【精選】四年級春天的作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級春天的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
春姑娘在不知不覺(jué)中，就來(lái)到了人間。這是一個(gè)多么令人欣喜的消息啊!
稚嫩的小草破土而出，探出它小小的頭，注視著(zhù)這個(gè)美好的世界。而小草上的露珠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，晶瑩得好似珍珠一般。
迎春花、桃花、梨花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)。它們在這小草中，顯得格外妖嬈。
碧綠、清澈的小河緩緩地向前流去。一路上，它都唱著(zhù)歡快的歌，仿佛在告訴人們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”倘若你把手伸進(jìn)去，頓時(shí)，陣陣涼意布滿(mǎn)全身。
河岸邊，種著(zhù)一排排柳樹(shù)。它們好像把小河當作一面鏡子，不停地在梳理自己的“長(cháng)頭發(fā)”。有的柳樹(shù)堅韌挺拔，像一位威武的勇士;有的柳樹(shù)彎下了腰，就像在對誰(shuí)鞠躬，顯得彬彬有禮(也像一位累的駝了背的老人);還有的柳樹(shù)好像無(wú)精打采，呈現出一種累的趴下來(lái)的樣子。
春天，哺育著(zhù)大地;春天(春雨)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物;春天，到處生機勃勃......多么美麗的春天啊!
四年級春天的作文 篇2
近了，近了，我聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步。燕子在呢喃，原野披上了綠裝，大地沐浴著(zhù)萬(wàn)物，生機勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)充滿(mǎn)生機的春天。
你瞧田間，油菜花綻開(kāi)了笑臉，在春風(fēng)吹拂下，涌起陣陣金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱者婉轉動(dòng)聽(tīng)的贊歌，那姿態(tài)，活脫脫一個(gè)歌唱家。不時(shí)傳來(lái)幾陣杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿(mǎn)生機，一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，清幽的田野似乎來(lái)自天邊。
校園里，小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調皮的伸出一個(gè)個(gè)腦袋，睜開(kāi)眼睛注視久違的校園。粉紅的迎春花開(kāi)了，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，偏偏起舞，好像在炫耀春天的倩影。
郊外，嫩綠的小草夾帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅、黃、紫、白等十分好看。陽(yáng)光灑在上面，顯得十分柔和。綠坪旁是條清澈的小河，河水潺潺流著(zhù)，魚(yú)兒歡快地在水里玩耍，不時(shí)吃吃水中微生物，吐出幾個(gè)亮閃閃的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，十分艷麗，仔細瞧，每一個(gè)上都有細致的花紋，像藝術(shù)家精心雕刻的一樣。春天那特有的陽(yáng)光，給小河披上了黃色的輕紗，讓河水與河岸融在一起，像一幅美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有那個(gè)畫(huà)家可以畫(huà)出的畫(huà)卷。春天的大自然給人一種安溢祥靜的享受。
��！春天總是這么迷人，什么景色又能比得上美好的春景呢！
四年級春天的作文 篇3
春天來(lái)了。
春天來(lái)了，春天的清晨，我走在上學(xué)的路上，忽然我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀(guān)望春天這美麗的景色呢！
春天有點(diǎn)暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚(yú)魚(yú)被他們一條之后一條捕獲著(zhù)。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣貌五花八門(mén)，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺(jué)到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自我的生命充分展現出來(lái)。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來(lái)，它們的到來(lái)為春天增添了許多生機。
春天的景色太美麗了我十分的喜愛(ài)這美麗的春天！
四年級春天的作文 篇4
春天是個(gè)美麗的季節，是個(gè)享受的季節，更是一個(gè)快樂(lè )的季節。
星期日的早晨，我來(lái)到我家附近的青年園，這里我上一周剛來(lái)過(guò)。當時(shí)樹(shù)上還沒(méi)有開(kāi)花，花骨朵兒才剛剛長(cháng)出來(lái)。地上的小草也沒(méi)冒出來(lái)，還沒(méi)有找到春天的一點(diǎn)兒影子。今天卻不一樣了，桃花、梨花都含苞欲放，那美麗的顏色在樹(shù)上特別突顯。真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀！
我跟隨著(zhù)春姑娘的腳步來(lái)到植物園。因為美麗的春天，所以，植物園比以往更美。那里又擁有又直、又粗、又高的樹(shù)，還有清澈見(jiàn)底的湖水。
那些樹(shù)很高，在我的眼里，那些樹(shù)有天那么高，有格尺那么直，有象腿那么粗。在那里一定最適合玩“捉迷藏”。
我最喜歡的就是清澈見(jiàn)底的湖水。湖水很清，清得可以看見(jiàn)下面的小石子。我撿起一顆小石子向水里投去，水滴濺在我的臉上，幫我解去了疲勞，十分愜意，我坐在湖邊，喝著(zhù)美味的酸奶，凝視著(zhù)湖水，欣賞著(zhù)湖上的美景，我心曠神怡！
沒(méi)想到春天這么美，我愛(ài)美麗的春天！
四年級春天的作文 篇5
雷公爺爺剛剛醒來(lái)，就打了一個(gè)哈欠，這可不得了，只聽(tīng) “轟隆”一聲，接著(zhù)一道閃電劃破黎明的寂靜。
這雷聲猶如戰場(chǎng)上的沖鋒號角，催著(zhù)我的伙伴--小雨點(diǎn)兒們奮不顧身地往下跳，滋潤著(zhù)春天干渴的大地�？粗�(zhù)伙伴們的身影紛紛消失在了茫茫大地之中，跳，還是不跳？我猶豫了——跳，我的生命就消失了，不跳，伙伴們嘲笑是懦夫，我的心情一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵。
我低頭一看，下面有無(wú)邊無(wú)際的農田等待滋潤，有成群結隊的動(dòng)物翹首渴望春天的甘霖，有奄奄一息的植物等待春天的甘露；有無(wú)數小河、池塘已接近生命的盡頭……我下定了決心，和幾個(gè)小水滴抱在一起，義無(wú)反顧地跳了下去，穿過(guò)蒙蒙的天空，落入了大地媽媽那寬闊的懷抱。田野里的秧苗看到我們，個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，大口大口地吸允著(zhù)春天的甘露，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)挺起了腰身，精神百倍，我感到一種輕松，一種快樂(lè )，一種完成使命的欣慰，我幸福地閉上了眼睛……
人類(lèi)��！你們是否想過(guò)，當看到如茵的草地上開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花時(shí)，曾經(jīng)有多少個(gè)小水滴面對著(zhù)生死抉擇；您們是否想過(guò)，當我們背負著(zhù)巨大壓力時(shí)，我們又選擇了什么；您是否想過(guò)，這一幅萬(wàn)紫千紅的春景圖，是多少小水滴前仆后繼的奉獻出了寶貴的生命？盡管您們現在看不到我們，可我們都藏在每株草、每朵花，每一寸泥土里，甚至每個(gè)人的心中。
四年級春天的作文 篇6
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這萬(wàn)物復蘇的春天，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，正大步向我們跑來(lái)。
春風(fēng)吹拂，細雨綿綿。小草破土而出，身上還殘留著(zhù)泥土的氣息。只見(jiàn)每一株小草中央都帶著(zhù)嫩黃色的小芽，小草安撫著(zhù)自己的孩子，用細雨去滋潤它們。小草頑強的生命力，讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句，用這句詩(shī)來(lái)贊美小草，真的是最適合不過(guò)了。柳樹(shù)挺直了身軀，像是春姑娘剛把它從冬天的枯萎中拯救過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，柳樹(shù)一會(huì )兒梳理自己秀麗的長(cháng)發(fā)，一會(huì )兒擺動(dòng)著(zhù)高大的身軀翩翩起舞，那舞姿讓蜜蜂羨慕，讓燕子喝彩！��！春天真是美不勝收、美景連篇��！
這時(shí)，一聲叫喊打破了寧靜，只聽(tīng)一只布谷鳥(niǎo)喊道：“布谷，布谷，春天來(lái)到；布谷，布谷，花兒綻放……”剎那間，大地一下子熱鬧起來(lái)。桃花、杏花、梨花“啪”地綻開(kāi)了，各種各樣的鮮花競相開(kāi)放、爭奇斗艷，把自己最美的畫(huà)面展現給人們。春天里，到處生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡。
這就是我筆下的春天！
四年級春天的作文 篇7
我等啊，盼��！終于送走了漫長(cháng)寒冷的寒冬，盼來(lái)了溫暖宜人的春天。幾場(chǎng)寶貴的春雨，幾聲隆隆的春雷告訴人們春天的到來(lái)。我們邁著(zhù)輕盈的步伐去尋找春天的腳步……
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們家的院子里。桃樹(shù)吐出了嫩葉，樹(shù)葉中心長(cháng)出了粉紅色的花蕾�；ɡ僭介L(cháng)越大，越來(lái)越紅，最終開(kāi)出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹(shù)抽出了柳條，隨風(fēng)搖曳，宛如一個(gè)姑娘正對著(zhù)鏡子打扮著(zhù)自己。小草這一簇，那一簇，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的男孩子，擁擠著(zhù)探出腦袋。田野中，油菜花一片金黃，他們競相開(kāi)放，爭奇斗艷，拼命的往上躥。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡藍色的天空中。穿著(zhù)燕[來(lái)源]尾服、翹著(zhù)剪刀般尾巴的小燕子，在飛來(lái)飛去。它們時(shí)而在天空盤(pán)旋，時(shí)而掠過(guò)湖面，在湖面上留下陣陣漣漪，時(shí)而停在五線(xiàn)譜般的電線(xiàn)上歇息。湖中，一條條小魚(yú)苗自由自在地游來(lái)游去，它們一會(huì )兒在湖中嬉戲、取食，一會(huì )兒在水面上頑皮地吹著(zhù)小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年級春天的作文 篇8
春天到底是什么顏色的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到彩田村尋找春天的`蹤跡。
綠色
草坪，像一塊黃綠相間的地毯。不過(guò)，當然是綠色多一點(diǎn)啦！腳踩在“地毯”上，就算是穿上鞋也可以感覺(jué)到它的柔軟。如果躺在“地毯”上，它簡(jiǎn)直就是一張舒適的大床。綠色，刻在每一塊草坪每一棵樹(shù)上。有一種樹(shù)叫闊葉榕，它的葉子是翠綠色的，當然有一些新葉，它們是嫩綠色的。（想當然是沒(méi)有根據的，應該告訴大家嫩綠色的理由，是由于春天到了？還是其他原因？）這棵樹(shù)很大，葉子很密。遠看像一把撐開(kāi)的巨傘，近看像一個(gè)綠色的涼棚，生機勃勃。陽(yáng)光都透射不進(jìn)來(lái)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
粉紅
簕杜鵑旺盛地開(kāi)放著(zhù)，那些彎曲的莖藤，有些盤(pán)繞在欄桿上，有些長(cháng)在樹(shù)上。長(cháng)在欄桿上開(kāi)出的那些呈粉紫色的，就像一面刷上粉紫色顏料的墻。簕杜鵑的花瓣是粉紅色的，上面還有點(diǎn)紋�；ɡ锩娴拇迫锷线�長(cháng)了一朵純白色的小花，非�？蓯�(ài)。（杜鵑花整體的感覺(jué)是粉紅的，如果讓它體表春天是粉紅的，一定要強調一下粉紅所渲染的情景。）
藍色
除了綠色的草坪，粉色的簕杜鵑，彩田村當然少不了蔚藍色的天空。蔚藍色的天空上飄著(zhù)幾朵白云，就像棉花糖。天上還飛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)。人們在天空下享受這春天的溫暖，有的坐在長(cháng)椅上，有的躺在草坪上......(藍色的天空是主要色彩,藍得美嗎?藍到什么程度?)
��！我終于知道了，春天不是綠色，不是粉色，不是藍色，而是彩色！而人們也給春天增添了無(wú)限生機！多么絢麗多彩的春天！
四年級春天的作文 篇9
今天是一個(gè)細雨蒙蒙的日子。到了黃昏時(shí)刻，悶在房里一天的我決定去花園里散散心。
伴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，我漫步在寧靜的花園里，悠閑地欣賞著(zhù)滿(mǎn)園的新綠。最吸引我目光的，是那些剛剛吐出嫩芽的小樹(shù)苗。
瞧，那棵小小的銀杏樹(shù)，圓圓的樹(shù)干上星星點(diǎn)點(diǎn)的有一些翠綠色的小嫩芽，像這樣美麗的作品，不用說(shuō)，一定就是那好似剪刀的春風(fēng)所創(chuàng )造出的杰作。銀杏樹(shù)的身旁，還有許多小樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，都陸陸續續地發(fā)了芽?jì)�。有些小�?shù)葉子長(cháng)得特別早，這時(shí)的它們早已是綠滿(mǎn)枝頭了，真像是有人為它們涂了一層蠟，加上夕陽(yáng)余輝的襯托，看起來(lái)別有一番韻味。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了花園里最里角。這是一片用花裝飾出的院子，最多的就數那五彩繽紛的月季，其次是五顏六色的芹葉牡丹、赤紅色的一串紅、粉嫩色的櫻花……一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花兒跳起了舞。它們搖擺著(zhù)那柔軟的枝葉，含羞待放，就像一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈演員，在展示她們優(yōu)雅的舞姿。在金色的余輝映襯下，花兒顯得更加嬌艷、更惹人憐愛(ài)了。
我陶醉在這難得一見(jiàn)的美景中，不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，慢慢地收盡它最后一縷余輝，天空迅速昏暗下來(lái)。夜，像一塊無(wú)形的幕布，瞬間把大地緊緊地包裹。與此同時(shí)，路燈齊放，夜色籠罩的花園，綠色更濃了，花香也更加神秘。
我環(huán)顧四周，心想：幾個(gè)月后，這里一定到處是郁郁蔥……
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