【必備】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
“誰(shuí)道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo),子在巢中望母歸!边@是唐代詩(shī)人白居易筆下的鳥(niǎo)。是啊,小鳥(niǎo)再小,也跟人類(lèi)一樣有骨、有肉、有生命。所以每當我看到身邊的小麻雀時(shí),總產(chǎn)生一種愛(ài)憐之情。
小麻雀看起來(lái)是那樣的弱小,輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來(lái)。它們披著(zhù)一身灰褐色的羽毛,一雙小小的圓圓的黑眼睛透著(zhù)光亮。它們的嘴巴是黑色的,最讓人喜愛(ài)的是它們的.脖子上有一圈白色的羽毛,像一串漂亮的珍珠項鏈。
小麻雀總是喜歡三五成群的一起覓食。它們走路時(shí)總是蹦蹦跳跳的,而且它們的警惕性很高,總是一邊吃食一邊不停地向四周看,一旦有人經(jīng)過(guò),它們就像箭一樣飛到空中,等人走了,就又飛回來(lái)繼續吃食。媽媽告訴我,以前因為小麻雀吃糧食,所以被稱(chēng)為“四害”之一,后來(lái)發(fā)現它們主要還是以蟲(chóng)子為食,就又把它們從四害中排除了。
小麻雀是一種追求自由的鳥(niǎo),不適合喂養,媽媽說(shuō),一旦把小麻雀關(guān)到籠子里,它就會(huì )不吃不喝地絕食抗議,一直到死亡。
可愛(ài)的小麻雀,它是人類(lèi)的朋友,我們生活在同一個(gè)地球,我們要保護它們。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
一個(gè)短暫的寒假已過(guò)去了,迎來(lái)的是新的學(xué)期,即將面臨我們的是考取初中這項挑戰。雖然僅僅只有3個(gè)月的時(shí)間,但是如果我們掌握好學(xué)習正確的方向,便是成功的第一步。
新學(xué)期還要有新的打算,我打算:掌握課內40分鐘,認真聽(tīng)講,只有這樣才能取其精華;此外,課內的復習也十分關(guān)鍵,要讓知識像放電影一樣,在腦海里反復顯示,加深印象;要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關(guān)知識,豐富視野,也會(huì )有助于寫(xiě)作水平的提高;對自己要充滿(mǎn)信心,自信是成功的第二步秘訣,無(wú)論在生活、工作,還是在學(xué)習中,自信是至關(guān)重要的,不管明天會(huì )是怎樣,但今天已到來(lái),把握好今天才是最明智的選擇;為自己定一個(gè)目標,從小的目標去實(shí)現,為自己的目標努力、拼搏、奮斗。
雖然這次我考的成績(jì)很理想,但我并不會(huì )因為這樣而驕傲的,俗話(huà)說(shuō)得好:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”那些都只屬于過(guò)去,做人就不要只回憶過(guò)去,要向前、向著(zhù)自己的理想前進(jìn)!
古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊屛覀児餐(zhù)自己的目標,奮斗前進(jìn)!成功是我們的喜悅,成功是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有回報!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心,讓我快樂(lè )成長(cháng)。
以前的我每次做完作業(yè)都會(huì )整理好書(shū)包,不會(huì )落下任何一樣東西。但有一次,上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現我的勾線(xiàn)筆沒(méi)帶,可老師說(shuō)了,這幅畫(huà)一定要在這節課上完成。我沒(méi)有筆,還怎么完成呢?我非常焦急,一時(shí)不知道該怎么辦才好。
我鎮定了一下,問(wèn)我的好朋友借筆,可是,她說(shuō):“我只有一支筆,我現在正在用!蔽衣(tīng)了之后,感到更焦急了,心想:怎么辦?怎么辦?
同桌好像看出了我的心思,對我說(shuō):“我的勾線(xiàn)筆先借給你,等你用好了,再還給我!薄爸x謝!謝謝!”我感激地說(shuō)。道謝完后,我就開(kāi)始用他的筆畫(huà)了起來(lái)。我先用這支筆畫(huà)了兩只眼睛,咦,這支筆畫(huà)出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀!接著(zhù),我又畫(huà)了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后,我又畫(huà)了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然,那支筆好像在對我說(shuō):“同學(xué),你的畫(huà)畫(huà)完了,畫(huà)得可真美!不愧是用我畫(huà)出來(lái)的!“我聽(tīng)了,感到激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然借筆只是一件小事,但一直在溫暖著(zhù)我的心。
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