關(guān)于四年級優(yōu)秀作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于四年級優(yōu)秀作文（精選34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
星期天，我和爸爸來(lái)到了超市，爸爸對我說(shuō)：“ 今天是你的生日，你想要什么蛋糕？我說(shuō)我想要水果蛋糕，爸爸說(shuō)：“好的！”于是，他就給我挑了一個(gè)蛋糕，有草莓，有奶油還有獼猴桃。這就是我最想要的蛋糕了。
回到家，我首先把蛋糕放到餐桌上，然后把它給封閉起來(lái)。正封閉的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你只有一個(gè)蛋糕，要不要在萬(wàn)達再買(mǎi)一些小點(diǎn)心回來(lái)呀”。我說(shuō)：“好啊，我很快的封閉完，就和我的媽媽來(lái)到萬(wàn)達，我想買(mǎi)蘋(píng)果、面包、火腿腸……等我挑選完后，就要去結賬了，結完賬后我和媽媽又聊了一會(huì )兒，就提著(zhù)袋子準備回家，在路上我和媽媽坐了一趟公交車(chē)。
我們回家后我首先寫(xiě)完作業(yè)，最后，我就洗手，開(kāi)始過(guò)我的生日了。我先要吹蠟燭，然后分蛋糕。第一塊給媽媽?zhuān)诙䦃K給爸爸，第三塊給我自己。我們吃飽喝足后，我就找陳俊澤玩，玩了半小時(shí)左右，我就回家閱讀、刷牙、洗臉睡覺(jué)了。
我睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)大大的蛋糕，我就狼吞虎咽的把這塊蛋糕給吃了。夢(mèng)里的人看見(jiàn)我在吃蛋糕，他們也跟著(zhù)吃起來(lái)。吃完后，我自己醒了，我想起我昨天過(guò)生日了，我長(cháng)大了，我長(cháng)大了一歲！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生都發(fā)了新書(shū)，其中《科學(xué)》課有配套的一袋實(shí)驗材料，這些東西要遠比那些散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)本有吸引力。我想那些本就好動(dòng)的男生，發(fā)到手里就會(huì )迫不及待的打開(kāi)來(lái)看吧。
因為兒子就是這么做的，放學(xué)一進(jìn)辦公室就忙著(zhù)擺弄起來(lái)，其中有一個(gè)組裝電路的實(shí)驗叫《燈泡亮了》，在那饒有興趣的組裝，還不時(shí)的看看說(shuō)明，我也禁不住誘惑似的參與進(jìn)來(lái)，在旁幫忙。
組裝好后，兒子堅持要帶著(zhù)回家，好裝上電池以試效果。走出辦公室，看到陳志恒和趙棟兩個(gè)在外面的長(cháng)椅上也正在研究著(zhù)這個(gè)線(xiàn)路問(wèn)題，孩子們都很好奇，都想第一時(shí)間做出來(lái)。
路過(guò)班級時(shí)看到班里好像還有人，開(kāi)門(mén)一看是李英豪，這個(gè)小調皮把一袋子實(shí)驗材料都倒在了桌面上，正在那認真研究呢！感嘆這些實(shí)驗材料的魅力��！
想想我們小時(shí)候不也是這樣嗎，早早的把要求我們動(dòng)手做的做好了。孩子是天生的好奇、愛(ài)探索，動(dòng)手做做是他們樂(lè )此不疲的事情。
我們常說(shuō)孩子學(xué)習興趣不高，是我們提供學(xué)習的材料和學(xué)習環(huán)境有問(wèn)題吧，其實(shí)孩子的興趣一直都在，只不過(guò)我們沒(méi)有很好的利用而已，我們需要思考的是如何給孩子們創(chuàng )設一個(gè)一如實(shí)驗材料一樣的有吸引力的學(xué)習環(huán)境。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我做夢(mèng)都想有一間神奇的教室，很久以前我就想讓教室成為一間神奇的教室，下面我就說(shuō)說(shuō)我在做夢(mèng)的時(shí)候見(jiàn)到的神奇的教室。
在家對面就能看到學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口就能看到六個(gè)小機器人在門(mén)口，你是幾年級的就到幾年級的入口，如果你是四年級，那你就到四年級的入口。你跟著(zhù)機器人穿過(guò)一個(gè)小小的隧道就會(huì )到你的教室。還有學(xué)校里沒(méi)有固定的學(xué)習時(shí)間，但必須是十點(diǎn)前到學(xué)校，老師提前寫(xiě)完課程表。第二天，學(xué)生可以根據課程表自由去上自己喜歡的課程。比如說(shuō)數學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都會(huì )有一臺電腦，里面會(huì )有一位老師幫大家學(xué)習。這樣一來(lái)，老師的課堂越來(lái)越使我開(kāi)心。也可以說(shuō)是微機課，每個(gè)班在自己的教室里上課。微機老師可以在電腦里幫大家講課，也會(huì )讓大家主動(dòng)聽(tīng)課，不說(shuō)話(huà)。如果有學(xué)生不聽(tīng)課時(shí)，老師就能看到并制止他。中午的時(shí)候，學(xué)生可以坐年級滑滑梯、電梯或走樓梯去吃中午飯，如果有的老師不想去，只要說(shuō)一下，就會(huì )有機器人去為老師送飯。
到了回家的時(shí)間，可以不用給家長(cháng)說(shuō)，就會(huì )有車(chē)給你們送到家里。這樣一來(lái)就方便多了，我們可以在晚上睡一個(gè)好覺(jué)。
我夢(mèng)想的教室是多功能的教室，希望以后的學(xué)�？梢杂羞@樣的教室。你們是否想要一個(gè)呢。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
這個(gè)星期的星期一是特殊的一天，因為這個(gè)星期我和同學(xué)們有幸觀(guān)看到日食。
太陽(yáng)剛剛升起，飄浮在天空的云彩，正在改變著(zhù)顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。仔細一看，東邊天空天上，升起了一個(gè)月牙。
今天會(huì )有日食，真是突然呀！剛剛升起太陽(yáng)的時(shí)候，大地還是金黃黃的，太陽(yáng)升起來(lái)，大地反而變得暗了起來(lái)。太陽(yáng)是半圓的，它的邊上少了一個(gè)角，是半圓的。我想那一定是月亮吧！那太陽(yáng)一動(dòng)一動(dòng)的，我細細一看原來(lái)是月亮在轉動(dòng)。那個(gè)太陽(yáng)一會(huì )在左邊少個(gè)角，一會(huì )在右邊少個(gè)角，后來(lái)太陽(yáng)完全被月亮遮住了，大地變得越來(lái)越暗。
一會(huì )太陽(yáng)又出來(lái)了，它若隱若現。此時(shí)大地又漸漸明亮起來(lái)，偶爾樹(shù)上的小鳥(niǎo)也會(huì )發(fā)出幾聲“啾啾”的叫聲，仿佛那小鳥(niǎo)也在欣賞那日食。
一會(huì )下我們又去看看那日食，太陽(yáng)越來(lái)越熱，我們似乎已經(jīng)看不見(jiàn)那日食了。一會(huì )過(guò)去了太陽(yáng)又暗了起來(lái)，我們又看見(jiàn)了那日食。還是那個(gè)樣子，大約兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，日食才慢慢消失了。
這次的觀(guān)日食，是我第一次看見(jiàn)日食，我想科學(xué)家們又觀(guān)察這次日食，一定發(fā)現不少的科學(xué)奧秘吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是媽媽們的節日——三八婦女節。媽媽?zhuān)鞘澜缟献顪厍榈姆Q(chēng)呼，媽媽的愛(ài)，就像是一滴滴無(wú)聲滋潤小草的露珠，又是一陣陣輕拂花朵的春風(fēng)，還像是一串串常繞耳邊的音符……今天，我陪伴媽媽徜徉在愛(ài)之旅程中——
第一站：收獲獨一無(wú)二的禮物——愛(ài)心盒
3月7日晚上，我在燈下親手為媽媽制作三八·婦女節的禮物。一個(gè)塑料小方盒，貼上漂亮的彩色紙，插上小花兒，再在一張橙色的彩色紙寫(xiě)上：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！祝您三八婦女節快樂(lè )！”悄悄做好后，輕輕放在媽媽的床邊，多么希望媽媽明早一睜開(kāi)雙眼，就能看見(jiàn)我獻上的“愛(ài)心盒”……
第二站：享受“猴子”的親密——鉆被窩
3月8日清晨，我悄悄地爬起來(lái)，輕輕地走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，手捧愛(ài)心盒，一下子撲在媽媽身上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”媽媽睜開(kāi)雙眼，接過(guò)愛(ài)心盒，高興地說(shuō)：“真乖。謝謝我的小猴子啦！”她們還在睡覺(jué)，我也一骨碌鉆到了溫暖的被窩里。爸爸說(shuō)：“咦？這里有個(gè)什么？”媽媽說(shuō)：“是只小猴子啊……”我們都哈哈大笑。我們三個(gè)擠在一起，就像三個(gè)黏在一起得泥娃娃，噢，是一只條蛇與一只大白兔合抱著(zhù)一只可愛(ài)的小猴子……
第三站：感受春天的浪漫——一同踏青
3月8日下午，我同媽媽、林阿姨、曼曼一起去了興龍湖。我們在綠毯似的草坪上一邊吃著(zhù)香噴噴的草莓味甜甜圈，一邊歡樂(lè )地尋找春天的足跡。噢，我們撫摸著(zhù)春天柔嫩的小芽，我們聆聽(tīng)著(zhù)春天歡快的鳥(niǎo)鳴，我們輕聞著(zhù)春天撲鼻而來(lái)的芬芳，我們還收集了春天的五彩繽紛：有紅似火的海棠花，有白如雪的玉蘭花，還有粉紅粉紅的桃花，金黃金黃的迎春花……我們一起走到哪里，哪里就有春天，哪里就有我們歡聲笑語(yǔ)。我們一同站在樹(shù)下接花瓣雨，我們一同“烹制”草葉大餐，我們一同到湖邊捉小蝌蚪……
媽媽?zhuān)悄o了我溫暖，是您給了我生命，是您給了我整個(gè)世界。我愛(ài)您！媽媽?zhuān)視?huì )一直陪伴在您身邊，讓愛(ài)的旅程一直走下去！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
小草吮吸著(zhù)清晨的露珠，人們交談著(zhù)昨夜的美夢(mèng)，一切都顯得如此的美好。誰(shuí)會(huì )想到在幾十年前，也是在這一片繁華的土地——上海，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一種意想不到的災難呢？
回憶過(guò)去，一副熱鬧的場(chǎng)景出現在眼前。街道上車(chē)水馬龍，一出出鋪著(zhù)五顏六色的土布的小攤在街上顯得格外耀眼。遠遠地，就看見(jiàn)聳立在前方的上�；疖�(chē)南站�；疖�(chē)站的大門(mén)被大家擠得水泄不通，到處人山人海，一副熱鬧非凡的場(chǎng)面。每處圓拱形的門(mén)前，都有許多人們像熱窩上的螞蟻一樣焦急地等著(zhù)晚點(diǎn)的火車(chē)。有的則在琳瑯滿(mǎn)目的攤點(diǎn)面前精挑細選著(zhù)自己喜愛(ài)的物品，有的則在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)樹(shù)叢旁清脆的鳥(niǎo)叫聲。
突然，一陣尖利的警報聲劃破天際。頓時(shí)天空烏云滾滾，硝煙彌漫。原本熱鬧而富有生氣的場(chǎng)面立刻變得哭聲連天。原來(lái)，就在幾分鐘前，日本戰機來(lái)到了上海城的高空，投下了一枚枚罪惡的炸彈，這美好的場(chǎng)景立刻變得可怕起來(lái)。
緊接著(zhù)，就是人們驚恐的叫聲，所有人爭先恐后地跑向站臺。沖進(jìn)火車(chē)的，擠進(jìn)火車(chē)的，都有……還沒(méi)等一個(gè)人擠進(jìn)長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，狼心狗肺的日本侵略者已將三枚可恨的炸彈投入到細長(cháng)的火車(chē)軌道上。頓時(shí)，火車(chē)和天橋塌了下來(lái)，變成一片廢墟，天空布滿(mǎn)著(zhù)紅色血絲，充滿(mǎn)著(zhù)血腥的味道，一塊塊尸肉和零散的殘肢布滿(mǎn)他的身旁。
他，一個(gè)還沒(méi)滿(mǎn)五歲的小男孩。剛剛還笑容滿(mǎn)面的他，失去親人的巨大悲痛使他措手不及。他那撕心裂肺的慘叫聲，讓人心痛不已。她難過(guò)，或許是因為被從橋上掉下的碎片壓得厲害，，或許是因為他害怕，因為那餓狼般的廢墟不停地壓在他父母的身上，他害怕自己也和爸爸媽媽一樣死無(wú)葬身之地，或許是因為這場(chǎng)突如其來(lái)的戰爭讓他……
他只是一個(gè)普普通通的孩子，本應該和現在的孩子，一樣享受家庭的溫暖，父母的懷抱、伙伴的親情�？墒�，這一天，就是1937年8月28日這一天，他必須靠努力，靠自己堅持不懈的努力才能獲得讓他夢(mèng)寐以求的美好……
這雖是語(yǔ)文書(shū)上的一張發(fā)黃的老照片，但是這張照片會(huì )一直記錄著(zhù)我們以前落后的歷史，更會(huì )讓我們銘記在心：落后就挨打。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
“哇！這朵花真美��！”同學(xué)們不約而同地贊嘆道。原來(lái)，同學(xué)們在看老師做絲襪花。今天，我們就要自己動(dòng)手做一朵絲襪花。
老師發(fā)下一些材料，分別是絲襪、已經(jīng)做成花瓣的五片鋼絲、塑料花蕊、塑料枝干、塑料葉子和棉線(xiàn)。發(fā)了材料之后，老師又給我們示范了一遍怎樣把鋼絲做成一片塑料花瓣。剛看完，我便迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)。我先把絲襪套在手上，再把鋼絲圈套在絲襪上，用手捏住剛圈的底部，再用另一只手把絲襪套在鋼絲圈的另外一面。嘿！套好了！我連忙拿起棉線(xiàn)纏在鋼絲圈的底部，可是纏好一看，絲襪套得太寬了，變成了一片“襪子”。沒(méi)辦法，只好重做。這回我變得小心了，在纏綿線(xiàn)的時(shí)候，把絲襪套得緊緊的。我又用同樣的方法把其他四片花瓣給做好了。接下來(lái)要把這五片花瓣給拼起來(lái)。我把一片最小的“百合花瓣”放在了一個(gè)地方，再用棉線(xiàn)綁緊。又把另一片花瓣放在了小花瓣的對面，綁好。很快，我就把五片花瓣固定在塑料枝上了。這時(shí)，我左邊的同學(xué)給我撒下了一些白色粉末和香水。使這朵花變成了“亮閃閃的香水百合”。
我真喜歡我自己制作的“香水百合”！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
歡迎乘坐本趟時(shí)光列車(chē)，我是您的旅行顧問(wèn)，請您稍稍等候……
“叮！叮！�！咎肆熊�(chē)已到站”請大家扶好扶手準備下車(chē)。
歡迎大家來(lái)到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實(shí)這里暗藏玄機……
大家看這里，這個(gè)課桌看似非常的普通，但是它可是經(jīng)過(guò)鼎鼎有名的收納柜所改造的呢！而且還有數十個(gè)功能并且這個(gè)課桌不僅是我們的學(xué)習上的幫助者還是一個(gè)機器監督員呢！
如：我們這個(gè)課桌能探測到你在上課的時(shí)候在干嘛，假如你上課的時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課的話(huà)，它就會(huì )以震動(dòng)的方法提醒你三次，要是你還是不聽(tīng)的話(huà)，那么它就會(huì )突然伸出它的兩只大手過(guò)來(lái)偷襲你，并且還報告給老師，下課的時(shí)候老師就會(huì )給你相應的處罰。
還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺電腦，要是有難題解決不了得話(huà)就可以上網(wǎng)去搜索一下，但是，如果你是在網(wǎng)上玩游戲的話(huà)，那么，它就會(huì )馬上關(guān)機，并且它還會(huì )把它自己的兩只大手伸出來(lái)，把那個(gè)玩電腦的小朋友給捆起來(lái)然后立馬就報告給老師，并讓老師對這個(gè)小朋友給予相當的處罰。這個(gè)電腦還能跟千里外的語(yǔ)、數、英等題目的高手進(jìn)行學(xué)習比賽呢!
四年級優(yōu)秀作文 篇9
柳樹(shù)的樹(shù)干很粗，粗得如一只大象的腿。它那細細的根須死死地扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖。柳樹(shù)的枝杈很多，樹(shù)杈上滿(mǎn)是密密麻麻的月牙形的葉子，深綠色的老葉，淡綠色的新葉，那葉面滑溜溜的。
春天來(lái)了，柳樹(shù)像一位美麗的少女站在湖邊，盡顯婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少女的頭發(fā)吹到了湖面上。原來(lái)，柳樹(shù)姑娘也愛(ài)美，正在湖邊梳妝打扮呢，真是美極了！
夏天，烈日灼人，人們都熱得不敢出家門(mén)了。你看，街道上的行人寥寥無(wú)幾，只有柳樹(shù)依然屹立在道路的兩旁，為玩耍的孩子們遮陽(yáng)。柳樹(shù)這種默默奉獻的精神，多么值得我們贊美��！
秋天到了，秋風(fēng)悄悄地把柳樹(shù)的葉子吹黃了。一陣颯爽的秋風(fēng)吹向柳樹(shù)，那片片細小的金黃的葉子落了下來(lái)。不一會(huì )兒，大地就像披上了厚厚的羽絨服。有了這些葉子保暖，大地媽媽秋天一定很溫暖！
冬天，寒風(fēng)凜冽，許多大樹(shù)的葉子早已落葉歸根，柳樹(shù)也不例外。滿(mǎn)樹(shù)只剩下了枯枝敗葉，化為來(lái)年的養料。
柳樹(shù)，你在四季中有各種各樣的姿態(tài)，真美！
四年級優(yōu)秀作文 篇10
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，剛好爸爸又不值班。我說(shuō):“爸爸，您今天可以抽出您寶貴的時(shí)間教我學(xué)騎自行車(chē)了吧”?爸爸笑著(zhù)說(shuō)“哈哈，我都忘了，寶貝女兒，現在我們就去學(xué)吧”。說(shuō)著(zhù)爸爸便從車(chē)庫里推出一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金黃色的，車(chē)身上還有一些火焰的圖案，非常漂亮。我心想:“這么漂亮的自行車(chē)，看來(lái)我得下一番功夫，必須學(xué)會(huì )�！苯又�(zhù)爸爸又推出一輛又破又舊，而且鋼圈上還生銹的自行車(chē)，說(shuō):“就先用這輛舊車(chē)學(xué)吧”，如果你學(xué)會(huì )了，我就把那輛新的自行車(chē)送給你。我興高采烈地答應了。
我和爸爸推著(zhù)這輛舊的車(chē)子朝公園里奔去。在路旁爸爸把我扶上自行車(chē)，我雙手抓住車(chē)把，而爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前踩著(zhù)踏板，往前看，生怕前面會(huì )出現一輛車(chē)，而且還時(shí)不時(shí)的往后看，生怕爸爸松手，不幫我。我緊張地說(shuō)央求爸爸不要松手，爸爸說(shuō)不松手永遠不會(huì )騎。聽(tīng)后我害怕極了，心里慌亂得不能自制。騎著(zhù)騎著(zhù)撞到大樹(shù)上，此時(shí)爸爸哈哈大笑：“騙你的＂！我想：不是吧，爸爸真壞！”我往后一看，發(fā)現爸爸的手已經(jīng)不在自行車(chē)上了，只見(jiàn)砰的一聲，我從自行車(chē)摔了下來(lái)，四腳朝天，自行車(chē)也倒在一邊，疼得我大哭起來(lái)，一個(gè)勁地說(shuō)：不學(xué)了爸爸是個(gè)壞爸爸，不關(guān)我，爸爸連忙把我扶起來(lái)，怎么勸也勸不住我�？尥炅�，我擦干了淚水，想我今天就是為了那輛漂亮的自行車(chē)，也一定要學(xué)會(huì )。于是我自己又在爸爸得幫助下騎了起來(lái)，雖然我又摔了幾次腿上、手上都擦破了皮，但是，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了，爸爸在一旁為我拍手喝彩，我也為自己喝彩，我大聲的向天空喊道，我會(huì )騎車(chē)了，我真棒！回到家，我看著(zhù)那輛嶄新的自行車(chē)，你以后就是我的了。
因為我自己學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了乃失敗成功之母。
四年級優(yōu)秀作文 篇11
天空，藍得像大海一樣，藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空里，還存在著(zhù)一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著(zhù)天空，突然，天空出現一頭雞，它昂著(zhù)頭，張開(kāi)嘴，仿佛在報曉，說(shuō)：'天亮了！天亮了！”不一會(huì )兒，那只雞隱隱約約地變沒(méi)了。忽然又來(lái)了一只狗，嘴里叼著(zhù)一塊肉，后面跟著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)棒子的人，應該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著(zhù)跑著(zhù)，狗不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了。接著(zhù)又來(lái)一只踩著(zhù)滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說(shuō)：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)街道，掠過(guò)屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來(lái)了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉睛、眼花繚亂、應接不暇。
��！云是那么地神奇��！我想：要是我也是一朵云該多好��！能在那湛藍的天空中飄��！飄啊……
四年級優(yōu)秀作文 篇12
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬(wàn)物的心里去，能讓?xiě)n傷的人忘卻憂(yōu)愁、感到快樂(lè )和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛(ài)的父母，讓爸爸、媽媽天天都開(kāi)心。
我望著(zhù)天邊的云朵，尋思著(zhù)那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒(méi)，只有那潔白的云和藍色的天空。
忽然，奇跡真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過(guò)了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現天空已經(jīng)是一片蔚藍，兩邊的烏云漸漸散開(kāi)；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著(zhù)那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來(lái)送給親愛(ài)的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級優(yōu)秀作文 篇13
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿(mǎn)足下邊的條件：充足的陽(yáng)光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說(shuō)我們家里沒(méi)有直射的陽(yáng)光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽(yáng)光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對著(zhù)陽(yáng)光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調整了鏡子的角度，不一會(huì )兒，對面的墻上就出現了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕盗藬�，對媽媽說(shuō)：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說(shuō)我數得不對，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說(shuō)可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問(wèn)我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽(yáng)光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現象。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結果。由于太陽(yáng)光是復色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開(kāi)了，所以形成了七色的彩虹。
四年級優(yōu)秀作文 篇14
哇？又要考級了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂(lè )器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說(shuō)了一聲：“哦�！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂(lè )器，樂(lè )器拉著(zhù)脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來(lái)，仿佛永遠也吹不完。吹出來(lái)的聲音有時(shí)連我自己也聽(tīng)不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場(chǎng)里走出來(lái)，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現在很好。
數周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著(zhù)一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱(chēng)呼我為“先生”。打開(kāi)一看，沒(méi)錯！正是我的證書(shū)：五級優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽(yáng)光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級優(yōu)秀作文 篇15
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來(lái)”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽發(fā)現菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛(ài)的蝸牛，不如把它當寵物養吧！我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái)，回到了我的書(shū)桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來(lái)�？粗�(zhù)蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒(méi)反應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來(lái)了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開(kāi)始吃了起來(lái)，哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的�？蓻](méi)過(guò)多久，當我再仔細觀(guān)察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。
觀(guān)察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識。
四年級優(yōu)秀作文 篇16
臨近下班的時(shí)候，我打電話(huà)給某人問(wèn)有沒(méi)有買(mǎi)菜？他說(shuō)今晚不加班，沒(méi)買(mǎi)，等下班的時(shí)候回去順路買(mǎi)。到六點(diǎn)下班的時(shí)候，電話(huà)響了，是某人打來(lái)的！今晚要加班，叫我自己買(mǎi)菜。幸好我有先見(jiàn)之明，再去接小孩放學(xué)的路上，看到有賣(mài)云吞的，就買(mǎi)了點(diǎn)云吞。
回到家我開(kāi)始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，我一邊輔導他寫(xiě)作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫(xiě)的差不多了。洗手吃飯，沖過(guò)來(lái)似的，飛快洗完手，我問(wèn)“很餓嗎，跑這么快�！蔽以�(huà)都沒(méi)說(shuō)完就見(jiàn)他在餐桌上吃起來(lái)了，很燙小心翼翼的吹著(zhù)，一口接著(zhù)一口，吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問(wèn)我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著(zhù)又問(wèn)幾點(diǎn)下班？22點(diǎn)，明天是星期六，不用上學(xué)，今晚可以晚一點(diǎn)睡，可以等我回來(lái)。他高興的蹦起來(lái)，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我幾眼，再次確認到明天真的不用上學(xué)嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著(zhù)碗里的云吞，不一會(huì )，一碗就吃完了。還要嗎？再來(lái)一碗，我接過(guò)他的碗又給他打了半碗，不一會(huì )碗就見(jiàn)底了。
一頓飽餐過(guò)后，回到他的房間玩著(zhù)玩具，我收拾餐桌。不一會(huì )，我也上班去了。
四年級優(yōu)秀作文 篇17
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽(yáng)的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿(mǎn)的樹(shù)，到了中午卻無(wú)精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺(jué)十分舒服;而城里的孩子卻在空調里開(kāi)心地玩著(zhù)。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開(kāi)了不少，也越開(kāi)越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹(shù)下乘涼;知了也熱死了，在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知了!知了!”
我有時(shí)會(huì )嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來(lái)是我的汗水，已經(jīng)從腦門(mén)上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們人類(lèi)能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛(ài)你!
四年級優(yōu)秀作文 篇18
我永遠忘不了那個(gè)周末，因為我終于學(xué)會(huì )了包餃子，而且還明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那個(gè)周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿(mǎn)口答應了。奶奶說(shuō)：“包餃子一定要認真學(xué)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易�！薄斑@有什么難的”我心想。我一手拿著(zhù)皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個(gè)漂亮的餃子就包好了�！岸嗪�(jiǎn)單呀！”我得意地對奶奶說(shuō)。話(huà)音剛落，才發(fā)現自己包的餃子是躺著(zhù)的，怎么都立不起來(lái)，再看看奶奶包的，個(gè)個(gè)昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個(gè)，這餃子還是像開(kāi)敗的花一樣，就是抬不起頭來(lái)�！安话�，不包了”我生氣地說(shuō)。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，熟能生巧，包多了你就會(huì )找到竅門(mén)的�！蔽议_(kāi)始認真地學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個(gè)婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說(shuō)：“不錯！不錯！”我聽(tīng)了勁頭更足了，一個(gè)個(gè)美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個(gè)道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著(zhù)我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級優(yōu)秀作文 篇19
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說(shuō)：“孫女，要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢？”我連連點(diǎn)頭，開(kāi)始有模有樣地跟著(zhù)奶奶學(xué)了起來(lái)。奶奶說(shuō)：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然后把兩邊的皮合起來(lái)捏緊，餃子就完成了�！蔽覍W(xué)著(zhù)奶奶的樣子做起來(lái)，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個(gè)破開(kāi)了肚子的“將軍”。
我并沒(méi)有泄氣，又拿起一個(gè)餃子皮，挖了一小勺餡，繼續包起來(lái)�？墒沁@次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說(shuō)：“不包了，一會(huì )兒多一會(huì )兒少的，真麻煩！”奶奶說(shuō)：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會(huì )一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)后有點(diǎn)不好意思了，于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來(lái)。這次放的餡正好，還能站穩呢！我開(kāi)心地跳了起來(lái)：“我終于成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標準，越包越好了。
吃著(zhù)自己包的餃子，我心里甜滋滋的。我想，我長(cháng)大了還要學(xué)做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
四年級優(yōu)秀作文 篇20
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)蒙蒙的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來(lái)。
突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見(jiàn)同伴的樣子后，連連后退，一邊退著(zhù)一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì )這樣!怎么會(huì )這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著(zhù)同伴的名字。漸漸地這只家雀沒(méi)有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠地離開(kāi)了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開(kāi)，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜復雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開(kāi)了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類(lèi)了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì )更加和諧美好。
四年級優(yōu)秀作文 篇21
正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門(mén)出去。我使勁的往前跑著(zhù)。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著(zhù)眼淚，漸漸地蹲了下來(lái)，靠在墻邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門(mén)聲打破了，一個(gè)人影跑出來(lái)，他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著(zhù)。是一個(gè)老奶奶，借著(zhù)燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著(zhù)。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著(zhù)我的心。
那個(gè)老奶奶叫著(zhù)，直到聲音嘶啞才慢慢停下來(lái)。守在門(mén)前，默默地抹著(zhù)眼淚。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著(zhù)夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚，又落下來(lái)了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽(tīng)到了媽媽在呼喚我，我聽(tīng)到了媽媽默默地哭泣。
看著(zhù)老奶奶那孤獨的身影，我的心劇烈的痛著(zhù)。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔心，我以后會(huì )聽(tīng)話(huà)，再也不要任性。我抱著(zhù)雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來(lái)，伴隨著(zhù)一陣陣吶喊，我知道，是媽媽?zhuān)∥业臏I一下涌出來(lái)了，撲在媽媽溫暖的懷抱里�？粗�(zhù)她布滿(mǎn)淚痕的臉，我失聲地哭著(zhù)。
直到現在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長(cháng)，教會(huì )了我如何去愛(ài)
四年級優(yōu)秀作文 篇22
我自己覺(jué)得暑假就像萬(wàn)花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽(tīng)話(huà)，特別可愛(ài)，也特別調皮。
有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開(kāi)心極了。它一會(huì )兒用頭去鉆泥巴，一會(huì )兒去玩泥巴，可愛(ài)極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來(lái)的時(shí)候特別可愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，我和姐姐得出了結論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說(shuō)：“不許碰我的孩子�！蔽壹泵氐郊抑�，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們�？僧斘倚判氖愕啬贸鰭咧�，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來(lái)，大有“怒發(fā)沖冠”之勢向我走來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不許碰我的孩子�！蔽铱戳瞬唤纫曹浟恕Y果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來(lái)，哄著(zhù)母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著(zhù)它們津津有味地吃米的時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來(lái)。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì )傷心的。
這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
四年級優(yōu)秀作文 篇23
今天楊老師放學(xué)留了一項作業(yè)，那就是做風(fēng)車(chē)了。我們一聽(tīng)都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來(lái)，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場(chǎng)辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑�，就開(kāi)始準備做風(fēng)箏的用具了。我心找來(lái)一把剪刀，在拿來(lái)幾張彩紙和一根長(cháng)長(cháng)的吸管，最后哪來(lái)的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開(kāi)始做起來(lái)。第一部，我先做的是那風(fēng)車(chē)的四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫(huà)出兩個(gè)對角線(xiàn)，再沿著(zhù)對角線(xiàn)剪開(kāi)正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車(chē)的葉子上畫(huà)了五顏六色的花花草草和樹(shù)木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過(guò)風(fēng)車(chē)的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
我拿著(zhù)我自己做好的.風(fēng)車(chē)，在院子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)；“寶貝可真棒！”我開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級優(yōu)秀作文 篇24
今天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一個(gè)花朵型的風(fēng)車(chē)在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依�，我決定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫(huà)了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著(zhù)鉛筆畫(huà)著(zhù)的痕跡剪成了四個(gè)連著(zhù)的三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著(zhù)用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過(guò)四個(gè)重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車(chē)，用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車(chē)，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車(chē)用大頭針安裝在大風(fēng)車(chē)的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車(chē)就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車(chē)同時(shí)開(kāi)始轉動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著(zhù)自己動(dòng)手做的風(fēng)車(chē)，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車(chē)比買(mǎi)的更有意義。
四年級優(yōu)秀作文 篇25
今天下午第一節課，我們正在上課，突然想起了一陣警報聲。警報聲忽高忽低，這時(shí)，我們突然想起了今天是九月十八日。
“勿忘國恥”，一聲聲警報聲里，我們?yōu)閼馉幹兴廊サ睦习傩�、戰士們默哀；同時(shí)也燃起了對日本鬼子的憤恨；激起我們發(fā)奮圖強的心愿。
“勿忘國恥”，我們中國曾被那么小的國家欺負著(zhù)，沒(méi)有反抗之力。這時(shí)，完全封閉的中國才意識到自己的錯誤。
現在的中國，強大起來(lái)了，和以前不一樣了。不像一塊布那樣弱不禁風(fēng)了。這讓我想起美國限制中國輪胎進(jìn)口，而中國以其人之道，還治其人之身，準備限制美國汽車(chē)和肉雞進(jìn)口。美國別無(wú)選擇，因為要么就是挑起第三次世*大戰，可自己又是金融危機，又是流感，挑起戰爭自己一定會(huì )輸。要么就只有第二種辦法——走上談判桌。從這件事里，我看到了祖國的強大——我們再也不會(huì )任人宰割了。祖國建國六十周年了，我為我的祖國而驕傲，我為我的祖國而自豪！
在一聲聲警報的回響聲中，“勿忘國恥”四個(gè)字牢牢記在了我的心中；“發(fā)奮圖強”讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，為中華之崛起而奮斗。
四年級優(yōu)秀作文 篇26
五一假期到了，我弟弟他們要出來(lái)玩了，我開(kāi)心極了！
八點(diǎn)多的時(shí)候，他們終于到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們去外面住賓館，我和弟弟都開(kāi)心極了。我把禮物給他們之后，就開(kāi)始收拾去住賓館的“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后，我們就去睡覺(jué)了，準備明天的旅行，我和弟弟因為太興奮了，很晚才睡著(zhù)。
第二天早上，我們出發(fā)去清遠了。一路上，我們看到了許多風(fēng)景，在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個(gè)小時(shí)后，我們終于到了，看到這個(gè)酒店，我們想：哇！好豪華��！進(jìn)了九點(diǎn)之后，我們發(fā)現了一個(gè)秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進(jìn)電梯之后，也沒(méi)有4樓。我們就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這很正常，因為4這個(gè)數字不好聽(tīng)，所以沒(méi)有四樓�！蔽液偷艿芑腥淮笪�。
解決了謎題后，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽(yáng)光，我們立刻就跳了下去。好舒服��！游泳真好玩！
這個(gè)酒店真好玩！
四年級優(yōu)秀作文 篇27
傾盆大雨終于停了，那布滿(mǎn)天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗，與此同時(shí)，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀�！鞍�，彩虹出來(lái)了！”我心中一陣喜悅，緊接著(zhù)，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴大，變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明。又過(guò)了一會(huì )兒，黃，綠，青，藍，紫也爭先恐后地出現在天空，它們構成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠在天邊，又近在眼前。這時(shí)，從不遠處飄來(lái)了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周?chē)�，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅�?/p>
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
四年級優(yōu)秀作文 篇28
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )遇到彩虹。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽(tīng)到這句話(huà)，我的思緒，總會(huì )飄到那一天。
那是小學(xué)四年級的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們詫異的眼神，我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐郊�，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“這次考試怎么樣��？”我無(wú)言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也沒(méi)有那么傷心了，但我還是感覺(jué)很羞愧。
晚上，雖然下著(zhù)小雨，但媽媽還是把我帶到街上散心。見(jiàn)我還是悶悶不樂(lè )的，媽媽便開(kāi)始開(kāi)導我。她指著(zhù)天上的彩虹問(wèn)我：“你看，那是什么？”“彩虹�！蔽一卮�。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只有下過(guò)大雨，天上才會(huì )出現彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
回到家后，我認真總結了自己的缺點(diǎn)，努力地學(xué)習。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績(jì)。
朋友，請相信，在度過(guò)那狂暴的風(fēng)雨后，你總會(huì )找到，屬于自己的那抹彩虹。
四年級優(yōu)秀作文 篇29
今天又考試了，我有好幾道題都沒(méi)有做出來(lái)，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著(zhù)忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數仿佛是一個(gè)千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地出去玩了，教室里只有我一個(gè)人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著(zhù)雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門(mén)掛著(zhù)大鎖頭。我機械地向樓下走去！
我出了大門(mén)，走在雨中，眼淚不停的流著(zhù)，手里拿著(zhù)那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著(zhù)。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著(zhù)，想著(zhù)。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我驚奇的發(fā)現天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風(fēng)雨后的彩虹！
我恍然領(lǐng)悟：一切都在堅持，彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過(guò)了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學(xué)習中的風(fēng)雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級優(yōu)秀作文 篇30
太陽(yáng)西斜了，失去了中午的威嚴。夕陽(yáng)映紅了半邊天，發(fā)出溫柔慘淡的光，將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝，把蓮花山清楚地勾畫(huà)了出來(lái)。抬頭仰望，天空如同一面蔚藍的明鏡。夕陽(yáng)沉沉的掛在山巒之間，射出溫暖的紫光。不一會(huì )兒，太陽(yáng)變成了橙紅色，又變成了深紅色。連靠近太陽(yáng)的云也變成了紫檀色。夕陽(yáng)在云層中半遮半掩，躲躲藏藏，像個(gè)調皮的娃娃。云似乎故意刁難夕陽(yáng)，飄過(guò)去霸占了它的位置，給自己披上一件五顏六色的彩衣。山巒托著(zhù)通紅的夕陽(yáng)，火紅的夕陽(yáng)倚著(zhù)山脈，多么美麗的美景��！過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)慢慢下墜，顯得更加紅艷了。整個(gè)西天，成了美麗神奇的童話(huà)世界。夕陽(yáng)藏起了半邊臉，像個(gè)害羞的小姑娘。不一會(huì )兒，小姑娘的臉漲得更加紅了，直往下躲。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)只剩下了一輪紅邊。一轉眼，太陽(yáng)鉆進(jìn)了山里頭，夕陽(yáng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽(yáng)五彩繽紛，變化多端，夕陽(yáng)的美如此短促。夕陽(yáng)像老年人，雖然是一天中最后階段，但也是一天中最美好的時(shí)光。夕陽(yáng)的離開(kāi)讓我依依不舍，可是今天的落幕，是為了明天的更好升起。四年級:江d
四年級優(yōu)秀作文 篇31
夕陽(yáng)是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著(zhù)黃塵的土地上。夕陽(yáng)又是無(wú)私的，她要讓一切都變得美妙無(wú)比。夕陽(yáng)之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽(yáng)下的城市就更加美麗了。
夕陽(yáng)下的人們，都在匆匆忙忙的等著(zhù)汽車(chē)。夕陽(yáng)照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會(huì )有皺紋，有斑點(diǎn)，可是 夕陽(yáng)抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來(lái)之光，使他們臉上的笑容無(wú)比燦爛。那些騎車(chē)族們如潮水般涌動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，更使我們的城市充滿(mǎn)勃勃的生機。
夕陽(yáng)下的汽車(chē)更美，陽(yáng)光照在各色的汽車(chē)上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽(yáng)照在了紅色的小轎車(chē)上，轎車(chē)成了橘紅色；夕陽(yáng)照在了藍色的車(chē)面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽(yáng)下的樓群，熠熠如生�？茨趋[次櫛比的高樓，在夕陽(yáng)下，顯得更大更高，似乎又深不可測。
夕陽(yáng)下的城市是精彩紛呈的，夕陽(yáng)下的城市是迷人的。夕陽(yáng)是大自然豐厚的饋贈，它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，大自然把一天的摯愛(ài)此時(shí)全奉獻給了人類(lèi)。夕陽(yáng)下的城市是最美的時(shí)光。我愛(ài)夕陽(yáng)！
四年級優(yōu)秀作文 篇32
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì )游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現，水好深！我又發(fā)現別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈�！芭�！”的一聲。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開(kāi)一點(diǎn)水，右手劃開(kāi)一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現這是一件多么有趣的事��！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì )游泳！
于是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始游地還算不錯，后來(lái)卻遇到了大麻煩了。我們在淺水池里學(xué)漂浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認認真真地練習著(zhù)。啊，真的是功夫不負有心人��！一個(gè)暑假過(guò)去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會(huì )了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過(guò)爸爸說(shuō)我游泳的姿勢不標準，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強練習，練好這個(gè)本領(lǐng)。
四年級優(yōu)秀作文 篇33
每一個(gè)人都有自己喜歡的節日，我最喜歡春節。因為在春節里，我們可以玩鞭炮。說(shuō)到放鞭炮，讓我來(lái)給你們講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧。
記得有一次，我和我的小伙伴，來(lái)到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇，我們才買(mǎi)來(lái)多摔炮，放在了沙坑下，再放了一個(gè)木板，然后找來(lái)一張紙，面上撒一些沙這樣就能瞞天過(guò)海了。大家一定都想問(wèn)：這樣的陷阱，會(huì )被發(fā)現？恩，是會(huì )被發(fā)現，但是他一踩，就會(huì )聽(tīng)到一聲巨響，會(huì )嚇到人的。過(guò)后不出我的所料，牛世亮來(lái)找我們玩，結果踩到了機關(guān)，發(fā)出劈里啪啦的聲音，他被嚇得驚慌失措，急忙逃跑。
后來(lái)，我們在別的地方買(mǎi)了幾盒鞭炮，我點(diǎn)燃了馬上丟，結果過(guò)了幾十秒，還沒(méi)爆，我慢慢的走近，“啪”把我嚇了一跳，我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì )爆，響起來(lái)聲音卻是很大的。我們就拿來(lái)炸瓶蓋。我點(diǎn)著(zhù)了一個(gè)鞭炮，并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過(guò)了一會(huì )兒，“啪”地一聲響了起來(lái)，瓶蓋也飛了起來(lái)，飛得很高很高了！這好像禮花一樣，真好玩！現在，我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)，我陰深深的一笑，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸，果然爽！
四年級優(yōu)秀作文 篇34
我外婆養一只小狗。它的個(gè)頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著(zhù)，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門(mén)，小狗就也跟著(zhù)我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽(tīng)，還是跟著(zhù)我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠，回過(guò)頭看，只見(jiàn)它還站在土路的小橋上看著(zhù)我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來(lái)，還沒(méi)有到家。小狗最先聽(tīng)到媽媽說(shuō)話(huà)的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見(jiàn)了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家，小狗怕外婆孤獨，就像影子一樣地跟著(zhù)外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺邊轉著(zhù)；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門(mén)邊的狗窩里，幫外婆看門(mén)。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛(ài)的小狗。
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