四年級有關(guān)青春的作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級有關(guān)青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級有關(guān)青春的作文 篇1
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
對于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼;因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦;因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。
看過(guò)這樣一段話(huà)：所以如果有不幸你要自己承擔，安慰的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要打得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè )寫(xiě)得源遠流長(cháng)。
人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對困難的時(shí)候，那些堅持下去的力量是從哪里來(lái)的呢?沒(méi)錯，我們之所以可以不畏懼，就是因為在經(jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì )我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀(guān)，再客觀(guān)一點(diǎn)。
我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話(huà)，我相信，總會(huì )有那么一天，你會(huì )突然意識到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
關(guān)于青春的作文：一樣的青春，不一樣的夢(mèng)想作文400字 走過(guò)那充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年，一轉眼，就來(lái)到了這夢(mèng)幻又美好的青春。青春，一個(gè)熟悉又陌生的字眼。我們有些畏懼，但更多的是期待;我們有些期待，但更多的是喜悅。我們喜悅，因為我們迎來(lái)了懵懵懂懂的青春。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么�！笔前�，我們有著(zhù)同樣的青春，但是，我們每個(gè)人都懷揣著(zhù)一份夢(mèng)想。有了青春，我們才有了夢(mèng)想。而有了夢(mèng)想，我們才走進(jìn)了青春。
青春，一個(gè)叛逆的時(shí)代。你時(shí)常心情不好，時(shí)常與父母吵架，時(shí)常干一些不倫不類(lèi)的事……沒(méi)關(guān)系，這就是青春。一個(gè)叛逆的時(shí)代。不要怪別人，也不要怪你自己。在以后的以后，你不要因為你虛度青春而后悔。因為我們走過(guò)了那條路，所以更明白人生的路該怎么選擇，該怎么走。
夢(mèng)想，是用我們的青春、我們的一生來(lái)奮斗的一個(gè)目標。在我們有了真正的夢(mèng)想前，你是否不敢去面對?是否覺(jué)得不能實(shí)現?其實(shí)你只要有了夢(mèng)想，就應該敢想，敢做，敢拼搏，敢?jiàn)^斗。這樣你的夢(mèng)想就不會(huì )變?yōu)榭障�，你也�?huì )知道這青春的可貴了。
我們有著(zhù)同樣的青春，但我們身上還肩負著(zhù)不同的責任和不同的理想。趁陽(yáng)光正好，趁青春無(wú)悔，讓我們載著(zhù)夢(mèng)想一起踏上那青春之路。
四年級有關(guān)青春的作文 篇2
清晨，在冬日的晨光展露之前。一個(gè)個(gè)穿著(zhù)不同制服的學(xué)生正匆匆趕往一個(gè)個(gè)“聚集地”，他們呵著(zhù)寒氣，跺著(zhù)腳，卻不得不在無(wú)聊的車(chē)站等著(zhù)，或是迫于一種無(wú)形卻很強大的力量在硬實(shí)而冰冷的路上無(wú)奈的走著(zhù)……
晨曦微微亮相，一棟棟彩色的教學(xué)樓持續不斷地傳出一陣陣單板機械的讀書(shū)聲。而自由的行動(dòng)則限制在偶爾僅有的幾節體育課上，在幾輪為了中考而拼命的跑步之后，方可喘著(zhù)氣，享受著(zhù)片刻自由的歡欣……
在沉悶的教室外面，八到九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)已經(jīng)掛起，它無(wú)私地照耀著(zhù)蔚藍的天空和湛綠的大地。而學(xué)生們正對著(zhù)黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫(xiě)著(zhù)筆記，一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書(shū)，現在正昏昏欲睡。卻還是不得不撐著(zhù)腦袋，盡心像將所有知識一字不漏的灌入腦中……
早餐?學(xué)生只能課間抽時(shí)間在走廊匆匆解決，或者干脆不吃，擠出的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。
也許在未來(lái)的某一日，中國的中學(xué)生也能脫離死板的課堂，更好的融入社會(huì )中去。他們的情商和財商也會(huì )得到充分發(fā)展，而不只是智商。新的教育使他們也能有一個(gè)一生難以忘懷的童年，有一刻一生都善良美滿(mǎn)的心靈。
黃昏，夕陽(yáng)西斜，窗外的霓虹燈散發(fā)出來(lái)了夢(mèng)的顏色。學(xué)生任然在拼命趕寫(xiě)完家庭作業(yè)，希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去……
四年級有關(guān)青春的作文 篇3
轉眼間，小學(xué)的最后一個(gè)假期過(guò)了，小學(xué)的求學(xué)生涯也結束了;我迎來(lái)了人生的又一個(gè)階段——初中。
這以是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了，我對初中的生活還是蒙蒙隆隆，潛意識里還是沒(méi)完全適應，但心里的信心卻從未間斷，反而越來(lái)越強。
每天清晨，我背著(zhù)載滿(mǎn)知識與樂(lè )趣的書(shū)包，穿梭與街道，嘴角輕哼著(zhù)流行樂(lè )，奔向另一個(gè)全新的起點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)求知的空氣，校園里滿(mǎn)是快樂(lè )的圍繞。
在這個(gè)自由的初中甸園里，我們每個(gè)人都是上帝派來(lái)的天使，而我只是其中之一的一位。對于初中，很多人也許會(huì )覺(jué)得很枯燥+沉重+壓力大……也有少數人會(huì )覺(jué)得很刺激+不一樣。對我而言初中是一種全新的開(kāi)始……每天例行的學(xué)習。放松。聽(tīng)講便是我一天中的行程，天使也需要呵護+朋友+友誼……
初中的生活，需要你我的搭檔。在初踏入這門(mén)欄時(shí)間里，我結交了許多朋友。同歡樂(lè )。同哭笑。雖只認識短短一個(gè)星期。但因彼此志同道而有了同甘共苦的這種精神。
初中的學(xué)習，豐富而多彩。數學(xué)深傲而精彩。語(yǔ)文活躍而耐人尋味。政治簡(jiǎn)單而易懂。一切的一切，都是那么的讓人喜愛(ài)呀!!
初中，沒(méi)有枯燥呆板，只有新奇與幻想，走在初中的大路上，你會(huì )覺(jué)得一切都是那么的美好!
四年級有關(guān)青春的作文 篇4
忙著(zhù)忙著(zhù)，突然想起昨天在校領(lǐng)導辦公室看到的一篇文章《青春與沃土》，不知道是心血來(lái)潮……不對不能用這個(gè)詞，反正也說(shuō)不清，感覺(jué)有股帶有力量的潮流趨向我，告訴我：我要上樓找找。
“青春與沃土”這是誰(shuí)寫(xiě)的，寫(xiě)的又是什么?好想知道這含有生命、希望和奮斗的命題，是關(guān)于什么樣的背景什么樣的故事……我找校長(cháng)批條，無(wú)意中看見(jiàn)它，就不名地給我一種感染，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層……我仿佛看見(jiàn)某個(gè)人在為青春無(wú)聲無(wú)息的、默默著(zhù)付出著(zhù)，又默默著(zhù)收獲著(zhù)……。
不過(guò)可惜了，我沒(méi)找到。哎，恨時(shí)間真的不允許我再翻下去，也為自己昨天那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣都沒(méi)有而可嘆!太羞澀了你!
這個(gè)為什么值得我注意的命題會(huì )讓我心有不止?
當我合上最后一面報紙的時(shí)候，我又看見(jiàn)了“春天的信心”五個(gè)字。來(lái)不及思考，我催促自己感緊下去感緊下去，我不敢再翻到什么，怕擾亂此時(shí)此刻的思緒，純潔而高貴在這個(gè)利欲紛亂的社會(huì )顯得是如此的或缺。樓層的我加緊了步伐……我明白是一種力量的趨使和支配。
四年級有關(guān)青春的作文 篇5
耳邊是淡淡的輕音樂(lè )，心情如流水般宣泄，我喜歡這寧靜。
我是一個(gè)雙魚(yú)座的女生，曾經(jīng)為這個(gè)星座而感到自豪，善良和溫柔。我喜歡一切美好的東西，就如我的企鵝名一樣，IamSunny！
很多時(shí)候，我會(huì )停下腳步，思考青春。
青春，多么美麗的一個(gè)詞，承載了太多的夢(mèng)想，記載我們年少輕狂的模樣。
和有意思的人聊天，聽(tīng)喜歡的歌，上有意義的課，偶爾走神，望著(zhù)窗外想著(zhù)某個(gè)人，然后微笑。偶爾翹課，只是聽(tīng)說(shuō)最近那里有好吃的東西。在某個(gè)下午，坐在草地上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，和閨蜜聊心事。夕陽(yáng)西下，打著(zhù)羽毛球，那是自己唯一熱衷的運動(dòng)。
池塘里水滿(mǎn)了，小鳥(niǎo)也探出頭來(lái)了。想到這里，我好像感到自己的舌頭被拔了下來(lái)，手都發(fā)麻了。
四年級有關(guān)青春的作文 篇6
我看見(jiàn)你的瞳孔，沒(méi)色彩的紅腫，我知道那是你為青春留下淚水的痕跡。我們愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑，感受微風(fēng)從臉龐拂過(guò)的那一微秒，讓眼淚隨著(zhù)風(fēng)走掉。我聽(tīng)到青春的歌謠從縫隙中喧囂，其實(shí)那只不過(guò)是我們的一種音調�？罩杏心阍诮k麗的舞蹈，搖搖頭，那只不過(guò)是被扼殺過(guò)的幻想。我們在寧愿在暴雨下成長(cháng)，讓失敗的眼淚跟著(zhù)雨流淌。我們寧愿在狂風(fēng)中成長(cháng)，讓壓力與煩惱統統走掉。
青春，我抓不到。我拼命的尋找，害怕在下一秒，看不到，聽(tīng)不到。
我們擁有的美好，單純的藏在心角，不去爭吵。我們單純的幻想，這個(gè)世界到底有多美好！靜靜的在街道的拐角，聆聽(tīng)它向我們傾訴美妙。
我們安靜的在沙灘上睡著(zhù)，貝殼悄悄在我們身邊圍繞，它也不愿讓青春跑掉。我們俏皮的踏浪，我們堅強的邁向未來(lái)的，我們在天空揮灑我們的青春。
一步一個(gè)腳印，深深的青春踏在腳下，留下回憶。
青春，揮揮手和青春道聲再見(jiàn)。青春，彼岸見(jiàn)！
四年級有關(guān)青春的作文 篇7
我不大喜歡讀“80后”作家的作品，孤寂的文字，莫名的感傷，帶射一股逼人的氣息，使我咽噎著(zhù)喘不過(guò)氣來(lái)。久而久之，常常出現在他們文中的那句“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”便成了我對“80后”作家全部的映像。
后來(lái)，無(wú)意間讀到郭敬明的《與魔鬼之子共舞》，才真正看透他的文學(xué)：似天空般高遠空靈，似堅冰般清澈、透明，帶著(zhù)與生俱來(lái)的憂(yōu)傷，輕輕的從你的心上劃過(guò)。他說(shuō)他是雙子座的，他說(shuō)雙子座注定有雙子座的悲哀……
終于，我被他傾服了。曾幾何時(shí)，想為青春找到最完美的定義，卻只能體味而無(wú)言以對，如今，終于被“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”所點(diǎn)破。青春的回憶、青春的心曲、青春的天空皆融于其中，只待你用心去感受，用心去領(lǐng)會(huì )。
我慶幸，在我的花季路上有這樣一句簡(jiǎn)諧而悲愴的文字做伴。
讓我們在明媚的青春里燦爛自己，忘卻憂(yōu)傷。
四年級有關(guān)青春的作文 篇8
青奧，一直是近幾年來(lái)南京的青春夢(mèng)想，它就如一個(gè)活力而充滿(mǎn)激情的青蘋(píng)果，感化著(zhù)來(lái)自全世界的人。
讓那青蘋(píng)果長(cháng)出了火紅的成就。然而，論為南京人的我們，論為青少年的我們，也應該為青奧盡心地做一份貢獻。我認為，青春少年的夢(mèng)，應該有一個(gè)美好的健康的環(huán)境。
綠化，是我們南京市非常需要的。種植花草樹(shù)木，不僅能把城市裝扮得美麗，還能保持那清新的空氣，有利于人身心健康。我記得，我已經(jīng)很久沒(méi)有看到南京的天是湛藍湛藍的，天上的云是雪白雪白的了。如果大度濫砍樹(shù)木，還會(huì )造成大自然的災害。歷史悠久的紫金山已發(fā)現了稀罕的虎鳳蝶，但是尸骨。這說(shuō)明紫金山的污染越來(lái)越嚴重了。南京市里到處能見(jiàn)車(chē)，而車(chē)的尾氣排量已經(jīng)漫浸全市。一棵棵綠色的樹(shù)在倒下，一幢幢大樓在拔土而起，晚上又見(jiàn)不到一顆星星了……
為了南京，為了青春，植樹(shù)吧！不要再讓南京煙氣沉沉了！
四年級有關(guān)青春的作文 篇9
青春有花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔四季的風(fēng)雨飛雪讓我心醉卻不堪憔悴輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲——沈慶《青春》陽(yáng)光在時(shí)光的底層輕輕掃過(guò)，是青春記憶的灰塵。雨水在房檐的瓦上輕輕流過(guò)，是青春記憶的碎片。時(shí)光的河流在一季季中穿過(guò)，童年夢(mèng)幻的過(guò)后，青春里，仰望不是一種姿態(tài)，回首卻是一種傷痛……踏入了中學(xué)的大門(mén)，一切都發(fā)生了翻天覆地的改變，頭頂的夢(mèng)想與殘酷的現實(shí)在明澈的空氣里若隱若現，又如地震后的恐懼，向我壓來(lái)。
淚，在夜里悄悄地流；心，在夜里暗暗地痛�？樟�，靜了，倦了。不甘心，為何我會(huì )屢戰屢��？不甘心，為何我青春的天空會(huì )如此昏暗？多了些許朦朧，些許迷離，一道道傷痕遍布心靈深處的潮濕，可以推在黑暗的角落，輕撫我的傷口，無(wú)人知曉。
四年級有關(guān)青春的作文 篇10
一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，一串串跳動(dòng)的音符，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。以前在練功房里壓腿的女孩，現在已擁有舞蹈9極水平，但是昔日每天努力的情景還歷歷在目……我喜歡舞蹈，我能舞出狂喜狂悲 舞出遠愁深憂(yōu)，舞盡心中的所有 ，我不是專(zhuān)業(yè)的舞者 但我喜愛(ài)舞 ，從小就不能離開(kāi)舞至今仍是。
我跟舞蹈的緣分還要從幼兒園說(shuō)起。那時(shí)我剛上大班，學(xué)校正好要舉辦一個(gè)舞蹈節目，當時(shí)老師并不知道誰(shuí)的舞蹈功底好，于是就誰(shuí)隨便選了幾個(gè)人抱上去，我和舞蹈的緣分就是從那時(shí)開(kāi)始的，我就是其中的一人。我原以為被選上去只是去排一個(gè)舞蹈，沒(méi)想到不但要學(xué)舞蹈，還要練習基本功。
我們幾乎每天都帶在練功房里，每天都反復做著(zhù)相同的動(dòng)作，一直堅持了15天，終于排好了第一支舞。后來(lái)媽媽發(fā)現我對舞蹈沒(méi)有什么“壞印象”，就給我報了舞蹈班，老師姓程，是少年宮舞蹈組的組長(cháng)……
四年級有關(guān)青春的作文 篇11
青春，少年人的期盼，青年人的自豪，中年人的回憶，老年人的懷念。
青春美好，神圣，偉大！
提起青春，人們會(huì )想到初升的太陽(yáng)；說(shuō)起青春，人們會(huì )看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們會(huì )聽(tīng)到初春時(shí)的雨聲。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)魁力，充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代。好動(dòng)是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。
然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現萬(wàn)有引力定律；愛(ài)因斯坦花費青春提出相對論；馮如讓青春飛翔，成為我國第一個(gè)飛機設計師和飛行家。
我們不能讓青春隨著(zhù)時(shí)光的飛逝而一點(diǎn)點(diǎn)的消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語(yǔ)，認真地鉆研物理，攻破每一道數學(xué)難題，讓思緒沉盡在歷史的每一幕……
讓我們珍惜青春，抓住美好時(shí)光，創(chuàng )造青春的輝煌！
四年級有關(guān)青春的.作文 篇12
"貪戀的歲月被無(wú)情償還，驕縱的心性已煙消云散……"
青春，是做不完的數學(xué)幾何題，是流不完的眼淚，是我們勾肩搭背，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，打打鬧鬧的時(shí)光，即苦，也甜。
苦到每天晚上可能凌晨才睡，早上四五點(diǎn)就起床背書(shū)，甜到每天嘻嘻哈哈，有說(shuō)不完的話(huà)。
我現在正值青春年華，當然不是很能理解回憶自己的青春是什么感覺(jué)，但光是聽(tīng)別人說(shuō)，就覺(jué)著(zhù)應該好好珍惜。
以前的我并不認為青春時(shí)光是什么回憶，也不覺(jué)得青春很美好。我很孤單，但每當上課老師提問(wèn)，抽到我回答問(wèn)題時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)們瘋了一樣的給我比劃答案，尤其是我前桌，甚至把練習冊舉給我看。
本來(lái)我會(huì )的題，都被他們搞得不會(huì )了，亂糟糟的，我的心情卻意外的好，這時(shí)我明白了，什么是青春。
青春，就是烈日炎炎之下，依舊有人幫我擋太陽(yáng)，傾盆大雨從天上到地下，依舊有人為我撐著(zhù)傘，笑著(zhù)對我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，你還有我"。
我知道，我們的征途，是星辰大海，即使現在不明白青春，或是對“青春”這個(gè)含義糊里糊涂，但在某一個(gè)瞬間，你會(huì )感到很溫暖。
我們正值青春年華，雖然不明白青春是什么，但也好好去珍惜吧！
四年級有關(guān)青春的作文 篇13
青年者，人生之王也，人生之春，人生之華也�！畲筢�
青春是一個(gè)美好的時(shí)期，這里有我們最為幸福的回憶，也有痛苦與難忘。若說(shuō)婚姻是人生中最為重要的選擇，那么，青春是繼它之后的第二大選擇。
青春無(wú)悔，正是因為我們朝氣蓬勃，我們無(wú)所畏懼，所以在讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生了許多的事情，我們借此綻放了屬于我們的青春。；李大釗還說(shuō)過(guò)：最珍惜的是今天，最容易失去的也是今天。我們珍惜時(shí)間，也是在珍惜自己的青春，讓青春的色彩更好的飛揚，灑向我們走過(guò)的每一個(gè)角落。
在未來(lái)，青春的回憶將照亮我的人生，我因它而開(kāi)始，也因它而結束。薄伽丘說(shuō)：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！彼�，青春很重要，這是我們人生中最特殊不過(guò)的時(shí)期，或許我們會(huì )因它而沉淪，也會(huì )因它而起航。
青春永恒，我們尊重青春，就像我們尊重長(cháng)輩一樣，因為在這段時(shí)期，我們所領(lǐng)會(huì )的遠遠超過(guò)其它的時(shí)期。
同學(xué)們，珍惜來(lái)之不易的青春，給自己的青春添上一筆色彩吧！
四年級有關(guān)青春的作文 篇14
人，很易老去。歲月的犁，總會(huì )在你的額頭，無(wú)情地留下道道痕跡。不知不覺(jué)中，我們都會(huì )感到光陰飛轉，青春不再。
面對人生的三天——昨天、今天與明天，我們所能做到的不能只是感嘆。有時(shí)我總在想，自然法則不可更改，可更改的惟有我的思想，不要怕青春逝去，只要心永遠年輕，你的生命便會(huì )充滿(mǎn)活力。多嘗試做點(diǎn)什么，讓激情燃燒，讓青春永恒，讓生命閃耀出其應有的價(jià)值。
請以筆為犁，飽蘸四海的波濤，犁，飽蘸四海的波濤，在青春的扉頁(yè)上辛勤耕耘，寫(xiě)出心中的理想，留住生活的足跡。
十八歲是美麗的，而人生旅程中最絢麗的一頁(yè)卻應該在生命的四十歲時(shí)翻開(kāi)。不要說(shuō)四十歲有多么遙遠，二十年其實(shí)是彈指一揮間，雖說(shuō)四十歲就在眼前，但二十年的歷史跨越足以讓我們眼花繚亂。虛度今日，等待你的將是無(wú)盡的悔恨和遺憾。追尋先賢成才路，浩瀚人間，我們定會(huì )發(fā)現，四十歲的輝煌，都來(lái)自于十八歲的志向，二十年的血汗。
珍視你擁有的青春年華，好好地把握現在，才能真正贏(yíng)得未來(lái)，才能將你那如日中天的四十歲勾畫(huà)得絢麗璀璨。
四年級有關(guān)青春的作文 篇15
青春是苦澀的，我們之間有很多很多的秘密，都是太多我們不愿被人知道的，特備是不希望我們的家長(cháng)老師！
平兒，今天他回來(lái)了，我真得很開(kāi)心，我們這幾位妞似乎是又找回了我們的回憶，我們八年級的幸福生活，我們已經(jīng)很久沒(méi)有這樣大聲的笑了，特別是我。 我害怕有一天我離開(kāi)了，你們會(huì )忘記我嗎？
如果我消失了，誰(shuí)會(huì )發(fā)了瘋似的找我？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )傻傻的坐著(zhù)哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )每天無(wú)數次點(diǎn)擊空間看我是否來(lái)過(guò)？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )每天開(kāi)著(zhù)QQ傻傻的等著(zhù)我上線(xiàn)？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )捧著(zhù)我的相片一遍遍的凝視？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )半夜醒來(lái)想我想到泣不成聲？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )在街上路過(guò)有我的記憶時(shí)，想起我而蹲在地上哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )在心里一直默念我的名字？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì )心痛到無(wú)法呼吸？
如果我消失了，有誰(shuí)會(huì )真的在意？ 如果我消失了，有誰(shuí)會(huì )拿著(zhù)我的回憶尋找我的蹤跡？ 如果我真的消失了，誰(shuí)的世界會(huì )因此沉寂？ 如果我真的消失了，你會(huì )去找我嗎？ 如果我是真的真的消失了，你會(huì )一直一直記住我麼？ 我害怕失去你，請你們記住我，不要把我忘記，我相信你不會(huì )把我忘記，很晚了，我真的很想你��！ 我想你。
四年級有關(guān)青春的作文 篇16
還有兩年，南京青奧會(huì )就要舉辦了，世界各地的青年運動(dòng)員將聚會(huì )在南京，奮力拼搏，大放異彩。體育運動(dòng)是一個(gè)紐帶，是南京這座城市給國內外朋友展示的一次機會(huì )，讓朋友們看看南京的人文、綠色、青春。
南京有著(zhù)六朝古都的美譽(yù)，有保護完整的明城墻，綿延的秦淮河，特色鮮明的民國建筑，高大成蔭的梧桐樹(shù)，這些都讓人感受到南京悠久的歷史。南京申請青奧的成功，更要讓這座城市體現現代化的活力，彰顯出青春的魅力。寬廣的道路，林立的高樓，川流不息的汽車(chē)，現代化的體育場(chǎng)館，向人們展示出南京的活力。而真正讓人感受到青春與活力的是我們青少年的朝氣。為迎接青奧，我們青少年要從現在，從自己做起。講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守交通規則，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，努力學(xué)習。
希望在舉辦青奧時(shí)，我們青少年的臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光、燦爛的笑容，穿著(zhù)整潔、干凈的衣服，步著(zhù)矯健、輕快的步伐，說(shuō)著(zhù)流利、響亮的話(huà)語(yǔ)，快快樂(lè )樂(lè )地迎接五湖四海的朋友，以青奧會(huì )友，讓朋友們感受到南京的活力與青春。加油，青奧！加油，南京！
四年級有關(guān)青春的作文 篇17
青春是一本破舊的書(shū)，隨我們的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，每一頁(yè)都是不一樣的風(fēng)景。也許歲月把它裝訂的太過(guò)拙劣，我們都需要用一生的時(shí)間去讀完它。
關(guān)于青春，心中始終沒(méi)有一個(gè)明確的定義。所有的認識都僅僅來(lái)自聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)青春能讓我們張揚的笑，也能給我們莫名的痛；聽(tīng)說(shuō)青春兵荒馬亂，我們潦草的離散；聽(tīng)說(shuō)在青春的路上寸步難行，但沒(méi)有人會(huì )選擇投降…當然這都摘自豐富的網(wǎng)絡(luò )文化。
幾個(gè)月前，因為趕時(shí)間坐上了一輛黑車(chē)。母親無(wú)數次嚴禁我搭乘沒(méi)有正規證件的營(yíng)運車(chē)輛，但心里總覺(jué)得天下太平，沒(méi)什么的。一上車(chē)司機就問(wèn)了一些類(lèi)似上什么年級在哪個(gè)學(xué)校一系列讓我反感的問(wèn)題，直到聽(tīng)到他像一個(gè)長(cháng)者一樣感嘆青春美好時(shí)，猛地抬頭才發(fā)現他也不過(guò)是剛剛大學(xué)畢業(yè)的年紀。幾句閑聊后得知他已經(jīng)是一個(gè)兩歲孩子的父親，因為提早步入社會(huì )擔起責任而時(shí)�；貞浬倌陼r(shí)代。只比我年長(cháng)不到十歲的他在某種意義上也是長(cháng)者，因為經(jīng)歷過(guò)青春并懷念青春。
我們都一樣，失去了才懂得珍惜。過(guò)來(lái)人悔于揮霍青春，而正值青春之年的我們一邊享受被羨慕的快感，一邊在迷茫的小路上越走越遠。
四年級有關(guān)青春的作文 篇18
追夢(mèng)想，青春飛揚。
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(cháng)到此刻，有飛的夢(mèng)想，終會(huì )有一天我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區外，天天看見(jiàn)飛機從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想最后實(shí)現，我真的坐上了飛機，飛翔在云中，飛揚在青春中。
再之后，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數學(xué)并不強，但從小以來(lái)我對數學(xué)充滿(mǎn)樂(lè )趣但是成績(jì)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而此刻，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jì)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著(zhù)我的成績(jì)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。
夢(mèng)想有著(zhù)實(shí)際好處的東西，它讓我的青春飛揚。
四年級有關(guān)青春的作文 篇19
夏天，是一個(gè)既開(kāi)心又難過(guò)的季節。每年夏天，都有無(wú)數人上學(xué)和畢業(yè)。
想起那年夏天，是我在高中最后一個(gè)暑假。要畢業(yè)了當然開(kāi)心，以后不用穿校服了當然開(kāi)心，可是也要和同學(xué)們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心里說(shuō)不出味道。
那些年我們一起流過(guò)的汗水我們一起流過(guò)的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠無(wú)法忘記！
夏天��！我們一起吃過(guò)的冰淇淋，一起撐過(guò)同一把傘，用過(guò)同一條毛巾，交換過(guò)運動(dòng)鞋，一起摔倒過(guò)，一起被體罰過(guò)，一起抄過(guò)功課，一起作弊過(guò)，一起淋過(guò)雨，一起看過(guò)學(xué)長(cháng)，一起告白過(guò)，一起失戀過(guò)……太多的一起，太多的一點(diǎn)一滴，對我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的回憶。
大學(xué)畢業(yè)的人，要開(kāi)始踏入社會(huì )獨立生活，剛上幼兒園的人，也要開(kāi)始殘酷的上學(xué)和學(xué)習。
慶幸的是，我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有浪費青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會(huì )后悔一輩子。
青春就一次，錯過(guò)了就沒(méi)有了，如果你還年輕，請不要讓自己后悔……
四年級有關(guān)青春的作文 篇20
人們總是說(shuō)青春無(wú)悔，但我覺(jué)得，有的時(shí)候青春是一個(gè)希望無(wú)悔，但總有些小失望的。因為青春好比是一輛車(chē)，它從不會(huì )在哪里停留，更不會(huì )后退到哪里去。
上車(chē)前的稚氣
那是無(wú)拘無(wú)束的童年，每一天都會(huì )有陽(yáng)光陪伴，在同年中的我們，稚氣未脫。每天好似都是一個(gè)童話(huà)，很美好，每天好似都是一個(gè)夢(mèng)，很快樂(lè )。
上車(chē)時(shí)的懵懂
童年過(guò)去了，我們一一踏上了青春這輛大巴，同身邊的朋友一起，開(kāi)始探索青春，一同駛向遠方。
車(chē)飛快的開(kāi)著(zhù)，我們開(kāi)始了旅行。在不知不覺(jué)中，我們變了，變得高了，變得越來(lái)越成熟了。漸漸地，我們不再愿意將心中所想與父母分享，開(kāi)始有了自己心中的小秘密；漸漸地，我們開(kāi)始有了一個(gè)屬于自己的小本子，那上面寫(xiě)了字，卻不希望被任何人所發(fā)現；漸漸地，我悶的小宇宙爆發(fā)次數越來(lái)越頻繁，不是與身邊的人拌上兩句嘴。
我們長(cháng)大了么？心中的所有事物都是懵懵懂懂的。
下車(chē)后的成熟
在不久的將來(lái)，我們會(huì )離開(kāi)這輛車(chē)，下車(chē)后的我們一定會(huì )懷念這段時(shí)光，那是有太多的難忘記憶！
青春是生命的啟迪，只有讀過(guò)青春，才能獲得真諦，遇到自己，一個(gè)全新的自己，讓我們珍惜吧，因為青春太美，太美。
四年級有關(guān)青春的作文 篇21
我們的青春，我們的故事。
從我們的生命伊始，就注定將發(fā)生許多故事，某年某月的一天，注入時(shí)光隧道，至今依然沒(méi)有走完，走不完的路，看不完的故事。
我們的青春，好像總是顯得迷迷糊糊。零零碎碎的片段，似乎怎么也拼湊不起來(lái)，那是一個(gè)不完整的世界。有時(shí)候，當你回憶起那些戲劇性的故事，你還會(huì )不相信，因為，我們擁有了太多太多的故事。我們將這青春當作一雙大眼睛，希望用它，來(lái)看懂世界上發(fā)生的事情，我們想知道結果，卻總是無(wú)法知道。于是，就開(kāi)始自作聰明地胡思亂想，又想辯解些什么，可總是在一邊支吾著(zhù)，最后什么也沒(méi)講出來(lái)。
青春，就像一座已經(jīng)密封的金字塔，永遠充滿(mǎn)著(zhù)神秘感。有時(shí)候，我們不愛(ài)直白地說(shuō)出曾經(jīng)發(fā)生的事，只為了那短暫的快樂(lè )。我們一直逆風(fēng)而行，走著(zhù)自己的路，想著(zhù)自己的生活。也許，青春能讓人瞬間成長(cháng)，但是，青春讓我們變了，一個(gè)個(gè)的朋友從你身邊擦肩而過(guò)，每一個(gè)朋友，越是熟悉，有時(shí)，我卻越不愿意與他們交流，不知為何�？磁笥�，不如回憶那童年，因為，那純真年華，現在，有些東西好像不再純粹。
等到有一天，不知何時(shí)，青春散場(chǎng)，所有人在我的視野中漸漸消失，只留下我一人，回首過(guò)去的純真年華。
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