實(shí)用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
星期六，四只小猴在玩皮球，他們在玩的時(shí)候，他們沒(méi)注意那邊一條小河，皮球撲通的掉進(jìn)了小河，一只小猴爬到一棵大樹(shù)上面看自己的手長(cháng)不長(cháng)，三只小猴在下面想辦法，在大樹(shù)上的小猴說(shuō)：“我想到辦法了”。大樹(shù)上的小猴跳了下來(lái)小猴說(shuō)：“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉過(guò)去一看就知道了，大樹(shù)上跳下去的小猴的話(huà)，他們拿著(zhù)垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹(shù)枝。
小猴拿著(zhù)石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹(shù)枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
當我們成功的時(shí)候，老師會(huì )和我們分享成功的喜悅；當我們失敗的時(shí)候，老師會(huì )陪伴著(zhù)我們一起度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)；當我們做錯事的時(shí)候，老師會(huì )教我們如何改正自己的錯誤。有時(shí)我則會(huì )覺(jué)得，老師既是我們的良師，又是我們的朋友。
記得初二上學(xué)期的時(shí)候，我們全班同學(xué)一起精心的為王老師過(guò)了她的生日，讓她大吃一驚，十分感動(dòng)，眼睛睜的大大的，呆呆的望著(zhù)我們。
良久，熱淚盈眶，輕輕地說(shuō)了一句：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們……”我們全班三十四位同學(xué)一齊說(shuō)：“王老師，生日快樂(lè )！”，一起為王老師獻了一束芳香的鮮花，還籌錢(qián)準備了一個(gè)大大的生日蛋糕，來(lái)回報王老師對我們的諄諄教誨之恩和無(wú)私奉獻的愛(ài)。
下午便是一年一度的大合唱比賽，外面下著(zhù)雨，但卻澆不滅我們如烈火般的一腔熱血�？墒敲總�(gè)人的手心中都緊張地出了虛汗，王老師看出了我們的不安，就用話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們，讓我們在舞臺上忘記了緊張，忘記了不安，忘記了我們在比賽。取而代之的是舒緩和從容。
最后，我們不負王老師的期望，使“八年五班”這個(gè)團結友善的班集體，取得了第二名的好成績(jì)。
那天，每位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)真心的笑容，也有許多同學(xué)的臉上，流著(zhù)晶瑩的淚水。
王老師亦師亦友，嘔心瀝血，默默地付出了自己的所有，從不求回報�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)說(shuō)的就是像王老師一樣默默無(wú)聞，卻又偉大的老師們吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家。有嚴肅搞笑的.媽媽?zhuān)贸詰凶龅陌职�，當然還有一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
星期天，我和爸爸媽媽閑的沒(méi)事做，于是，媽媽命令道：“你們倆給我想出一個(gè)好玩的游戲，好無(wú)聊哦！”“是，遵命�！蔽液桶职之惪谕暤卣f(shuō)�！巴婺绢^人吧？”我們提議�！安缓�，有沒(méi)有新鮮的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，讓我們無(wú)可奈何，只好繼續思考�！巴娉楹灠�！”我說(shuō)�！霸趺赐�？快說(shuō)，快說(shuō)�！卑职种�(zhù)急地問(wèn)�！鞍�，讓女兒說(shuō)完呀！”媽媽不耐煩地說(shuō)道�！跋饶靡粋�(gè)紙盒子，再拿一張紙，撕成小方塊，在上面寫(xiě)扭屁股、跳舞、通過(guò)、唱歌等等內容”我不懷好意地說(shuō)，“規則是這樣的，抽到哪張紙條就按上面寫(xiě)的去做，比如抽到通過(guò)就算晉級�！闭f(shuō)完，我做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，接著(zhù)我們就按著(zhù)步驟做了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了：首先是爸爸，他小心嘀咕了一下：“保佑我通過(guò)�！比缓箝]上眼睛小心翼翼抽了一張。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“��！”的慘叫，原來(lái)是爸爸抽到了扭屁股。他只好左一擺，右一搖地扭起屁股來(lái)。
“唉，爸爸扭起屁股來(lái)，真像一只大鴨子�！蔽液蛬寢尶戳斯笮ζ饋�(lái)。
輪到媽媽抽了，她大大方方地抽了一張，“哇”只聽(tīng)媽媽大叫一聲。我和爸爸還以為她抽到了“跳舞”，結果媽媽居然抽到了通過(guò)，她高興地向爸爸擠眉弄眼，好像在夸耀“瞧，還是我運氣好吧！”，接著(zhù)該輪到我了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情抽了一張紙條，把紙條緊緊地握在手心里，默默祈禱：讓我通過(guò)吧，讓我通過(guò)吧……當我打開(kāi)紙條一看，原來(lái)是跳舞�！斑@可是我的強項”我得意地說(shuō)，“小菜一碟�！庇谑�，我穿上舞蹈鞋邊唱邊跳了一段藏族舞。游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……
這就是我的家，一個(gè)每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的家。生活在這樣一個(gè)幸福、
溫馨的家，我感到無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)我家！
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