【精華】四年級橋的作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級橋的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級橋的作文 篇1
我的家住在閩北山區的一個(gè)小鎮上。小鎮的右邊有一條曲曲彎彎的由北往南流的小河，河上有一座橫跨東西的橋。它雖然沒(méi)有趙州橋那樣歷史悠久，沒(méi)有盧溝橋那樣意義深遠，也沒(méi)有南京長(cháng)江大橋那樣雄偉壯觀(guān)�？墒�，在我們東游鎮四萬(wàn)人的心目中，它卻是無(wú)與倫比的。
這座橋堅固耐用。它興建于1976年8月，橋長(cháng)312米，寬9米，是用巨大的條石砌成的弓形橋。20多年來(lái)的風(fēng)雨侵襲和烈日暴曬，它都依然如故。尤其是1998年6月22日，東游鎮遭受百年未遇的特大洪災，當時(shí)洪水已漫過(guò)橋面，村民們都以為大橋必跨無(wú)疑，結果它卻巋然不動(dòng)。這充分體現了建橋技術(shù)的高超。
這座橋美觀(guān)大方。橋面用水泥混凝土鋪成，十分平整，兩邊設有寬0。8米的人行道，中間是機動(dòng)車(chē)道。人行道的兩旁是齊胸高的水泥欄桿，最近還涂上了白石灰，格外耀眼。欄桿每隔3米處就有一根欄柱，共有190根，像190位威武的士兵守護著(zhù)大橋的安寧，守護著(zhù)東游人民的安寧。每?jì)筛鶛谥g都是造型相同的3扇水泥花窗、3個(gè)水泥花格和6個(gè)水泥花洞。橋左邊等距離地安裝8盞路燈，右邊兩端各裝5盞彩燈，中間一盞最大，其余4盞較小。橋底呈拱形，有7個(gè)大拱，3個(gè)小拱。要是天氣好，還真有“盧溝曉月”之感，真是美不勝收。
白天，橋上車(chē)水馬龍，絡(luò )繹不絕。那汽車(chē)的呼嘯，摩托的笛音，自行車(chē)的叮鈴，合奏著(zhù)交響樂(lè )；夜晚，橋上那一群群小孩的嬉戲玩耍，一對對情侶的談情說(shuō)愛(ài)，一排排老人的延年散步……繪出交流歡樂(lè )圖。
啊，家鄉的橋！你是家鄉人心目中最美最重要的橋。
四年級橋的作文 篇2
在22世紀，歷代的橋許多已經(jīng)淘汰了，取而代之的是更安全、美麗、高科技的各種橋梁。
首先為大家介紹的是“柔軟天橋”，這橋是用磚頭做的。有人會(huì )問(wèn)，磚頭不是很硬嗎？磚頭搭建的橋以前不是很多嗎？NO！NO！NO！這是智能磚，當有小孩和老人不小心摔到時(shí)，附近三平方米內的磚塊會(huì )自動(dòng)做出反映，一瞬間變得和海綿一樣柔軟，并在五分鐘之后又自動(dòng)恢復原樣。這種橋很安全吧！
在未來(lái)的餐廳門(mén)前，人們常常會(huì )見(jiàn)到一兩座美麗的彩虹橋。當他們走進(jìn)餐廳時(shí)，會(huì )像天使一樣穿梭其中。其實(shí)，這座彩虹橋是一根特制的玻璃管，太陽(yáng)照在玻璃管上，被轉化成赤橙黃綠青藍紫七種顏色，下雨天它還會(huì )把平時(shí)太陽(yáng)光儲存的“余熱”變成“彩虹”，這可是一種美麗又環(huán)保的橋。
最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的跨海大橋吧，如果沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的人看見(jiàn)肯定會(huì )大吃一驚，因為在一望無(wú)際的大海上只有四條鐵鏈�？蓜e小瞧了它們，這四條鐵鏈都是由比金剛石還硬的氮化硼立方晶體集合成的，上面涂著(zhù)強磁物質(zhì)。車(chē)上橋前，機器人會(huì )自動(dòng)幫你把輪胎和車(chē)頂噴上強磁液體，車(chē)子開(kāi)上橋后被鐵鏈吸住，以每小時(shí)1800千米的速度行駛，既快速又安全。
在未來(lái)，還有許多特殊奇異的橋梁，都將為人類(lèi)作出極大的貢獻。
四年級橋的作文 篇3
未來(lái)的橋是什么模樣？有多長(cháng)？有多寬？如果我是橋梁設計師的話(huà)，那……
未來(lái)的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會(huì )塌，不會(huì )壞。這種橋沒(méi)有橋墩，只有兩根柱子支撐著(zhù)。每根柱子下面都會(huì )有幾個(gè)十分耐用的輪子。這種輪子可以根據場(chǎng)地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時(shí)移動(dòng)地方。
這種橋還很美觀(guān)。橋身兩側有精美的木雕。有的刻著(zhù)深山老林；有的刻著(zhù)龍和鳳；有的刻著(zhù)雙龍戲珠，還插著(zhù)各種顏色的彩旗，迎風(fēng)飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過(guò)橋了。如果有人快要掉到水里，橋就會(huì )伸出一張比人還大的手，把人救上來(lái)。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過(guò)橋，所以第二層叫做“急務(wù)層”�！凹眲�(wù)層”有機器人看管著(zhù)，這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過(guò)急務(wù)層的人是否有急事，如果沒(méi)有急事，那機器人會(huì )把這個(gè)人推回正常的第一層！
這種未來(lái)的橋多方便��！讓我們好好學(xué)習，讓這種橋早日發(fā)明出來(lái)。
四年級橋的作文 篇4
今年我三十歲了，是一名小學(xué)教師。
陽(yáng)光明媚的周末，我開(kāi)車(chē)帶一家人到美麗的丁橋去郊游。一路上，空氣清新甜潤，道路兩旁風(fēng)景優(yōu)美。
你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的，空氣這么清新，以前的丁橋可是截然不同的模樣：馬路上的車(chē)輛川流不息，每輛汽車(chē)的后面都排放著(zhù)大量的尾氣，一旦遇到堵車(chē)，司機們就拼命地按著(zhù)喇叭，讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多，有的隨地吐痰，有的隨手亂扔垃圾，還有的為了抄近道踏進(jìn)了草坪，地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。
有一天一陣狂風(fēng)吹來(lái)，路上的垃圾袋都被卷到空中，人們再也看不到那片湛藍深遠的天空了；取而代之的是：漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個(gè)城市的汽車(chē)尾氣。那些漂浮著(zhù)的垃圾袋從人們頭頂飛過(guò)，好像在嘲笑人們說(shuō)：“哈哈，天空現在是我們的地盤(pán)！”戴著(zhù)口罩的人們低下了頭。
從那天起，政府認識到了問(wèn)題的嚴重性，號召人們走出家門(mén)，走上馬路，為保護環(huán)境出一份力。聽(tīng)到了這個(gè)號召的人們紛紛走出家門(mén)，撿起地上垃圾，司機有的不開(kāi)車(chē)，改成坐地鐵，有的拿開(kāi)正準備按喇叭的手，靜靜地排著(zhù)隊。
司機和路上的人們漸漸有了保護環(huán)境的意識；花兒和草兒慢慢恢復以前的生機；天空緩緩的露出來(lái)笑臉，環(huán)境終于變好了。
你舉手投足決定了未來(lái)的環(huán)境，請三思而后行。
四年級橋的作文 篇5
人人都愛(ài)自己的家鄉，因為她給人親切溫暖的感覺(jué)。我也愛(ài)自己的家鄉，因為我的家鄉有許多風(fēng)景名勝，不過(guò)我最欣賞的還是家鄉的橋，它不僅雄偉，而且在那個(gè)經(jīng)濟落后的時(shí)代可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。
這座橋叫育溪大橋，修建于1977年，竣工于1979年10月，全長(cháng)200米，寬10米，可以容五輛馬車(chē)并行。它西靠育溪鎮，東臨佟家湖，橋高15米左右，橋身由六個(gè)橋墩支撐，每?jì)蓚�(gè)橋墩之間有六個(gè)橋孔，據說(shuō)這是用來(lái)泄洪的，因為這里以前常常發(fā)大水，橋孔幫助泄洪就可以減輕洪水對橋身的沖擊力而不至于坍塌，不信你現在去看橋孔里還有青苔和小草呢。
聽(tīng)媽媽講，沒(méi)修橋以前，東西兩岸只能靠一艘輪渡運行，交通極為不便，為了改變這一狀況，兩岸人民硬是靠肩挑手推修建了這座橋，大家齊心協(xié)力，日夜苦戰，終于在不到兩年的時(shí)間里使大橋順利竣工，這不能不說(shuō)這是兩岸人民的智慧和汗水的結晶。她的通行極大的方便了兩岸人民的溝通與交往，也為育溪的交通和經(jīng)濟繁榮起到了至關(guān)重要的作用。
春天，大橋上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，河面美妙如畫(huà)，好似一個(gè)人間仙境。
夏天，人們在河中嬉戲，小鳥(niǎo)在天空翱翔，到處都生機盎然。
秋天，滿(mǎn)載收獲的農民穿梭于大橋之上，到處是豐收的笑臉。
冬天，雪爺爺給大橋披上了一件雪白的冬衣，大橋緩緩地睡了……
是啊，她也該休息了，忙活了一年，也該休息一下了�？伤衷跄馨残男菹⒛�？
四年級橋的作文 篇6
雞蛋與拱橋我們都見(jiàn)過(guò)，可是它們之間有何聯(lián)系呢？
雞蛋，大家都見(jiàn)過(guò)，它十分脆弱，經(jīng)常一碰就碎了。但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，雞蛋有時(shí)候堅固著(zhù)呢！
為了驗證這個(gè)理論，我做了一個(gè)實(shí)驗。我先拿了一個(gè)雞蛋，二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書(shū)，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加書(shū)，往上加了三本厚書(shū)，雞蛋也沒(méi)破碎。這是怎么回事？
我又做了第二個(gè)實(shí)驗，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢？
我去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位，讓它有了可以承受巨大的壓力�？茖W(xué)家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細觀(guān)察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒(méi)有潛水裝備，所以沒(méi)有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋，讓橋可以把力分散到各個(gè)部位，所以拱橋才不會(huì )一下受不了壓力而垮掉，同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多么的奇妙��！我一定要努力學(xué)習，細心觀(guān)察，用心去發(fā)現大自然更多的秘密！
四年級橋的作文 篇7
我的家鄉在甘肅臨澤，有一條大沙河穿城而過(guò)，河上有座橋，大家都叫它四梁橋。它修建的年代很久了。
這座橋是用水泥砌的，約有 米長(cháng)， 米寬。兩邊有白色的欄桿，欄桿上有一條紅道，非常醒目。人行道有 米寬，人走上去很安全。夏天的時(shí)候，向下一看，紅褐色的河水洶涌而下，讓人頭暈目眩。
說(shuō)起家鄉的橋，它沒(méi)有盧溝橋的壯觀(guān)，也沒(méi)有長(cháng)江大橋的雄偉，可是它在我心目中卻非常高大，有一次，我不小心把耳朵弄傷了，爸爸媽媽急忙帶我上醫院，踏過(guò)了四梁橋，耳朵得到及時(shí)的救治，如果沒(méi)有那座橋，情況該多么危險��！
現在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋，他們都比這座橋高大宏偉，可是這座橋仍然是交通要道，每天人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。家在城里的高中學(xué)生，每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)；住在城東的農民進(jìn)城務(wù)工也要經(jīng)過(guò)。鄉下的水果、蔬菜通過(guò)它送到市場(chǎng)，賣(mài)上好價(jià)錢(qián)；城里的冰箱、彩電通過(guò)它送到鄉下，豐富了農民的'生活。家鄉的四梁橋方便了學(xué)生的上學(xué)和路人的行走，也溝通了城市和鄉村。
家鄉的四梁橋總是默默無(wú)聞，十分認真地彎著(zhù)腰，讓人踏著(zhù)它的脊背走過(guò)，年年月月負著(zhù)重荷，沒(méi)有聽(tīng)到它的一句怨言。我要學(xué)習四梁橋的這種精神，學(xué)好知識把家鄉建設得更美。
四年級橋的作文 篇8
今天我們班級假日小隊參加了“愛(ài)在后備廂”大型義賣(mài)活動(dòng)，賣(mài)出的錢(qián)要全部捐給貴州山區的孩子購買(mǎi)干凈的水喝。
雖然大家因為連日的低溫，身體都不太好，清晨，我們還是準時(shí)到達黃龍體育中心�，F場(chǎng)五彩的攤位，貨品琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂，張口結舌。賣(mài)什么的都有：有的拿著(zhù)自己不要的書(shū)過(guò)來(lái)賣(mài)，有的編織花朵來(lái)賣(mài)，還有的是現場(chǎng)做面條。我們在一塊空地上，把車(chē)停好，幫忙擺攤，我們的貨品主要是面包和一些雜物。一切準備就緒，一些顧客就迫不及待地等著(zhù)要買(mǎi)面包了。我們大聲吆喝：“我們家的面包最好吃了，這個(gè)8元！嗯，這個(gè)味道也不錯，只要5元，要買(mǎi)嗎？”雖然我們介紹的話(huà)語(yǔ)參差不齊，不是很專(zhuān)業(yè)，但是也讓人感受到了我們的熱情，我們的攤位是現場(chǎng)最火爆的。
最可愛(ài)的銷(xiāo)售員要數楊一帆的弟弟“小石頭”了，他雖然只有4歲，但是他卻裝了一大袋面包和漱口水，去周?chē)匈u(mài)。碰到走得慢的人，他準會(huì )迎上去；“帥哥，要不要漱口水�！被蛘撸骸懊琅�，來(lái)塊面包吧，要到中午了，好吃的面包，現在只要5元了�！�
我們攤位的生意似乎很不錯，在中午到來(lái)之前貨品已經(jīng)賣(mài)了一大半了，接著(zhù)要收攤了，我們因為不想把做好的面包帶回家，就開(kāi)始降價(jià)促銷(xiāo)，很快，如風(fēng)卷殘云一般，面包被一搶而空。
我還聽(tīng)到一些人在偷偷抱怨；“哎呀，買(mǎi)貴了，還是這些孩子好，賣(mài)得便宜，開(kāi)始那些不實(shí)惠的大人太不厚道了（這指的是陪我們來(lái)的父母）！”旁邊的人也在附和：“是呀！是呀！”甚至有人還在幫我們叫賣(mài)，我感動(dòng)極了！最終我們賣(mài)了4459。5元，排在整個(gè)義賣(mài)場(chǎng)中的第五名！而只需要2400元，就可以為貴州貧困山區全校師生提供1個(gè)月的基本生活用水！
今天的活動(dòng)令我受益匪淺，我們不僅能夠在活動(dòng)中學(xué)習到怎樣銷(xiāo)售東西，而且銷(xiāo)售的錢(qián)全部是捐給貴州那些渴望喝到干凈水的孩子。我仿佛眼前出現了一個(gè)場(chǎng)景：貴州的小朋友捧著(zhù)冒著(zhù)熱氣的水杯，大口大口地喝水，咧著(zhù)嘴笑了。我覺(jué)得快活極了！我想明年我一定還要參加，一定要帶來(lái)更好賣(mài)的貨品，這樣就可以幫助更多的人了！
四年級橋的作文 篇9
我的家鄉有一座小石橋，它在村子附近的水庫邊。那里景色四季優(yōu)美，溪水清澈見(jiàn)底，還有各色的金魚(yú)成群結隊地在小石橋下游過(guò)，默默見(jiàn)證小石橋一年四季的輪換。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)，群芳吐艷。綠茸茸的草地上夾著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野花，就像一塊地毯鋪在小溪邊。石橋上常滿(mǎn)了開(kāi)著(zhù)粉紅色的花朵的藤條。橋下的溪在春光的照耀下閃閃發(fā)光，溪水叮叮咚咚流過(guò)整個(gè)村莊。抬頭往上看，小橋邊的大樹(shù)上停著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在開(kāi)迎春茶話(huà)會(huì )。
夏天，綠樹(shù)成蔭，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，十分炎熱。大樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了蒼翠的葉子，藤條上掛滿(mǎn)了深綠的葉片。讓小橋成了“綠葉橋”。樹(shù)蔭下，三三兩兩的老人在乘涼。那邊白胡子老爺爺搖著(zhù)蒲扇說(shuō)著(zhù)他小時(shí)候的淘氣趣事，橋下小朋友們光著(zhù)屁股戲水，打鬧，那是屬于我們孩子的狂歡節。
秋天，秋高氣爽，小石橋成了金色的橋。大樹(shù)脫下了綠葉的衣裳，換上了金黃色的禮服。我望著(zhù)他們，望著(zhù)它們怎樣換下那碧綠，蒼翠的衣裳。望著(zhù)它們怎樣跟一個(gè)個(gè)樹(shù)葉娃娃揮手告別……
冬天，白雪飄飄，大樹(shù)上結滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰凌，橋上鋪滿(mǎn)了一層潔白如玉的雪，時(shí)不時(shí)還留下幾個(gè)腳印。小溪結了冰，有一些小朋友在小溪上溜冰，嬉戲追逐著(zhù)……
家鄉的石橋沒(méi)有跨海大橋那么雄偉壯觀(guān)，也沒(méi)有像斷橋有著(zhù)濃厚的古典風(fēng)情，但在我的心目中，它永遠是最美的橋。
四年級橋的作文 篇10
秋高氣爽。我們全家來(lái)到彩虹橋。彩虹橋橫臥凱江兩岸，全橋體態(tài)雄偉，兩道“彩虹”牽著(zhù)橋梁飛向天空。兩岸樓臺亭閣倒映水中，好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風(fēng)翩翩起舞，透著(zhù)一股新生命的精神勁兒，勾勒出幾條柔美的曲線(xiàn)，有令人心醉的雅致�；▋旱那逑阋矒浔嵌鴣�(lái)。人站在橋上，上眺藍天白云，俯瞰凱江碧水，心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺(jué)，仿佛置于人間仙境。
上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細雨，雨水飄飄灑灑吹向江面，與河水融為一體，水是那樣的藍，就連藍寶石也不能同它媲美，水上的橋是那樣的壯美，水下的橋是那樣神奇。
雨過(guò)天晴，經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀(guān)。
“��！”橋上的人歡呼。原來(lái)天空上出現了一道彩虹，天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣，真讓人醉、讓人迷！只有大自然才能為彩虹橋調制出這樣的光彩！
彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗！