四年級寒假作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級寒假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寒假作文 篇1
有一天早上，我從睡夢(mèng)中驚醒了。我一起床，突然聞到了一股清香，我隨著(zhù)香氣來(lái)到了陽(yáng)臺，發(fā)現原來(lái)是種在花盆里的玫瑰花開(kāi)了，我連忙拿起我心愛(ài)的小水桶去給花澆水，這時(shí)我發(fā)現有一些水從花盆底下流出來(lái)。
我移開(kāi)小花盆一看，原來(lái)是花盆底部有一個(gè)小孔，我又澆了一些水，發(fā)現有些水又從那里流了出來(lái)，我非常好奇，想：“花盆的底部為什么要有小孔�！蔽易詈鬀Q定做一個(gè)試驗，揭開(kāi)花盆底部有孔的奧秘。
我開(kāi)始做試驗了，我先用兩個(gè)小盆子，一個(gè)是底部有孔的，而另一個(gè)沒(méi)有小孔。我先在兩個(gè)花盆里放同樣多的土，種同樣的花。第一天，它們都生機勃勃的，第二天我又去觀(guān)察發(fā)現那個(gè)有孔的花盆里的花好像比昨天更艷了，而沒(méi)有孔的花盆里的花有些焉，第三天那個(gè)有孔的花盆里的花還是那樣生機勃勃，而沒(méi)有孔的花盆里的花快要凋謝了，我趕快把它又創(chuàng )出來(lái)，種在其它的花盆里，過(guò)了幾天花又變得有生氣了。
我終于揭開(kāi)了花盆有孔的.奧秘，原來(lái)那個(gè)小孔是用來(lái)通風(fēng)、排水的。
我發(fā)現了花盆有孔的奧秘，以后我一定要多觀(guān)察發(fā)現大自然更多的奧秘。
四年級寒假作文 篇2
我早就聽(tīng)說(shuō)圣水寺的鼎鼎大名了，我也很想去圣水寺游玩。今年大年初二，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，我和爸爸去圣水寺游玩了一次。
吃過(guò)午飯，我和爸爸來(lái)到公交站乘坐38路公交車(chē)來(lái)到圣水寺。剛下車(chē)，遠遠望去，那里的寺廟參次不齊、錯落有致，都修在半山腰上。燃燒的香、蠟、紙的煙霧彌漫在山間。走近一看，圣水寺里人山人海、川流不息。我們隨著(zhù)人群往山上走著(zhù)，小孩子們跟著(zhù)大人蹦蹦跳跳地走，大人們邊走邊說(shuō)，臉上露出休閑的樣子。
人們每經(jīng)過(guò)一座圣廟都會(huì )進(jìn)去誠懇地磕頭、鞠躬、許下自己的心愿。我和爸爸來(lái)到觀(guān)音殿時(shí)，爸爸說(shuō)：“觀(guān)音神通很大，很靈驗”。我就迫不及待地去排隊了，我一邊排隊一邊認真觀(guān)察別人是怎樣磕頭、鞠躬，終于輪到我了，我就模仿大人們的動(dòng)作和神態(tài)給觀(guān)音像磕頭許愿，爸爸夸我做得很好，我就有點(diǎn)驕傲。出了觀(guān)音殿我們繼續往上走，突然我看見(jiàn)一大堆人圍在一起，還傳出哈哈大笑的聲音，我們忙忙地沖過(guò)去一看，原來(lái)是在摸“�！弊�。我最喜歡摸“�！弊�，現場(chǎng)有的人成功摸到了“�！弊�，心里很高興，臉上露出笑容，有的人為了摸到“�！弊�，偷偷地睜開(kāi)眼睛看一眼，才成功摸到 “�！弊�，還有的人走偏了路線(xiàn)，沒(méi)摸到“�！弊�，心里很失望，露出垂頭喪氣的樣子。我和爸爸也去排隊摸“�！弊�，過(guò)了一會(huì )兒，該我了，我首先看準“�！弊值奈恢�，調整好自己站立的位置，然后平舉起雙手，再閉上眼睛，最后我慢慢朝“�！弊肿呷�，當我摸到“�！弊謺r(shí)候，我高興地跳了起來(lái)，覺(jué)得自己很幸運。摸完“�！弊趾�，我們隨著(zhù)人群繼續往山上走，終于我們到達了山頂，從山頂朝山腳下的廣場(chǎng)看去，哇，人們密密麻麻，像螞蟻一樣。我們又向遠處眺望，看見(jiàn)的景色真美啊。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然我和爸爸很累，但能看到這么美麗的景色和體驗這么有趣的活動(dòng)，心里還是很開(kāi)心的。時(shí)間不早了，我和爸爸就下山坐車(chē)回家了。
回家的路上，我想：許多人去圣水寺燒香、許愿、祈福是希望親人和朋友平安、吉祥，過(guò)上更加幸福的生活。在新的一年里，我也希望我能健康地成長(cháng)，希望家人們健康、平安。
四年級寒假作文 篇3
20xx年的寒假到來(lái)了，在這次寒假之中，我游覽了好幾個(gè)景點(diǎn)，如：黃山、西遞村、怪石山等等。其中我印象最深刻的是游覽黃山，讓我來(lái)講一講吧！
那天，我和爸爸媽媽還有幾個(gè)朋友一起來(lái)到了著(zhù)名的黃山后山腳下。我們開(kāi)車(chē)到索道口坐纜車(chē)，在一旁停好車(chē)后我們便帶著(zhù)對黃山到底美不美的好奇心坐上了纜車(chē)。纜車(chē)在纜線(xiàn)上行駛了一會(huì )兒，我回頭一看，哇，我們進(jìn)入了植物的世界，山的海洋！這里也有許許多多奇形怪狀的石頭，有的像一個(gè)小孩，在懸崖邊上低頭觀(guān)看景色；有的像一位正在抱著(zhù)一個(gè)嬰兒的媽媽?zhuān)贿�有的像······
到了半山腰，我們下了纜車(chē)，繼續我們快樂(lè )的旅程。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了一圈圍欄上的講解牌上寫(xiě)著(zhù)“龍爪松”三個(gè)字，我便看了看樹(shù)干和樹(shù)葉，也沒(méi)有什么與眾不同（與其他松樹(shù)沒(méi)兩樣）的地方。當我準備走時(shí)，我的目光卻停留在這棵松樹(shù)的樹(shù)根上，它的根有五六枝又細又長(cháng)的小根牢牢地扒在地面上，猶如龍的爪牙。我想：既然它是被圍起來(lái)的，那么它一定極為珍貴吧！不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一個(gè)類(lèi)似懸崖的地方，突然，不知從哪里蹦出三只猴子來(lái)，一只大的，兩只小的。其中有一只小猴子特別有趣，一會(huì )兒爬上樹(shù)枝，一會(huì )兒跳到地上，真可愛(ài)；而大的則望著(zhù)我們，我扔給它了一�；ㄉ�，它便爬過(guò)來(lái)?yè)炱�，還邊望著(zhù)我邊吃······
一路上我們看到了許多迎客松，它們都是有一個(gè)分干是斜著(zhù)的，仿佛在歡迎我們。到了一座山的頂上，我們都看見(jiàn)了在另一座山頂上的一塊大石頭，這塊石頭像個(gè)猴子坐在山頂上瞭望眼前的山海。于是人們稱(chēng)它為”猴子觀(guān)�！�。
再往下看看，所有的房子都變的像螞蟻般大小。游覽完一部分景點(diǎn)后，疲勞的我們也知足了，便回去了。
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