微機室、實(shí)驗室、音樂(lè )美術(shù)室等。

　　教學(xué)樓的東邊，是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，是供全校八百多師生做操、開(kāi)運動(dòng)會(huì )，集合的好場(chǎng)所，操場(chǎng)周?chē)�，一排排高大的梧桐�?shù)像衛士一樣守護著(zhù)校園。下課了，同學(xué)們三三兩兩來(lái)到操場(chǎng)，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園的上空。

　　我喜歡我們美麗的校園，你呢？

四年級上冊作文300字 篇5

　　了解了當地的風(fēng)土人情之后，我又暢游了植物王國。

　　這一路上都是連綿不斷的大山、森林，滿(mǎn)眼都是化不開(kāi)的濃綠：闊葉喬木、針葉灌木、草本、藤本、蕨類(lèi)、苔蘚……植物姿態(tài)不一，種類(lèi)繁多，真是三天三夜也說(shuō)不完呀！我還差一點(diǎn)為此葬送了我這條小命呢！我在路上不斷發(fā)現奇花異草。忽然，一棵“相貌平平”的小樹(shù)進(jìn)入我的視野，我想：本人一向一視同仁，就不挑剔了。想罷，就動(dòng)手去摘，沒(méi)想到在后邊“窮追不舍”的'阿里卻大喊：“不要摘！”我聽(tīng)了遲疑不決。事后才知，那竟是“見(jiàn)血封喉”的植物——劍毒木。

　　夕陽(yáng)西下，一向膽小怕事的我對這綠洲不禁有些留戀，因此毅然選擇了樹(shù)上賓館。深夜，我聽(tīng)到了各種動(dòng)物的叫聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)仿佛自己變成人猿泰山在叢林中冒險；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　雖然事隔一年，可我仍然記憶猶新！

四年級上冊作文300字 篇6

　　在圖形王國里，有成千上萬(wàn)個(gè)圖形。國王的兒子O王子覺(jué)得自己太沒(méi)有用，就在夜幕降臨時(shí)，悄悄離開(kāi)了圖形王國。

　　O王子在外面走了很久。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)把O王子吹了起來(lái)。O王子飛呀飛，飄到一個(gè)小女孩的家里。小女孩見(jiàn)了說(shuō)：“咳，我正準備剪個(gè)圓呢，想不到上天賜我一個(gè)圓�！庇谑�，她用鉛筆給O王子畫(huà)上眼睛、鼻子、耳朵、嘴和頭發(fā)。但小女孩發(fā)現畫(huà)斜了眼睛，就把O王子從窗外扔了出去。

　　O王子飄呀飄，身上的鉛筆字都淡了�！斑�！咚！咚！咚！……”哈！O王子又闖進(jìn)

　　了廚房。廚師把它當成剝了殼的雞蛋一刀切下去，幸好O王子是紙。廚師定睛一看原來(lái)是張廢紙，就將O王子團成了紙團，拋給兒子小成。小成覺(jué)得O王子一無(wú)是處，就隨手把紙團丟棄在花壇里�！熬让�呀！”O王子大叫！他可不愿意死在這個(gè)鬼地方。

　　“嘰嘰！”一只小雞聽(tīng)見(jiàn)了叫聲連忙把土挖開(kāi)。O王子從泥土里爬了出來(lái)。發(fā)現小雞少了一只眼睛，就對它說(shuō)：“朋友，讓我做你的眼睛吧！”“嘰！”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭稱(chēng)是。O王子跳進(jìn)了它的眼睛，小雞的.左眼睛又恢復了光明。它和O王子一起走向了圖形王國，過(guò)上了快樂(lè )的生活。

　　從此，O王子再也不認為自己是個(gè)沒(méi)有用的圖形了！

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