關(guān)于四年級秋天的樹(shù)葉作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級秋天的樹(shù)葉作文4篇，歡迎大家分享。
四年級秋天的樹(shù)葉作文 篇1
十月，風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，轉眼間許多樹(shù)葉紛紛飄落在地，大地一片金黃，我們也迎來(lái)了愉快的秋游活動(dòng)。
剛剛走進(jìn)植物園，一只只金色的“蝴蝶”映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)這些“蝴蝶”就是美麗的銀杏樹(shù)葉。這些金燦燦的銀杏樹(shù)葉，伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)紛紛落下，鋪成一張金色的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。多么美麗的銀杏葉，讓人們都沉醉其中、流連忘返。
接著(zhù)，我們又發(fā)現一簇簇火焰似的紅楓葉。在陽(yáng)光的照耀下，格外顯眼。幾棵楓樹(shù)不算太高，但那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉卻能讓人瞬間激情澎湃。��！我細品著(zhù)古人的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”，紅楓葉果然名不虛傳。
我還在回味的時(shí)候，又一棵挺拔粗壯的樹(shù)吸引了我。這樹(shù)足有五米高，枝干伸得長(cháng)長(cháng)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，巨大的葉子紛紛飄落。我彎下腰來(lái)拾起一片，這葉子真大、葉片厚實(shí)、葉片四周微微卷起，就像一個(gè)盛菜的碟子。好神奇！我把它用水洗凈，在里面裝起食物。嘿，這可是來(lái)自大自然的碟子。
秋風(fēng)習習，許多樹(shù)都紛紛落下樹(shù)葉，只有松樹(shù)依然挺立著(zhù)。它依然翠綠，樹(shù)葉像針一樣鋒利，哦！可真是個(gè)可敬的勇士！
這真是一幅美麗的景象，在這金色的秋天里，我要撿一片黃葉悄悄珍藏，這美景就會(huì )永遠留在我的心中。我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這一片金黃的世界，我愛(ài)這些奇妙的秋葉，我更愛(ài)這美麗又神奇的大自然。
四年級秋天的樹(shù)葉作文 篇2
秋天到了，秋姑娘穿著(zhù)色彩斑斕的衣裙，踏著(zhù)涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游，這不，她來(lái)到了我們的校園。瞧，陣風(fēng)吹過(guò)，調皮的樹(shù)葉寶寶跳了下來(lái)，離開(kāi)了大樹(shù)，飄飄揚揚的落到了地上，我跑過(guò)去拾起她， 邊觀(guān)察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。
我來(lái)到了學(xué)校的東南角，那火紅的楓葉吸引了我，我撿起了幾片楓葉，細細端詳著(zhù)，其中一片是五角楓葉，這片楓葉好似小金魚(yú)的尾巴，又像一個(gè)小巴掌。葉子的`邊緣有鋸子一般的小齒兒，不過(guò)很軟， 只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺(jué)。這片楓葉是深紅色的，好像小娃娃紅紅的臉兒被凍得發(fā)紫了，顏色由淺變深，是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚，有些模糊，而主莖脈微微凸起，想讓人不注意都不行。我 把它對著(zhù)太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，啊!這楓葉竟變成了鮮紅色，好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉，它們剛剛變紅，綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚，我把它們捧在手中仔細觀(guān)察，它披著(zhù) 一件太陽(yáng)公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐，十分可愛(ài)。這不禁讓我想起了杜甫的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓晚，霜葉紅于二月花�！蔽曳叛圻h眺，那楓林猶如一片紅云，又像一片彩霞，還 似畫(huà)家的杰作，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞，還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。
穿過(guò)楓樹(shù)林，映入眼簾的是一片桂花樹(shù)，樹(shù)葉早已被秋風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，我俯下身子撿了一片桂花樹(shù)葉，放在手中。這是一片橢圓形的葉子，表面綠得發(fā)亮，猶如上了一層蠟，摸上去涼涼的，舒服極了 ，上面的葉脈讓人看得很明白，一根根舒展開(kāi)來(lái)，從淺到深，宛如穿了一件深綠色的披風(fēng)，神采奕奕，又為葉子添了一份光彩。
走著(zhù)走著(zhù)，我的面前出現了一叢不知名的葉子，那葉子成狹長(cháng)狀，有的是深紅色的，有的翠綠色，有的三片葉子長(cháng)在同一個(gè)枝丫上，就像三胞胎。往前走些，一棵棵樟樹(shù)如保護校園的士兵站在那兒，我 拾了一片翠綠的葉子，葉脈縱橫交錯，這扁圓形的葉子像一滴被拉長(cháng)的水滴兒，邊緣十分平滑，看了這樟樹(shù)葉，我想起了樟樹(shù)和宋慶齡奶奶般的精神。
再向前走一點(diǎn)兒，有一片挺拔的竹子，那竹葉像小飛鏢一樣，毛毛的，有些扎手，這竹葉狹長(cháng)但有十八厘米長(cháng)，我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青，不愧為“歲寒三友”之一。
我愛(ài)這天高云淡的秋天，更愛(ài)這些五彩繽紛、各種各樣的樹(shù)葉。
四年級秋天的樹(shù)葉作文 篇3
有人愛(ài)嬌艷的杜丹，有人愛(ài)傲麗的臘梅，有人愛(ài)小巧的桃花，有人愛(ài)芳香的桂花……而我，卻偏愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹(shù)林，遠遠望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著(zhù)，燃燒著(zhù)。
在走近些，便可視見(jiàn)楓樹(shù)的“廬山真面目”了。無(wú)數的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹(shù)上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細地觀(guān)察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚(yú)的大尾巴。我用手撫摸著(zhù)這一片楓葉，摸到了那彎曲錯折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著(zhù)楓葉，我不知不覺(jué)已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺(jué)得有一種孤單乏味的感覺(jué)。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹(shù)林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨自守著(zhù)空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現它們的華麗。
四年級秋天的樹(shù)葉作文 篇4
秋天，是一個(gè)美麗的季節，秋葉，是秋天一道亮麗的風(fēng)景，各種各樣的樹(shù)葉讓我目不暇接。
我漫步在學(xué)�；▓@的小路上，欣賞著(zhù)周?chē)幕ɑú莶�，發(fā)現柿子樹(shù)的葉子有的還是深綠色，而有的葉子卻變成了金黃色，十分美麗。我輕輕摘下一片柿子樹(shù)的葉子，細細觀(guān)察著(zhù)：這片樹(shù)葉長(cháng)得很美，大部分都是深綠色的，在葉子的中心部分，有著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淡綠色和火紅色，好像一位畫(huà)家為這片葉子繪成了一幅精巧的圖案，讓人看了又忍不住再看一次。柿子葉近似橢圓形，兩頭尖尖的，是一個(gè)對稱(chēng)圖形。我把樹(shù)葉靠近鼻子，聞了一聞，頓時(shí)覺(jué)得沁人沁脾，感覺(jué)很清新，聞起來(lái)非常的舒服。柿子葉正面很光滑而反面卻非常的粗糙，葉脈從樹(shù)葉反面凸起來(lái)，葉子上還長(cháng)著(zhù)短短的，細細的茸毛。
秋風(fēng)一吹，片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。啊，秋葉，你太美了，讓我不得不愛(ài)你！
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