關(guān)于假如我是四年級作文合集五篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一朵小小的云,傍晚,我要讓陽(yáng)光照耀我;一會(huì )兒,我變成了魔術(shù)師;一會(huì )兒,我把自己變成威風(fēng)凜凜的獅子;一會(huì )兒,我又把自己變成一盆正在開(kāi)放的花朵。反正,不管怎么樣,我都樂(lè )意讓人們欣賞到變化萬(wàn)千的火燒云。
假如我是一朵小小的云,我就飛向沙漠,在那里犧牲自己,下起一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。
假如我是一朵小小的云,我愿意把自己做成各種各樣、五顏六色、口味不一的棉花糖,送給那些辛苦學(xué)習了一天的孩子們。
假如我是一朵小小的云,我會(huì )到每一個(gè)家庭里,給他們講解環(huán)保知識,我會(huì )告訴他們不要亂砍綠色植物,應該多種一些綠色植物;我會(huì )告訴獵人們不要再捕殺動(dòng)物了,因為保護動(dòng)物就是保護生態(tài)平衡,保護生態(tài)平衡就是保護人類(lèi)自身;我會(huì )告訴人們不要往江、河、湖、海里排放污水了,因為這樣會(huì )引起赤潮,會(huì )使魚(yú)蝦大面積死亡,給漁業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大損失;我會(huì )告訴綠化隊的叔叔、阿姨,不要把冬天地上的草根拔走或燒毀,因為這樣會(huì )使鳥(niǎo)類(lèi)餓死;我會(huì )阻止人們亂扔廢舊電池,因為這樣會(huì )污染水源,破壞土壤。
假如我是一朵小小的云,我要周游世界,把各大洲的人文環(huán)境、先進(jìn)思想、名勝古跡等諸多事情,與我的同伴共同討論與分享
我是一朵小小的云,在天邊輕輕的自由自在地飄蕩。
假如我是四年級作文 篇2
轉眼間,20xx年到了,我成了一位偉大的科學(xué)家。
我在前幾天研制了隱形藥水,只要喝下一丁點(diǎn)兒就可以在24小時(shí)之內看不見(jiàn),摸得著(zhù)。我準備用它來(lái)捉壞蛋,于是,我喝了一點(diǎn),甜甜的,不一會(huì )兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經(jīng)常出沒(méi)的地方,不一會(huì )兒,一個(gè)偷了錢(qián)的小偷就出現了,他正走向銀行。我立即跑了過(guò)去,將他絆倒在地,立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住,這個(gè)小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個(gè)東西好用,但是落入壞人的手里就會(huì )不堪設想。所以我把它放入了電擊光束里,只要觸碰到它都會(huì )化為灰燼,只有密碼才能將它關(guān)閉。這樣就連一只蚊子也進(jìn)不去了!
我現在還在發(fā)明一種萬(wàn)能藥,這種藥能治百病。眼看我就要成功了,突然耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲:“唐越文!作業(yè)做好了沒(méi)?”我突然反應過(guò)來(lái),原來(lái)這都是我在想象!要是這是真的該多好!所以我一定要好好學(xué)習,把這個(gè)夢(mèng)想變成事實(shí)!對人民對世界作出應有的回報。
老師評語(yǔ):你的想象非常出色!從你的想象故事中老師體會(huì )到:你真是個(gè)愛(ài)憎分明,樂(lè )于助人的好孩子!你的想象合理,情節生動(dòng)完整,語(yǔ)句流暢,層次清晰,你的作文進(jìn)步很快,老師非常高興。多多努力,爭取寫(xiě)得更好!
假如我是四年級作文 篇3
藍藍的天上白云飄,白云隨著(zhù)馬兒跑假如我是一朵白云,讓陽(yáng)光照耀著(zhù)我,與藍天為伴,與清風(fēng)為友,在天空中自由地翱翔那該多好!
假如有一天,我真的變成蔚藍天空中飄著(zhù)的一朵白云,我會(huì )每天享受著(zhù)陽(yáng)光的照射,欣賞著(zhù)明媚的大地,在天空中自由自在地隨風(fēng)飄蕩,時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬,時(shí)而變成一座威武的石獅,時(shí)而變成一只飛翔的老鷹,時(shí)而變成一頭悠閑的老牛數不清的小水珠都像趕集似的聚攏來(lái),我漸漸地長(cháng)大,變成了一大片白云。
有一天,我飄到了一個(gè)貧窮的村莊?吹酱謇锏娜穗m然每天不停地勞動(dòng),可由于干旱,總沒(méi)有好收成,人們總是過(guò)著(zhù)貧窮的生活。我決定留下來(lái)幫助大家。
嚴冬,我用自己的身軀做成了一件件白色的棉被,蓋在莊稼上。俗話(huà)說(shuō):冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。我讓人們在大雪中看到了豐收的希望。
春天,伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,人們在地里不停地勞動(dòng)。我也忙碌著(zhù),把血液撒向大地,滋潤著(zhù)樹(shù)木、禾苗,一片片莊稼變綠了。遠遠望去,煙雨朦朧中金黃色的油菜花在春風(fēng)中搖曳,散發(fā)著(zhù)清香,好一派迷人的春光。
盛夏,烈日暴曬著(zhù)大地。莊稼、樹(shù)苗都無(wú)精打采,枝葉疲倦的垂下,沾滿(mǎn)了灰塵。見(jiàn)到此景,我情不自禁地流下淚水。霎時(shí),植物們被洗得一塵不染,又充滿(mǎn)勃勃生機。他們在風(fēng)中一搖一擺,仿佛在向我招手致謝呢!
假如我是四年級作文 篇4
我的愿望就是長(cháng)大當一名工程師,因為工程師會(huì )建造很多的東西,比如:高樓大廈、公路、橋梁、火箭、飛機、地鐵、動(dòng)車(chē)、汽車(chē)……
假如我是一名工程師,我會(huì )造一輛會(huì )飛的`汽車(chē)。首先,我想把汽車(chē)的后面兩個(gè)門(mén)改成飛機的兩個(gè)翅膀,然后把汽車(chē)的后備箱改成超級噴射器。最后一步也就是最難的一步,也是最重要的一步,那就是在變成汽車(chē)時(shí),飛機的翅膀就會(huì )變成了后備箱的門(mén),而噴射器就又變成了后備箱。這樣在交通擁擠時(shí),這個(gè)會(huì )飛的汽車(chē)就派上用場(chǎng)了。
假如我是一名工程師,我會(huì )造一個(gè)隨意變形的電視機。我要把電視機變成小的,而且這個(gè)電視機還會(huì )觀(guān)察主人的心思。只要主人的心里想看什么節目就會(huì )播放什么節目。這個(gè)電視機還會(huì )隨主人心里的想法變大變小,如果主人想把電視機變大變小,不用說(shuō)話(huà)就可以隨時(shí)控制電視機了,這人們就能把電視機隨時(shí)帶在身邊。這樣的電視機既輕便又實(shí)用,人們從中會(huì )得到很多快樂(lè )。
假如我是一名工程師,我會(huì )造一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的紅綠燈。這個(gè)紅綠燈看見(jiàn)有人在違反交通規則的時(shí)候,紅綠燈就會(huì )去阻止違返交通規則的人。這樣,人們就會(huì )遵守交通規則減少交通事故,會(huì )說(shuō)話(huà)的紅綠燈真正為大家服務(wù)。
如果我的愿望實(shí)現后,我會(huì )努力設計好自己想設計的東西,真正為人類(lèi)做出貢獻。如果將來(lái)我真的能設計出這些東西,那該多好!
假如我是四年級作文 篇5
望著(zhù)黑板上語(yǔ)文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語(yǔ)文老師該多好!
如果我是語(yǔ)文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了,去進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)了。勞逸結合結合才最好嘛!
如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì )經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動(dòng)物園,我會(huì )讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫(xiě)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì )有血有肉,一定會(huì )非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門(mén)造車(chē)。
如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì )設計一個(gè)有趣的成績(jì)排名表。我會(huì )把某個(gè)同學(xué)的學(xué)習方面的強項作為考查他的題目,最后把他和別的有這個(gè)強項的同學(xué)的分數進(jìn)行對比,只要比那個(gè)同學(xué)分數高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個(gè)同學(xué)都有獲得第一名的機會(huì )了。同學(xué)們以后再也不會(huì )因嫉妒別人成績(jì)高而發(fā)生沖突。
雖然我非常想成為剛才說(shuō)的,理解同學(xué)的語(yǔ)文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行!
將來(lái)能不能當上語(yǔ)文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說(shuō),我還是想當一名語(yǔ)文老師。
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