四年級敘事作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級敘事作文 篇1
今天我睡完午覺(jué)在家里樓下玩，過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)媽媽開(kāi)了一輛嶄新的車(chē)過(guò)來(lái)，我疑惑不解便走過(guò)去問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽開(kāi)心得說(shuō)這是新買(mǎi)的汽車(chē)而且還是專(zhuān)門(mén)為我而買(mǎi)的，因為我平常住在阿姨家不習慣睡在那兒，差不多每隔兩三天我就讓媽媽來(lái)接我回家睡，那時(shí)媽媽騎的是電動(dòng)車(chē)而正巧又是冬季，天氣非常冷所以我就嚷嚷著(zhù)讓媽媽趕緊買(mǎi)汽車(chē)，這樣一來(lái)既不會(huì )感冒又可以天天接我回家了！今天汽車(chē)買(mǎi)回來(lái)了我真是又興奮又激勵，恨不得要把這個(gè)消息告訴給天下人�。�！
一身淡灰色的“衣服”在藍天的映襯下顯得好高貴好優(yōu)雅，我對這個(gè)意外的驚喜太滿(mǎn)意了，嘻嘻我當場(chǎng)送了個(gè)吻給媽媽?zhuān)?/p>
我坐在媽媽的車(chē)上感覺(jué)好溫馨，于是我讓媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)兜一圈，心情肯定更加興奮�。�！
過(guò)了一些日子后我倒覺(jué)得奇怪了，媽媽現在買(mǎi)車(chē)了不是我夢(mèng)寐以求的嗎？為什么我倒不回家睡覺(jué)了呢？真是奇怪�。�！
每次坐媽媽車(chē)的時(shí)候，媽媽總是教導我各種交通知識各種自我保護常識，可是我見(jiàn)了好多人不遵守交通規則結果釀成許多慘不忍睹悲劇，請大家吸取教訓遵守交通規則好好保護自己和他人的生命，生命只有一次大家千萬(wàn)不要因為沒(méi)有遵守交通規則而喪失了寶貴的生命！請大家開(kāi)車(chē)時(shí)都要注意這一點(diǎn)。
開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，創(chuàng )交通規則，讓平安永駐，大家一起動(dòng)起手來(lái)，讓身邊的人來(lái)做守法公民�。�！
四年級敘事作文 篇2
“知了，知了！”蟬在樹(shù)上不厭其煩地叫著(zhù)。是啊，現在正是炎炎夏日，天氣熱得好像馬上就能把人給烤熟了一樣。這不，期末考試一結束，我們 幾個(gè)同學(xué)的媽媽們便商定去磐安玩。
我們的第一個(gè)目的地是烏石鎮的"水下孔五泄瀑".一到景區,一眼望去全都是郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹(shù)木,中間還鑲嵌著(zhù)一條條白色的玉帶----瀑布,我們沿著(zhù)棧道一直向下走去.一路上導游阿姨還讓我們認識了一個(gè)新朋友-----蟻獅.忽然,我感到了一種莫名的涼爽.哦!原來(lái)我們已經(jīng)到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了!我們走著(zhù)走著(zhù),不知不覺(jué)地便來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)----長(cháng)廊.雖然我們走得很累,但我們心里卻十分戀戀不舍.離開(kāi)了"水下孔五泄瀑",我們又去了烏石村,顧名思義,那里的石頭可都是烏黑的.在這吃完反后,我們又繼續趕往有名的"十八渦"景區."十八渦"的美景可真令我留連忘返啊!接著(zhù)我們又奔往了我們向往已久的花溪鎮了.
到了花溪鎮,已經(jīng)是月朗星稀的夜晚了.我們聽(tīng)著(zhù)小溪流水的"嘩嘩"聲,便都進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉了.
等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜潤的空氣了.等大家吃完了早餐,我們便一起一邊登山一邊欣賞花溪的美景.花溪果然名不虛傳,而且最為有名的就是一條長(cháng)30多米而有清澈見(jiàn)底的平板小溪,四周還被群山所懷繞,真是一派美景啊!再沿著(zhù)山路繼續向上走,你又會(huì )看見(jiàn)
一些叫不出名的水平如鏡的湖,還有各異其趣的瀑布,飄者如雪,掛者如簾,斷者如舞,穴中霧氣蒙,轟聲灌耳,撼人心脾.真是讓人嘆為觀(guān)止啊!我們又用水槍在溪 里打起了水仗那滋味可太爽了.中飯時(shí)間到了,我們又回到出發(fā)地,吃了"農家樂(lè )"里的特色菜,我最喜歡的是粉皮哦!就這樣,我們幾乎把整個(gè)花溪鎮都玩遍了.
我們離開(kāi)了花溪鎮之后,又來(lái)到了龍溪峽漂流.那里的水流共長(cháng)3.5千米,一會(huì )兒是水平如鏡的湖面,一會(huì )兒又是水流湍急的斜坡,真是又驚險又好玩.
漂流完了之后,我們便結束了我們的"磐安兩日游".晚上我們幾個(gè)同學(xué)又在一起吃了一頓晚餐,便各自回家了,這次"磐安兩日游"讓我目睹了磐安的美景,又讓我學(xué)到了一些知識,還讓我避了暑,真是一舉三得啊!在此,我真想說(shuō);"磐安有機會(huì )我還會(huì )再來(lái)的!"
四年級敘事作文 篇3
我家有一只小黑金魚(yú)，我們都叫它“好吃嘴”，想知道它為什么叫“好吃嘴”嗎？請你一定要接著(zhù)往下看。
怎樣進(jìn)的我家
“我不干，我不干，我就要買(mǎi)嘛，都說(shuō)好了要買(mǎi)的�！彪S著(zhù)一聲聲叫喊，在我的苦苦央求下，爺爺奶奶最終同意給我買(mǎi)小金魚(yú)了。在家附近的市場(chǎng)上，我一眼就選中了一條墨黑色的，而這只小金魚(yú)，就是現在我家的那條“好吃嘴”。就這樣，“好吃嘴”成為了第一只進(jìn)我家的小金魚(yú)。
為什么叫“好吃嘴”
回到家里，我便立刻把準備好的小魚(yú)缸搬出來(lái)，倒了半缸干凈的水在里面，小心翼翼的將小金魚(yú)放進(jìn)去。小金魚(yú)一到缸里，便高興地游來(lái)游去，我才想起書(shū)上說(shuō)的“如魚(yú)得水”是什么意思了。把手洗干凈后，我蹲在魚(yú)缸邊靜靜的看著(zhù)小金魚(yú)，只見(jiàn)它一直在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“喂，主人，你也太摳了，剛到你家，也不給我一點(diǎn)食物？”我猜透了他的心思，把魚(yú)料拿了出來(lái)，丟了3、4粒魚(yú)料下去。它好像聞得到氣味似的，非常敏捷的游來(lái)，一口一粒就把魚(yú)料吃掉了。我看見(jiàn)它狼吞虎咽的樣子，實(shí)在不忍心餓著(zhù)它，又丟了幾粒下去，這下它更不得了，魚(yú)料還沒(méi)有沉下去，它就把魚(yú)料吃的干干凈凈。
就這樣，給小金魚(yú)喂料，就成為了我每天放學(xué)回家后的第一件事。而每次我一到魚(yú)缸邊，小金魚(yú)就會(huì )非常賣(mài)力的游動(dòng)著(zhù)，好像在炫耀它漂亮的花扇子般的尾巴，又好像在說(shuō)它餓了。
你說(shuō)，它不叫“好吃嘴”，那還叫什么呢？
四年級敘事作文 篇4
進(jìn)入公園的大門(mén),花香撲鼻而來(lái)，的花走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)大花壇�；▔锏幕伾啥嗔�，有紅的、 黃的、橙的、紫的、白的......從高處看就像一塊圓圓的地毯。
繞過(guò)花壇，走過(guò)一條栽滿(mǎn)樹(shù)木的小路，就來(lái)到一座石橋前。踏上石橋，扶著(zhù)石欄桿向下望，湖水真靜啊，靜得像一面鏡子；湖水真清啊，清得連游船劃過(guò)都不留一點(diǎn)兒痕跡；湖水真綠啊 ，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的碧玉。
過(guò)了石橋，就來(lái)到了常年洋溢著(zhù)孩子們歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )場(chǎng)。
過(guò)了游樂(lè )場(chǎng)，就是農趣園。農趣園里的小路沿著(zhù)湖邊彎彎曲曲地廷伸著(zhù)，就像一條蛇躲在草叢中。在觀(guān)景臺上，你可以看見(jiàn)許多小鴨子，你可以給它們親手喂食物，這里的鴨子特別餓，如果一看見(jiàn)人們手里有可以吃的東西，它們就會(huì )爭先恐后地飛奔過(guò)來(lái)向你要吃的。走過(guò)觀(guān)景臺，沿著(zhù)小路走，你就會(huì )發(fā)現偶爾會(huì )有一些雕塑在路邊，它們都是我們最熟悉的雕塑，比如對牛彈琴、《小池》這著(zhù)詩(shī)的背景等等。
流花湖公園里的景色還有許多許多呢！希望你有機會(huì )去細細游賞。
四年級敘事作文 篇5
在學(xué)校舉行的“我們在故事中成長(cháng)”故事節活動(dòng)中，我報名參加了競技項目400米跑。在跑400米之前，我躍躍欲試，以為跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了，槍聲一響，我們拼命地向前沖。開(kāi)始，我和李志杰一樣快，搶道時(shí)我終于超到了李志杰前面。
場(chǎng)外的同學(xué)們不住地給我們加油、吶喊，我暗暗地對自己說(shuō)：“我一定要向第一沖刺，周秩南，加油！”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周?chē)臍g呼聲和加油聲好像突然一下子消失了，我的腦袋里一片空白，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)泥潭里。奇跡又再次發(fā)生，我前方出現了一個(gè)很高大的人——李老師，他用清脆的聲音對我說(shuō)：“小朋友，加油��！”
我的意識漸漸恢復了正常，我“啊”了一聲，繼續向前方?jīng)_去。我一下子沖進(jìn)了林老師的懷抱里，林老師抱著(zhù)我，向司令臺前走去，林老師告訴我，說(shuō)我是第一名。我贏(yíng)了！
林老師把我抱著(zhù)走了幾圈，我才慢慢恢復正常。400米跑讓我明白了什么叫做挑戰極限！
四年級敘事作文 篇6
生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周?chē)l(fā)生。內容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛(ài)”有時(shí)候，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一杯熱騰騰的白開(kāi)水，一個(gè)厚大的擁抱，幾句嚴厲的責罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。難忘的一件事作文600字
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著(zhù)小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛飛速行駛。我們來(lái)到地下通道，看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒(méi)有要飯的碗，也沒(méi)有寫(xiě)出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著(zhù)她們，過(guò)了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的.寂靜。小女孩走上前，對我說(shuō)：姐姐，你能不能借一些錢(qián)給我，本以為我看錯了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我說(shuō)：姐姐，你就站在這兒，千萬(wàn)別走，我會(huì )還你錢(qián)的，我的心被這句話(huà)震驚了，我的判斷錯了，她不是那樣的人，一會(huì )兒，她走了過(guò)來(lái)，把錢(qián)還給了我，我問(wèn)她：你是怎么拿到錢(qián)的，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)拉著(zhù)我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問(wèn)人需不需要擦鞋，小女孩也走了過(guò)去，跟著(zhù)一起叫著(zhù)。
就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺(jué)得沒(méi)面子，最后，那股力量戰勝了我的虛榮心。我也跑著(zhù)過(guò)去，跟著(zhù)一起喊著(zhù)，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和�？粗�(zhù)手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開(kāi)心，我也站在身邊笑著(zhù)。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我說(shuō)：這錢(qián)是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō)：這錢(qián)應該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢(qián)是有多么辛苦，所以這錢(qián)應該給您。老奶奶最后收下了我的錢(qián)，看著(zhù)一老一少牽著(zhù)手在人群中慢慢消失，我不經(jīng)笑了笑。那天，我終生難忘，突然，對自己有點(diǎn)敬畏，對自己很滿(mǎn)意，不知不覺(jué)自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂(lè )自己。
四年級敘事作文 篇7
寒假的一天早上,天空中有幾片烏云在飄動(dòng)，我覺(jué)得今天會(huì )下雨。我起了床，發(fā)視家空蕩蕩的，原來(lái)爸爸媽不在家，我走廚房看到了空空的鍋和冷冷的灶臺,沒(méi)有食物可吃，都怪爸爸平時(shí)不教我怎樣下面條，我感到又冷又餓。
我急得直跺腳。突然一陣急促的敲門(mén)聲,這時(shí)我想起平日爸爸媽媽的教誨,于是我通過(guò) “貓眼”一看,原來(lái)是樓上的方奶奶。我趕快打開(kāi)了門(mén),方奶奶站在門(mén)口慈祥地說(shuō)：“你媽媽剛剛打電話(huà)，說(shuō)她不在家。我不放心就過(guò)來(lái)看看。你吃了沒(méi)有?”我搖了搖頭，“你家有面條嗎?”我又搖了搖頭，方奶奶丟下一句“你等一下”,就匆匆地上樓,不一會(huì )她拿著(zhù)袋面條來(lái)了,她走進(jìn)廚房,過(guò)了一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的面條便端在了我面前。熱騰騰面條里還夾著(zhù)一個(gè)金黃色的雞蛋和一些綠油油的青菜，可香啦!
我看著(zhù)方奶奶微笑的面容，心里有一股暖流在涌動(dòng)……我會(huì )永遠記住這碗面條。
四年級敘事作文 篇8
這種茶是長(cháng)條的，彎彎曲曲，就像一條條形態(tài)各異的墨綠色的小蟲(chóng)子。再仔細看，這茶又像老人的皮膚，很皺，缺乏水分。它摸起來(lái)像小刺猬一樣扎手，但一使勁就按碎了。它很輕，一按就輕盈地彈開(kāi)了。我把鼻子湊上去聞了聞，有種淡淡的清香，我又拿起一點(diǎn)放進(jìn)嘴里品嘗，一開(kāi)始并沒(méi)有什么味道，過(guò)一會(huì )有些苦，再后來(lái)又有些澀澀的感覺(jué)。
老師把茶葉倒進(jìn)水杯里，響起叮叮的聲音，仿佛是一陣輕輕的門(mén)鈴聲。接著(zhù)，老師把水一下倒入水杯，突然，杯里那些茶葉像被龍卷風(fēng)刮起來(lái)，在水中蕩來(lái)蕩去，但沒(méi)一會(huì )兒，又沉沒(méi)在杯底，只有一小部分還在杯口漂著(zhù)。浸泡了兩三分鐘后，那些原來(lái)很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片，顏色也從墨綠色變成了黃綠色，冒出汽泡，水也跟著(zhù)變成了黃綠色，這時(shí)，水面上還漂著(zhù)兩三片茶葉，執著(zhù)地不肯沉下去。又過(guò)了幾分鐘，水全部變成了黃色，杯底的茶葉全都脹起來(lái)，開(kāi)始只有薄薄一層的茶葉，現在有一寸多高了，幾乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶葉還在水中漂來(lái)漂去，像一個(gè)頑皮的孩子還玩耍著(zhù)，最后才不情愿地沉到杯底。
老師嘗了一口沏好的茶，臉上露出了滿(mǎn)意欣慰的一絲笑容，我想，這茶水一定有著(zhù)沁人心脾的清香，并且滋潤了老師長(cháng)時(shí)間講課后的干干的嗓子。
四年級敘事作文 篇9
在蕪湖說(shuō)起小籠湯包，想必大家都會(huì )垂涎三尺，當然，我也不例外。要知道，我最喜歡的就是小籠湯包啦!這次，我報名參加了小記者走進(jìn)來(lái)意濃活動(dòng)，可真讓我大開(kāi)眼界啊!
1月27日下午我們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了來(lái)意濃店里，店里裝修既古樸又大方，墻上還懸掛著(zhù)小籠湯包的來(lái)歷，讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師向我們介紹了來(lái)意濃之后，我們走進(jìn)了廚房。先參觀(guān)大廚們怎么制作小籠湯包，然后就到我們小記者們大展身手啦!我們都興奮極了。
不得不說(shuō)，看起來(lái)容易做起來(lái)難，我還沒(méi)有看明白呢，面點(diǎn)師傅就以迅雷不及掩耳之勢就包好一個(gè)。輪到我們自己動(dòng)手了,我興致勃勃地開(kāi)始動(dòng)手搟面皮，不過(guò)，搟面皮給我的初步印象就是一個(gè)字——難!面皮不能太厚，否則口感不好，也不能薄了，要不然包不住里面的餡。我小心翼翼地用搟面杖左推右推，終于掌握了技巧，做成功了幾個(gè)面皮。搟面皮之后就是包餡，可是我卻一籌莫展，因為無(wú)論我怎么努力，一個(gè)小籠湯包始終未成形。好在有面點(diǎn)師傅的幫助，一個(gè)像模像樣的小籠湯包就在我邢大廚的手中“誕生”啦!
我們等了一會(huì )兒，熱氣騰騰的小籠湯包就出爐啦!而且還是我們親手包的呢!我和同伴已經(jīng)準備大飽口福了，不過(guò)，湯包吃法還有十二字口訣呢，那就是：輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后吸湯。不過(guò)，此時(shí)的我已經(jīng)顧不了那么多了，吃了一個(gè)又一個(gè)，真好吃啊!
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，這次活動(dòng)雖然很短暫，卻讓我們學(xué)到了小籠湯包的制作過(guò)程，體驗到小籠湯包的魅力。
四年級敘事作文 篇10
古代有許多人愿意棄官從農，可見(jiàn)鄉下風(fēng)光好，只是太落后。這回，我也下鄉回農，走一回田地。
片片的玉米地，足有一人高，好似一個(gè)個(gè)威武的士兵，挺直腰，練習軍姿，頭上兩束雄花，好似齊天大圣頭上兩只雉雞尾，隨風(fēng)飄動(dòng)。下方，嫩綠的葉子一片片包囊著(zhù)中間嫩黃的玉米，半透明的玉米須隨手碰及斷，中間白白胖胖的玉米籽，一�？恳涣�，一粒接一根須，這巧妙的構造，讓我不禁贊嘆造物主的心靈手巧。
走在羊腸小道上，看著(zhù)遍地的蔬菜，心中不禁一根根細藤，藤順架，向上鉆，在密葉中，一個(gè)個(gè)青中帶紅，紅中透光的小果實(shí)促在枝頭，風(fēng)微微吹動(dòng)，在藤上蕩啊蕩，一副懶洋洋的樣子，我花了好久才將其認出來(lái)，喲，是番茄!我平生第一次知道了番茄是長(cháng)在藤上的，不是樹(shù)上!果然，多走走還是會(huì )長(cháng)見(jiàn)識。真可謂讀半卷書(shū)，行萬(wàn)里路!
田里，怎少得了勤勞的昆蟲(chóng)!冬天雖沒(méi)有蜜蜂，卻總有蝴蝶，蝴蝶圍著(zhù)各種小花轉圈子，好像在玩捉迷藏，可小花卻無(wú)法捉住它們。
只有親身走了，才知田中趣味多!
我在田地中散了一下午步!
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