【推薦】四年級下冊作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級下冊作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊作文 篇1
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是每天在道路上清理垃圾的城市美容師——環(huán)衛工。
每天，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，環(huán)衛工們就已經(jīng)在道路上清理垃圾了。一個(gè)寒冷的早上，我想：環(huán)衛工們應該在家里睡覺(jué)。于是，我就到道路一看，我大吃一驚，環(huán)衛工們正在道路上緊張的清理垃圾；在炎熱的夏天，環(huán)衛工們冒著(zhù)酷暑大汗淋漓在道路上清理垃圾；在春節，環(huán)衛工們是最辛苦的。因為春節里的垃圾是最多的。春節，人們又要種花又要種橘子。當這些植物枯萎的時(shí)候，人們就把這些植物扔得滿(mǎn)地都是。
環(huán)衛工們無(wú)論寒風(fēng)刺骨或是夏日炎炎都在為我們的城市清理垃圾，環(huán)衛工們，你們真偉大！你們不愧是城市的美容師。
四年級下冊作文 篇2
教學(xué)目標：
知識：
1、增強口語(yǔ)表達的能力。
2、培養細心觀(guān)察的習慣，能抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。
3、積累語(yǔ)言，增強書(shū)面語(yǔ)言的表達能力。
情感：
1、領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，為祖國的大好河山而驕傲。
2、在口語(yǔ)交際中，培養合作和交往的能力。
教學(xué)重難：
在細心觀(guān)察的基礎上，抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行習作，順序清晰，生動(dòng)具體。
教學(xué)時(shí)數：2課時(shí)
課前準備：觀(guān)察校園
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際
一、導入新課
談話(huà)引入：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，你從什么地方感受到了春的氣息？春天你們想出去找找春天嗎？今天我們就要商量商量，怎樣才能快樂(lè )、安全、有意義地找到春天。
二、讀課題，明要要求。
1、自讀課題，弄明白說(shuō)話(huà)的主題是什么。（春游計劃）
2、圍繞這個(gè)中心，要說(shuō)清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？
�。�1）時(shí)間、地點(diǎn)
�。�2）準備工作
�。�3）開(kāi)展的活動(dòng)
3、除了書(shū)上提到的這幾個(gè)方面，你覺(jué)得還有必要說(shuō)清楚什么。（自由補充）
三、分小組討論
1、提出要求
�。�1）圍繞中心話(huà)題進(jìn)行討論。
�。�2）分工合作，團結協(xié)作。
�。�3）學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
�。�4）作好記錄，形成書(shū)面計劃草案�？梢员砀竦男问竭M(jìn)行。
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)內容
準備工作
分工
其它
2、自由組合。并選出組長(cháng)。
3、進(jìn)行討論。
4、各小組進(jìn)行匯報。
5、評一評：取長(cháng)補短，統一意見(jiàn)，形成班級的春游方案。
四年級下冊作文 篇3
小時(shí)侯，我是個(gè)極調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩的麻煩，結果整個(gè)人都“飛”了下去。在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿(mǎn)面的抱著(zhù)我，接著(zhù)就失去知覺(jué)了。在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢!于是，我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現原來(lái)已經(jīng)身處病房了，“哎呀!好痛哦!”我下意識地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦?媽媽在椅子睡著(zhù)了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿(mǎn)了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦!終于醒了，餓嗎?”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一般，不斷往下掉�？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔心的問(wèn)：“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我搖搖頭，抱住媽媽?zhuān)怀陕暤暮埃骸眿專(zhuān)覜](méi)事，對不起，對不起!”那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著(zhù)什么韻意。
媽媽啊!身為兒子的我，現在還不能為您做些什么事，只能深深地對您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽。
四年級下冊作文 篇4
人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng )造，都來(lái)自于大自然，大自然賦予了人類(lèi)許許多多靈感：看到鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔，人類(lèi)就發(fā)明了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游，就發(fā)明了輪船、潛水艇……
從小，我就對動(dòng)物感興趣，特別是聽(tīng)說(shuō)有一種動(dòng)物會(huì )變色，更引起了我的好奇，后來(lái)，我才知道這種動(dòng)物叫變色龍，它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境而改變自身的顏色。當它趴在樹(shù)枝上時(shí)，它就會(huì )變成和樹(shù)枝一樣的顏色，當它爬上綠油油的樹(shù)葉上時(shí)，它的全身都變成綠色，如果你不仔細看，還以為那是一片樹(shù)葉呢？這種變色本領(lǐng)使它在自然界中成了當之無(wú)愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物，日久天長(cháng)，變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領(lǐng)，這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。
可是，它的身子怎么會(huì )變色呢？我很疑惑，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查，原來(lái)，變色龍身體上有一種色素細胞，在這些色素細胞中充滿(mǎn)著(zhù)不同顏色的色素。變色龍變色的.原理就在于綠色和藍色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著(zhù)環(huán)境、溫度，和心情的變化而變色。多么奇妙呀！
從變色龍的本領(lǐng)上我突發(fā)奇想，如果能夠發(fā)明一種涂料該多好��！這是根據變色龍變色的原理研制出來(lái)的特殊涂料，這種涂料就像我們用的洗手液一樣，無(wú)色無(wú)味，如果你的買(mǎi)的白衣服穿很久了，有些舍不得仍，那么你只需要，在洗好衣服之后，放一些這種涂料，經(jīng)過(guò)處理后的衣服，可以根據周?chē)兩�，無(wú)論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色；在家里，就和家里的環(huán)境融為一體，別人就不易發(fā)現、找到你啦。我想，如果發(fā)明了這種涂料，我們根據自己的心情可以天天穿新衣服，那該多好呀。
大自然真的很神奇，我們要留心觀(guān)察身邊的事物，讓它們能夠為我們人類(lèi)所用。
四年級下冊作文 篇5
1937年，上�；疖�(chē)站和往常一樣，人山人海。有的人拿著(zhù)包袱；有的人背著(zhù)老人；有的人抱著(zhù)孩子。
突然從空中飛過(guò)來(lái)幾架日本戰斗機。發(fā)下來(lái)幾顆導彈，人群立即慌亂起來(lái)。其中有一對夫婦抱著(zhù)孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著(zhù)孩子盡快逃離。突然有一枚導彈向他們發(fā)射過(guò)來(lái)。孩子的母親用她最后的一口氣對孩子的父親說(shuō)：帶著(zhù)孩子快跑，說(shuō)完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是后方還有幾架日本戰斗機在等著(zhù)逃出來(lái)的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說(shuō)：媽媽?zhuān)阍谀膬�？爸爸我害怕�?/p>
孩子沒(méi)有聽(tīng)到父母的回應，立馬號啕大哭起來(lái)。因為他的父母去了天堂，是一個(gè)他找不到的地方。
孩子的哭聲立馬引來(lái)了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰斗機打死了。再說(shuō)了，這個(gè)孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！
路人把他帶到了孤兒院，過(guò)了二十年后，這個(gè)孤兒參加了八路軍，為他的父母報了仇。
四年級下冊作文 篇6
大自然我們的老師，是上蒼賜給我們的禮物，她不但神奇、美麗，同時(shí)蘊涵了許許多多的啟示，需要我們用心去觀(guān)察、思考才能找到。
在火災發(fā)生時(shí)，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后似雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊流動(dòng)；仿佛能聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。外圍的螞蟻已經(jīng)被燒焦，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著(zhù)火沖上去，燒到自己推延時(shí)間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學(xué)到了要勇于奉獻，有犧牲精神。
即使在巖縫中，仍能有生物生存，她就是小草。她無(wú)處不在，懸崖上，墻角旁，道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力，她沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但她有默默無(wú)聞、甘愿奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。她比牡丹更美麗，比荷花更高尚。小草教育我堅忍不拔。
蜘蛛結網(wǎng)，一次又一次，堅持不懈，直到結成一個(gè)令自己滿(mǎn)意的網(wǎng)。曾有一個(gè)故事，第一次世界大戰時(shí)，一支**被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，終于在比利時(shí)境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒，永不氣餒
貌丑的蠶為成蝶，她不知疲倦地織著(zhù)那汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但她毫不猶豫；終于，一個(gè)由痛苦的絲制成的蛹結成了，在蠶蛹里，她忍受著(zhù)寂寞與孤獨，默默承受著(zhù)，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。執著(zhù)的蠶教會(huì )了我們不懈追求。
成熟的麥穗低著(zhù)頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚……
我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，放下所有煩惱，用心去體會(huì )大自然的啟示吧。
四年級下冊作文 篇7
爸爸，從小學(xué)開(kāi)始，您一直對我的學(xué)習很上心，記得小學(xué)的時(shí)候，考試我考砸了，您就朝我吼道：
“這次考試是怎么回事，怎么考成這樣？叫你平常好好復習，你不聽(tīng)，這下好了，考試考砸了吧！”
雖然我當時(shí)都快哭出來(lái)了，但是我明白了，那是您對我學(xué)習的關(guān)心，我非常感謝您。到了現在，上初中了，作業(yè)肯定變多了，有些家長(cháng)都不管不問(wèn)的，孩子問(wèn)他們題，不會(huì )的說(shuō)不會(huì )，會(huì )的也說(shuō)不會(huì )，讓孩子自己做；需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的簽個(gè)字就算完事�？晌铱闯鰜�(lái)了，您絕對不是那樣的人，就比如說(shuō)昨天晚上。
因為今天就要月考了，我讓您給我聽(tīng)寫(xiě)，您爽快的答應了：
“行！”
您開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，您還不是順著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)，還是挑著(zhù)給我聽(tīng)寫(xiě)。哈！我早就知道您會(huì )這樣，您是怕我背過(guò)了詞的順序，跟您�；ㄕ�。從這里，我就可以看出，您對我的學(xué)習還是上心的。聽(tīng)寫(xiě)內容里有一課詞語(yǔ)很難，您讀錯了兩個(gè)，我給您指正，您還笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學(xué)習有一點(diǎn)樂(lè )趣。
通過(guò)這件事，我看出來(lái)了，爸爸還是那么的關(guān)心我，還是那么良苦用心。所以，爸爸，我想對你說(shuō)句心里話(huà)：
“是您，給了我感動(dòng)和快樂(lè )；是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛(ài)你！”
四年級下冊作文 篇8
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！睕](méi)有人是天生的成功者，每個(gè)人都會(huì )遇到或這樣或那樣的困難，或許有的人只會(huì )消極的去埋怨老天的不公平，不去嘗試就認為自己無(wú)法勝天，那么他只能被生活無(wú)情的。
永遠的蜷縮在陽(yáng)光涉及不到的地方;或許有的人堅信人定勝天，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對困難挫折，那么迎接他的將是燦爛的陽(yáng)光，無(wú)情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前，我們要堅定理想，懷抱夢(mèng)想，這樣才能沖破阻撓，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
有這么一個(gè)女孩，很小的時(shí)候她就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來(lái)，癌癥蔓延，接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上。我想，面對這種狀況，許多人大概會(huì )認為沒(méi)可能實(shí)現夢(mèng)想而放棄，然后默默無(wú)聞的生活下去吧。
但是這位女孩卻從來(lái)沒(méi)有放棄她心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰!”就因為她的堅定意志和對理想的渴望，她不僅沒(méi)有被病魔。相反，她還以頑強的生命斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難。
為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì )的冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏(yíng)得了金牌。甚至在后來(lái)，她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)極具傳奇色彩的滑雪運動(dòng)員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的，她也可以擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
我們仍處于人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。在面對困難時(shí)我們應該如易卜生所說(shuō)的“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！弊鰝�(gè)真正的強者，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
相信，只要有一顆光明的心，困難就不再可怕，世界亦不會(huì )被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明，屬于陽(yáng)光也將伴你左右。
【【推薦】四年級下冊作文匯總八篇】相關(guān)文章：
精選四年級下冊作文匯總8篇03-03
【實(shí)用】四年級下冊作文匯總九篇03-02
關(guān)于四年級下冊作文匯總九篇02-27
有關(guān)四年級下冊作文匯總5篇02-21
四年級下冊作文認識03-03
四年級下冊理想作文12-26
四年級下冊作文日落03-02
四年級下冊段考的作文12-05
朋友之間四年級下冊作文05-17
四年級下冊漫畫(huà)作文12-27