【熱門(mén)】假如我是四年級作文300字合集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的假如我是四年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是四年級作文300字 篇1
假如我是一張紙，我會(huì )變成一張英語(yǔ)試卷，開(kāi)始我的“紙生”。
我被發(fā)下來(lái)了，是在一個(gè)溫柔可愛(ài)的小主人手里。她開(kāi)始寫(xiě)我了，我非常激動(dòng)，這下自己終于要發(fā)揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢(mèng)想！但同時(shí)我也很緊張，萬(wàn)一小主人考得不好，怎么辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎么辦？但這個(gè)小主人很好，沒(méi)有偷看。
我正開(kāi)心時(shí)，看到了小主人有題不會(huì )寫(xiě)，想打開(kāi)書(shū)，我特別著(zhù)急。正好老師在這時(shí)過(guò)來(lái)了，小主人連忙把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。太好了！幸好老師來(lái)了！
可是，我又開(kāi)始擔心小主人會(huì )不會(huì )考不好呢？是光榮的100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能�？梢灰�(jiàn)小主人的字好漂亮呀！字這么好，肯定能考一個(gè)好成績(jì)！于是，我開(kāi)始為她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對你有信心！”
第二天，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我開(kāi)心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我為我的小主人感到自豪！
雖然我已經(jīng)被使用完畢，愉快的一生過(guò)去了，但我發(fā)現做一張試卷，太好玩了！
假如我是四年級作文300字 篇2
“天太熱啦！下場(chǎng)雨那有多好��！”回家的路上，我一邊抱怨，一邊聽(tīng)同學(xué)們的抱怨。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛了起來(lái)，漸漸的我變輕、變小、變白。
��！我變成了一朵積雨云，我高興極了，連忙使出全身力氣下起雨來(lái)。嘩啦啦，雨下了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的慶祝聲，我高興地笑了，于是又向遠方飄去。
咦？天怎么這么灰？哦，原來(lái)起霧霾啦！我不喜歡霧霾，我得把它們趕走。轟隆隆，雨下了起來(lái)，霧霾消失了，我開(kāi)心極了。
哎呀，這里好多水啊，要成洪水啦！不行我嘚叫它們上來(lái)，到我的肚子里去。于是，我大叫到：“洪水弟弟，快上來(lái)，到我肚子里去�！�
“我還沒(méi)玩夠呢！才不要上來(lái)�！焙樗艿苡謸潋v起浪花來(lái)。
“你再不上來(lái)，就要成災啦！”我還是不放棄。
“就不上來(lái)，就不上來(lái)�！焙樗艿苷{皮地答道。
我苦口婆心地說(shuō)了半天，終于它進(jìn)了我的肚子。這時(shí)，天空格外的好，太陽(yáng)金燦燦的，我的心情也格外的好。
飄了一天一夜，我又變成了普通的小學(xué)生了。我想，或許被我幫助的人，怎么也想不到會(huì )是一朵云，幫助了他們吧！
假如我是四年級作文300字 篇3
假如我是風(fēng)，我要飛到干旱的地方去，刮狂風(fēng)大雨，呼喚雨婆婆，雨婆婆急忙下起了狂風(fēng)暴雨。倍感饑渴的花草樹(shù)木們說(shuō)：“謝謝你，你為大家做了一件有意義的事情�！�
假如我是風(fēng)，我要飛到炎熱的地方去，給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂(lè )樂(lè )的生活。
假如我我是風(fēng)，春天我會(huì )輕柔的，叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動(dòng)物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬(wàn)物復蘇了。
假如我是風(fēng)，我要把花草樹(shù)木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們人們也能受到啟發(fā)，能更好的保護植物。
假如我是風(fēng)，我定會(huì )輕輕吹拂，吹紅花兒、吹綠樹(shù)葉、吹青山巒、吹響河流、吹干酷暑中人們頭上的汗珠，……
哦！
不光是這些，我還要把愛(ài)吹進(jìn)人們的心田，還要把溫暖吹遍人間，我還要把黑暗吹離世界！
希望我能夠實(shí)現這個(gè)愿望。
假如我是四年級作文300字 篇4
我的夢(mèng)想太多太多，例如；當個(gè)宇航員，會(huì )飛，會(huì )瞬間移動(dòng)……不過(guò)我最大的夢(mèng)想就是長(cháng)大能當一位班主任。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)完全是因為我在課堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)��！只要一聲令下，無(wú)人不聽(tīng)，無(wú)人不從。因為這讓我有了想當班主任的愿望。
一次休息課，同學(xué)們都在休息，只有我在幻想我當班主任是怎么做的，于是，我就進(jìn)入了幻想……
上課了，我剛進(jìn)教室，站在講臺上，扯了扯嗓子。是這個(gè)班的班主任……一會(huì )，班里就亂了起來(lái)，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安靜了下來(lái)，我表面十分嚴肅，可心里卻樂(lè )呵呵的，在笑，嘻嘻嘻……看你們聽(tīng)不聽(tīng)我的了。
假如我是班主任，我一定要給學(xué)生展示的舞臺，每個(gè)星期都有一節娛樂(lè )課；假如我是班主任，我要和我的`學(xué)生大量溝通，充分了解我的學(xué)生；假如我是班主任，我一定要凡事先站在學(xué)生的立場(chǎng)上；假如我是班主任，我會(huì )和我的學(xué)生成為好伙伴，好朋友；假如我是班主任…
假如我是班主任，我一定會(huì )按照我的要求做的！
假如我是四年級作文300字 篇5
假如我是一名攝影師，我想用手中的攝影機，將一些美妙的景色記錄下來(lái)，讓它可以永遠停留在這一刻，讓我們捕捉時(shí)間的蹤跡。
假如我是一名攝影師，我要將那氣魄雄偉的長(cháng)城拍下來(lái)，它像一條長(cháng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋，象征著(zhù)我們偉大的中華民族。我還要記下那金碧輝煌的故宮看，景色宜人的頤和園，美麗的天安門(mén)，波濤洶涌的長(cháng)江和被稱(chēng)為中華民族搖籃的黃河。
假如我是一名攝影師，我要記下春天的百花盛開(kāi)，夏天的歡聲笑語(yǔ)，要記下秋天時(shí)農民們豐收的喜悅，要記下冬天的白雪一片……
我也要記下幼蟲(chóng)破蛹而出，贊嘆它們頑強的生命力和堅持不懈的毅力。
假如我是一名攝影師，我將背著(zhù)我心愛(ài)的攝像機，游遍祖國的大好河山，將自己見(jiàn)到的美的景物記錄下來(lái)，帶回來(lái)與大家一起分享。
我相信，總有一天，我這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，為祖國繪制更將美麗的藍圖。
假如我是四年級作文300字 篇6
假如我是一片云彩，我會(huì )是什么樣的呢？高興的時(shí)候，我會(huì )變成甜絲絲的棉花糖；憤怒的時(shí)候，我會(huì )變成一團團熾熱的火焰；傷心的時(shí)候，我會(huì )來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的“大哭”……
假如我是一片云彩，我會(huì )去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內蒙古……一切我想去的地方，都會(huì )飄過(guò)去：看一看北京那雄偉美麗的天安門(mén)；欣賞一下上海那高聳入云的東方明珠；目睹被人們稱(chēng)為“甲天下”的桂林山水；去廬山在那云霧里穿梭自如；去湖南看一看被李白稱(chēng)為'白銀盤(pán)里一青螺”的洞庭湖；去拉薩看一看那湛藍無(wú)比的天空……
假如我是一片云彩，我不但會(huì )滿(mǎn)足自己的愿望而且還會(huì )像一縷陽(yáng)光，給大地帶來(lái)無(wú)限溫暖。我會(huì )飄到敬老院，白天陪著(zhù)老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身，看著(zhù)老人們容光煥發(fā)的樣子，內心別提多開(kāi)心。夜晚，我常常會(huì )在窗外守護著(zhù)他們，看著(zhù)他們安然入睡。
假如我是一片云彩，我會(huì )把快樂(lè )、溫暖撒播在每個(gè)角落，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)……
假如我是四年級作文300字 篇7
我認為，班主任不是一個(gè)好當的職業(yè)，不僅要讓四十多甚至五十名學(xué)生喜歡自己，還要讓家長(cháng)們對自己滿(mǎn)意，可是，要如何才能做到呢？假如我是班主任……
我會(huì )盡量成為學(xué)生們的朋友，在上課的時(shí)候可以稍微開(kāi)一些小玩笑，不讓我的課堂成為使學(xué)生們想睡覺(jué)的地方，下課的時(shí)候可以跟學(xué)生一起聊天，了解學(xué)生的內心，這樣我就可以幫助學(xué)生趕走他們心中的愁云。
我會(huì )耐心的解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論學(xué)生好壞，在我眼中，都是平等的，我一定會(huì )公平對待每一個(gè)學(xué)生。而對于成績(jì)比較差的學(xué)生，我會(huì )幫他們解決學(xué)習上的問(wèn)題，讓他們走出自己心中的那片黑暗。
作文離不開(kāi)生活，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生在大自然中尋找素材，讓學(xué)生們親身感受，這樣他們才有更深的感觸，寫(xiě)出更好的文章。
每天的作業(yè)，我不會(huì )給學(xué)生布置太多作業(yè)，因為孩子們的童年不能缺少玩，他們喜歡玩，就因為給他們時(shí)間去玩，讓他們能有一個(gè)美好的童年。當然，我也不會(huì )隨便占用學(xué)生的課間時(shí)間，課間時(shí)間本來(lái)就不是很長(cháng)，我還是希望學(xué)生們能有休息的時(shí)間。
如果我是班主任，還有很多事情要做，我想我一定會(huì )勞累到滿(mǎn)頭白發(fā)的。
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