有關(guān)四年級遠方作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級遠方作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級遠方作文 篇1
一個(gè)秋天的傍晚，一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，泛黃的稻草，成片的出現在眼前。沫兒獨自坐在山坡上，遙望著(zhù)遠處隱隱約約的鄉村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車(chē)水馬龍，她想念鄉村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動(dòng)物們，每天都過(guò)得很充實(shí)。正當沫兒正沉迷于幻想中，一個(gè)人拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“墨沫，還想念原來(lái)的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸�！拔抑滥愫茈y過(guò)，但是為了生存，也是沒(méi)辦法的事，明天你就要去新學(xué)校認識新同學(xué)了，早點(diǎn)回家休息吧，你會(huì )漸漸習慣的�！薄岸�......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著(zhù)夕陽(yáng)，跟隨著(zhù)爸爸回到了家里。
第二天，沫兒吃了早飯便背上書(shū)包上學(xué)去了。路上的花草樹(shù)木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來(lái)。剛踏進(jìn)校門(mén)，沫兒頓時(shí)驚呆了，雪白的教學(xué)樓，華麗莊重的主席臺，寬闊的操場(chǎng)，和自己原來(lái)讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室�！拔�！你是誰(shuí)！”沫兒剛走到教室門(mén)口，三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路�！靶∽�，你哪來(lái)的��！”其中一個(gè)，也就是長(cháng)得最高最壯的摩拳擦掌地對沫兒說(shuō)道。沫兒嚇得連連后退，結結巴巴地說(shuō)：“對......對不起......我......”“你要是老實(shí)招出來(lái)你是誰(shuí)，從哪里來(lái)的，要做什么，我們就放你一馬�！蹦莻�(gè)男生繼續摩拳擦掌地說(shuō)道�！拔�......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉村搬來(lái)的.......是這學(xué)期的轉學(xué)生.......”沫兒顫抖著(zhù)說(shuō)�！昂猛�，轉學(xué)生，不錯啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫�！白∈�！”沫兒感覺(jué)有一個(gè)高大的身影擋在自己面前�！安缓�，是班長(cháng)，快跑！”沫兒聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)男生逃跑的腳步聲�！澳銢](méi)事吧？”沫兒把手拿開(kāi)，看到的是一張清秀的臉�！拔覜](méi)事......”沫兒紅著(zhù)臉說(shuō)�！澳銘摼褪俏覀儼嘈聛�(lái)的學(xué)生熊墨沫吧？”男生溫柔地說(shuō)�！岸�......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑，說(shuō)：“我叫做趙楓，剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王，簡(jiǎn)稱(chēng)三魔王，你以后見(jiàn)到他們可要小心了�！薄岸�！”沫兒使勁的點(diǎn)頭，她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了，因為有趙楓。
上課了，老師領(lǐng)著(zhù)沫兒進(jìn)入了班級，說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)：熊墨沫，是從鄉村來(lái)的，還不太熟悉這里，就請同學(xué)們幫助一下了�！薄昂谩比嗤瑢W(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬，表示問(wèn)候�！皩α四�，你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧，趙楓旁邊剛好沒(méi)人坐�！薄昂玫�，謝謝老師�！蹦瓋鹤叩搅粟w楓旁，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)�！澳瓋�，今后我們就是同桌了�！蹦瓋哼@才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當然的十分認真。沫兒的成績(jì)突飛猛進(jìn)，原來(lái)是中等生，現在都稱(chēng)得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對沫兒投來(lái)敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽(yáng)光起來(lái)，和同學(xué)們相處得非常好，直到六年級下冊的期末，一件突如其來(lái)的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉學(xué)了！他說(shuō)父母打算讓他去讀清華大學(xué)，要從附近的初中就開(kāi)始讀，熟悉那里的環(huán)境。
閉學(xué)式剛結束，趙楓就要離開(kāi)這個(gè)城市了，沫兒要送他到飛機場(chǎng)�！霸僖�(jiàn)了，沫兒�！睓C場(chǎng)里，趙楓對著(zhù)沫兒揮手道別�！霸僖�(jiàn)——”沫兒喊道。這時(shí)，飛機到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請您聽(tīng)到廣播后，在XX號機口登機。趙楓像剛開(kāi)始認識沫兒一樣，給了她一個(gè)微笑，隨后轉身離去。沫兒望著(zhù)趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期，卻還是那么的多姿多彩。
四年級遠方作文 篇2
心中的遠方作文400字四年級
遠方，一個(gè)多么令人羨慕與向往的字眼呀！如果我，也能去那個(gè)心中的遠方，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行……我，想去美麗的大森林，只去一次也可以。
清晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我睜開(kāi)眼睛，坐了起來(lái)�？靵�(lái)看看這個(gè)美麗的世界：安靜換走了城市的喧鬧，小草在地上肆無(wú)忌憚地瘋長(cháng)，一棵棵大樹(shù)挺立著(zhù)，有松樹(shù)、紫薇樹(shù)、銀杏樹(shù)，還有許多我叫不出名字的樹(shù)，朵朵美麗的鮮花在晨霧下悄悄地展開(kāi)了燦爛的笑臉。真是美不勝收��！我的一天從美麗開(kāi)始了！
中午，太陽(yáng)公公好象生氣了，把怒火都發(fā)泄在了地球上，可真熱呀！這時(shí)候，樹(shù)蔭就成了最寶貴的地方，那里一束束金光，已經(jīng)不那么炎熱，而是無(wú)比的溫暖！
下午，夕陽(yáng)西下，天空漸漸地變粉變黃，最后又融入了那無(wú)盡的暮色之中，天黑了，夜深了……
在我向往的遠方森林里，天是那么藍，水是那么清，風(fēng)是那么輕柔，小動(dòng)物那么可愛(ài)。這些最普通最簡(jiǎn)單的事物，讓我感覺(jué)比城市的沙塵和霧霾更美好。那些獨特的美麗，成為了定格在心底的畫(huà)面。
四年級遠方作文 篇3
隨著(zhù)火車(chē)啟動(dòng)的隆隆聲，窗外的樹(shù)呀，房子呀都開(kāi)始徐徐后退。放暑假了，我又可以去遠方的外婆家——紹興了。那是一個(gè)幽靜柔美的古城，青石小路，綠蔭掩映；荷香縈縈，樹(shù)影婆娑；橋映湖中，烏篷欸乃……最讓我留戀的卻是遠方外婆那濃得化不開(kāi)的愛(ài)。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑落在窗欞，外婆便陪著(zhù)我漫步在荷塘邊。荷葉挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了整個(gè)荷塘，仿佛是個(gè)綠色的大舞臺；粉色的荷花從中間脫穎而出，仿佛是穿著(zhù)輕紗的仙子在展示曼妙的舞姿；掛著(zhù)露珠的蓮蓬綠得像翡翠般透亮。采摘蓮蓬的人們在欸乃的槳聲中，利落地工作著(zhù)，仿佛在合著(zhù)槳聲起舞。此時(shí)外婆總會(huì )把她手中的籃子遞給采蓮人，笑盈盈地說(shuō)：“老板，給我裝一籃最新鮮的蓮蓬，我這個(gè)外甥女呀從寧波來(lái)，她最喜歡吃蓮蓬了�！崩习鍕故斓夭烧�(zhù)，很快遞過(guò)來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃荷香四溢的蓮蓬。外婆掰開(kāi)蓮蓬，剝開(kāi)一個(gè)蓮子放到我嘴里：“嗯，真脆真鮮。外婆我也剝一個(gè)給你�！痹�(huà)音未落我已將一個(gè)剝好的蓮子送入了外婆口中。外婆開(kāi)心地笑了，朝陽(yáng)下，我和外婆的笑聲仿佛響徹了整個(gè)荷塘。遠方的荷塘邊留下了我們爽朗的笑聲。
夏日的午后，陽(yáng)光白晃晃的，柏油馬路都似乎已經(jīng)汗流浹背。我依偎著(zhù)外婆睡在竹榻上，外婆為我搖著(zhù)蒲扇，瞇起了眼睛。隨著(zhù)那蒲扇的徐徐清風(fēng)，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。漸漸地外婆開(kāi)始打起了呼嚕，我看著(zhù)外婆慈祥的臉龐，輕輕拿過(guò)了她手中的蒲扇，小心翼翼地為外婆扇起來(lái)，那絲絲涼風(fēng)中是我對遠方外婆深深的.愛(ài)。
晚飯后，落日的余暉染紅了窗欞，院里的葡萄架上的綠葉綠得沉郁，映在客廳的玻璃窗上如同一片濃濃的湖水；晚風(fēng)吹來(lái)，綠葉不停地搖曳著(zhù)，顯得虎虎有生氣。外婆會(huì )把小桌子搬到葡萄架下，擺上各式好吃的水果，讓我這小饞貓吃個(gè)痛快，而她總是搖著(zhù)那蒲扇在我身邊，笑盈盈地看著(zhù)我。我總是撒嬌地撲入她懷中，讓我講述媽媽小時(shí)候的故事。暑假的每一天我都沉浸在遠方紹興外婆家的愜意中，我愛(ài)我紹興，我愛(ài)我的外婆。
當暑假結束，我終是戀戀不舍，紹興城那個(gè)遠方美麗優(yōu)雅的古城；遠方的外婆濃濃的愛(ài)，似夏日的陽(yáng)光般燦爛耀眼；遠方有我的外婆，遠方有我對外婆的無(wú)限眷戀。
四年級遠方作文 篇4
朋友，這個(gè)詞，我們最熟悉不過(guò)了。我們每個(gè)人都有朋友。當然，我也不例外。但是，我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。
她不在我身邊，遠在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見(jiàn)到了一個(gè)小女孩。她機靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來(lái)的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃，加上她白白的皮膚，看起來(lái)像是個(gè)“小洋人”，我就叫她“金發(fā)女郎”，她并不介意，還格格地笑起來(lái)，反過(guò)來(lái)，說(shuō)我是“黑發(fā)妞兒”�？�，她還很開(kāi)朗幽默吧，我們一下子就不陌生了，感到親切得像是多年的老朋友。一會(huì )兒，就手牽手出去玩了。
她不但是長(cháng)相有特點(diǎn)，還有一個(gè)我們沒(méi)想到的特點(diǎn)，就是--萬(wàn)物通。在農村那幾天，她帶著(zhù)我到處玩兒，不管是樹(shù)木，還是莊稼，蔬菜，她都知道，就連坡上開(kāi)的小野花，長(cháng)的小野草，她都能叫上名字來(lái)，還能分出哪些是小羊愛(ài)吃的，哪些是小豬愛(ài)吃的，哪些是小兔愛(ài)吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做藥材的……。，她簡(jiǎn)直是個(gè)小小“植物學(xué)家”，讓我佩服的五體投地！
她另外一個(gè)特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且學(xué)習認真。根本不用父母追著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，像是一個(gè)“大學(xué)生”！我來(lái)這里以后，她每天中午都來(lái)找我，讓我給她默寫(xiě)一百個(gè)漢字，有時(shí)我就忘了，吃完飯就睡午覺(jué)了。等我醒來(lái)，一抬頭，發(fā)現她竟坐在桌旁，拿著(zhù)筆等著(zhù)，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會(huì )兒覺(jué)，你在干什么？”我一臉的困意地說(shuō)。
“我在等你教我寫(xiě)字啊，看你睡覺(jué)，就沒(méi)有打擾你，你再睡會(huì )兒吧�！彼荒樀男θ�。
看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。趕緊起來(lái)教她寫(xiě)字，幫她默寫(xiě)。
你們說(shuō)，她是不是很特別呢？她其實(shí)是個(gè)農村小姑娘，只有五歲！可我覺(jué)得她是我的小老師，教我認識了許多的自然界的植物，動(dòng)物啊，還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我做事要認真的道理。所以，我非常喜歡我這個(gè)小朋友，一個(gè)有意思的很特別的朋友！雖然不能天天見(jiàn)面，但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見(jiàn)到她。
四年級遠方作文 篇5
親愛(ài)的王線(xiàn)小朋友：
你好！
我是一名五年級小學(xué)生，很高興能給你寫(xiě)信。我叫王禹璇，在河北省衡水市桃城區康復街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩，很高興認識你并和你做朋友。
親愛(ài)的朋友，雖然我們互相還不太了解，但我相信這封信一定會(huì )在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，一定會(huì )成為真正的朋友。
記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦，每天都吃不飽。不知道你現在情況有所改善了嗎？你家的房子還漏雨嗎？你重病的母親好些了嗎？你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路，放學(xué)后還要干活，做家務(wù)，在這樣艱苦的環(huán)境里生活，你的成績(jì)還是名列前茅，我要向你學(xué)習。
希望有一天，你能來(lái)我們衡水做客，我會(huì )帶你參觀(guān)我美麗的小學(xué)，去衡水湖觀(guān)賞風(fēng)景，帶你吃我們衡水的小吃，把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉看看，聽(tīng)說(shuō)那里很美，你歡迎我嗎？
此致
敬禮！
你的新朋友：王禹璇
20xx年3月11日
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