實(shí)用的四年級作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級作文 篇1
我們校園種著(zhù)一排排柳樹(shù)。
明媚的春天來(lái)到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著(zhù)精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么漂亮，讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
炎熱的夏天來(lái)到了。一棵棵茂密的柳樹(shù)遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“綠云”在風(fēng)中起舞，知了在枝頭沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹(shù)樹(shù)蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹(shù)不僅僅這么漂亮，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請柳樹(shù)專(zhuān)家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會(huì )慢慢地去掉。如果你覺(jué)得你以前編的竹筐不好，也得請柳樹(shù)伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃，把花籃掛在墻上當裝飾品，一定會(huì )很漂亮的。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)一年四季的柳樹(shù)。
四年級作文 篇2
自從時(shí)光老人做了一件蠢事后，整天悶悶不樂(lè )。有一天，他來(lái)到了一個(gè)游戲廳，看見(jiàn)小虎和大剛在津津有味地玩游戲。 兩人不停地操縱著(zhù)游戲桿和按鈕。時(shí)光老人知道，在他們眼前，是一場(chǎng)驚天地，泣鬼神的生死決戰。
時(shí)光老人見(jiàn)了，拍拍他們的肩膀：“兩位同學(xué)，先不要玩了，聽(tīng)我一句�！贝髣偤托』r(shí)光老人的.話(huà)置若罔聞。他一改之前慈祥的臉色，板著(zhù)臉，把游戲機關(guān)了。兩人終于有所反應，皆是一臉憤怒，布滿(mǎn)血絲的眼睛盯著(zhù)時(shí)光老人，異口同聲地埋怨道：“你是誰(shuí)，為什么要阻止我們玩游戲�！睍r(shí)光老人沒(méi)有回答，反問(wèn)大剛和小虎：“請問(wèn)現在是什么時(shí)間，兩位同學(xué)？” “這也不知道？上課的時(shí)間�！睍r(shí)光老人嚴厲地斥責道：“上課時(shí)間，為什么兩位同學(xué)還在這里玩。像你們這個(gè)時(shí)間應該好好學(xué)習，不能在這里虛度光陰，浪費大好的青春年華�！苯又�(zhù)，時(shí)光老人為他們講起了流浪漢的故事......
大剛聽(tīng)完臉都嚇白了，一溜煙就跑回了學(xué)校。小虎一臉輕松，對時(shí)光老人說(shuō)的話(huà)不顧一屑：“你就吹吧，我不信�！闭f(shuō)又繼續玩起了游戲。
時(shí)光老人無(wú)奈，之好離開(kāi)�？谥朽骸鞍�，玩物喪志！”
四年級作文 篇3
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(cháng)著(zhù)一根“天線(xiàn)”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，滿(mǎn)世界到處都是�？吹竭@，你一定會(huì )感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要費功夫的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默奉獻的精神卻深深吸引了我。它燃燒自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì )陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。而他們就像蠟燭為社會(huì )默默付出，無(wú)私奉獻！真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干��！
四年級作文 篇4
假期結束了，而我與奶奶相處的快樂(lè )時(shí)光也隨之結束了。
今天，我親愛(ài)的奶奶坐火車(chē)回老家了，我依依不舍地與她告了別，感覺(jué)心里空蕩蕩的，好像少了些什么，我想這就是思念吧。奶奶對我的噓寒問(wèn)暖、體貼入微不時(shí)地涌上心頭。
從車(chē)站回家的路上，奶奶和藹可親的面容不時(shí)地浮現在我的眼前�；氐郊�，無(wú)精打采的我也沒(méi)心思看動(dòng)畫(huà)片了，漫無(wú)目的地滿(mǎn)屋游蕩。我輕輕地走著(zhù)，走到了沙發(fā)旁邊，想起了我和奶奶一起觀(guān)看“今日說(shuō)法”時(shí)的情景：我們義憤填膺地批判著(zhù)那些可惡的罪犯，同時(shí)也同情著(zhù)那些悲慘的受害人，奶奶還會(huì )抓住時(shí)機對我進(jìn)行法制教育呢。我輕輕地走著(zhù)，走到了廚房里，想起了奶奶教我做飯的情景：奶奶粗糙但是溫暖的大手握著(zhù)我的小手，教我如何切菜，如何炒菜，她還興奮地夸我做的好吃呢。是奶奶給的我自信，她教會(huì )了我膽大心細，要不我還真怕那滾燙的熱油呢。我輕輕地走著(zhù)，走到了奶奶的臥室，想起了奶奶坐在床頭用她那靈巧的雙手一針一線(xiàn)地織那漂亮的鞋墊，真是一絲不茍，追求完美。和奶奶在一起的時(shí)光是那么美好，許多情景還歷歷在目，可是現在奶奶已經(jīng)離開(kāi)回老家去了……。
奶奶，您在家里一定要健健康康的呀！
四年級作文 篇5
會(huì )稽山陰，百里櫻林，如千仞雪山，其中一人白衣勝雪。
落英繽紛，櫻花遍地，雪白的花瓣兒從枝上飛落下來(lái)，便好似來(lái)自天際飄零而下的鵝毛大雪，又恍若萬(wàn)千的白蝴蝶御風(fēng)而飛，繞著(zhù)嫣然如花的人兒飛。
這是純凈的顏色，沒(méi)有任何雜質(zhì)，宛如不抹脂粉的玉璧佳人，清秀而脫俗。
席地而坐，重重疊疊，不知歸途的櫻瓣；聞的是淡淡的雅香，沒(méi)有馥郁的香味，讓人心曠神怡。鶯鳥(niǎo)在勝雪的花間鳴唱，鳴的是春。
我含笑看著(zhù)這片春，內心并沒(méi)有極大的波瀾，只是慢慢地，慢慢地，被這淡香包容了起來(lái)，輕扣我的心弦，我坐了下來(lái)，這是一塊很大的青石。
我的目光開(kāi)始游走，轉向落在了一個(gè)并不清秀的女孩身上，她長(cháng)得卻很白凈。她正在勸父母不要搖晃那幾棵頗為可憐的櫻樹(shù)，可憐花瓣兒還未自憐一番便被破壞了，那對父母卻頗為不滿(mǎn)于小女孩的態(tài)度：不就想浪漫一點(diǎn)兒?jiǎn)�？有什么關(guān)系。女孩并不為之動(dòng)容，反而嘟著(zhù)小嘴，言之鑿鑿。后來(lái)，她的父母才緩緩地停下了。
這只是一個(gè)穿著(zhù)素裙的小女孩，但她會(huì )去保護大自然，這高尚的品格更與何人說(shuō)。
會(huì )稽山陰，那一片白衣勝雪。
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