蝸牛四年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蝸牛四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝸牛四年級作文1
前幾天，媽媽買(mǎi)了一只蝸牛，我給它起了個(gè)名字叫“小慢”，它可是我的小寶貝。
小慢是稀有的夕陽(yáng)紅色，殼是右旋殼，殼上有許多小白點(diǎn)，非�？蓯�(ài)。
有一天，我發(fā)現小慢拉出的便便是綠色的，心里一驚：明明之前的便便都是褐色的，怎么突然就變成綠色的呢？我懷著(zhù)忐忑不安的心情跑去問(wèn)媽媽。不料，媽媽無(wú)奈地搖了搖頭表示不知道，我的心緊張得像揣了一只小兔子一樣跳個(gè)不停，難道小慢生病了嗎？連媽媽都不知道，那是不是病的很?chē)乐匕�？這么久以來(lái)，我和小慢朝夕相處，還從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這種情形呢！
突然，我發(fā)現水草上有幾個(gè)小缺口，感覺(jué)很奇怪，難道是小慢吃了水草嗎？難道是媽媽忘記給小慢喂食了？我趕緊給它喂了一點(diǎn)魚(yú)食，過(guò)了一會(huì )小慢終于拉出了一條褐色的便便了。哎！我心里的一塊大石頭終于落了地，真相終于浮出水面了：原來(lái)蝸牛吃了魚(yú)食便便就是褐色的，吃了水草便便就是綠色的啦。
雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇，但接下來(lái)又發(fā)生了一件更加有趣的事，那就是小慢生寶寶了。
這幾天，小慢產(chǎn)卵了，東一片西一片的，每片卵里有5到6間小房子，每間小房子里面都住著(zhù)一只蝸牛寶寶。起初的時(shí)候房子是透明的所以看不見(jiàn)蝸牛，但慢慢地就能看見(jiàn)房間里面出現了一個(gè)小黑點(diǎn)，隨著(zhù)小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，整個(gè)卵皮就變成一個(gè)薄片從杯壁上脫落下來(lái)掉到水里，蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水里快樂(lè )地生活著(zhù)，偶爾還可以看到小慢背著(zhù)可愛(ài)的寶寶滿(mǎn)頭大汗地前行，這讓我想起了以前爸爸背我的情景。
我的小慢和它的蝸牛寶寶們，又有趣又可愛(ài)，以后我一定會(huì )更加好好地照顧它們，和它們成為非常好的朋友。
蝸牛四年級作文2
前幾天，我在院子里的花壇里發(fā)現了一只小蝸牛，就和弟弟把它帶回了家。
我先找了一個(gè)大盒子，在里面放了兩厘米左右的土，又放上一些白菜葉和吊蘭的葉子，這可是蝸牛的主要飼料。記得在書(shū)上看到過(guò)，蝸牛好象喜歡吃面粉。好，都給你準備足了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，希望你也，多吃，這樣才能長(cháng)得快，長(cháng)得好哦。
觀(guān)察了兩天，我發(fā)現面粉下得比較快，菜葉卻不見(jiàn)少，我不給食物，蝸牛把面粉吃光了，才去啃菜葉。你們知道嗎？今天我發(fā)現蝸牛的牙齒了，我先加了些面粉在蝸牛面前，它先伸出小觸角，試了試，又縮回去耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，再伸出小觸角，去嘗試著(zhù)碰了碰�？吹�?jīng)]有危險，才往前移動(dòng)了一點(diǎn)，小觸角下面有個(gè)人字形的小片片張開(kāi)了，里面有個(gè)洞，那就是小蝸牛的嘴巴了。我仔細一看，里面有一小排深色的小鋸齒，它用那些小鋸齒把面粉“咬”了一點(diǎn)，咽了下去，啊，那是蝸牛的牙齒，記得書(shū)上說(shuō)“齒舌”！
蝸牛每次吃一點(diǎn)點(diǎn)，可一小勺面粉下午就沒(méi)有了，下午它開(kāi)始吃菜葉，它的齒舌張開(kāi)，輕輕撕咬，“咕�！币宦暰脱氏氯チ�！原來(lái)蝸牛不會(huì )嚼，直接消化呀！晚上我看到蝸牛吃青菜拉的糞便是綠色的，而吃面粉拉的是白色的臭臭！真是吃什么拉什么，太有意思了。
蝸牛是很有趣的寵物哦，我還要繼續觀(guān)察蝸牛，發(fā)現更多好玩的秘密！
蝸牛四年級作文3
雨季，道路上、落葉上、屋前都有傻蝸牛在爬來(lái)爬去。我看見(jiàn)他們慢慢地爬行。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就像烏龜一樣把觸角縮回到殼里，這太可笑了。
笑歸笑，我不禁在腦海里浮起一個(gè)問(wèn)號：書(shū)上說(shuō)蝸牛有眼睛，它不僅僅是靠觸角來(lái)辨別方向。但是蝸牛的眼睛呢？為什么我看不到？
于是我抓了幾只蝸牛，放在玻璃罐里，丟了幾片白菜葉子，看看蝸牛的眼睛在哪里。
第一個(gè)探索目標是蝸牛的上半身。我認為蝸牛的眼睛應該像其他動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�。我躲在柜子旁邊，偷偷觀(guān)察玻璃罐里睡覺(jué)的蝸牛。不一會(huì )，一只較大的蝸牛從“門(mén)”里探出頭來(lái)，頭上的兩條觸手也出來(lái)了。我看見(jiàn)它慢慢地爬在蔬菜的葉子上，慢慢地找到幼嫩的葉子，然后慢慢地吃�？吹剿蚪蛴形兜爻灾�(zhù)，我才悄悄挺直了身子，用放大鏡看了看它，看了看嘴那里�？赡芩淖焯×�，嚼不動(dòng)。但是放大鏡里的蝸牛嘴周?chē)�，除了細小的條紋，沒(méi)有任何東西像眼睛。
第一個(gè)探索目標——失��！
我的第二個(gè)探索目標是蝸牛的觸角，因為當它吃樹(shù)葉的時(shí)候。你得先用你的觸角去觸碰它。
另一只蝸�！靶蚜恕�。我只是檢查了一下是不是每只蝸牛在吃東西的時(shí)候都會(huì )用觸角去碰它。
不出我所料，蝸牛爬上樹(shù)葉后，伸出觸角，觸碰到了它。我用放大鏡看著(zhù)它的觸角。我看到觸手頂端有兩只圓圓的眼睛，和其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一個(gè)小黑點(diǎn)。
我反復觀(guān)察過(guò)其他蝸牛，結果都是一樣的。
第二個(gè)目標是成功探索——！
我很高興在它的觸角頂端發(fā)現了蝸牛的眼睛。
蝸牛四年級作文4
一天，我在奶奶家的花盆里發(fā)現了幾個(gè)蝸牛殼，趕緊向奶奶打聽(tīng)花土是從哪兒弄的，奶奶說(shuō)在電廠(chǎng)的一片小樹(shù)林。我高興壞啦，恨不得當時(shí)就飛過(guò)去，因為蝸牛是我夢(mèng)寐以求的寶貝。
終于等到五一放假了，我纏著(zhù)媽媽帶我去我日思夜想的地方——電廠(chǎng)小樹(shù)林。我們費盡周折找到了向往已久的那片小樹(shù)林。這里生長(cháng)著(zhù)一些稀稀拉拉的小榆樹(shù)，地面上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉。我迫不及待地用鏟子撥開(kāi)層層枯葉，立刻露出了黑色的土壤，用鏟子一鏟又松又軟，果然是小蝸牛的樂(lè )土。我更加堅信這里一定有蝸牛。牛。于是，我繼續撥開(kāi)周?chē)目萑~細細搜尋，果然找到一個(gè)蝸牛殼，我十分欣喜。心想：有死的就一定有活著(zhù)的。我們堅定了信心繼續搜尋。我剛剛撥開(kāi)了另一堆枯葉，就發(fā)現了一只活著(zhù)的小蝸牛，真是令人喜出望外！它小如米粒，殼上有一道紅色的斑紋，很漂亮！殼很薄，對著(zhù)陽(yáng)光一照還能看到里面的蝸牛�？墒�，捉到這只小蝸牛后，好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有新的發(fā)現，我有些灰心。就在我絕望時(shí)，突然看見(jiàn)石頭縫里有一只，我急忙伸出食指往里一掏，掉出了兩只、三只、四只噢，太棒啦！我發(fā)現了它們的蝸居啦！我興奮極了！它們都是樹(shù)蝸牛，有大有小，最大的殼直徑約一厘米，最小的僅有兩毫米。我繼續沿著(zhù)石縫一個(gè)一個(gè)掏，每個(gè)石縫里都有五六只，一口氣掏出了三十來(lái)只，我高興得都快跳起來(lái)了。更令人驚喜的是我在一片枯葉上，找到了一只田園蝸牛，他的殼圓滾滾的，直徑大約有兩厘米多一點(diǎn)，是棕色的，頭也是棕色的，非常特別，有點(diǎn)像田螺，還特別好動(dòng)，可愛(ài)極了！我視它們?yōu)閷氊�，小心翼翼地把它們收進(jìn)一個(gè)塑料袋。
今天真是不虛此行，滿(mǎn)載而歸。我美滋滋地帶著(zhù)我的寶貝走在回家的路上，大自然真是太奇妙啦！
蝸牛四年級作文5
一個(gè)星期日的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，就在陽(yáng)臺上欣賞著(zhù)我種的牽�；�。忽然，一只蝸牛跑進(jìn)我的視線(xiàn)內，出于好奇，我把蝸牛抓起來(lái)，放在一個(gè)盒子里慢慢觀(guān)察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會(huì )兒伸，一會(huì )兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個(gè)身體縮進(jìn)了殼里，難怪蝸牛會(huì )有“膽小鬼”的稱(chēng)呼呢。
我想把蝸牛的殼打破，看一下蝸牛的整個(gè)身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了，然后，我伸手摸了一下小蟲(chóng)子似的蝸牛，發(fā)現蝸牛的身體上有著(zhù)一些粘粘的東西，而且蝸牛爬過(guò)的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來(lái)，又摸了一下蝸牛的下面，發(fā)現了蝸牛下面有著(zhù)數也數不清的小圓粒，這又是什么呢？我的注意力又集中到了蝸牛的頭上，蝸牛的頭長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)觸角和一對短觸角，長(cháng)觸角有什么用呢？短觸角又有什么用呢？我看見(jiàn)蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長(cháng)長(cháng)的黑黑的東西，那又是什么呢？蝸牛身上粘粘的東西是什么呢？蝸牛下面的小圓粒是什么呢？長(cháng)觸角和短觸角又有什么用呢？蝸牛排出來(lái)的東西又是什么呢？這一連串的問(wèn)題爭著(zhù)擠出我腦子………
為了弄明白這些問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料，原來(lái)蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長(cháng)觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來(lái)的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的嘴巴就長(cháng)在短觸角的下面，里面長(cháng)著(zhù)成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過(guò)這次觀(guān)察蝸牛，讓我明白了許多蝸牛的知識，長(cháng)大以后我要當一位動(dòng)物學(xué)家，懂得更多動(dòng)物的知識。
蝸牛四年級作文6
周末下雨后，我和朋友們在小區里玩球，球飛到了草地里，我剛準備伸手去撿球就發(fā)現草葉上有一只蝸牛。
我興奮地大叫起來(lái)說(shuō)：“大家快來(lái)，有一只蝸牛！”我決定好好研究一下它，于是我把它放在地上，找到一塊石頭擋住了它的去路。這只蝸�？隙〞�(huì )害怕這座“大山”繞道而行的，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著(zhù)。然而，出乎意料地是，它見(jiàn)到這座“大山”之后一點(diǎn)都不害怕，反而慢慢地靠近這座“大山”。這時(shí)，我想：它不會(huì )要爬過(guò)這座“大山”吧！然后伸出了兩根“天線(xiàn)”偵察了一下四周的地形，再伸出軟軟的身子，慢騰騰地爬起了“山”來(lái)。它一伸一縮移動(dòng)著(zhù)，還在它爬過(guò)地方留下了一道白色地痕跡，這大概就是它做的回家的記號吧！大約過(guò)了十幾分鐘，小蝸牛終于翻過(guò)了這座“大山”。
我又捉來(lái)幾只蝸牛，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里，帶回家仔細觀(guān)察。我找來(lái)幾片青菜葉子，扔進(jìn)盒子里。一只蝸牛爬到菜葉上，用觸角碰了碰，就一小口一小口地咬了起來(lái)。咦？它為什么喜歡用觸角去試探目標呢？這時(shí)又來(lái)了一只蝸牛，它居然也是用觸角碰了碰菜，然后就吃了起來(lái)。我趕忙捏起一只蝸牛仔細打量，咦？蝸牛觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)？通過(guò)查看資料，我知道了，小黑點(diǎn)兒就是蝸牛的眼睛，真是太神奇了。
小蝸牛真有趣！小動(dòng)物的身體真是奧妙無(wú)窮，只要我們仔細觀(guān)察，不斷探索，一定會(huì )有新的發(fā)現。
蝸牛四年級作文7
蝸牛是一種非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，它們有時(shí)頑皮，有時(shí)乖巧。
蝸牛有一個(gè)小小的腦袋，上面長(cháng)著(zhù)兩對又細又長(cháng)的觸角，像四根電線(xiàn)，前后擺著(zhù)，觸角上有兩個(gè)芝麻般的黑逗號。我問(wèn)了一下家人，家人說(shuō)這是蝸牛細小的眼睛，原來(lái)，蝸牛的眼睛長(cháng)得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會(huì )連忙縮回來(lái)。蝸牛的身上有一個(gè)大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來(lái)，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會(huì )產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，它才開(kāi)始慢悠悠地吃起來(lái)，嘴巴一伸一縮的，很可愛(ài)。我又放了一塊蘋(píng)果，它一見(jiàn)，拼命地向蘋(píng)果爬去，像是有人要來(lái)?yè)屗氖澄锼频�，爬到蘋(píng)果邊，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。接著(zhù)，我又拿了一塊肉來(lái)喂蝸牛，可蝸牛一點(diǎn)兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂(lè )，好像在生氣呢！
蝸牛也愛(ài)鍛煉身體。于是，我就組織了一場(chǎng)蝸牛跑步比賽。我把三只可愛(ài)的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開(kāi)始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動(dòng)。它們的眼睛瞪得大大的，注視著(zhù)前方，一定想快點(diǎn)到終點(diǎn)。這時(shí)，一只蝸牛轉了個(gè)彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著(zhù)。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來(lái)，一定是爬累了它想休息一會(huì )兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著(zhù)，不一會(huì )兒，那只蝸牛來(lái)到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛(ài)、淘氣，我愛(ài)你這個(gè)新朋友。
蝸牛四年級作文8
下周三就是期末考試了，同學(xué)們都玩萬(wàn)分緊張，都在忙著(zhù)復習。腦子里裝的全是習題。在家里復習，在學(xué)�？荚�。同學(xué)們腦子都快炸了！今天，老師終于開(kāi)恩了，給我們舉行了一個(gè)放松的活動(dòng)——蒙眼畫(huà)萌萌噠的小蝸牛之男生女生大PK！
比賽一開(kāi)始，老實(shí)說(shuō)讓男生女生個(gè)選擇了一位畫(huà)畫(huà)才子上場(chǎng)。男生們像炸開(kāi)了鍋一樣，議論紛紛，終于決定派出風(fēng)度翩翩上知天文下知地理舉止優(yōu)雅文明天下的周杰倫——周文杰先生。再讓我們來(lái)看一看女生這一隊的狀況吧！看看他們派出的是哪位才子吧，女生這邊猶豫不決，搞了半天，才派出命溫文爾雅飽讀詩(shī)經(jīng)滿(mǎn)腹經(jīng)綸美若天仙的班長(cháng)大人——陳梓瑜出戰！男生們一看是班長(cháng)大人，嚇得魂飛魄散。��！比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們的心都已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒了！隨即，老師把紅領(lǐng)巾蒙在了他們的眼睛上。下面就要正式上戰場(chǎng)了！時(shí)間為一分鐘。
比賽過(guò)程中，同學(xué)們細心的觀(guān)察著(zhù)比賽狀況，沒(méi)有發(fā)出絲毫的聲音。比賽剛開(kāi)始，周杰倫先生就畫(huà)了一個(gè)歪歪扭扭的圓，然后又在里面畫(huà)了兩個(gè)沒(méi)有連接上的小圓圈。最后畫(huà)頭的時(shí)候，盡然畫(huà)到了殼里！哈哈！頭被殼吃了！觸角也長(cháng)到了殼上！看到這里，同學(xué)們真的忍不住捧腹大笑。而女生這一隊呢，奇跡��！班長(cháng)大人畫(huà)得有條有理。而且線(xiàn)條圓潤，之間的間隔均勻。簡(jiǎn)直比睜眼畫(huà)的還要好��！
比賽結束了，老師宣布女生奪冠時(shí)，當場(chǎng)的男生唉聲嘆氣，愁眉苦臉。而女生就像中了彩票一樣高興，高興的都快飛起來(lái)了！哈哈！真是有趣的一節課��！
蝸牛四年級作文9
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀，森林就像過(guò)節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著(zhù)一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過(guò)去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過(guò)了多少久，這天小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來(lái)的信就趕來(lái)了，我們去看桃花吧！“
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)園的桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一顆樹(shù)苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到熊媽媽家，熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng)，他說(shuō)：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫的答應了：“沒(méi)問(wèn)題，毛毛蟲(chóng)！“你帶我去外婆家把！不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當他把車(chē)門(mén)打開(kāi)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛呆在車(chē)旁，突然一只蝴蝶飛出來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的時(shí)候，都成了大人了！
蝸牛四年級作文10
大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫。今天我就發(fā)現了一個(gè)小秘密，那就是為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下發(fā)亮的涎線(xiàn)？
事情是這樣的，那天，老師布置了一項任務(wù)---觀(guān)察小動(dòng)物或植物。我為難了，心想：我觀(guān)察啥呢？觀(guān)察小動(dòng)物吧，可是我家沒(méi)養，哎！還是觀(guān)察植物吧，可是我家也沒(méi)種呀！院子里也沒(méi)有什么可觀(guān)察的，算了，想想那些常見(jiàn)的小動(dòng)物吧，螞蟻、蝸�！瓕α�，院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里，在墻根兒仔細尋找，終于找到了一只小小的蝸牛。我細細地觀(guān)察，發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方都有發(fā)亮的涎線(xiàn)，這是為什么呢？
我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，只好去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛走過(guò)的地方有涎線(xiàn)，是因為那是蝸牛的粘液，可以讓蝸牛爬到墻上去�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得不夠全面，但我又想不出其他的理由。突然，我靈機一動(dòng)，可以在書(shū)中尋找答案呀！我連忙翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找答案，終于知道了原因，原來(lái)蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會(huì )分泌出一種粘液，這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力，幫助爬行，否則它的“肚皮”就要被磨破了。
我終于知道了原因，真開(kāi)心！通過(guò)這件事我懂得了日常生活中，只要我們細心觀(guān)察，就可以發(fā)現大自然的許多奧秘，正如那句話(huà)所說(shuō)：大自然真是人類(lèi)的老師��！
蝸牛四年級作文11
今天，媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候，我發(fā)現菜葉上趴著(zhù)一只小蝸牛。
蝸牛的殼薄薄的，上面有一圈圈的波紋，那就是蝸牛的小房子。無(wú)論走到哪里，蝸牛都要背著(zhù)它的房子，一年四季也不嫌背負的辛苦。它的眼睛小小的，如果不細看，很難發(fā)現。在眼睛的上方有一對細細而光滑的觸角，這對觸角是用來(lái)探路的，蝸牛出行總是謹慎小心，先看看周?chē)袥](méi)有危險，如果沒(méi)有，它就緩緩爬出來(lái)。
我取來(lái)一片菜葉，開(kāi)始觀(guān)察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小，久久不肯出來(lái)，當我等得不耐煩的時(shí)候，我把蝸牛拿起來(lái)，卻意外地發(fā)現菜葉上有一個(gè)很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔，有時(shí)我把發(fā)黃、腐爛的菜葉給它吃，即使餓了，它也不會(huì )吃一口。
我用紙板做了一個(gè)盒子，把蝸牛放進(jìn)去，讓它自由自在地爬來(lái)爬去。蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色的痕跡，痕跡上有一些粘液，我一摸：咦，好粘��！就像透明的膠水。有空的時(shí)候，我就趴在盒子邊，靜靜地看著(zhù)我的蝸牛，有時(shí)忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛，它就把眼睛縮回去了，過(guò)了一會(huì )，又伸了出來(lái)，��！這太不可思議了，蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我于是去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是蝸牛保護自己的一種方式，而且它的觸角還能辨別道路和聲音�！�
在潮濕的土地上，蝸牛只要看見(jiàn)有洞，它們就在那里產(chǎn)卵。過(guò)不了多久，小蝸牛就在溫暖濕潤的土壤里孵出來(lái)了，又開(kāi)始了新的'生命。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，蝸牛是野生的，它們有自己的生活規律，不能家養。雖然不舍得，我還是聽(tīng)從了媽媽的安排，把小蝸牛放進(jìn)了菜園的草叢里。
蝸牛四年級作文12
雨過(guò)天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門(mén)，去觀(guān)看雨后那美麗的彩虹。走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了樹(shù)下，樹(shù)葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，真好聽(tīng)，像跳動(dòng)的音符。
突然一個(gè)蠕動(dòng)的生物從我眼前慢慢地爬過(guò)，那是什么？好奇心驅使著(zhù)我看個(gè)究竟。我蹲下一看，原來(lái)是只小蝸牛，可是它爬的那么慢，它能干些什么呢？
這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說(shuō)：“別看它爬的那么慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治��；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質(zhì)，還能保護自己的身體，不受其它動(dòng)物的侵犯。從這些你能想到你能用什么來(lái)保護自己呢？”
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時(shí)時(shí)刻刻保護我們的當然是家了。想到這里我便對爸爸說(shuō)：“是房子，原來(lái)我們人類(lèi)的房子，是從蝸牛這里得到的啟示呀！”聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，爸爸說(shuō)：“說(shuō)的非常對，房子可以讓我們遮風(fēng)避雨，能讓我們過(guò)上幸福的生活，所以家是每個(gè)人心中溫馨的港灣。
通過(guò)今天的觀(guān)察我終于明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發(fā)，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細觀(guān)察你就會(huì )發(fā)現更多自然界的奧秘了。
蝸牛四年級作文13
在一個(gè)大森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們互幫互助，團結友愛(ài)，其中，最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林里數一數二的。
有一天，蝸牛在草地上看見(jiàn)了一片羽毛，這片羽毛潔白無(wú)瑕，蝸牛忍不住贊嘆道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰(shuí)呢？主人一定很著(zhù)急吧！”于是，蝸牛拿著(zhù)羽毛踏上尋找失主的路程。
蝸牛走著(zhù)走著(zhù)，看到了喜鵲姐姐，它拿著(zhù)羽毛，急切地對喜鵲姐姐說(shuō)：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛么？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑著(zhù)回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的�！蔽伵Ｒ宦�(tīng)，只好又繼續尋找著(zhù)。后來(lái)，它走到一個(gè)池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說(shuō)：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這里，快來(lái)拿！”白鵝一聽(tīng)，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說(shuō)：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛�！蔽伵Ｂ�(tīng)后，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹(shù)下休息。突然，蝸牛聽(tīng)到了一陣哭聲，抬頭一看，發(fā)現原來(lái)是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽(tīng)，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動(dòng)地說(shuō)：“這是你的羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛，破涕為笑，開(kāi)心地說(shuō)：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長(cháng)舒了一口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，找到了羽毛的主人就好�！�
從此，白鴿和蝸牛成為了一對好朋友。
蝸牛四年級作文14
在森林小河邊，住著(zhù)一只小蝸牛。今天睛空萬(wàn)里，小蝸牛正在草叢邊悠閑地散步。忽然，從遠處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，小蝸牛正想去看美麗的風(fēng)景呢！看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)，便問(wèn)道：“小鳥(niǎo)，你知道哪里的風(fēng)景最美嗎？”“我知道呀，山頂上的風(fēng)景最美了！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“特別是日出，壯麗輝煌，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容�！薄罢娴膯�？我可真想爬上山頂看日出�！毙∥伵Ｕf(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你一分鐘最多才爬半米，怎么可能爬上山去呢？呵呵，你就別想去山頂看日出了吧！”小蝸牛生氣極了，說(shuō)道：“我一定能看到山頂上的日出！”
次日，小蝸牛便收拾東西，向山頂出發(fā)。山可真高啊，仿佛山頂和天都連在了一起。一路上，許多動(dòng)物都問(wèn)他：“小蝸牛，你要去哪兒呀？”小蝸牛說(shuō)：“我要去山頂看日出�！贝蠹叶颊f(shuō)他白日做夢(mèng)。小蝸牛走呀走，終于爬到了半山腰，此時(shí)，小蝸牛很累很累。準備放棄，可是一想到美麗的日出，小蝸牛便下定決心一定要爬上去。爬呀爬，小蝸牛不知歷經(jīng)了多少難關(guān)，都被他化險為夷。爬呀爬，又不知過(guò)了多少天，小蝸牛終于登上了山頂，看到了山頂的日出。日出真的很美，云朵一層層地浮在空中，就像一片云海，太陽(yáng)從云海中升起，整個(gè)世界一下子亮了起來(lái)，云海在陽(yáng)光下變成了紅霞一片。
小蝸牛不禁感慨道：“雖然山真的很高，但我相信有志者事竟成，如果所有的蝸牛都能像我一樣堅持，他們也一定能看到這美麗的日出的�！�
蝸牛四年級作文15
自從有了《科學(xué)》這門(mén)功課，每當課后，我都會(huì )迫不及待地想仔細觀(guān)察一下老師所講的各種有趣的動(dòng)物和植物。星期三晚上，我和媽媽拿著(zhù)手電筒，摸著(zhù)黑，從自家花園里“請”來(lái)了蝸牛一家人。
我發(fā)現，蝸牛的殼薄而堅硬，摸起來(lái)挺粗糙的。它們一發(fā)覺(jué)有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )警惕地把頭縮進(jìn)殼里，那時(shí)的樣子酷似螺絲。蝸牛的身體透明、柔軟，且富有彈性，所到之處都會(huì )留下淡淡的粘液，這種粘液非常有助于它們爬行。據說(shuō)，蝸牛的身體還富含高蛋白，怪不得有些國家的人們，把蝸牛當成美食呢。呵呵，難以想象，蝸牛吃在嘴里會(huì )是什么味道呢？
蝸牛有兩對觸角，一長(cháng)一短，像四根小天線(xiàn)。其中較長(cháng)的那對觸角頂端有兩個(gè)黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛吧。這對觸角特別靈敏，稍有碰觸就會(huì )馬上把觸角縮回去，等覺(jué)得安全時(shí)又把觸角伸得長(cháng)長(cháng)的，向四處好奇地張望。
蝸牛喜歡吃蔬菜、雜草和瓜果皮。它們雖然嘴巴小，但是吃起東西來(lái)還是挺快的。我看到它們吃菜葉的樣子真可愛(ài)，活像蠶寶寶啃桑葉。
我把蝸牛一家人安頓在一個(gè)比較深得大盒子里，幾只調皮的小蝸�？偸茄刂�(zhù)盒子的內壁爬來(lái)爬去。小蝸牛們每爬一段距離都會(huì )滑下去一點(diǎn)，但它們似乎從未放棄過(guò)“向上”的理想，終于爬到了盒子頂端。這種堅持不懈的精神真值得我學(xué)習。
我“請”來(lái)的蝸牛一家人不僅給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，而且還讓我懂得了如何向著(zhù)自己心中的目標鍥而不舍、不斷登攀。
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