有關(guān)四年級清明作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級清明作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級清明作文 篇1
清明掃墓清明節的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐，還有姥姥來(lái)勉縣掃墓。
我們開(kāi)車(chē)到勉縣，先在四姥姥家吃了一頓飯，然后爸爸媽媽帶我們去了一個(gè)地方，那里全是石頭墓碑。媽媽帶我到了一個(gè)墓碑旁，我們跪到地上，媽媽邊流淚邊說(shuō)什么：“姥姥，現在我已經(jīng)有了兩個(gè)孩子，不知道您怎么樣了。我們現在挺好的，你放心吧！”
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小的時(shí)候，如果她的媽媽一出去上班，媽媽的姥姥就會(huì )管媽媽和小姨，還對她們特別仁慈，可是她的姥姥后來(lái)因為生病，很早就去世了，媽媽?xiě)摱嘞肽钏�！但是她再也�?jiàn)不到她的姥姥了。我爸爸拿出了很多的紙錢(qián)，還有一沓紙，在墳前點(diǎn)燃了。我也默默地拿了三張紙錢(qián)，扔進(jìn)火堆里，它們立刻化為灰燼，煙消云散。媽媽的姥姥一定會(huì )知道我們來(lái)看她了。
我在回姥姥家的路上，又想了起來(lái)掃墓的情景，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我們現在多幸福呀！所有人照顧我們，我們身邊有那么多的親人，但我們的媽媽?zhuān)鄙倭撕芏嗪芏嗟挠H人，估計天天心里非常難受。我們要好好珍惜我們的童年。
四年級清明作文 篇2
昨天，我和爸爸媽媽去濱海古園看外婆。
因為我媽媽耽誤了時(shí)間，所以大家到10：50分才出發(fā)。當大家到了A30往濱海的出口時(shí)，道路上堵成停車(chē)場(chǎng)了。這是怎么回事？原來(lái)是去濱海古園掃墓的人太多了，當大家到達時(shí)已經(jīng)下午3：00了。正好我帶了背誦古詩(shī)11、12的紙，在堵車(chē)的時(shí)候背。背完了以后，感覺(jué)已經(jīng)饑腸轆轆，媽媽去買(mǎi)了點(diǎn)吃的。我一邊吃東西，一邊看風(fēng)景。雖然鄉村的風(fēng)景沒(méi)城市的風(fēng)景好看，但是我看到了城市里沒(méi)有而鄉村里有的金燦燦的油菜花。
到了濱海古園，大家看到了宣傳環(huán)保的地點(diǎn)，我問(wèn)叔叔：“我能去簽名嗎？”叔叔回答：“你可以去簽名，還可以拿一個(gè)環(huán)保袋�！蔽液灪妹艘院�，媽媽說(shuō)：“寶寶，把我的名字也寫(xiě)上�！蔽矣职褘寢尩拿忠矊�(xiě)上了。爸爸來(lái)電話(huà)了，說(shuō)：“我在給外婆掃墓的地方�！薄按蠹荫R上來(lái)�！眿寢尰卮�，“大家去租桶�！蹦菚r(shí)候，我媽媽已經(jīng)哭了。在外婆的墓碑前，我給外婆上了三炷香，還給外婆獻了一束花。
我的感受是：我是外婆帶大的，我很想念她，我還常常去翻看小時(shí)候和外婆在一起的照片和錄像。爸爸說(shuō)：“通過(guò)清明掃墓，大家表達了對先人、親人的思念，也釋放了感恩的情懷�！�
四年級清明作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書(shū)吧，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(cháng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現在要認認真真的學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！
四年級清明作文 篇4
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節那天，紛紛的細雨再次如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺的墳前，向遠處眺望，遠處的山上一朵朵粉色的桃花開(kāi)得正艷，好像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無(wú)息地開(kāi)放出一樹(shù)的美麗，一樹(shù)飽滿(mǎn)的生機，春風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕搖擺，好像要為迷人的春天獻上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無(wú)盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風(fēng)吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚！仿佛是春天的使者，把盛著(zhù)香氣的春天之美傳遞給每一個(gè)人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂(yōu)愁的思緒早已被一掃而光，隨之而來(lái)的，是一種春天的味道，一種充滿(mǎn)生機的味道。
我迎著(zhù)春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著(zhù)嫩綠的柳條，好像碧綠的長(cháng)發(fā)，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水好像一面明鏡，把春天的樣子，展現的淋漓盡致，永遠地定格，永遠地銘記。柳絮迎風(fēng)飄揚，小小的嫩綠的芽?jì)簭牧鴹l的枝節上抽出，播撒下希望的種子。來(lái)年，它一定又會(huì )成長(cháng)成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動(dòng)植物在這般美好的'春天融合成了一體，綻放著(zhù)春天生命的花朵，清明時(shí)節本是緬懷生命的時(shí)節，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節定義為緬懷先人的清明節正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時(shí)間，是通過(guò)對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時(shí)間，清明的節奏不再沉重，變得歡快起來(lái)，不知不覺(jué)中，雨停，陽(yáng)光閃耀在天空中，溫暖著(zhù)我的心靈。
清明節，一個(gè)令人哀傷的日子，更是一個(gè)充滿(mǎn)生機的日子。
四年級清明作文 篇5
和煦的春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了枝葉，春姑娘嬌顏含笑，姍姍而來(lái)。
如果走進(jìn)大自然，就可以?xún)A聽(tīng)到春的腳步，感受到春的氣息，春天雖然已經(jīng)到來(lái)，可是繁忙的學(xué)生們卻毫不知情，春姑娘悄悄闖入校園，把一路歡笑帶進(jìn)瑯瑯書(shū)聲的校園，于是學(xué)校舉行了踏青活動(dòng)來(lái)放松心情。
橫穿過(guò)馬路，我們走在鄉間的小路上，我心里默默唱春天的贊歌，鄉間的路塵土飛揚，磕磕絆絆，可是路旁的春色可真是春的色彩斑斕的一筆，放眼望去，大片大片的金黃的油菜花綻開(kāi)了微笑，翠綠的田野上，一望無(wú)際的麥田匯成綠色的海洋，路旁的星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的小野花——春姑娘隨意一作，春天可真是五彩繽紛。
美景吸引著(zhù)我們前進(jìn)的步伐，一轉眼，我們已經(jīng)幾經(jīng)波折來(lái)到了目的地“春滿(mǎn)園”�！按簼M(mǎn)園”果然名副其實(shí)啊，各種花兒競相開(kāi)放。開(kāi)飯了！我們毫不客氣地把對方的背包打開(kāi)，東挑挑，西選選一起大混餐，歡笑聲在飄蕩。
春天是如此美麗，我們應該愛(ài)護這美好春色，明天的春色才會(huì )更加艷麗，看春姑娘正對著(zhù)我們笑呢！
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