【實(shí)用】四年級的生命作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級的生命作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級的生命作文 篇1
我本以為,生命是渺小的,但今天在老家發(fā)現了一件事,讓我對生命有了全新的認識。
那天刮風(fēng),我從屋里往外看,無(wú)識中發(fā)現了一株爬山虎,它正在與強風(fēng)搏斗?尚⌒〉乃趺茨芙(jīng)得住暴風(fēng)的襲擊呢?不一會(huì )兒,它就重重地摔在墻根?蓱z的它,頭上的葉子已經(jīng)爛掉,像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象,嘆了口氣,急忙走開(kāi)了。
我以為,它肯定再也站不起來(lái)了,可結果讓我大吃一驚:爬山虎用它那頑強的毅力,一步步靠著(zhù)墻艱難地攀爬著(zhù)。我被爬山虎強大的生命力折服了。我陷入了沉思:爬山虎的生命力這么頑強,難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎?平時(shí)在學(xué)習中碰到一道難題就不回避了,而它卻擁有那么強大的生命力,與此相比,我自愧不如。
我決定,一定要熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失。
四年級的生命作文 篇2
在我眼里,仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家種了幾盆仙人掌,它們的身子碧綠碧綠的,上面布滿(mǎn)了大頭針一般的刺,還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴(zhuì)其中。外婆告訴我,養仙人掌不用費多少心思,栽好后,只要隔幾個(gè)星期澆一次水就好了。我聽(tīng)了,不禁暗暗稱(chēng)奇。
前幾天,天氣糟透了,一連下了幾天的雨,大風(fēng)還把路旁的樹(shù)刮得東倒西歪,人們都很少出門(mén),我也只好呆在外婆家里玩。過(guò)了幾天,雨終于停了,我開(kāi)心地跑到陽(yáng)臺上玩耍。沒(méi)想到陽(yáng)臺上一片狼藉(jí):到處是凋零的花瓣,折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌,一半的身子已不知去了哪里,垂頭喪氣地耷(d。├(zhù)腦袋。唉,肯定活不了了!我心里一陣惋(wǎn)惜。剛想把它給扔了,可看看濕漉(lù)漉的花盆,再看看自己剛換的衣服,不禁猶豫了。算了,等過(guò)幾天再扔吧!
這天,天氣特別晴朗,看著(zhù)門(mén)口那蒼翠的小樹(shù),我不禁想起了那盆仙人掌。于是,我飛快跑到陽(yáng)臺。到了陽(yáng)臺,我發(fā)現那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈(yù)合了,而且比以前更綠了。我的心不禁怦(pēnɡ)然一震。
連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁(zhuó)壯成長(cháng),何況我們人類(lèi)呢?我們不更應該好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值?
四年級的生命作文 篇3
從我記事時(shí)起,家人關(guān)于生命的話(huà)題便時(shí)常在耳邊響起。至于生命究竟是什么?我聽(tīng)得有些渾渾噩噩。
一次偶然的機會(huì ),才讓我徹底明白了其中的道理。
七歲那年的夏日,天氣熱的快把樹(shù)葉都燒著(zhù)了?晌业睦蠇尀榱藴p肥,仍然堅持每天晚上都去走路。而我則窩在空調房里,趴在桌上看書(shū)。不一會(huì )兒,忽然聽(tīng)到了媽媽的呼喊聲。原來(lái)媽媽在馬路邊抓到了一只刺猬。
這是一只又肥又大的刺猬,可能是為了維持它和它的小寶寶的生活,才來(lái)路邊撿食物的。當時(shí)我還很小,不懂得去珍惜生命,只覺(jué)得十分有趣,便和媽媽商量,想把它養在家里。媽媽同意了。
很快到了晚上該睡覺(jué)的時(shí)候了。我怕它逃跑,還特意在裝它的箱子上放了幾本厚書(shū),還把門(mén)給關(guān)上了。
誰(shuí)知第二天早晨當我去看時(shí),它已悄然的離去了。到現在為止,我都無(wú)法想象它是如何逃出去的。
再次回想起當時(shí)的情景,覺(jué)得刺猬是多么的偉大,為了它以及它寶寶的生命,花費了多大的'力氣,才逃了出去;而那時(shí)的我又是多么的自私,為了自己的快樂(lè ),拿別人的生命做籌碼。
這一次是小小的刺猬讓我懂得了:生命,只有一次失去就不會(huì )再來(lái)了。不管是現在還是將來(lái),以后我們都別拿生命去開(kāi)玩笑,這句話(huà)希望每個(gè)人都能永遠銘記在心間。
四年級的生命作文 篇4
生命是頑強的,生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”
道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的小草。我吃著(zhù)面包,走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)正在搬運面包渣。我定睛一看,原來(lái)是一群小螞蟻,我拋出了一個(gè)疑問(wèn):“生命是什么呢?”我看到這群螞蟻團結一心,一起將這些面包渣運回洞穴。它們好像在說(shuō):“怎么樣,服了吧?你們這些人類(lèi)真是驕傲自大!”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著(zhù),拼命擺脫我的手指。它好像在說(shuō):“放開(kāi)我!”螞蟻這種求生欲望令我震驚,我忍不住放了它。
生命是頑強的,從這件事就能看出來(lái),螞蟻是多么的熱愛(ài)生命、珍惜生命呀!所以,我一定要珍惜生命。
【四年級的生命作文】相關(guān)文章:
生命生命四年級作文12-25
生命生命小學(xué)四年級作文08-01
小學(xué)四年級作文:生命 生命05-08
四年級生命作文:珍惜生命04-26
生命生命四年級作文500字10-08
生命生命四年級作文400字01-24
《生命生命》四年級讀后感作文08-12
珍惜生命熱愛(ài)生命四年級作文06-06
珍惜生命,熱愛(ài)生命四年級作文11-30
關(guān)于生命的作文:生命生命08-02