介紹自己四年級作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的介紹自己四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
介紹自己四年級作文 篇1
你知道愛(ài)國將軍張學(xué)良嗎？他名，學(xué)良；字，漢卿。此漢青非彼漢卿。
此漢青性格爽朗，活潑有余。有一頭黑中帶黃的柔順小短發(fā)。稀疏的劍眉下有雙水汪汪的小眼睛。一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，笑起來(lái)臉上還會(huì )出現一對甜甜的小酒窩。��！我超喜歡穿棉襯衫、休閑褲。既舒服又顯得我帥氣十足。
別看我平時(shí)大大咧咧，無(wú)拘無(wú)束。其實(shí)，我也有能靜的時(shí)候。那可是我的最?lèi)?ài)——看書(shū)。不論是憤怒，還是興奮。只要書(shū)一到手，不管什么事情，就都飄到九霄云外去了。我酷愛(ài)讀書(shū)，且看的書(shū)種類(lèi)繁多。對于這一點(diǎn)我還是很自信的。
唉！為了讓我練習好右手寫(xiě)字（我是左撇子），媽媽強行規定了，這個(gè)暑假不可以看書(shū)。不過(guò)，老虎也有打盹的時(shí)候。哈哈！我還是偷偷看了那套《哈利波特》。羅琳把每個(gè)故事情節都寫(xiě)的那么驚險曲折，吸引著(zhù)我如饑似渴的想看完此書(shū)。我早上起床時(shí)看，晚上睡覺(jué)前看，還怕被我媽媽發(fā)現。有一次，晚上看到精彩處把時(shí)間給忘了。突然，聽(tīng)到大門(mén)響了。呀！不好，爸爸都從外面回來(lái)了，嚇得我趕緊關(guān)燈，假裝睡覺(jué)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“回來(lái)了，都12點(diǎn)多了，趕緊洗洗睡覺(jué)吧！”我心想，“這下慘透了，可千萬(wàn)別被媽媽發(fā)現呦！”書(shū)是我生命中不可缺少的精神食糧！
我每天對書(shū)癡迷。因此，常常被媽媽訓斥。唉！別人都是因為不愛(ài)看書(shū)挨訓，我看書(shū)沒(méi)被表?yè)P，卻……我還喜歡鋼琴、畫(huà)畫(huà)、圍棋，可我的最?lèi)?ài)還是讀書(shū)。
這就是我！
介紹自己四年級作文 篇2
大家好！我的名字叫單瑤，已經(jīng)十歲了。我今年上四年級，現在正在三林鎮中心小學(xué)就讀。我在學(xué)校里是老師們公認的好學(xué)生，在家里也是爸爸媽媽的好女兒。
我眉清目秀，白白凈凈的，小小的鼻子下有著(zhù)一張大大的嘴。我的媽媽常說(shuō)我是大嘴吃四方。的確，我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有點(diǎn)大，也許是因為我就是晚上睡不著(zhù)，早上起不來(lái)的人，但我每天又不得不早起的緣故吧。
但是，我這個(gè)好學(xué)生、好女兒，也有一些缺點(diǎn)。比如說(shuō)，我有時(shí)挺磨蹭的。有一次星期六，我們第二天要出去玩，媽媽催我趕緊寫(xiě)作業(yè)，否則第二天就沒(méi)法出去玩了。我嘴里說(shuō)著(zhù)會(huì )的、會(huì )的，但還是抵擋不住課外書(shū)的誘惑，趁媽媽去晾衣服，忍不住又拿起課外書(shū)看了起來(lái)。我看得入了迷，一個(gè)小說(shuō)看完了，我才醒了過(guò)來(lái)：作業(yè)！還有好多作業(yè)沒(méi)做呢！我趕快拿起筆，急匆匆地開(kāi)始狂做作業(yè)。但我做了一會(huì )兒，又坐不住了，拿起課外書(shū)又看了起來(lái)。有看完了一個(gè)小說(shuō)，我又醒悟過(guò)來(lái)如此反復，一個(gè)晚上，我也沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè)。直到我把整本書(shū)都看完了，我才真正醒了過(guò)來(lái)，飛快地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到了晚上十二點(diǎn)，終于寫(xiě)完了。
這就是我，優(yōu)秀但也有缺點(diǎn)的我，你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇3
一、導入
課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個(gè)字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂(lè )的小精靈，它們變化多端、奧妙無(wú)窮，來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們的到來(lái)。（課件出示動(dòng)畫(huà)人物合影）
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛(ài)的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰(shuí)來(lái)給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進(jìn)行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個(gè)什么名字？（評議：名字是否好聽(tīng)，有趣）
4、學(xué)生講述自己設計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學(xué)生的奇思妙想，引導學(xué)生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫(xiě)作文
現在，讓你寫(xiě)一篇關(guān)于卡通人物的習作，你準備寫(xiě)什么？
聯(lián)系平時(shí)寫(xiě)作中的要求，說(shuō)一說(shuō)今天的作文應該注意什么？
集體交流：幫助學(xué)生完成習作的構思。
把你最想寫(xiě)的，自我感覺(jué)最好的片段寫(xiě)下來(lái)。
四、交流學(xué)生習作片段。
�。ㄔ趯W(xué)生寫(xiě)精彩片段時(shí)，由于平時(shí)沒(méi)有這樣的練習因而都是從頭寫(xiě)的，還不如讓他們從頭寫(xiě)呢�。�
介紹自己四年級作文 篇4
我，高高的個(gè)子，有點(diǎn)胖，圓圓的臉上有一雙大眼睛。額頭上有一顆黑痣，不偏不倚地在長(cháng)腦門(mén)中間，這是我獨一無(wú)二的標志。
我沒(méi)有什么特長(cháng)，但是我的興趣比較廣泛。我喜歡游泳、下棋、看書(shū)、玩電腦……我尤其喜歡看書(shū)。
記得小時(shí)候愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)故事、寓言故事。長(cháng)大以后喜歡看故事書(shū)，現在我最?lèi)?ài)看科技故事。從小到大，每天晚上睡覺(jué)前，我都要奶奶給我讀古今中外的小故事。讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，從書(shū)里我懂得了許多課本以外的知識呢！
我有一個(gè)非常嚴重的缺點(diǎn)——粗心大意，這個(gè)粗心的毛病可把我害慘了。尤其是數學(xué)考試的時(shí)候，計算題老丟分，更嚴重的是漏題！數學(xué)老師被我氣得無(wú)語(yǔ)。今后我一定要改掉粗心大意的毛病，要不然長(cháng)大以后在工作中會(huì )出大錯的！還有，我的體育不行，跑步跑不快，今后我要努力鍛煉身體。
班主任老師說(shuō)我：純樸、善良、尊敬老師、團結同學(xué)、思想品德好。
奶奶說(shuō)我單純、幼稚、沒(méi)心眼、有點(diǎn)“傻”。
總之，我是個(gè)不錯的陽(yáng)光男孩。希望你能喜歡我！
介紹自己四年級作文 篇5
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調皮鬼呀!”長(cháng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學(xué)們的話(huà)來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，做一番驚天動(dòng)地的`大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠也別長(cháng)大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著(zhù)脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠(chǎng)過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰爭，讓女人走開(kāi)>，當看到影片中營(yíng)長(cháng)妻子和副連長(cháng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著(zhù)的同學(xué)都驚詫地看著(zhù)我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應學(xué)會(huì )控制感情，可我學(xué)不會(huì )，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著(zhù)窗外的夜空，看著(zhù)檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻�(gè)難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì )自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。我的名字叫嚴振宇，據說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著(zhù)親人拉對我的期望，他們希望我的學(xué)識能震撼宇宙，真是用心良苦��！
我今年10歲了，在十小四年級一班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。
介紹自己四年級作文 篇6
人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當主持人，我就不信。我在三年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回擊，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我帶來(lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話(huà)就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過(guò)身來(lái)發(fā)現了，對我投來(lái)不滿(mǎn)的目光，還是那句老話(huà)：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責備我。說(shuō)起這些，你會(huì )覺(jué)著(zhù)我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì )眉開(kāi)眼笑了�？�，上課搶著(zhù)回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(cháng)干家務(wù)等等。你也許會(huì )覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱(chēng)吧！
再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì )上總是我的主持人，當然著(zhù)要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì )，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調皮還有點(diǎn)驕傲的學(xué)生。
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