【必備】四年級作文300字錦集5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　在我的記憶中，有這樣一件事讓我久久不能忘懷！

　　大年三十，超市旁邊有一家賣(mài)水果的。這天因他家的電褥子的原因著(zhù)火了。賣(mài)水果的阿姨和叔叔光顧了把錢(qián)從失火房子拿出來(lái)，卻忘了自己5歲的小女兒，好半天才反應過(guò)來(lái)，急忙把女兒抱出來(lái)，可是已經(jīng)很晚了，女兒已經(jīng)昏迷不醒了。

　　居委會(huì )把這條消息貼在大黑板上，大家看見(jiàn)后都拿著(zhù)物資紛紛趕到居委會(huì )。其中我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼老爺爺，拿著(zhù)一大包物資和一個(gè)信封，封面上寫(xiě)著(zhù)一千元整，望孩子早日康反復。寫(xiě)著(zhù)老爺爺的名字。我心想老爺爺的生活簡(jiǎn)樸，從來(lái)不亂花錢(qián)，而且是我們拿出了名的吝嗇鬼，怎么會(huì )捐這么多的錢(qián)呢？我有點(diǎn)不明白，跟在老爺爺的身后，問(wèn)：“爺爺你的退休錢(qián)也不多，怎么有真么多錢(qián)呢？”爺爺笑了笑說(shuō)：“唉！我老了，用不了真么多錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“那您應該留著(zhù)養老呀！”“我只要吃得飽，穿得暖就行了，錢(qián)，就要用到刀刃上�！睜敔斦f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭明白了。爺爺沖我笑了笑，走出了居委會(huì )的大門(mén)。

　　老爺爺的做法讓我久久不能忘懷！

四年級作文300字 篇2

　　上個(gè)星期六我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到西湖的蘇堤上。

　　蘇堤兩岸綠樹(shù)成蔭，西湖里的水清可見(jiàn)底，堤上游人如織。

　　我們一邊慢慢地騎著(zhù)車(chē)一邊欣賞著(zhù)周?chē)�的風(fēng)景。我們看見(jiàn)西湖上有人在劃龍舟，旁邊的教練扯著(zhù)嗓門(mén)喊著(zhù)：“手臂擺直！”；還有的在釣魚(yú)，釣鯽魚(yú)、鯰魚(yú)等，有的只用了一根魚(yú)竿，也有的用好幾根的。然后我們停下來(lái)安靜地看著(zhù)，有一個(gè)老爺爺手持長(cháng)魚(yú)竿，裝好魚(yú)餌，然后身體往后一仰，再把魚(yú)竿用力往前一甩，只見(jiàn)魚(yú)鉤一下子被甩到湖中央了，不一會(huì )兒他就釣上來(lái)一條大鯰魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久，老爺爺的網(wǎng)兜里就裝滿(mǎn)了大大小小的魚(yú)。

　　然后，我們繼續騎著(zhù)，還一邊數：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說(shuō)：“這就是六吊橋�！�

　　最后，我們騎著(zhù)自行車(chē)回家了。

四年級作文300字 篇3

　　時(shí)間都去哪兒了呢？可能就像朱自清說(shuō)的`：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默的時(shí)候，日子便從凝然的眼前過(guò)去。

　　我們學(xué)了臺灣作家林清玄的作品《和時(shí)間賽跑》，此時(shí)此刻，我有很多想法：一定要制定一張時(shí)間表，貼在顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)刻刻都提醒我。

　　讀了這篇課文，我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了……這樣的句子給我留下了深刻的印象，使我受益無(wú)窮。

　　是呀！有一次我寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得時(shí)間還很多，就東走走西玩玩。直到媽媽下班回來(lái)，我才寫(xiě)了幾個(gè)字。這一天我寫(xiě)到晚上10點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。

　　時(shí)間，像金錢(qián)，但金錢(qián)買(mǎi)不到它；時(shí)間，像一條魚(yú)，從貪玩的人手中溜走。岳飛說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。讓我們謹記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

四年級作文300字 篇4

　　五一放假，我帶著(zhù)孩子回到了老家，又吃上了媽媽淹制的香椿了。

　　我家的那棵香椿樹(shù)有碗口那么粗，筆直挺拔，屹立在老家的后院中，在村口老遠就可以看到它。二十多年前，是外婆從自己的院中，把小指頭粗細的香椿樹(shù)挖出來(lái)，帶到了我家，我和媽媽一起把它種下。到了春天，它發(fā)出了紅褐色的小芽。那天，趁著(zhù)媽媽不在，我悄悄地走近它，輕輕地摘了一片，放在鼻子上聞了聞，清香陣陣，沁人心脾，我忍不住把它吃了下去，這時(shí)，媽媽已走到了我的身邊，看到了我眼饞的樣子，笑了笑說(shuō)道：“好好看管它，明年你就可以采摘了”．后來(lái)，我參加了工作，每年春天，媽媽總是把采摘下來(lái)的香椿淹制起來(lái)，這樣我就能吃上我喜歡的香椿了。

　　幾年后，院子里長(cháng)滿(mǎn)了小的香椿樹(shù)，村子里好多人來(lái)我家要樹(shù)苗，媽媽總是熱情地幫他們挑最好的，現在好多家的香椿樹(shù)，都是從我家移栽去的。那年，外婆家修房子，把家中的樹(shù)給伐掉了。春天，媽媽起了棵小樹(shù)苗，還是外婆把它帶回了家，如今，它已是枝繁葉茂地長(cháng)在舅舅家的院子中。

　　外婆離開(kāi)了我們已經(jīng)二十年了，但兩棵香椿樹(shù)依舊是亭亭玉立，生長(cháng)在我們兩家的院落中，它成了連結我家和舅舅家的紐帶，也成了我們追憶外婆的象征。

四年級作文300字 篇5

　　早晨，我打著(zhù)雨傘，頂著(zhù)暴雨去上學(xué)，我看到傾盆大雨從天而降，一條條雨絲好像把天和地連接在一起了一樣。在我眼前似乎掛起了一幅巨大的珠簾。與地落下了路上就跳起了一個(gè)個(gè)小泡泡，數不清的小泡泡好像在歡快地跳舞呢！地面上到處都是積水，就像一個(gè)個(gè)小水洼一樣，我們用腳踩上去，吱嘎吱嘎地，雖然把鞋子踩濕了，但是我們聽(tīng)到了一陣陣歡快的樂(lè )曲。突然一道道閃電在我眼前刮過(guò)，隨著(zhù)雷電一陣陣雷聲滾滾而來(lái)。我感到有些害怕，生怕被雷電擊中我。雨珠重重地打在我的傘上流下來(lái)，形成了一個(gè)雨圈包圍著(zhù)我。我加快腳步，終于來(lái)到了學(xué)校。

　　暴雨一直在下個(gè)不停。下了課，我們便站在走廊上觀(guān)望著(zhù)雨水兒，有時(shí)用手接幾滴雨水兒刷到別人的臉上，在雨的承托下所有的景色變得朦朧富有魅力，大雨越下越大，只見(jiàn)水打在玻璃上、鐵塊上、花園架子的鋼板上，乒乒乓乓的響聲讓我們聽(tīng)得如癡如醉，噢！多么美妙的雨的世界！

　　雨停了，蔥蔥郁郁的一縷微風(fēng)吹向我，那是多么的清爽！我站在路上，真想張開(kāi)雙臂包著(zhù)它。

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