關(guān)于四年級足球作文匯編七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級足球作文7篇，歡迎大家分享。
四年級足球作文 篇1
今天第一次上足球課，早盼望這個(gè)課了，因為可以玩球，還有就是外教老師上的課。
外教馬老師可能怕我們聽(tīng)不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來(lái)的馬老師�？墒邱R老師給了大家一個(gè)下馬威，讓我們圍繞操場(chǎng)跑兩圈，兩圈下來(lái)，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。
之后老師又讓我們列隊對抗跑，同學(xué)們的熱情被重新激發(fā)，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)彩；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績(jì)。
接著(zhù)馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢(mèng)婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終于在一個(gè)死角把她堵住了。接著(zhù)輪到她來(lái)抓我了，我等她過(guò)來(lái)突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰(shuí)手呢？過(guò)了一會(huì )兒，我還是被抓住了。
最后馬老師做了示范，讓我們從球場(chǎng)的一端運球到另一端。輪到我上場(chǎng)，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，很輕松，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車(chē)，可是球還是滾向界線(xiàn)，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺(jué)中畫(huà)上一個(gè)句號，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來(lái)。
四年級足球作文 篇2
你們知道我最喜愛(ài)的體育項目是什么嗎？就是足球。
踢足球可以使我們的身體比以前更加強壯，更加健康。我們都會(huì )踢足球，可是，你們知道嗎?學(xué)踢足球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是一件很困難的事。就跟我剛練足球一樣，教練讓我們比賽顛球，而我卻在旁邊踢著(zhù)玩，因為我根本就不知道什么是顛球。教練看見(jiàn)了，瞪著(zhù)我說(shuō)：“你怎么不顛球��？去翻二十個(gè)跟頭�！睘榱藢W(xué)會(huì )顛球這個(gè)基本功，我被教練懲罰了很多次。
每到體育課，體育老師就會(huì )讓我們全班學(xué)生每人拿一個(gè)足球練基本功。其中有繞桿。就是在場(chǎng)中間擺放七八個(gè)障礙物，每一個(gè)障礙物代表一個(gè)人，要把這些障礙物全繞過(guò)去，練繞桿的目的主要是練過(guò)人技術(shù)。
我也不知道為什么會(huì )迷上足球，我看電視要看球賽，玩電子游戲也和足球有關(guān)，如同一位忠實(shí)的足球愛(ài)好者一樣，處處不離足球。也許是因為踢球時(shí)那種酣暢的感覺(jué)；也許是球星身上耀眼的光芒和足球比賽中球球迷們的激情，又或許是足球給了我力量和榮譽(yù)。
我愛(ài)足球，我想成為一名職業(yè)球員，為中國足球爭光！
四年級足球作文 篇3
一次體育活動(dòng)課，老師解散同學(xué)到各自想玩的體育項目，我是踢球的。
足球比賽開(kāi)始了！我是做前鋒的，我對所有球員說(shuō)：“小心一點(diǎn)，敵方的梁健東一定會(huì )進(jìn)攻過(guò)來(lái)，請所有球員注意一點(diǎn)�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，梁健東已經(jīng)擺脫了我和兩個(gè)前鋒，許多我方的人都緊追不舍地向強梁健東的球，可沒(méi)有可能，在梁健東準備射球之時(shí)，曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過(guò)來(lái)，梁健東踢了空氣，梁健東一直追著(zhù)曾楚彥奔跑，就在梁健東準備鏟球之時(shí)，曾楚彥一腳傳給了我，我們組成了個(gè)斜行傳球，這是我方的另一個(gè)前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來(lái)，在何東衡的幫助下，我們形成了一個(gè)三角形傳球，弄得梁健東手忙腳亂，梁健東怒氣沖天，把我們全鏟摔跤了，“任二球”裁判元蘇詠豪說(shuō)。
我們商量了一會(huì )，決定先把球傳給何東衡先，讓何東衡再射，這樣進(jìn)球機會(huì )比較大。我一傳把球傳給了何東衡，敵方的三個(gè)前鋒也非常生氣，把我們又鏟摔跤了�！包c(diǎn)球！”蘇詠豪又說(shuō)。我們又商量了一下，讓何東衡射，我們倆做假球。我們兩個(gè)假球嚇得他們不得了，到何東衡射了，守門(mén)員以為還是假球，閉上眼睛，我們一射，射進(jìn)了龍門(mén)，1：0勝利了！
下課鈴打響了，我們帶著(zhù)與壞的心情等著(zhù)下一節課的來(lái)臨。
四年級足球作文 篇4
一天傍晚，有一群孩子來(lái)到一塊空地上踢足球。
這些孩子分成了兩組，每組四個(gè)人：一位守門(mén)員和三位球員。他們把書(shū)包和帽子疊在一起做球門(mén)，把空地上的垃圾都整理掉，比賽場(chǎng)地就算布置好了。
之后，一場(chǎng)扣人心弦、緊張、激烈又精彩的足球賽就拉開(kāi)了序幕。過(guò)路的看見(jiàn)這里要舉行足球賽：抱著(zhù)洋娃娃的小妹妹來(lái)了，正準備回家的小弟弟來(lái)了，就連路過(guò)的大個(gè)子叔叔也停下腳步來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)足球賽，可見(jiàn)這場(chǎng)足球賽是多么的引人注目��！
一位剃平頭的小守門(mén)員，目不轉睛地盯著(zhù)前方，膝蓋流著(zhù)血也不管。他帶著(zhù)皮手套，分腿彎腰，上身前傾，專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員都是這樣的。守門(mén)員身后那個(gè)穿著(zhù)紅色運動(dòng)服，挺著(zhù)一個(gè)大肚子的男孩，好像是替補的，他是多么想往上場(chǎng)，接著(zhù)幾個(gè)球，既能為自己的隊爭榮譽(yù)，又能在隊友面前露兩手。
小守門(mén)員和觀(guān)眾都望著(zhù)賽場(chǎng)，可見(jiàn)雙方隊員正在那兒拼搶。一個(gè)戴著(zhù)帽子的小女生怕其他人擋她的道，就不斷地往外探身子，眼睛死死地盯著(zhù)遠方，觀(guān)察球賽的情況。
不知是誰(shuí)家的小白狗和主人一塊來(lái)了，它對比賽沒(méi)有一絲一毫的興趣，正睡在觀(guān)眾席的前面閉目養神呢。
那個(gè)抱著(zhù)洋娃娃的小妹妹與其他人不太一樣，臉上沒(méi)有任何表情，肢體也沒(méi)有什么動(dòng)作，就好像她是局外人似的'。小妹妹旁邊那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩顯得很緊張，他也許是頭一回看這么激烈的足球賽吧！
對這場(chǎng)足球賽最感興趣的還是那位大個(gè)子叔叔。他面帶笑容，看得津津有味。這也許勾起了他童年時(shí)踢足球的美好回憶。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，這場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽仍在進(jìn)行著(zhù)。
四年級足球作文 篇5
“加油，加油！”校園里似乎仍回蕩著(zhù)拉拉隊高亢的呼喊聲，操場(chǎng)上似乎仍奔跑著(zhù)足球隊員那矯健的身影。此刻，我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對決中來(lái)……
中午，一吃完飯，我們便化好妝，穿上美麗的跳操服，真先恐后地向操場(chǎng)涌去。此時(shí)，我們“阿波羅”對的小隊員們早已在操場(chǎng)上活動(dòng)著(zhù)筋骨，準備迎戰八班。八班也不例外，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓練著(zhù)。不停地修改比賽策略。
半個(gè)小時(shí)后，雙方隊員上場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)握手以示友好。隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了！我們的隊員一上場(chǎng)就找到了感覺(jué)，旗開(kāi)得勝。經(jīng)過(guò)運球、搶球、踢大腳等多道合作，我們把球踢進(jìn)了球門(mén)！頓時(shí)，歡呼聲不絕于耳。女生奮力地搖著(zhù)花球，“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個(gè)操場(chǎng)包圍起來(lái)。我們的小勇士們絲毫沒(méi)有驕傲，而是沉著(zhù)冷靜地堅守自己的崗位，以1：0的比分結束了上半場(chǎng)的比賽。
中場(chǎng)休息，為了進(jìn)一步鼓舞士氣，我們啦啦操隊員頂著(zhù)烈日，給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學(xué)們還不忘給小隊員們擦汗、按摩……
經(jīng)過(guò)一番休整后，隊員們重返戰場(chǎng)，大家元氣大增，一直保持著(zhù)上半場(chǎng)的狀態(tài)，全力進(jìn)攻。就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)，意外發(fā)生了：前鋒倪響在進(jìn)攻時(shí)，與對方球員撞在一起，腳不幸扭傷。經(jīng)過(guò)大家的噓寒問(wèn)暖后，他又重新站了起來(lái)，并再次出戰�？粗�(zhù)他們那略顯單薄的球衣和身板，我在想：是什么力量讓球員們在可能的危險前無(wú)所畏懼？我的腦中閃現出兩個(gè)字--剛強。
幾次強強碰撞后，比賽被我們最終鎖定為1：0，我們勝利了！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，似乎要把“阿波羅”的口號喊盡、嗓子喊啞才舒服�？粗�(zhù)失意的八班球員，我們的小勇士們上前與他們擁抱，仿佛在說(shuō)：“別傷心，我們前一場(chǎng)失誤，現在也進(jìn)不了八強，我們明年再戰，決賽場(chǎng)上見(jiàn)！”是呀，友誼第一，比賽第二。我相信，明年，我們“阿波羅”戰隊會(huì )在決賽場(chǎng)上散發(fā)出勝利的曙光！
四年級足球作文 篇6
假日到了，暑假到了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住歡呼起來(lái)！來(lái)自煙臺的表哥王立眾也在這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個(gè)終于有機會(huì )聚到一起了，這時(shí)我歡樂(lè )的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚(yú)、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的游戲都玩了，但還是覺(jué)得不過(guò)癮，于是潘盛文提了一個(gè)建議說(shuō)：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我們不假思索地說(shuō)：“好�！薄翱墒俏覀內齻�(gè)人比賽人員太少”我說(shuō)，話(huà)音未落，潘盛文急速去叫來(lái)了三個(gè)小區內的小伙伴，真是疾如風(fēng)、掠如火、徐如林。
比賽正式開(kāi)始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。
隨著(zhù)一聲哨響，由我開(kāi)球，我說(shuō)：“我要拿出新招來(lái)殺敗你們�！薄班赅辍蔽掖虺隽恕盎瘕埳详P(guān)”球，潘勝文命劉暢在東南守著(zhù)，但我的“火龍上關(guān)”球超過(guò)了他們的頭頂，1：0進(jìn)球了，我和隊友歡呼起來(lái)，可是就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，潘勝文突如其來(lái)得飛起一腳，來(lái)了一個(gè)“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動(dòng)如山”擋住了，我趁勢展開(kāi)攻擊，踢了一個(gè)高球，我得意忘形得來(lái)了一招“旋風(fēng)球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來(lái)了一招“楊式慢球”，我一會(huì )“蛟龍出水”，一會(huì )“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！
這次踢足球比賽我們玩得真高興。
四年級足球作文 篇7
今天早上我去參加了一個(gè)由中國銀行組織的足球小健將，早晨我們趕了過(guò)去。
去到那里發(fā)現有好多人哪，人山人海，把那里圍的水流不通，我先去拿了一張又一成功蓋章證，看見(jiàn)了有一擊即中，還有標準射門(mén)等等。
我先去到了上帝之足，我一看，哇塞！好難啊，只有三個(gè)數字擺放在板子中間，你只有一次機會(huì )必須要其中一個(gè)數字，這簡(jiǎn)直如同難上加難，火上澆油，結果我一腳居然踢中了我太開(kāi)心了，仿佛吃了開(kāi)心糖果似的。
讓后我又去了一擊即中，這也太簡(jiǎn)單了，我心里呵呵的笑了，仿佛去了天堂，而不是去了地獄十八層，我往那里一投發(fā)現全倒了，耶耶耶，我高興的在地上轉了個(gè)圈。
下一個(gè)是標準射門(mén)，這個(gè)真難啊，我真要下地獄100層了，這可怎么辦��？怎么辦��？不過(guò)我相信奇跡總會(huì )降臨在我身上，我帶著(zhù)這沉重的心理對著(zhù)足球一腳踢過(guò)去，居然命中了，我哭笑不得。
今天就這么愉快的過(guò)去了，我期望還有下一次！
【關(guān)于四年級足球作文匯編七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于足球初三作文03-18
實(shí)用的四年級足球作文匯編八篇05-02
關(guān)于足球啟示作文五篇05-17
關(guān)于足球啟示作文4篇05-16
關(guān)于足球啟示作文6篇04-13
快樂(lè )的足球作文(匯編15篇)03-09
足球課作文02-22
足球啟示作文02-19
足球夏令營(yíng)作文(匯編4篇)02-19