荷花小學(xué)四年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的荷花小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花小學(xué)四年級作文1
世界上有許多色彩艷麗，形態(tài)各異的花朵，比如：國色天香的牡丹，清新淡雅的百合，凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜歡哪出淤泥而不染的荷花。
在我姑姑家，就有兩缸荷花，一缸是白的，一缸是紅的，每當春天時(shí)，姑姑就把荷花籽灑在荷花盆里，過(guò)了幾天，荷花籽就從盆中長(cháng)出了嫩祿色的根莖，過(guò)幾天后，盆中長(cháng)出了一片片碧綠的，像大圓盤(pán)似的荷葉，荷葉被風(fēng)吹的左右搖擺，像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏時(shí)節，冒出了一個(gè)個(gè)像小寶寶似的那些含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在墨綠色的箭桿上，我幾乎每天都到姑姑家去，精心照顧‘小寶寶’，終于有一天荷花開(kāi)放了，兩盆美麗的荷花和荷葉交相輝映，十分有趣，荷花那清淡的香氣讓我陶醉。
荷花每到晚上就要收朵，只見(jiàn)荷花輕輕的合了起來(lái)，等到第二天又開(kāi)放了。荷花的花期只有幾天，幾天過(guò)后，這朵花就枯萎了，那朵花又綻放了。我最喜歡月光下的荷花，晚上，我坐在凳子上，一邊聞著(zhù)荷花淡淡的香氣，一邊欣賞著(zhù)月亮，仿佛自己在一片五彩繽紛的花海之中。
荷花不僅可以用來(lái)觀(guān)賞，還有其他的用處呢！秋天，荷葉落了，只剩下了光禿禿的蓮藕，我坐在凳子上吃蓮子，蓮子可以煮粥喝，可以直接食用，還可以用在藥材中，有清熱去火的功效呢！
荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無(wú)償的奉獻著(zhù)陣陣清香，我愛(ài)那美麗的荷花。
荷花小學(xué)四年級作文2
我最喜歡的花荷花又名蓮花、水芙蓉。每到夏季七、八月份，荷花開(kāi)得正艷，我便纏著(zhù)媽媽帶我去玉佛苑賞荷花。
荷花有白的、有粉的、還有深紅色的，風(fēng)采各異、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽越的仙子隨著(zhù)柔風(fēng)輕盈起舞。本來(lái)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉還擠擠挨挨地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的荷花全部展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得像要破裂似的，偶爾還能看見(jiàn)一只蜻蜓落在荷花瓣兒上，讓人不禁想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ú坏利惗胰矶际菍�。荷葉能清暑解熱；花梗能通氣寬胸；花瓣能治暑熱煩渴；蓮子含有豐富的蛋白質(zhì)能健脾止瀉，也是制作蓮蓉月餅的主要材料；蓮子的芯雖然有點(diǎn)苦，但能清火安神；蓮房能消淤止血；蓮藕切片夾上肉餡能做成美味的夾藕盒，也可涼拌成小菜，在炎熱的夏季吃上一盤(pán)涼拌藕片不僅能清熱解暑，還有解酒毒的功用呢！荷花從葉到莖，自花到果實(shí)，真是無(wú)一不能入藥的�；ㄖ邢勺雍苫ㄟ�與蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、茶花、桂花、水仙并稱(chēng)為中國十大名花。
從古至今有很多文人贊美過(guò)荷花，不僅是因為它那冰清玉潔的美麗外表，還有它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)更是我們激勵自己潔身自好的座佑銘。所以，我喜歡荷花。
荷花小學(xué)四年級作文3
在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(cháng)出來(lái)的， 現在我注意到荷花下面是有細細的桿連著(zhù)的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(cháng)著(zhù)小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細細的莖連著(zhù)， 莖如細細的線(xiàn)一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì )舒展開(kāi)自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護下成長(cháng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的.被子。
一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著(zhù)荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。
荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著(zhù)自己的本色，我愛(ài)荷花。
荷花小學(xué)四年級作文4
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！苯裉�，我隨爸爸來(lái)到荷花池公園欣賞著(zhù)別樣紅的荷花。
這是個(gè)炎熱的夏天。剛踏進(jìn)公園大門(mén)，一陣清香直往我鼻子里鉆，讓我忘記了炎熱。放眼望去，呵！滿(mǎn)堂的碧綠！走近一看，大圓盤(pán)似的荷葉上滾著(zhù)幾顆晶瑩的小“珍珠”�！扒�！荷花！”只見(jiàn)幾片碧綠的荷葉之間，真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的荷花還沒(méi)有開(kāi)放，水滴狀的花苞青里透白，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，不敢探出頭；有的荷花才剛剛綻開(kāi)一兩片花瓣；有的已經(jīng)大大方方地綻開(kāi)了，像位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；還有的花瓣全都謝了，露出了鮮嫩的蓮蓬。你可別看它的個(gè)子小，長(cháng)得又難看，那里面的蓮子可好吃啦！光是那又香又甜的氣味，就能把你的口水給引出來(lái)。湖邊的一切景物都倒映在湖水中。幾朵桃花在水中笑著(zhù)，可惜沒(méi)有荷花紅；綠油油的草而弟弟也應在水里，可惜沒(méi)有荷葉綠。這時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，藍天哥哥笑了，白云弟弟也笑了……多么美麗的畫(huà)面��！
下雨了，蒙蒙細雨給荷花池照上了一層神秘的面紗。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲，荷花們如同一個(gè)個(gè)串著(zhù)粉色和白色衣裙的少女在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)自己美麗苗條的身子，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小雨在荷葉下面要動(dòng)著(zhù)尾巴，給這些演員們喝彩；青蛙也不叫了，像是在慢慢地欣賞……
時(shí)間過(guò)的真是太快了，轉眼間就到了中午。雖然我已經(jīng)踏出了荷花池公園的大門(mén)，但是荷花的的嫵媚，荷葉的碧綠，露珠的可愛(ài)，一直在我的腦海里浮現著(zhù)，揮之不去……
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